欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    浙江省20届高考数学一轮 第8章 8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系

    • 资源ID:86557       资源大小:916.48KB        全文页数:20页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    浙江省20届高考数学一轮 第8章 8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系

    1、8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系最新考纲 考情考向分析1.了解平面的含义,理解空间点、直线、平面位置关系的定义2.掌握可以作为推理依据的公理和定理.主要考查与点、线、面位置关系有关的命题真假判断和求解异面直线所成的角,题型主要以选择题和填空题的形式出现,解题要求有较强的空间想象能力和逻辑推理能力.1四个公理公理 1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内公理 2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面公理 3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线公理 4:平行于同一条直线的两条直线互相平行2直线与直线的位置关系(1)位置关系的分类E

    2、rror!(2)异面直线所成的角定义:设 a,b 是两条异面直线,经过空间任一点 O 作直线 aa,bb,把 a与b所成的锐角(或直角)叫做异面直线 a 与 b 所成的角(或夹角)范围: .(0,23直线与平面的位置关系有直线在平面内、直线与平面相交、直线与平面平行三种情况4平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况5等角定理空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补概念方法微思考1分别在两个不同平面内的两条直线为异面直线吗?提示 不一定因为异面直线不同在任何一个平面内分别在两个不同平面内的两条直线可能平行或相交2空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角一定相等吗?提示

    3、不一定如果这两个角开口方向一致,则它们相等,若反向则互补题组一 思考辨析1判断下列结论是否正确(请在括号中打 “”或“”)(1)如果两个不重合的平面 , 有一条公共直线 a,就说平面 , 相交,并记作 a.( )(2)两个平面 , 有一个公共点 A,就说 , 相交于过 A 点的任意一条直线( )(3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合( )(4)经过两条相交直线,有且只有一个平面( )(5)没有公共点的两条直线是异面直线( )(6)若 a,b 是两条直线, 是两个平面,且 a,b ,则 a,b 是异面直线( )题组二 教材改编2P52B 组 T1(2)如图所示,在正方体 ABCDA1B

    4、1C1D1 中,E,F 分别是 AB,AD 的中点,则异面直线 B1C 与 EF 所成角的大小为( )A30 B45C60 D90答案 C解析 连接 B1D1,D1C,则 B1D1EF,故D 1B1C 即为所求的角又 B1D1B 1CD 1C,B 1D1C 为等边三角形,D 1B1C60.3P45 例 2如图,在三棱锥 ABCD 中,E,F,G ,H 分别是棱 AB,BC,CD,DA 的中点,则(1)当 AC,BD 满足条件_时,四边形 EFGH 为菱形;(2)当 AC,BD 满足条件_时,四边形 EFGH 为正方形答案 (1)ACBD (2) ACBD 且 ACBD解析 (1)四边形 EFG

    5、H 为菱形,EFEH , ACBD.(2)四边形 EFGH 为正方形,EFEH 且 EFEH,EFAC,EHBD,且 EF AC,EH BD,12 12ACBD 且 ACBD.题组三 易错自纠4 是一个平面,m,n 是两条直线,A 是一个点,若 m,n ,且 Am ,A ,则m,n 的位置关系不可能是( )A垂直 B相交C异面 D平行答案 D解析 依题意,mA,n ,m 与 n 可能异面、相交(垂直是相交的特例 ),一定不平行5.如图, l,A,B,C ,且 Cl,直线 ABlM,过 A,B,C 三点的平面记作,则 与 的交线必通过( )A点 AB点 BC点 C 但不过点 MD点 C 和点 M

    6、答案 D解析 AB ,MAB,M.又 l,Ml,M.根据公理 3 可知,M 在 与 的交线上同理可知,点 C 也在 与 的交 线上6.如图为正方体表面的一种展开图,则图中的四条线段 AB,CD,EF,GH 在原正方体中互为异面的对数为_答案 3解析 平面图形的翻折应注意翻折前后相对位置的变化,则 AB,CD,EF 和 GH 在原正方体中,显然 AB 与 CD,EF 与 GH,AB 与 GH 都是异面直线,而 AB 与 EF 相交,CD 与 GH 相交,CD 与 EF 平行故互为异面的直线有且只有 3 对题型一 平面基本性质的应用例 1 如图所示,在正方体 ABCDA1B1C1D1 中,E,F

