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    备战20年中考大题训练 专题24 生活中的的盐(原卷版)

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    备战20年中考大题训练 专题24 生活中的的盐(原卷版)

    1、专 题 24 生活中的的盐及粗盐的提纯1【广东省广州市花都区2019届中考化学一模】某同学对酸碱盐的知识进行了以下梳理(1)请根据下表盐中的金属元素的排列顺序,填写空格中的化学式:KNO3Ca(NO3)2Na(NO3)2Mg(NO3)2_。Zn(NO3)2Fe(NO3)2(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图请你在如图的圆圈中填入适当的化学式或离子符号应该是_(3)此同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成(如图)比如用稀硫酸除铁锈;古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液,、中任选一个,写出反应的化学方程式:_2【四川省广元市

    2、利州区2019届九年级化学学业水平检测试】根据所学化学知识,回答下列问题:(环境化学) (1)下列关于水的说法正确的是_(填序号)。工业废水需经处理达标后才可排放 为保护好水资源,禁止使用化肥和农药天然水只要通过处理后变清即可饮用 为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂(2)硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收,其化学方程式为NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。X的化学式为_。(厨房化学)利用厨房中的物品鉴別食盐和苏打:取少量固体于两只碗中,加入_(填厨房里常用的物质的名称),若有_,则该固体为苏打;若无此现象,则为食盐。(生活化学)(3)某校组

    3、织学生春游搞野炊,食谱如下:主食:馒头 配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干。主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素。从营养角度来看,你认为食谱还应添加_(填字母);A 炒鸡蛋 B 牛奶 C 黄瓜 D 烤野兔肉(4)材料对我们的生活影响越来越大,用作保险丝的武德合金属于 _。(填序号)A 金属材料 B 合成材料 C 复合材料(5)小明家的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿,还出现了倒伏现象,根据所学知识,他向其父亲建议购买了一种肥料,你认为是_(填序号)A CO(NH2)2 B KCl C KNO3 D Ca(H2PO4)23【四川省广元市利州区2019届九年级化学学业水平检测】下图是初中化学

    4、常见物质的转化关系,其中B常用于改良酸性土壤,J是常见金属,G是红色物质,D的溶液能与硝酸银溶液反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答下列问题:(1)F、I的化学式分别为:_、_(2)B物质的俗名是:_。(3)H的用途是_,反应的基本反应类型是_。(4)写出反应的化学方程式:_;_。4【江苏省徐州市2019年九年级市区各校联考二模】A、B、C、D为初中化学常见的物质,且都含有同一种元素,他们之间有如图所示的转化关系(“”表示一步反应生成,部分物质和反应条件已略去),且这些转化都是初中化学常见的化学反应。(1)若A为单质,B、C、D属于同类物质,且常温下状态各不相同,其中B为黑色固体,则A的用途

    5、是_;(2)若A俗称纯碱,B属于碱,C由两种元素组成,且A、C、D属于同类物质,则B的化学式为_,CD的化学方程式为_。5【上海市张堰第二中学2019年中考化学模拟】A,B,C,D,E,F都是初中化学常见的物质,它们之间的关系如下图所示(图中“”表示两端的物质能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系)其中:B是常用于光合作用和灭火的气体,D是一种微溶于水的物质,且D的溶解度随温度的升高而减小反应的基本反应类型相同;反应中,一个有沉淀生成,另一个有气体生成,还有一个没有明显现象B与E不含相同元素,D与F只含一种相同元素(1)A的化学式为_,E的化学式为_(2)反应的化学方程式为_,基本反应类型

    6、为_(3)反应的化学方程式为_6【广东省广州市增城区2019届九年级综合测试】某固体物质可能含有CuSO4、CaCO3、KCl、NaOH中的一种或几种。(1)为了确定该物质的成分,进行了如下实验:取少量固体于烧杯中,加过量的水,搅拌,过滤,滤纸上有白色不溶物,滤液呈蓝色。滤纸上的白色不溶物是_。根据上述实验推断该物质的成分,肯定没有的是_。若要设计实验进一步确定该物质组成,需用到的试剂是_(填字母编号)。AMgCl2溶液 BBa(NO3)2溶液 CAgNO3溶液 D稀HCl(2)蓝色溶液直接排放会造成污染,处理方法如下:先用砂纸打磨铝丝表面。因为铝在空气中生成氧化铝,其化学方程式是_;后把打磨

