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    2019年黑龙江省七台河市中考化学试卷含详细答案

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    2019年黑龙江省七台河市中考化学试卷含详细答案

    1、第 1 页(共 39 页)2019 年黑龙江省七台河市中考化学试卷一、选择题(本题共 17 小题,每小题 2 分,共 34 分每小题只有一个正确选项)1 (2 分)下列过程中只发生物理变化的是( )A 制作叶脉书签B 紫花变红花C 比较合金和纯金属的硬度D 木条遇浓硫酸变黑2 (2 分)下列物质的应用不正确的是( )A 氧气充食品包装袋 B 小苏打做面包C 稀有气体用于闪光灯 D 干冰用于人工降雨3 (2 分)对物质进行分类是化学学习的常用方法,下列物质分类正确的是( )A单质:氢气、空气B氧化物:氧化铜、五氧化二磷第 2 页(共 39 页)C酸:硝酸、硫酸铜D碱:火碱、纯碱4 (2 分)农、

    2、食、住、行无不体现化学改善生活的作用,下列说法中不正确的是( )A合成纤维制成的服装吸水、透气性好B用食盐腌制的食品可延长保存时间C用钢筋混凝土建造房屋更坚固耐用D汽车使用乙醇汽油减少对环境的污染5 (2 分)下列实验操作正确的是( )A 塞进橡胶塞 B 点燃酒精灯C 闻气味 D 测定溶液的 pH6 (2 分)下列叙述不正确的是( )A空气中氧气的质量分数为 21%B生铁的含碳量为 2%4.3%C正常雨水的 pH 约为 5.6D医用生理盐水的浓度约为 0.9%7 (2 分)下列实验现象的描述不正确的是( )A铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体B木炭在空气中燃烧,发红光,

    3、放出大量的热C向硬水中加入肥皂水,搅拌后,产生大量泡沫D铁丝浸入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固体附着,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色8 (2 分)化学元素与人体健康密切相关,下列说法中不正确的是( )第 3 页(共 39 页)A儿童体内缺少钙元素易患佝偻病B人体缺少铁元素易患坏血病C人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大D人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙和氟骨病9 (2 分)摄入适当剂量的柠檬酸(C 6H8O7)对人体无害,可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好,并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是( )A柠檬酸是由 C、H、O 三种原子构成的B一个柠檬酸分子是由 6 个碳元素、 8 个氢元

    4、素和 7 个氧元素组成C柠檬酸中氢元素质量分数最小D柠檬酸分子中质子数不等于电子数10 (2 分)汽车尾气是空气污染的元凶之一,使用催化净化装置,可以有效减少尾气污染,其反应原理之一是 2NO+2CO N2+2X下列说法不正确的是( )AX 的化学式为 CO2B该反应前后元素种类不变C反应前后氮元素的化合价不变D汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧11 (2 分)如图某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子,下列说法正确的是( )A化学反应前后,分子种类不变B参加反应的 和 的微粒个数比是 1:1C反应涉及的物质中,只有 属于氧化物D在化学变化中,分子可分,原子不可分12 (2

    5、 分)下列说法不正确的是( )A金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异,是因为它们的碳原子排列方式不同B农业上可用熟石灰改良酸性土壤第 4 页(共 39 页)C钛合金与人体有很好的“ 相容性” ,因此可以用来制造人造骨D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,属于空气污染物13 (2 分)实验室需配制 50g 6%的 NaCl 溶液。在配制溶液过程中,下列做法不正确的是( )A用药匙取用 NaCl 固体时,瓶塞倒放于桌面B用玻璃棒搅拌,加速 NaCl 固体的溶解C用量筒量取水时仰视读数D称量时,天平指针向右偏转,应向左盘添加 NaCl 固体至天平平衡14 (2 分)下列课本实验中,说法正确的