    7、分别是 AB 和 AA1 的中点求证:(1)E,C,D 1,F 四点共面;(2)CE,D 1F,DA 三线共点证明 (1)如图, 连接 EF,CD1,A1B.E,F 分别是 AB,AA1 的中点,EFBA 1.又 A1BD 1C,EF CD 1,E,C,D 1,F 四点共面(2)EFCD 1,EFCD1,CE 与 D1F 必相交,设交点为 P,如图所示则由 PCE,CE平面 ABCD,得 P平面 ABCD.同理 P平面 ADD1A1.又平面 ABCD平面 ADD1A1DA ,P直线 DA,CE,D 1F,DA 三线共点思维升华 共面、共线、共点问题的证明(1)证明共面的方法:先确定一个平面,然

    8、后再证其余的线(或点) 在这个平面内;证两平面重合(2)证明共线的方法:先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上;直接证明这些点都在同一条特定直线上(3)证明线共点问题的常用方法是:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点跟踪训练 1 如图,在空间四边形 ABCD 中,E,F 分别是 AB,AD 的中点,G ,H 分别在BC,CD 上,且 BGGCDHHC12.(1)求证:E,F,G,H 四点共面;(2)设 EG 与 FH 交于点 P,求证:P,A,C 三点共线证明 (1)E, F 分别为 AB,AD 的中点,EFBD .在BCD 中, ,BGGC DHHC 12GHBD ,EF

    9、 GH.E,F ,G,H 四点共面(2)EG FHP,PEG,EG平面 ABC,P平面 ABC.同理 P平面 ADC.P 为平面 ABC 与平面 ADC 的公共点又平面 ABC平面 ADCAC,PAC,P,A,C 三点共线题型二 判断空间两直线的位置关系例 2 (1)若直线 l1 和 l2 是异面直线,l 1 在平面 内,l 2 在平面 内,l 是平面 与平面 的交线,则下列命题正确的是( )Al 与 l1,l 2 都不相交Bl 与 l1,l 2 都相交Cl 至多与 l1, l2 中的一条相交Dl 至少与 l1,l 2 中的一条相交答案 D解析 由直线 l1 和 l2 是异面直线可知 l1 与

    10、 l2 不平行,故 l1,l2 中至少有一条与 l 相交故 选 D.(2)如图,在正方体 ABCDA 1B1C1D1 中,点 E,F 分别在 A1D,AC 上,且A1E2ED ,CF 2FA,则 EF 与 BD1 的位置关系是( )A相交但不垂直B相交且垂直C异面D平行答案 D解析 连接 D1E 并延长,与 AD 交于点 M,由 A1E2ED,可得 M 为 AD 的中点,连接 BF 并延长,交 AD 于点 N,因 为 CF2FA,可得 N 为 AD 的中点,所以 M,N 重合,所以EF 和 BD1 共面,且 , ,所以 ,所以 EFBD 1.MEED1 12MFBF 12 MEED1 MFBF

    11、思维升华 空间中两直线位置关系的判定,主要是异面、平行和垂直的判定异面直线可采用直接法或反证法;平行直线可利用三角形(梯形) 中位线的性 质、公理 4 及线面平行与面面平行的性质定理;垂直关系往往利用线面垂直或面面垂直的性质来解决跟踪训练 2 (1)已知直线 a, b 分别在两个不同的平面 , 内,则“直线 a 和直线 b 相交”是“平面 和平面 相交”的 ( )A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件答案 A解析 若直线 a 和直线 b 相交, 则平面 和平面 相交;若平面 和平面 相交,那么直线 a和直线 b 可能平行或异面或相交,故 选 A.(2)如图所示,正

    12、方体 ABCDA 1B1C1D1 中,M,N 分别为棱 C1D1,C 1C 的中点,有以下四个结论:直线 AM 与 CC1 是相交直线;直线 AM 与 BN 是平行直线;直线 BN 与 MB1 是异面直线;直线 AM 与 DD1 是异面直线其中正确的结论为_(填序号)答案 解析 因为点 A 在平面 CDD1C1 外,点 M 在平面 CDD1C1 内,直线 CC1 在平面 CDD1C1 内,CC1 不过点 M,所以 AM 与 CC1 是异面直线,故错;取 DD1 中点 E,连接 AE,则 BNAE,但 AE 与 AM 相交,故错;因为 B1 与 BN 都在平面 BCC1B1 内,M 在平面 BC

