欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    第二批主题教育学习和调研实施方案

    • 资源ID:88372       资源大小:37KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOC        下载积分:90积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要90积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第二批主题教育学习和调研实施方案

    1、“不忘初心、牢记使命”第二批主题教育学习和调研实施方案为认真贯彻落实中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神,不等不靠,同步推进,为第二批开展主题教育做好预热,现就市XXX深入开展关于主题教育学习和调研制定如下实施方案。一、目标任务此次学习和调研活动是全面贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育要求,真正把思想行动统一到中央、省委、市委决策部署上来的重要环节。通过学习和调研活动,树立鲜明的问题导向,自觉对标对表,及时较准偏差,认真解决思想根子问题,做到学深悟透,融汇贯通,促进领导干部深入开展调研,沉下去了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招,推动党中央决

    2、策部署、省委和市委具体安排落到实处,切实使学习和调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程,成为密切党同农民群众血肉联系的过程。二、学习安排(一)学习内容认真学习原著,深入学习习近平中国特色社会主义思想和党的十九大精神,通读精读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编、学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神,跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。要深刻学习领会习近平总书记对本地区本领域重要论述和指示批示精神,特别是学习习近平总书记关于XXX发展重要指示批示精神,在XX考

    3、察时和在深入推进XX座谈会上的重要讲话精神。深入学习习近平总书记关于力戒形式主义官僚主义重要论述和政绩观教育。深入学习新形势下党内政治生活的若干准则、中共中央关于加强党的政治建设的意见、中国共产党请示报告条例、中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例、中国共产党支部工作条例(试行)、中国共产党党员教育管理工作条例等党纪党规。认真学习意识形态责任制、中共XXX市委关于开展政治监督试点工作的实施方案以及市委书记XX在全市政治监督试点工作动员大会上的讲话精神、中共XXX市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组的系列方案和文件。(二)学

    4、习形式1.集中学习和自学相结合,增强贯彻落实的自觉性和坚定性。召开党委中心组、党支委会、党小组会、党员大会和机关学习大会不同层次的学习活动,开展专题研讨,撰写体会文章。2.专题党课学习,现身说法,强化互动交流。领导班子成员带头讲党课,既要给机关干部讲又要到基层联系点党支部讲。也要邀请专家学者、党校老师、先进模范人物讲党课。3.主题党日学习,思想受洗礼,党性受淬炼。紧密结合党员工作实际和党员思想动态,通过重温入党誓词、重温入党志愿书、党性体检,接受革命传统教育、开展志愿服务。4.先进典型学习,增强宗旨意识和群众观点。组织广大党员深入学习雷锋、焦裕禄、郭明义、张富清、罗阳、毛丰美、王玉兰、邹笑春等

    5、先进典型学习。组织党员观看雷锋在1959、毛丰美黄玫瑰,收听广播剧英雄无悔。5.深刻检视发思,对照查摆问题。对照党章党规,对照初心使命,对照人民群众期待,对照先进典型、身边榜样,重点查找差距,一条一条列出问题清单。对查摆出来的问题,即时即改,整改到位。三、调研安排(一)调研方向和主要内容各调研组要全面调研以下主要内容:围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记指示批示精神,围绕解决XXX振兴发展中存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,围绕XXX改革发展开展调研,全面了解新时代全市XXX的发展现状,其中重点了解基层组织体系建设、XX社会化服务体系建设、XX现代流通体系建设、扶贫工作等情况。(

    6、二)调研分工在全面调研的基础上,各领导班子成员各有侧重。1.调研课题名称:关于基层组织体系建设工作的调研。调研内容:基层组织体系建设。(包括百强县社、基层社标杆社、XX专业合作社示范社、XX综合服务社现状等发展情况。)成果形式:调研报告完成时间:2019年8月20日责任人:XXX2.调研课题名称:关于推进XXX现代流通体系建设工作的调研。调研内容:推进XX现代流通体系建设。(包括畅通农产品流通,解决农民“卖难”,市民“买贵”,推进农产品现代流通体系建设工作进展情况。)成果形式:调研报告完成时间:2019年8月20日责任人:XX3.调研课题名称:关于推进扶贫工作的调研。调研内容:实施精准扶贫。(

    7、包括通过结对帮扶、专业合作社引领、产业服务带动、农村电商助推等多种形式,推进扶贫工作进展情况。)成果形式:调研报告完成时间:2019年8月20日责任人:XXX4.调研课题名称:关于农业社会化服务体系建设工作的调研。调研内容:农业社会化服务体系建设。(包括调研土地托管、为农服务中心、村级综合服务、开展农村合作金融服务工作等情况。)成果形式:调研报告完成时间:2019年8月20日责任人:XXX各科科长要结合业务工作,配合做好相关调研工作。(三)调研步骤1.准备阶段。精准制定调研工作方案。(7月22日7月29日)2.实地调研阶段。分4个调研组对7个县(市)区进行调研。(7月29日8月20日)3.调研

    8、成果交流。召集各调研组对调研整体情况进行汇总分析,形成调研报告,并组织召开调研成果交流会,领导班子成员逐一发言。(8月21日8月26日)4.调研成果运用。根据调研报告,形成具体工作对策建议,将调研成果运用到实际工作中。(8月26日9月6日)四、相关要求(一)理事会办公室、机关党委负责整个的调研活动具体安排、统筹协调以及最终调研报告的审定。(二)精准确定题目。围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,围绕解决供销合作社改革发展中存在的突出问题,领导班子成员结合职责分工确定调研题目。(三)搞好实地调研。调查研究要接地气,带着问题、带着使命、带着感情,听真话、查实情,切实掌握第一手材

    9、料。到工作对口的基层一线去,到县XXX和基层群众中去。特别要深入到条件艰苦、情况复杂、问题突出的基层社,真正把情况摸清楚。要严格遵守中央八项规定精神及省委实施细则。坚持轻车简从,不搞“踩点”,不得影响农民社员生产生活、不得干扰基层正常工作,不搞层层陪同,不增加基层负担。(四)全面了解调研情况。各调研组在重点了解本组负责调研主题外,要了解其他调研组调研内容的情况,并将相关情况带回交给其他调研组,便于了解全市总体情况。(五)用好调研成果。认真梳理调研情况,搞好调研成果交流,注重用数据和事例说话,把问题找清楚,把症结分析透。8月底前,领导班子要形成调研成果报告。注重调研成果运用,切实把调研成果转化为解决问题的具体行动、转化为改进工作的办法措施,适时组织召开调研成果交流会。(六)各县(市)区XXX要高度重视,积极配合。围绕调研主要内容,认真梳理总结各项重点工作推进情况、典型经验、存在问题及下一步打算,形成书面材料。附件:市XXX调研组名单附件市XXX调研组名单第一组:XX县、XX市组长:XXXX成员:XX、XX第二组:XXX县、XX区组长:XX成员:XXX、XX第三组:XX县组长:XX成员:XX、XX、XX第四组:XX山、XX区组长:XX成员:XX、XX


    注意事项

    本文(第二批主题教育学习和调研实施方案)为本站会员(Al****81)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开