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    初中化学春季讲义第3讲基本概念理论 教师版

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    初中化学春季讲义第3讲基本概念理论 教师版

    1、3中考必考之基本概念理论满分晋级 基本概念理论1级初步认识微观世界基本概念理论2级基本理论概念实际应用基本概念理论3级综合性实际考察春季班第3讲秋季班 第6讲暑期班第3、4讲漫画释义 知识互联网 模块一 物质的分类讲义说明:春季三四讲内容较多,若把所涉及的每一种必考题型都练一下,讲义中容量太大因此讲义中选择了一些重点、难点的部分,但是题量还是很大,各位老师可以根据班级情况选择一部分题目讲解金属非金属稀有气体按性质分单质有机化合物化合物氧化物酸碱盐无机化合物按组成分金属氧化物非金属氧化物物质按物质的种类分按元素种类分纯净物混合物一般的混合物均一、稳定的混合物气态:空气液态:溶液固态:合金思路导航

    2、 基础达标 【例1】分类是学习化学的一种重要科学方法,下列关于物质分类正确的是( )A. 纯净物:干冰、过磷酸钙、蒸馏水B. 可燃性物质:甲烷、氢气、煤炭C. 碱:烧碱、纯碱、氨水D. 稀有气体:氦气、氖气、氮气【答案】B【例2】在MgO、CuO、CaO、SO2;C、Fe、S、P;ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO2,三组物质中,各有一种物质在分类上与组内其它物质不同,这三种物质分别是( )A. CuO、Fe、ZnCl2 B. CaO、S、NaNO2C. CaO、C、BaCO3 D. SO2、Fe、HNO3【答案】D模块二 物质的性质和变化思路导航 物质物理性质:如颜色、状态、气味、溶

    3、解性、挥发性、沸点、密度等化学性质:如可燃性、还原性、毒性等性质变化化学变化概念:生成了新物质的变化分类化合反应:A + B C分解反应:A B + C置换反应:A + BC B + AC复分解反应:AB + CD AD + CB按物质种类的改变分燃烧缓慢氧化自燃火药爆炸氧化反应表示方法:化学方程式遵循的规律:质量守恒定律物理变化:没有生成新物质的变化 基础达标 【例3】(2013年东城一模)下图是某空间站能量转化系统部分示意图,其中燃料电池中的反应是 。下列有关说法不正确的是( )A含H的物质在此过程中没有发生化学变化B燃料电池系统将化学能转化为电能C水的分解反应需要吸收能量D该能量转化系统

    4、中的水可以循环使用【答案】A【例4】(2013年昌平一模)汽车安全气囊中装有叠氮化钠(NaN3)等固体粉末。工业上将金属钠与无 水的液氨(NH3)反应得氨基钠(NaNH2),再将氨基钠与一氧化二氮反应可生成叠氮化钠、 氢氧化钠和氨气。下列说法中,不正确的是( ) A. 安全气囊中选用叠氮化钠的原因可能是NaN3迅速分解放出大量N2 B. 钠可能与水反应 C. 制备叠氮化钠反应中,主要涉及的化学方程式为: Na + NH3 NaNH2 + H2 2NaNH2+N2O NaN3+NaOH+NH3 D. 工业级NaN3中可能含有Na2CO3【答案】C【例5】由我国化工专家侯德榜探索发明的“侯氏制碱法

    5、”,其生产过程涉及的主要化学反应如下: NH3+CO2+XNH4HCO3 NH4HCO3+NaCI=NH4Cl+NaHCO3 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 请回答:(1)反应中X的化学式为 (2) 侯氏制碱法制得的碱是 (3) NH4Cl中N元素的化合价为 ; (4) 除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是 。(5)NH4Cl是制碱过程中得到的一重要化工产品,也是重要的化学肥料NH4Cl中N元素的质量分数为 :(结果保留小数点后一位) 【答案】(1)H2O (2)碳酸钠 (3)-3 (4)加热 (5)26.2%模块三 物质的组成和结构思路导航 单质化合物核外电子(带

    6、负电)原子核质子(带正电)中子(不带电)分裂组合分子原子离子得失电子得失电子物质(纯净物)构成构成不同种元素组成组成同种元素组成元素构成构成宏观组成微观构成阴离子阳离子1. 种类、性质的决定因素2. 元素周期表3. 化学符号意义4. 化合价5. 化学式6. 元素分布基础达标 【例6】下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是( ) 它们的质子数不同 它们的核外电子排布不同 它们的最外层电子数不同 它们的相对原子质量相同 它们的化学性质相同 它们是同种元素 A. B. C. D. 【答案】C【例7】下列符号表示正确的是( )A. H2O 一个水分子 B. Ca2+ 钙元素的化合价为+2价