    6、是( )A测定空气中氧气含量的实验中,可以用硫粉替代红磷B过滤时,滤纸要紧贴漏斗内壁C蒸发食盐水时,待蒸发皿内水分蒸干后,才停止加热D稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中,并不断搅拌15 (2 分)在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质 W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,则下列说法中正确的是( )物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 W反应前质量/g 50 1 1 23反应后质量/g 2 45 28 xA根据质量守恒定律,x 的值应为 2B该反应属于置换反应C该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为 44:27D该反应中物质 W 含碳元素的质量为 10g16 (2 分)安全

    7、生活离不开化学。下列说法错误的是( )A工业用盐亚硝酸钠对人体有害,不能用于烹调食物B久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞,不可以随意进入C使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时,应戴上橡胶手套D发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关进行排气17 (2 分)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是( )A酸碱中和反应生成盐和水,则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应第 5 页(共 39 页)B离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子C洗涤剂除油污是利用了乳化作用,则汽油除油污也利用了乳化作用D溶液具有均一性、稳定性,但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液二、多选题(本题共 3 小题,每小题 2

    8、分,共 6 分每题有 12 个正确选项,多选、错选、不选不得分,漏选得 1 分)18 (2 分)下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的是( )选项 实验目的 所选药品或方法A 除去 CaCO3 中混有的 CaCl2 固体 加足量水溶液、过滤、洗涤、烘干B 除去 CO2 中混有的 CO 点燃C 区分羊毛线和棉线 分别取样灼烧,闻气味D 检验 NaOH 溶液是否变质 取样,滴加酚酞溶液AA BB CC DD19 (2 分)下列图象能够正确反映其对应变化关系的是( )A 将浓盐酸露置在空气中一段时间B 向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入溶质质量分数相同的稀盐

    9、酸至过量第 6 页(共 39 页)D 电解水实验中,生成的氢气和氧气之间的质量关系20 (2 分)在已经调平的天平两端各放置一个等质量的烧杯,然后分别向两烧杯中加入100g 溶质量分数为 7.3%的稀盐酸,再向左右两烧杯中分别加入下列物质,充分反应后,天平仍然平衡的是( )A10g Zn、10g Fe B5.6g Zn、5.6g FeC10g CaCO 3、5.6g CaO D10g CaCO 3、10g CaO三、填空题(本题共 6 小题,每空 1 分,共 22 分)21 (3 分)请用化学用语回答下列问题:(1)2 个氢原子 ;(2)3 个氢氧根 ;(3)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧

    10、化物 。22 (6 分)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。(1)自来水厂净水过程中除去色素和异味用到 ,其作用是吸附作用;(2)生活用水多是硬水,生活中常用 的方法降低水的硬度;(3)大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状,应补充的化肥种类是 ;(4) “端午节”是我国传统节日,人们有吃粽子的习俗,粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是 ;(5)合成橡胶广泛应用于国防、交通及日常生活中,举出它的一个优点 ;(6)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含 Al(OH ) 3 的药物,试用化学方程式表示其治疗原理 。23 (4 分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,如图所示,回答下列问题:(1)P

    11、 点的含义 ;(2)t 2时,甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为 ;(3)当乙中混有少量甲时,可采用 (填“降温结晶”或“蒸发结晶” )的方法提纯乙。(4)t 2时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温 t1,所得溶液中溶质质量分第 7 页(共 39 页)数由大到小的顺序为 。24 (3 分)除去粗盐中难溶性杂质后,得到的固体中除了 NaCl 还含有少量的可溶性杂质MgCl2、CaCl 2,某同学为除去可溶性杂质,将该固体加水溶解形成溶液 A,并设计如下方案(1)操作 、操作 指的是 ;(2)滤液 B 中的溶质是 ;(3)操作 中加过量的稀盐酸是为了除去溶液中的 (填序号) ;NaOH