    13、C1B1 外,BN 不过点 B1,所以 BN 与 MB1 是异面直 线,故 正确;同理正确,故填.题型三 求两条异面直线所成的角例 3 (1)(2018浙江金丽衢联考)正四面体 ABCD 中,E 为棱 AD 的中点,过点 A 作平面 BCE的平行平面,该平面与平面 ABC、平面 ACD 的交线分别为 l1,l 2,则 l1,l 2 所成角的正弦值为( )A. B. C. D.63 33 13 22答案 A解析 由题意得 BCl 1,CEl 2,则BCE 即为 l1 与 l2 所成角设正四面体的棱长为 a,则易得 EBEC a,设 BC 的中点为 F,连接 EF,则易得 EF a,则 l1 与

    14、l2 所成角的正弦值32 22为 sinBCE ,故选 A.EFEC22a32a 63(2)如图,把边长为 4 的正三角形 ABC 沿中线 AD 折起,使得二面角 CADE 的大小为60,则异面直线 AC 与 DE 所成角的余弦值为( )A B. C D.14 14 13 13答案 B解析 如图,取 AB 的中点 F,连接 DF,EF,因 为 D,F 分 别是线段 BC,AB 的中点,所以 DFAC,所以EDF(或其补角)是异面直线 AC 与 DE 所成的角由正三角形的性 质可得 ADBC,所以CDE 就是二面角 CADE 的平面角,所以CDE60.又 CDDE,所以CDE 是正三角形作 EG

    15、CD,垂足 为 G,作 FHBD,垂足为 H,连接 EH,易知EGDEsin 602 ,DGDEcos 6032 32 1,DH BD 21, HGDHDG2,FH AD AC 4 .12 12 12 12 12 32 12 32 3由勾股定理,得 EH ,EF .HG2 EG2 22 32 7 EH2 FH2 72 32 10在EDF 中,由余弦定理,得 cosEDF ,所以异面直线 AC 与 DE 所22 22 102222 14成角的余弦值为 ,故选 B.14思维升华 用平移法求异面直线所成的角的三个步骤(1)一作:根据定义作平行线,作出异面直线所成的角;(2)二证:证明作出的角是异面直

    16、线所成的角;(3)三求:解三角形,求出所作的角跟踪训练 3 (2018全国)在长方体 ABCDA 1B1C1D1 中,ABBC1,AA 1 ,则异面直3线 AD1 与 DB1 所成角的余弦值为( )A. B. C. D.15 56 55 22答案 C解析 方法一 如图,在长方体 ABCDA 1B1C1D1 的一侧补上一个相同的长方体ABBAA 1B 1B 1A1.连接 B1B,由长方体性质可知,B 1BAD 1,所以DB 1B为异面直线 AD1 与 DB1 所成的角或其补角连接 DB,由题意,得 DB ,12 1 12 5BB 1 2, DB1 .12 32 12 12 32 5在DBB 1

    17、中,由余弦定理,得DB 2B B DB 2BB 1DB1cosDB 1B,21 21即 54522 cosDB 1B,cosDB 1B .555故选 C.方法二 如图,以点 D 为坐标原点,分 别以 DA,DC,DD1 所在直线为 x,y,z 轴建立空间直角坐标系 Dxyz.由题意,得 A(1,0,0),D(0,0,0),D1(0,0, ),B1(1,1, ),3 3 ( 1,0, ), (1,1 , ),AD1 3 DB1 3 1101( )22,AD1 DB1 3| |2,| | ,AD1 DB1 5cos , .AD1 DB1 AD1 DB1 |AD1 |DB1 | 225 55故选 C

    18、.立体几何中的线面位置关系直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用空间形式特别是图形,理解和解决数学问题例 如图所示,四边形 ABEF 和 ABCD 都是梯形,BC AD 且 BC AD,BEFA 且12BE FA,G,H 分别为 FA,FD 的中点12(1)证明:四边形 BCHG 是平行四边形;(2)C,D ,F,E 四点是否共面?为什么?(1)证明 由已知 FGGA,FHHD,可得 GHAD 且 GH AD.12又 BCAD 且 BC AD,12GHBC 且 GHBC,四边形 BCHG 为平行四边 形(2)解 BEAF 且 BE AF,G 为 FA 的中点,12BEFG