    7、 C. H2 两个氢原子 D. 2O 两个氧元素E. 3OH- 三个氢氧根离子 F. S 硫元素G. C+O2点燃CO2 碳加氧气点燃等于二氧化碳【答案】AEF【例8】(2012东城二模)两种物质分别由甲、乙分子构成,其分子结构如图所示。下列有关说法正确的是( )A. 两种物质是由不同种元素组成的化合物B. 两种物质充分燃烧得到不相同的生成物C. 两种物质中C、H、O的质量比均为2:6:1D. 两种分子的结构不同,故其具有不同的化学性质【答案】D【例9】(2012丰台一模)请用物质的组成和结构知识回答下列问题。 (1)用化学符号表示:2个氢原子 。 (2) “绿色奥运”,拒绝兴奋剂。乙基雌烯醇

    8、是一种参赛运动员禁用的兴奋剂,其化学式为C20H32O。乙基雌烯醇由 种元素组成,分子中C、H两种元素的质量比为 。 (3)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图。 请回答以下问题:图示4种物质中,属于氧化物的是 (填序号)。 在反应中,生成C和D的质量比为 。【答案】(1)2H (2)3 15:2 (3)ABC 447 【例10】(2012昌平一模改)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。 (1)下列示意图表示的粒子中,属于同种元素的是_(填字母序号)。 +11 +82628+8287+17 A B C D (2)比较下列两种变化:水加热变

    9、成水蒸气;水通电生成氢气和氧气。 从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是_。(3)右图是某反应的微观示意图。从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是_。若两者恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为10%,则此溶液中钠离子与水分子的个数比为_(结果用最简整数比表示)。(4)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表,A和B在一定条件下反应生成C和D。A、B、C、D中属于氧化物的是 (填字母序号);若8 g B参加反应,则生成D的质量为 g。物质ABCD微观示意图 来源:学科网 来源:学科网【答案】(1)B和C (2)中水分子没有改变,分子间隔变大;中水分子变为氢分子和氧分子。 (3)H+

    10、和OH-结合生成了H2O分子 271 (4) D 9模块四 溶液思路导航 溶液组成状态(一定条件)稳定:溶质不析出均一:各个部分溶质的质量分数相等溶质、溶剂:定性溶质的质量分数:定量饱和不饱和溶解度饱和溶液一定温度100g溶剂(通常)加水、升温 加溶质、蒸发水或降温不饱和溶液能力提升【例11】(2013上海)室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯中溶液() A溶质质量相同 B. 溶质质量分数相同 C. 均为不饱和溶液 D. 溶剂质量相同【答案】A 【例12】水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。(1)海水中含有大量的氯化钠,可以通过 方法获得粗盐,粗盐提纯得到精

    11、盐。(2)0.9%的氯化钠溶液称作生理盐水,其溶质是 。若用10%的NaCl溶液来配制100 g 0.9%的氯化钠溶液,需加水 g。(3)熟石灰在部分温度下的溶解度如下表所示。温度/0102030405060溶解度/g0.180.170.160.150.140.130.1220时,0.56 g氧化钙放入到盛有100 g水的烧杯中。恢复到20时,所得溶液中水的质量 (填“增大”、“减小”或“不变”),溶液中溶质的质量分数是 (写计算式)。采用一种操作方法,将上述烧杯中剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液。下列说法正确的是 。A溶液的质量可能不变B溶液中溶质的质量分数一定减小 C溶液中溶质的质量一定增

    12、大 D可以升温使之变成不饱和溶液【答案】(1)蒸发溶剂 (2)氯化钠 91(3)减小 BC 【例13】(2012石景山一模)下列数据是氯化钠和氯化铵固体在不同温度时的溶解度。温度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4来源:Z&x39.8NH4Cl29.437.245.855.265.677.3(1)医疗上,氯化钠常用于配制0.9%的生理盐水,生理盐水中溶质为_。(2)从海水中提取食盐通常采取晾晒海水的方法,这是因为随温度升高氯化钠的溶解度变化 (填“大”或“小”)。(3)20时,向100 g水中加入25 g氯化钠,充分溶解后,溶液中溶质质量分数为

    13、_。(4)现有200 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,应该蒸发掉 g水。(5)30时,向两个分别盛有相同质量的氯化钠和氯化铵的烧杯中,各加入100 g水,充分溶解后,恢复至30,其结果如右图所示。有关下列说法中,正确的是 (填字母序号)。A烧杯中溶液是不饱和溶液B升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯中固体全部溶解 C若将烧杯中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小D将得到的烧杯中溶液降温至0时,溶液中溶质质量分数一定减小【答案】(1)NaCl (2)小 (3)20% (4)100 (5)BD教师备选【备选1】(2013年东城一模)下列说法正确的是( )

    14、 A金属与盐溶液发生置换反应后,溶液的质量都会增加 B相同温度下,同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等 C将质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸,加水的体积与所取浓硫酸的体积一定相等 D已知Mg(OH)2和MgO的混合物中镁元素的质量分数为48%,向10g该固体中加入足量稀硫 酸,使固体全溶,所得溶液中MgSO4的质量一定为24g【答案】D【备选2】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。(1)现有下列微粒:Na+ 3H 3N2 CO32-。其中能表示3个原子的是 (填序号),和两种微粒构成的化合物属于 (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。(2)次氯酸钙C