    12、 Na2CO3MgCl2 CaCl225 (3 分)将一定质量的锌粒投入到含有 Cu(NO 3) 2 和 Fe(NO 3) 2 的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液呈无色,则滤渣中一定含有 ,滤液中一定含有的溶质是 ,请任写出一个反应的化学方程式 。26 (3 分)已知 A、B、C、 D、E 分别为初中化学常见的物质,其中 A、B、D、E 分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种,C 是实验室中最常用的溶剂, D 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,它们的部分反应和转化关系如图所示。 (“一”表示两种物质能发生反应, “”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件)(1)D

    13、 的化学式为 ;(2)B 与 D 在溶液中发生反应的现象 ;第 8 页(共 39 页)(3)写出 ED 反应的化学方程式 。四、简答题(本题共 2 小题,每小题 3 分,共 6 分)27 (3 分)2019 年 6 月 5 日是世界环境日,倡导“美丽中国,人人都是建设者” 。关于如何建设我们美丽的家园,请回答下面问题:(1)水是生命之源,请说出生活中一种节约用水的做法。(2)如图是由于空气污染所造成的酸雨问题,请提出一条防治酸雨的有效措施。(3)用布袋代替塑料袋的好处是什么?(答一点)28 (3 分)去年港珠澳大桥正式建成通车,它是世界上钢结构桥体最长的跨海大桥。请根据所学知识,回答有关金属资

    14、源的下列问题。(1)在空气中,铁与 同时接触发生反应而生锈;(2)请写出一条防止铁生锈的措施 ;(3)除防止金属腐蚀外,请写出还有哪些保护金属资源的有效途径。 (答一点)五、实验题(本题共 3 小题,每空 1 分,共 22 分)29 (8 分)实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。(1)写出标有序号的仪器名称: ;(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为 (填字第 9 页(共 39 页)母序号) ,其反应的化学方程式为 ,该发生装置中使用分液漏斗的优点是 ;(3)写出检验二氧化碳是否集满的操作方法 ;(4)若用(2)中所选装置来制取干燥的氧气,还需要的

    15、装置为 (填字母序号) 。(5)某兴趣小组的同学用 A、G 、H 装置进行实验,若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中的现象是 ,A 装置中反应的化学方程式为 。30 (6 分)化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示的实验,请回答下列问题。(1)A 图烧杯中的短蜡烛熄灭,体现二氧化碳的物理性质是 ;(2)B 图中装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂,请用文字解释这一现象 ;(3)C 图玻璃管中的现象是 ,该现象体现了一氧化碳的性质是 ;(4)D 图所示铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,证明燃烧需要的条件之一是 ;(5)E 图中,A、B 两试管中各盛有 0.5g 碳酸钠和碳酸氢钠,分别加

    16、入 2mL 等浓度的稀盐酸,观察到 (填“A ”或“B” )试管中的反应更迅速。31 (8 分)实验小组将澄清石灰水和碳酸钾溶液混合,充分反应后过滤,得到了滤液 M,同学们对滤液 M 中溶质的成分进行探究,探究过程如下:【猜想与假设】含有 KOH; 含有 ;含有 KOH、 K2CO3; 含有 KOH、K 2CO3 和 Ca(OH) 2。【设计与实验】(1)大家认为猜想 一定不正确,其原因是 。(2)甲同学取滤液 M 样品,向其中加入足量的 ,不产生气泡,则猜想不正确。(3)乙同学依据甲同学的实验结论继续实验,记录如下:第 10 页(共 39 页)实验操作 现象 结论取一定量滤液 M 于试管中,

    17、加入 溶液猜想成立相关反应的化学方程式为 。【交流与反思】若将滤液 M 直接倒入下水道,对环境造成的影响是 。六、计算题(本题共 2 小题,32 题 3 分,33 题 7 分,共 10 分)32 (3 分)维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素 A1(C 20H30O) ,会引起夜盲症。请回答:(1)维生素 A1 属于 (选填“无机物”或“有机物” )(2)维生素 A1 相对分子质量为 ;(3)维生素 A1 中碳元素和氢元素的质量比 (写最简整数比) 。33 (7 分)现有含 CuSO4 和 H2SO4 的混合溶液,向其中加入一定溶质质量分数的 NaOH溶液,

