1、第五章光现象一、光的传播基础巩固1.（题型一）甘肃天水甘谷期末光在下列介质中一定沿直线传播的是( )A.玻璃B.水C.空气D.真空2.（题型一）如图5-1-1所示，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，图5-1-2中青蛙通过井口观察范围正确的光路图是( )图5-1-1图5-1-23.（题型二）福建三明中考光在真空中的传播速度约为( )A.340 m/sB.340 km/sC.3108 m/sD.3108 km/s4.（题型二）河北保定高阳期中太阳光透过玻璃窗射进屋的过程中，光速将( )A.变大B.先变大后变小C.变小D.先变小后变大5.（题型一）梦溪笔谈中记载了这样一个现象：在纸窗上开一个小孔
2、，窗外飞鸢的影子会呈现在室内的纸屏上.“鸢东则影西，鸢西则影东”.对此现象分析错误的是( )A.这是光的直线传播而形成的像B.纸屏上看到的是倒立的像C.纸屏上看到的“窗外飞鸢的影子”实际上是飞鸢的像D.将纸窗全部打开，纸屏上一样可以看到纸鸢的像6.（题型一）云南西双版纳模拟“一叶障目，不见泰山.”这句话说明了_.7.（题型一）安徽合肥模拟古代劳动人民有许多伟大的发明，其中之一是“日晷（音gu）”，如图5-1-3所示，日晷是一种计时工具，它是利用了光在空气中沿_传播的道理.图5-1-38.（题型二）河南模拟著名英国物理学家霍金2016年4月13日在纽约宣布，将与合作伙伴开发以激光推进的微型星际“
3、飞船”，力争以光速五分之一的速度，在二三十年内就可以飞越4光年以上，即“突破摄星”计划，其中光在真空中的速度为_m/s，光年是_（填物理量）的单位.9.（题型一）浙江宁波中考在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图5-1-4所示，圆筒的_（填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏.用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将_（填“变大”“变小”或“不变”）.图5-1-4能力提升10.（题型一）新疆乌鲁木齐中考大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理.小光同学将两个长度
4、均为50 cm，直径为5 cm的直筒套在一起，做成如图5-1-5的仪器（M筒的直径稍大，可以在N筒上并能前后移动）.图5-1-5（1）小孔成的像是倒立的_像,可以用光的_解释,所成的像与小孔的形状_关.（2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像距_，像的大小_.（均填“变大”“不变”或“变小”）（3）十五的夜晚，将小孔对准明月，测得月亮最大像的直径是9.1 mm，已知月球到地球的距离为380 000 km，月球的直径约为_km.答案基础巩固1. D 解析：光在同种均匀介质中沿直线传播，光在真空中一定是沿直线传播的，光在玻璃、水和空气中由于介质不一定均匀，所以不一定沿直线传播2. A 解析：
5、井外的物体发出或反射的光进入青蛙眼睛，才能被青蛙看到，由于光的直线传播，所以连接井口与青蛙的眼睛的范围即为青蛙的观察范围.3. C 解析：光在真空中的传播速度为3108 m/s，在空气中的传播速度与在真空中相近.4. D 解析：太阳光在玻璃中的传播速度比在空气中的小，在太阳光透过玻璃窗射进屋的过程中，光先在玻璃中传播，后在空气中传播，传播速度先变小后变大5. D 解析：题目中叙述的是小孔成像现象，小孔成像利用了光的直线传播，成倒立的像，故A、B、C说法正确；如果将纸窗全部打开，就没有小孔，也就无法成像，故D说法错误.6.光在空气中沿直线传播 解析：由于光在空气中沿直线传播，光线不能绕到叶子后面
6、，故能挡住泰山.7.直线 解析：日晷上看到的是指针的影子，是由光的直线传播形成的.8. 3108 长度 解析：光在真空中的速度为3108 m/s；光年是光在1年内通过的距离，是长度单位.9.A 变大 解析：小孔成像利用了光的直线传播的原理.半透明薄纸相当于光屏，应该在圆筒的A端.当增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大.能力提升10.（1）实 直线传播 无（2）不变变小（3）3.458103 解析：（1）小孔所成的像是由于光的直线传播而形成的实像；小孔成的像是倒立的，是物体本身的像，与小孔的形状无关.（2）如图D5-1-1所示，若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像仍然成在M筒的右侧，像距不变；让物体远离N筒由几何知识可知，AB大小不变，则像变小.（3）如图D5-1-1所示，要使月亮所成的像最大，则MN=OD=50cm+50 cm=100 cm=1 m,根据相似三角形的性质知，则,解得AB=3.458106 m=3.458103 km.图D5-1-1
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