    15、a(ClO)2是漂白粉的有效成分。Ca(ClO)2中氯元素的化合价是 ,其中钙元素和氧元素的质量比是 (最简整数比)。(3)在一定条件下,A、B两种物质反应可生成C、D(A、B、C、D均由分子构成)。反应前后的微观示意图如下所示。下列说法正确的是 。A该反应中共有4种原子B该反应中有单质生成C该反应中元素化合价都不变D化学变化中分子和原子均可再分E该反应中参加反应的A、B分子的个数比是43 【答案】(1) 盐 (2)+1 54 (3)BE【备选3】(2013年西城二模)我国古代纺织业常将草木灰(主要成分K2CO3)和生石灰在水中混合,用上层清液漂白织物。【资料】K2CO3 + Ca(OH)2

    16、= CaCO3 + 2KOHCa(OH)2、K2CO3和KOH的部分溶解度如下表:温度/010203050溶解度/gCa(OH)20.180.170.160.150.14K2CO3107109110114121KOH97103112126140(1)20时,100 g水中最多可溶解 K2CO3的质量是 g,溶质的质量分数为50%的KOH溶液属于 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。 (2)某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,恢复到原温度,某些量随时间变化的关系如右图所示。则纵坐标可能表示的是 (填序号)。a. 溶质的质量 b. 溶剂的质量 c. 溶液的质量 d. 溶质的质量分数e

    17、. 氢氧化钙的溶解度 (3)20时,将1.38 g K2CO3固体放入100 g水中,并加入一定量的氢氧化钙,搅拌使其充分反应,恢复到原温度,过滤,得到质量为1.1 g的固体。所得滤液中的溶质是 ,加入氢氧化钙的质量是 g。【答案】(1)110 不饱和 (2)ac (3) KOH和Ca(OH)2 1复习巩固【练习1】铁熔化成铁水;糯米酿成酒;铁在潮湿的空气中容易生锈;灯泡中的钨丝通电后会发热发光;食物腐烂;木柴燃烧;胆矾是蓝色固体上述几种情况中(用序号填空):(1)属于描述物理性质的是_ , 描述化学性质的是 _(2)属于物理变化的是 _, 属于化学变化的是 _【答案】(1) ; (2) ;【

    18、练习2】最近科学家发现了一种化学式为N5的分子,这一发现可能开辟世界能源的新领域,它可能 成为我国未来发射火箭的一种新型燃料,下列关于N5的说法正确的是() A. N5是一种化合物 B. N5中氮元素显+5价 C. N5中氮元素显零价 D. N5这种物质是由5个氮原子构成的【答案】C【练习3】以下描述的是某反应在同一窗口中反应前后部分分子种类示意图。(1)此反应涉及到的氧化物有: (填物质名称)(2)C物质属于什么物质 (填单质、氧化物、酸、碱、盐)(3)反应物中缺少某种物质,方框内应补充的微粒是 (填序号)C D(4)写出此反应的化学方程式_(5)该反应中,A与B的质量比为 (表示出物质种类

    19、)【答案】(1)水、二氧化氮 (2)酸 (3) (4)4NO2 + 2H2O + O2= 4HNO3 (5)m(NO2):m(H2O) = 46:9【练习4】海水蕴藏着丰富的资源。(1)海水中溶剂是 。(2)从海水中提取粗盐一般可采用 方法。(3)右图是特殊情况下使用的应急净水器。利用该净水器将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时,收集到500g可饮用水,此时剩余海水中氯化钠的质量分数为 。(4)利用氯化钠制备碳酸钠的同时可以得到氯化铵,下表为氯化铵的溶解度:温度/01020304050607080溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6向100 g

    20、水中不断加入氯化铵固体或改变温度,得到下图相应的溶液AE。溶液D是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液E中析出晶体 g。将盛有溶液E的小烧杯放入盛有水的大烧杯中,向大烧杯内加入NaOH固体,小烧杯内的固体溶解,原因是 。【答案】(1)水 (2)蒸发溶剂 (3)4% (4) 不饱和 9.2 氢氧化钠固体溶于水放热,使得氯化铵的溶解度增大而溶解(加点字含义必须有)第十八种品格:坚持徐悲鸿扬眉吐气上个世纪初,徐悲鸿在国内美术界很有名气。可是当时国外很多人,尤其是外国学生看不起中国人,更看不起他,徐悲鸿决心跟他们比试比试扬眉吐气。从此以后,徐悲鸿就更加刻苦学习,勤奋练画。一年后,凭着勤学苦练,他终于画出了出色的油画,受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评。他还多次在绘画比赛中获得第一名,轰动了整个巴黎的美术界。他为中国人民争了一口气,也为自己争了一口气。今天我学到了 37


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