    18、实验过程中,生成沉淀的质量与加入 NaOH 溶液的质量关系如图所示:(1)恰好完全反应时,产生沉淀的质量 g;(2)求混合液中 CuSO4 的质量;(3)求该 NaOH 溶液的溶质质量分数。第 11 页(共 39 页)2019 年黑龙江省七台河市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共 17 小题,每小题 2 分,共 34 分每小题只有一个正确选项)1 (2 分)下列过程中只发生物理变化的是( )A 制作叶脉书签B 紫花变红花C 比较合金和纯金属的硬度D 木条遇浓硫酸变黑【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和

    19、化学变化的依据是:是否有新物质生成。【解答】解:A、制作叶脉书签生成了新物质,属于化学变化;故选项错误;B、紫花变红花生成了新物质,属于化学变化;故选项错误;C、比较合金和纯金属的硬度,刻划没有生成新物质,属于物理变化;故选项正确;D、木条遇浓硫酸变黑生成了新物质碳,属于化学变化;故选项错误;故选:C。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2 (2 分)下列物质的应用不正确的是( )第 12 页(共 39 页)A 氧气充食品包装袋 B 小苏打做面包C 稀有气体用于闪光灯 D 干冰用于人工

    20、降雨【分析】A、根据氧气的性质和用途考虑;B、根据碳酸氢钠的热稳定性差,受热时容易分解判断;C、根据稀有气体通电后发出不同颜色的光考虑;D、根据干冰的性质和用途解答。【解答】解:A、氧气具有氧化性,化学性质活泼,不能保存食物,故错误;B、小苏打是碳酸氢钠的俗称,受热容易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,能使面包疏松多孔,不会危及人体健康,故正确;C、稀有气体通电后发出不同颜色的光,可以用于闪光灯,故正确;D、干冰升华吸热,用于人工降雨,故正确。故选:A。【点评】解答本题关键是要熟记氧气、稀有气体、二氧化碳、小苏打的性质和用途,并能灵活运用。3 (2 分)对物质进行分类是化学学习的常用方法,下列物质

    21、分类正确的是( )A单质:氢气、空气B氧化物:氧化铜、五氧化二磷C酸:硝酸、硫酸铜D碱:火碱、纯碱【分析】物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物,化合物分为氧化物、酸、碱、盐;由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物第 13 页(共 39 页)叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物。【解答】解:A、空气中含有多种物质,是混合物,故错误;B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,氧化铜、五氧化二

    22、磷都属于氧化物;故正确;C、硫酸铜金属离子和酸根离子的化合物,属于盐,故错误;D、碳酸钠是由金属离子和酸根离子的化合物,属于盐,故错误;故选:B。【点评】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。4 (2 分)农、食、住、行无不体现化学改善生活的作用,下列说法中不正确的是( )A合成纤维制成的服装吸水、透气性好B用食盐腌制的食品可延长保存时间C用钢筋混凝土建造房屋更坚固耐用D汽车使用乙醇汽油减少对环境的污染【分析】A根据合成纤维的特点来分析;B根据氯化钠的用途来分析;C根据钢筋混凝土的性质

    23、来分析;D根据乙醇的性质来分析。【解答】解:A合成纤维耐磨性好,但是吸水性和透气性都较差,故错误;B食盐常用作防腐剂,所以用食盐腌制的食品可延长保存时间,故正确;C钢筋混凝土是一种复合材料,用钢筋混凝土建造房屋更坚固耐用,故正确;D乙醇完全燃烧只生成二氧化碳和水,所以汽车使用乙醇汽油减少对环境的污染,故正确。故选:A。【点评】本题是化学与生活相关问题的考查,解题的关键是利用化学知识对相关问题作出正确的分析。第 14 页(共 39 页)5 (2 分)下列实验操作正确的是( )A 塞进橡胶塞 B 点燃酒精灯C 闻气味 D 测定溶液的 pH【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。B、使