    19、 且 BEFG,四边形 BEFG 为平行四边形,EFBG .由(1)知 BGCH .EFCH,EF 与 CH 共面又 DFH,C,D,F,E 四点共面素养提升 平面几何和立体几何在点线面的位置关系中有很多的不同,借助确定的几何模型,利用直观想象讨论点线面关系在平面和空间中的差异1四条线段顺次首尾相连,它们最多可确定的平面个数为( )A4 B3 C2 D1答案 A解析 首尾相连的四条线段每相邻两条确定一个平面,所以最多可以确定四个平面2(2018湖州模拟)a,b,c 是两两不同的三条直线,下面四个命题中,真命题是( )A若直线 a,b 异面,b,c 异面,则 a,c 异面B若直线 a,b 相交,

    20、b,c 相交,则 a,c 相交C若 ab,则 a,b 与 c 所成的角相等D若 ab,bc,则 ac答案 C解析 若直线 a,b 异面,b,c 异面,则 a,c 相交、平行或异面;若 a,b 相交,b,c 相交,则a,c 相交、平行或异面;若 ab, bc,则 a,c 相交、平行或异面;由异面直线所成的角的定义知 C 正确故 选 C.3如图所示,平面 平面 l ,A,B,ABl D ,C ,C l,则平面 ABC 与平面 的交线是( )A直线 AC B直线 ABC直线 CD D直线 BC答案 C解析 由题意知,Dl,l ,所以 D,又因为 DAB,所以 D平面 ABC,所以点 D 在平面 AB

    21、C 与平面 的交线上又因为 C平面 ABC,C,所以点 C 在平面 与平面 ABC 的交线上,所以平面 ABC平面 CD.4.如图所示,ABCDA 1B1C1D1 是长方体,O 是 B1D1 的中点,直线 A1C 交平面 AB1D1 于点M,则下列结论正确是( )AA,M ,O 三点共线BA,M,O,A 1 不共面CA,M,C,O 不共面DB,B 1,O,M 共面答案 A解析 连接 A1C1,AC,则 A1C1AC ,A 1,C1,A,C 四点共面,A 1C平面 ACC1A1,MA 1C,M平面 ACC1A1,又 M平面 AB1D1,M 在平面 ACC1A1 与平面 AB1D1 的交线上,同理

    22、 A,O 在平面 ACC1A1 与平面 AB1D1 的交线上A,M,O 三点共线5(2018绍兴质检)如图,在正三棱柱 ABCA1B1C1 中, AA1 AB,E,F 分别为2BC,BB 1 的中点, M,N 分别为 AA1,A 1C1 的中点,则直线 MN 与 EF 所成角的余弦值为( )A. B. C. D.35 12 32 45答案 B解析 方法一 如图,在原三棱柱的上方,再放一个完全一样的三棱柱,连接AC1,CB1,C1B,易得 MNAC 1,EFCB 1C 1B,那么AC 1B的补角即直线 MN 与 EF 所成的角设 AA1 AB a,则 AC1C 1B a,2 2 3连接 AB,则

    23、 AB 3a,a2 22a2由余弦定理得cosAC 1B , 3a2 3a2 3a22 3a 3a 12故直线 MN 与 EF 所成角的余弦值为 .12方法二 如图,连接 AC1,C1B,CB1,设 C1B 与 CB1 交于点 O,取 AB 的中点 D,连接 CD,OD,则 MNAC 1OD,EFCB 1,那么DOC 即直线 MN 与 EF 所成的角,设 AA1 AB a,2 2则 AC1CB 1 a,3于是 ODOC ,又 CD ,于是 OCD 为正三角形,故直线 MN 与 EF 所成角的余弦3a2 3a2值为 .126.(2018衢州质检)如图,在正方体 ABCDA 1B1C1D1 中,E

    24、 为线段 A1C1 的中点,则异面直线 DE 与 B1C 所成角的大小为( )A. B. C. D.3 4 6 12答案 C解析 连接 AC,BD,B1E,设 BD 与 AC 交于点 O,连接 B1O,则四边形 DOB1E 为平行四边形,所以 DEOB 1,所以异面直线 DE 与 B1C 所成角为OB 1C,设正方体棱长为 1,则B1C ,OC ,B1O ,222 1 ( 22)2所以 cosOB 1C .2 1 12 1221 ( 22)2 2 32又因为异面直线所成角的范围是 ,(0,2所以OB 1C .67给出下列命题,其中正确的命题为_(填序号)如果线段 AB 在平面 内,那么直线 A