    7、过的铝丝浸入蓝色滤液中,当观察到_时,说明滤液可以排放。7【深圳市福田区2019届九年级教学质量检测】某化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如下:(l)生产上将CaCO3研成粉末的目的是_;写出反应的化学方程式:_,操作I的名称是_。(2)上述流程中,除可综合利用CO2外,还可循环使用的物质是_(写化学式)。(3)写出反应的化学方程式:_,反应在常温下能实现的原因是_。(反应中相关物质的溶解度见下表)物质KClK2SO4NH4Cl(NH4)2SO4溶解度/g(20)34.211.137.275.4(4)洗涤反应所得晶体不用水而用饱和K2SO4溶液的目的是_。8【山西省平遥县2019届九年级4月教

    8、学质量监测】硫酸铜为白色或灰白色粉末,吸水性很强,吸水后反应生成蓝色的五水合硫酸铜Cu(H2O)4SO4H2O或CuSO45H2O,其水溶液因水合铜离子的缘故而呈现出蓝色,故在实验室里无水硫酸铜常被用于检验水的存在。硫酸铜常见的形态为蓝色晶体,即五水合硫酸铜,俗称胆矾或蓝矾,它并不稳定,在加热的条件下,逐渐失去结晶水而变成硫酸铜粉末,给硫酸铜粉末继续加热至650高温,可分解为黑色氧化铜、二氧化硫及氧气。硫酸铜有广泛的应用,如:工业上可用于电镀、定氨催化剂,无水硫酸铜用作脱水剂和气体干燥剂;农业上可与熟石灰混合制农药波尔多液,用于杀菌剂;医疗上可用于检测贫血及作催吐剂。硫酸铜可以通过不同种方法制

    9、得,比如,下面的方法便可以制取硫酸铜。硫酸铜属于重金属盐,有毒,对于人和动物都可因误食一定量而导致死亡,所以用量必须严格控制,若误食,应立即大量食用牛奶、鸡蛋清等富含蛋白质食品,或者使用EDTA钙钠盐解毒。(1)无水硫酸铜检验水存在的颜色变化是_。(2)写出一种能制得硫酸铜的化学反应方程式_。(3)在制备硫酸铜流程中,过滤后的溶液是_硫酸铜溶液(填“饱和”或“不饱和”)(4)关于硫酸铜说法不正确的是_。A 五水合硫酸铜的相对分子质量是250。 B 胆矾的化学性质不稳定。C 无水硫酸铜可作气体干燥剂。 D 硫酸铜的水溶液也称作为波尔多液。9【广东省广州市海珠区2018届九年级第二学期综合练习】钨

    10、是熔点最高的金属,广泛用于钢铁工业、电真空照明材料等行业。黑钨矿的主要成分是铁和锰的钨酸盐(化学式为FeWO4、MnWO4),已知钨酸是一种难溶性酸,对热不稳定。用黑钨矿制取钨的工艺流程如下图所示:(1)FeWO4的名称是_,钨酸的化学式为_。(2)如果在实验室里完成“操作1”,需要用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外,还有_。(3)“滤液B”中的主要离子是_(填离子符号),“滤液B与浓盐酸反应的化学方程式为_。(4)H2在高温条件下还原三氧化钨(WO3)的化学方程式为_。(5)假设“滤液B”中的溶质的质量是aKg,那么,理论上可得到单质钨的质量是_Kg(用含a的式子表示)。10【上海市张堰第二中学2

    11、019年中考化学模拟试题】某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息并对相关问题进行研究查阅资料资料1该厂采用“侯氏制碱法”生产的化工产品为纯碱(化学式为_)和氯化铵(“侯氏制碱法”是我国近代著名科学家侯德榜发明的一种连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱工艺)资料2生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2和CaCl2)及不溶性杂质资料3部分生产流程如下图所示上述流程中涉及的部分反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOHMg(OH)2+2NaCl;Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl;NH4ClNH3+HCl生产原理:将氨气(NH3)和二氧化碳通入饱和食盐水中得到小苏打和氯化铵的混合物,

