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    【苏教版】中职语文基础模块上册:第23课《建筑师是怎么样进行工作的》课件(3)

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    【苏教版】中职语文基础模块上册:第23课《建筑师是怎么样进行工作的》课件(3)

    1、比萨斜塔,金字塔 金字塔是建筑奇观中最古老,也是惟一处保存得相对完整的遗迹,我们至今仍未揭开它的全部秘密。,美国自由女神像,德国科隆大教堂,法国米约高架桥 世界最高的混凝土架桥,悉尼歌剧院,建筑师是怎样工作的?,梁思成,梁思成,男,广东省新会人,是中国著名的建筑学家和建筑教育家。毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业。系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论,是这一学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计,是新中国首都城市规划工作的推动者,建国以来几项重大设计方案的主持者。是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。1901年4月20日出生于日本东京,原籍为广东省新会县(今广东省江门

    2、市新会区)。梁启超之子。,梁思成故居:清华大学新林院8号,上世纪30年代,北总布胡同梁思成林徽因宅院旧影,2.建筑师的设计工作主要包括哪些环节?文章在说明这些环节时是按什么说明顺序组织的? 3.全文可分为几个部分?主体部分可以分为几个层次?每部分的主要内容。,1.解释下面词语的意思。 (结合思考与练习1) 羁绊 不言而喻 息息相关 参差错落 窘境 推敲,全文可分为三个部分。 第一部分(12)交代写作缘起,明确建筑师的职责范围。 第二部分(317)主体部分,具体说明建筑师会怎样具体地进 行设计工作。 第一层(3)总说立意,即设计工作方案确定的原则。 第二层(47)从适用性的角度谈设计方案的确定。

    3、 第三层(89)阐释结构设计方案如何确定。 第四层(1013)简要说明确定设计方案美观、经济方面的考虑,设计方案的选择、决定、修改、定案工作。 第五层(1415)介绍技术设计工作,即汇总、编订施工计划的工作。 第六层(1617)介绍提供各种详图、临时修改设计、周围环境的配合处理工作。 第三部分(18)总结全文,交代写作目的。,如何理解文章各部分的详略安排? 举例说说本文多种说明方法的运用。 分析作者针对读者对象而采用的语言特点。,如何理解文章各部分的详略安排?,详:谈适用性和结构内容。 略:其余内容的说明虽简单却全面。 这样详略安排,符合建筑设计工作的特点,也符合读者的认知规律。,举例说说本文

    4、多种说明方法的运用。,举例子、图示说明:5、6、7节作者以旧式平房的房间功能安排来说明怎样才是合理安排。 图示说明法在说明抽象而又关系复杂的内容时,由于具有简洁明白直观的特点,不仅让读者一目了然,而且浓缩了相关内容,可以把事理说明得更加清楚,并有助于读者思考其中的奥妙。(可以让学生尝试将图示说明的内容用语言文字表达,通过比较体会图示说明所具有的准确、直观、简单、明白的表达效果。) 打比方:第8节“不能使柱子像原始森林中的树那样随便长在任何位置上”解说结构网的概念。 作比较:第9节最后一句,分析适用的考虑和结构的考虑的不同,使读者清楚地了解两者在设计工作上的侧重点。,分析作者针对读者对象而采用的

    5、语言特点。,语言平实通俗,准确严谨,切合科普说明文的要求,还由于作者是针对公众介绍专业知识,所以能深入浅出,娓娓道来,语言亲切且富有韵味。 一是在文中穿插了不少议论性的句子。 二是用了一些设问句。,比较阅读景泰蓝的制作和建筑师是怎样工作的?。,相似点:1.说明顺序,都按照工作的过程,分步骤组织,条理清楚。 2.详略安排,本文介绍“适用性”和“结构”内容详细,其它则较简略。景泰蓝的制作“掐丝”“点蓝”介绍的详细,其它工序简略介绍。 3.语言风格,深入浅出,娓娓道来,亲切且富有韵味。,不同点:1.说明对象的复杂程度,本文介绍的建筑师的设计工作复杂程度远远超过景泰蓝。2.说明文的类型,本文是事理说明文,目的不在于介绍房屋建造过程,目的是向公众介绍建筑师是“怎样”进行设计工作的;景泰蓝的制作是事物说明文,介绍传统手工艺品。,


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