    25、B 在平面 内;两个不同的平面可以相交于不在同一直线上的三个点 A,B,C;若三条直线 a,b,c 互相平行且分别交直线 l 于 A,B,C 三点,则这四条直线共面;若三条直线两两相交,则这三条直线共面;两组对边相等的四边形是平行四边形答案 8在三棱锥 SABC 中,G 1,G 2 分别是SAB 和SAC 的重心,则直线 G1G2 与 BC 的位置关系是_答案 平行解析 如图所示,连接 SG1 并延长交 AB 于 M,连接 SG2 并延长交 AC 于 N,连接 MN.由题意知 SM 为SAB 的中线,且 SG1 SM,SN 为SAC 的中线,且 SG2 SN,23 23在SMN 中, ,G 1

    26、G2MN,SG1SM SG2SN易知 MN 是ABC 的中位线,MNBC ,G 1G2BC.9.如图,已知圆柱的轴截面 ABB1A1 是正方形,C 是圆柱下底面弧 AB 的中点,C 1 是圆柱上底面弧 A1B1 的中点,那么异面直线 AC1 与 BC 所成角的正切值为_答案 2解析 取圆柱下底面弧 AB 的另一中点 D,连接 C1D,AD,因为 C 是圆柱下底面弧 AB 的中点,所以 ADBC,所以直线 AC1 与 AD 所成的角即为异面直线 AC1 与 BC 所成的角,因为 C1 是圆柱上底面弧 A1B1 的中点,所以 C1D 垂直于圆柱下底面,所以 C1DAD .因为圆柱的轴截面 ABB1

    27、A1 是正方形,所以 C1D AD,2所以直线 AC1 与 AD 所成角的正切值为 ,2所以异面直线 AC1 与 BC 所成角的正切值为 .210.如图是正四面体的平面展开图,G ,H ,M,N 分别为 DE,BE,EF,EC 的中点,在这个正四面体中,GH 与 EF 平行;BD 与 MN 为异面直线;GH 与 MN 成 60角;DE与 MN 垂直以上四个命题中,正确命题的序号是_答案 解析 还原成正四面体 ADEF,其中 H 与 N 重合, A,B,C 三点重合易知 GH 与 EF 异面,BD 与 MN 异面连接 GM,GMH 为等边三角形,GH 与 MN 成 60角,易证 DEAF,又 M

    28、NAF,MNDE.因此正确命题的序号是.11.如图所示,A 是BCD 所在平面外的一点,E,F 分别是 BC,AD 的中点(1)求证:直线 EF 与 BD 是异面直线;(2)若 ACBD ,ACBD,求 EF 与 BD 所成的角(1)证明 假设 EF 与 BD 不是异面直线,则 EF 与 BD 共面,从而 DF 与 BE 共面,即 AD 与BC 共面,所以 A,B,C,D 在同一平面内,这与 A 是BCD 所在平面外的一点相矛盾故直线 EF 与 BD 是异面直线(2)解 取 CD 的中点 G,连接 EG,FG,则 ACFG,EG BD,所以相交直线 EF 与 EG 所成的角,即为异面直线 EF

    29、 与 BD 所成的角又因为 ACBD,则 FGEG.在 Rt EGF 中,由 EGFG AC,求得 FEG45 ,12即异面直线 EF 与 BD 所成的角为 45.12.如图,在三棱锥 PABC 中,PA底面 ABC,D 是 PC 的中点已知BAC ,AB2,AC2 ,PA 2.求:2 3(1)三棱锥 PABC 的体积;(2)异面直线 BC 与 AD 所成角的余弦值解 (1)S ABC 22 2 ,三棱锥 PABC 的体积为 V SABC PA 2 2 .12 3 3 13 13 3 433(2)如图,取 PB 的中点 E,连接 DE,AE,则 EDBC,所以ADE(或其补角)是异面直 线 B

    30、C 与 AD 所成的角在ADE 中,DE2,AE ,AD2,2cosADE .AD2 DE2 AE22ADDE 22 22 2222 34故异面直线 BC 与 AD 所成角的余弦值为 .3413若空间中四条两两不同的直线 l1,l 2,l 3,l 4,满足 l1l 2,l 2l 3,l 3l 4,则下列结论一定正确的是( )Al 1l 4Bl 1l 4Cl 1 与 l4 既不垂直也不平行Dl 1 与 l4 的位置关系不确定答案 D解析 如图,在长方体 ABCDA1B1C1D1 中, 记 l1DD 1,l2DC,l 3DA.若 l4AA 1,满足l1l 2,l2l 3,l3l 4,此时 l1l