    12、其反应的化学方程式为:NaCl(饱和溶液)+NH3+CO2+H2ONaHCO3(晶体)+NH4Cl;分离出NaHCO3,使其充分受热即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物,此反应的化学方程式为_(问题讨论)(1)溶液A中的溶质为_,操作的名称为_(2)上述生产流程中可循环使用的是_(填序号)ACO2BNH3CHCl DNaOH ENa2CO3(3)根据上述信息,请你设计实验区分碳酸钠和碳酸氢钠实验步骤实验现象实验结论 _(含量测定)同学们为了测定该纯碱样品的纯度,设计了如下实验甲组:取10.0g纯碱样品(假定杂质在整个实验过程中不发生变化),向其中加入过量的盐酸,直至样品中无气泡冒出充分加热蒸发所

    13、得物质并干燥、冷却至室温后称量,所得固体质量为10.9g样品中碳酸钠的质量分数为_(结果保留一位小数)乙组:取10.0g纯碱样品,利用右图所示装置,测出反应后装置C增重了3.5g(所加试剂均足量)实验结束后,发现乙组测定的质量分数偏小,其原因是_11【湖北省襄阳市枣阳市七方中学2019届中考化学一模】化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液(标签如图)经了解得知该无色溶液原存放在盐溶液的柜子里,由此猜测可能是_,他们提出可能是碳酸钠、碳酸氢钠、硫酸钠 氯化钠、硝酸钠溶液中的一种,于是决定对这瓶溶液进行实验探究。(理论分析)为了确定该溶液,他首先进行了分析,小组同学根据标签残留部分认

    14、为一定不是_,他们的依据是_。(查阅资料)Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl(活动探究)为确定其成分,小新同学设计如下方案进行探究(探究1) 实验步骤现象结论该溶液少许于试管中,滴加过量的BaCl2溶液,振荡_则该溶液是Na2SO4溶液过滤,向滤渣滴加稀盐酸_(2)小芳认为可以设计更简单的实验方案(探究2) 实验步骤现象结论取该无色溶液少许于试管中,慢慢滴加少量的盐酸没有气泡产生溶液中没有碳酸钠,则该溶液是Na2SO4溶液(解释)你认为上面两位同

    15、学对实验结果判定是否正确?请说明理由_。(实验反思)在区别判断物质成分时,除考虑物质本身的性质外,还需考虑_。12【福建省漳州市龙海二中2019届中考化学模拟】牙膏摩擦剂一般含有CaCO3、SiO2、Al(OH)3中的两种或三种,化学兴趣小组的同学取适量某品牌牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥,得到该牙膏中的摩擦剂,对其成分进行探究。(提出猜想)猜想1:CaCO3和SiO2;猜想2:_;猜想3:_;猜想4:CaCO3、SiO2、Al(OH)3(查阅资料)(1)SiO2不溶于水,不与盐酸反应,能与碱反应。(2)Al(OH)3不仅能与稀盐酸反应,还能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO

    16、2)和水。(3)相关物质的溶解性表:物质CaCO3Ca(OH)2CaCl2Al(OH)3NaAlO2AlCl3溶解性不溶微溶溶不溶溶溶(实验验证)下列实验仅供选择的试剂:稀盐酸,氢氧化钠溶液。实验步骤实验现象实验结论组装下图装置进行实验,取少量摩擦剂于锥形瓶中,加入足量的 _ 。固体部分溶解,有气泡产生,澄清石灰水出现白色浑浊则摩擦剂中一定含有_ ,试管中发生反应的化学方程式为: _ 。取步骤所得的滤液,逐渐滴入足量的 _ ,充分反应先有较多沉淀生成,后又逐渐减少,但不完全消失则摩擦剂中还含有 _ ,沉淀减少的反应的化学方程式为: _ 。(实验结论)经过实验验证,猜想_成立。(实验反思)步骤中