    31、4,可以排除选项 A 和 C.若取 C1D 为 l4,则 l1 与 l4 相交;若取 BA 为 l4,则 l1 与 l4 异面;若取 C1D1为 l4,则 l1 与 l4 相交且垂直因此 l1 与 l4 的位置关系不能确定14平面 过正方体 ABCDA 1B1C1D1 的顶点 A,平面 CB1D1,平面 ABCDm,平面 ABB1A1n,则 m,n 所成角的正弦值为( )A. B. C. D.32 22 33 13答案 A解析 如图所示,设平面 CB1D1平面 ABCDm 1,平面 CB1D1,则 m1m,又平面 ABCD平面 A1B1C1D1,平面 CB1D1平面 A1B1C1D1B 1D1

    32、,B 1D1m 1,B 1D1m,同理可得 CD1n.故 m,n 所成角的大小与 B1D1,CD1 所成角的大小相等,即CD 1B1 的大小又B 1CB 1D1CD 1(均为面 对角线) ,CD 1B1 ,得 sinCD 1B1 ,故选 A.3 3215(2018浙江省杭州市七校联考) 如图,在 RtABC 中,BAC60,点 F 在斜边 AB 上,且 AB4AF,点 M 在线段 BC 上运动,D ,E 是平面 ABC 同一侧的两点,AD 平面ABC,BE平面 ABC,AD3,AC BE 4.当点 M 运动到线段 BC 的中点时,异面直线 CF与 EM 所成角的余弦值为( )A. B. C.

    33、D.2114 714 77 217答案 A解析 取 BF 的中点 N,连接 MN,EN,因为 M,N 分别为 BC,BF 的中点,所以 MNCF,且 MN CF,所以EMN 为异面直线 CF12与 EM 所成的角. 因为 AC4,BAC60,ACB90,所以 BC4 ,BM2 ,3 3所以 EM 2 .BM2 BE2 232 42 7因为 AC4,BAC60,ACB90,所以 AB8,所以 AF AB2,BF AB6,14 34所以 BN3,所以 EN 5.BE2 BN2 42 32在ACF 中,由余弦定理得 CF2 ,所以 MN .3 3在EMN 中,由余弦定理可得cosEMNME2 MN2

    34、 EN22MEMN ,28 3 252273 2114所以异面直线 CF 与 EM 所成角的余弦值为 .故选 A.211416(2018浙江省金华名校统考) 如图,在三棱锥 ABCD 中,平面 ABC平面 BCD,BAC 与BCD 均为等腰直角三角形,且BAC BCD90,BC 2.P 是线段 AB 上的动点(不包括端点),若线段 CD 上存在点 Q,使得异面直线 PQ 与 AC 成 30的角,则线段 PA长度的取值范围是( )A. B.(0,22) (0,63)C. D.(22,2) ( 63,2)答案 B解析 方法一 由已知得 CBCD,以 C 为坐标原点, 的方向为 x 轴正方向, 的方

    35、向为CD CB y 轴正方向,建立如 图所示的空间直角坐标系 Cxyz,根据 题意,得 A(0,1,1),B(0,2,0),D(2,0,0)令 (0,1),AP AB (0,1),CQ CD 则 (0 ,), (2 ,0,0),AP CQ ( 2,1, 1),QP CA AP CQ cos , QP CA QP CA |QP |CA | ,242 1 2 1 2 2 32整理得 326 21,显然 321,而 (0,1), ,(0,33)| |(0,)| ,故 选 B.AP 2 (0,63)方法二 如图,将题图中的三棱 锥补全为一个长方体,在平面 ABC 内,过点 P 作 AB 的垂线交 CE 于点 R.因为 ACAB ,PRAB,所以 ACPR,因而RPQ 即为异面直线 PQ 与 AC 所成的角,所以RPQ 30.设 APx, 则CRx,在 RtPQR 中,求得 PR ,所以 RQ .223在 Rt CRQ 中,CQ (0,2),故 0x2 ,23 x2 23解得 x ,故选 B.(0,63)


    注意事项

    本文(浙江省20届高考数学一轮 第8章 8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系)为本站会员(hua****011)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开