    17、沉淀不完全消失的原因是_。13【广东省惠州市仲恺区2019届中考化学一模】现有一包白色粉末,可能由NH4Cl、Na2CO3、NaHCO3中的一种或几种组成。小莹为了探究其成分,进行了如下实验:(1)由上述实验可知气体A是_。(2)根据上述的实验现象,原白色粉末一定没有_。(3)(发现问题)Na2CO3、NaHCO3与盐酸反应,均能产生气体,无法确定固体的成分。(查阅资料)NaHCO3与可溶性的钙盐、钡盐混合没有沉淀产生。NaHCO3与足量的Ca(OH)2反应有白色沉淀产生。(提出猜想)猜想1:白色粉末只有_;猜想2:白色粉末只有Na2CO3;猜想3:白色粉末是_。(实验探究)小勇为了验证其猜想

    18、,取少量的白色粉末放入烧杯中,加水全部溶解后,加入足量的Ca(OH)2溶液,现象是_,他就认为猜想二正确。小杰认为小勇的结论不正确,理由是_,于是他做了进一步的探究: 实验操作 现象 实验结论 取白色粉末于烧杯中,加水溶解,再加入BaCl2溶液充分搅拌,静置 若无_现象 猜想_成立 若_ 证明白色固体肯定有_,可能有_ 取10.6g白色粉末于锥形瓶中,加入足量稀盐酸后把生成的气体通入足量的NaOH溶液中,反应完全后称得NaOH溶液增重4.5g 确认猜想_成立14【湖南省娄底市娄星区2019届九年级中考模拟】牙膏是一种日用必需品。某研究性学习小组对某一品牌牙膏中所含摩擦剂的成分进行了如下探究。查

    19、阅资料(1)牙膏常用氢氧化铝、碳酸钙、二氧化硅等物质作摩擦剂,牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成;SiO2不溶于水也不与盐酸反应。(2)氢氧化铝是两性氢氧化物,在常温下它既能与强酸,又能与强碱反应。如与氢氧化钠可发生如下反应:Al(OH)3+NaOHNaAlO2+2H2O(NaAlO2溶于水)提出问题该品牌牙膏的酸碱性如何?其中含有什么摩擦剂?实验与猜想(1)取少量牙膏膏体于小烧杯中,加入10毫升蒸馏水,充分搅拌,静置一段时间,分离上层清液和沉淀,待用;(2)用pH试纸测定所得溶液的pH大于7,正确的操作方法是_。(3)取少量沉淀物加入过量的稀盐酸,沉淀物全部溶解并有大量气泡产生,同时得到澄清

    20、溶液A,则该品牌牙膏中一定含有碳酸钙,一定不含有_。(4)进行猜想:摩擦剂成分可能是a。只含碳酸钙 b_。设计实验实验步骤实验现象解释与结论取澄清溶液A逐滴滴入一定量氢氧化钠溶液开始无明显现象,后产生白色沉淀原因是1_,2_。(用化学方程式表示)继续滴入氢氧化钠溶液直至过量_摩擦剂中还含有_实验结论该品牌牙膏所含摩擦剂的成分猜想b正确。15【四川省内江市西林中学2019届九年级中考三模】某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。(提出间题)废液中所含溶质是什么?(查阅资料)1碳酸钠溶液呈碱性;2反应原理:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2

    21、O+CO2(猜想与假设)猜想1:废液中的溶质是NaC1、Na2CO3和HCl 猜想2:废液中的溶质只有NaC1猜想3:废液中的溶质是NaCl、HCl 猜想4:废液中的溶质是NaC1、Na2CO3(讨论与交流)小明同学认为其中有一个猜想无需验证就知道是错误的,这个猜想是_。(实验与结论)(1)小亮同学为验证猜想3,取少量反应后的废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现溶液不变色,于是小亮得出猜想3是正确的结论。你认为他的结论_(填“正确”或“错误”),理由是_。(2)验证猜想4,可选择的试剂有_。A 酚酞溶液 B 氢氧化钾溶液 C 稀硫酸 D 氯化钡溶液(拓屐与应用)若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据盐酸的性质,无需另加试剂,只要对废液进行_操作,即可从废液中得到NaCl固体。


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