    24、用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可 ”C、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断。D、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。【解答】解:A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可 ”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误。C、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确。D、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时,正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或白瓷板上,用

    25、玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上,与标准比色卡对比来确定pH不能将 pH 试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。故选:C。【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。6 (2 分)下列叙述不正确的是( )A空气中氧气的质量分数为 21%B生铁的含碳量为 2%4.3%第 15 页(共 39 页)C正常雨水的 pH 约为 5.6D医用生理盐水的浓度约为 0.9%【分析】A、根据空气中氧气的含量解答;B、根据生铁的含碳量解答;C、根据正常雨水的 pH 解答;D、根据医用生理盐水的浓度解答;【解答】解:A、空气中

    26、氧气的体积分数为 21%,故错误;B、生铁的含碳量为 2%4.3%,故正确;C、正常雨水的 pH 约为 5.6,因为溶有 CO2 气体,故正确;D、医用生理盐水的浓度约为 0.9%,故正确;故选:A。【点评】本题考查了常见物质的有关性质和用途,完成此题,可以依据已有的知识进行。7 (2 分)下列实验现象的描述不正确的是( )A铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体B木炭在空气中燃烧,发红光,放出大量的热C向硬水中加入肥皂水,搅拌后,产生大量泡沫D铁丝浸入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固体附着,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据

    27、木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断C、根据硬水加入肥皂水产生的现象进行分析判断。D、根据金属的化学性质,进行分析判断。【解答】解:A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确。B、木炭在空气中燃烧,发红光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确。C、硬水中加入肥皂水搅拌,产生的泡沫较少,故选项说法错误;D、铁丝插入适量硫酸铜溶液中,生成硫酸亚铁溶液和铜,会观察到铁丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色,故选项说法正确。第 16 页(共 39 页)故选:C。【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要

    28、注意光和火焰、烟和雾的区别。8 (2 分)化学元素与人体健康密切相关,下列说法中不正确的是( )A儿童体内缺少钙元素易患佝偻病B人体缺少铁元素易患坏血病C人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大D人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙和氟骨病【分析】A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断。B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断。C、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断。D、根据氟的生理功能和缺乏症进行分析判断。【解答】解:A、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故选项说法正确。B、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,故选项说法错误。

    29、C、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,故选项说法正确。D、氟能防治龋齿,缺乏易患龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病,故选项说法正确。故选:B。【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一,熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键。9 (2 分)摄入适当剂量的柠檬酸(C 6H8O7)对人体无害,可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好,并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是( )A柠檬酸是由 C、H、O 三种原子构成的B一个柠檬酸分子是由 6 个碳元素、 8 个氢元素和 7 个氧元素组成C柠檬酸中氢元素质量分数最小

    30、D柠檬酸分子中质子数不等于电子数【分析】A、根据柠檬酸的微观构成,进行分析判断。B、根据一个柠檬酸分子的构成,进行分析判断。C、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比,进行分析判断。第 17 页(共 39 页)D、根据分子是原子构成的,原子中质子数等于电子数,进行分析判断。【解答】解:A、柠檬酸是由柠檬酸分子构成的,柠檬酸分子是由 C、H、O 三种原子构成的,故选项说法错误。B、一个柠檬酸分子是由 6 个碳原子、 8 个氢原子和 7 个氧原子构成的,故选项说法错误。C、柠檬酸中碳、氢和氧三种元素的质量比是(126):(18):(167)9:1:14,则柠檬酸中氢元素的质量分数

    31、最小,故选项说法正确。D、分子是原子构成的,原子中质子数等于电子数,则柠檬酸分子中质子数等于电子数,故选项说法错误。故选:C。【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。10 (2 分)汽车尾气是空气污染的元凶之一,使用催化净化装置,可以有效减少尾气污染,其反应原理之一是 2NO+2CO N2+2X下列说法不正确的是( )AX 的化学式为 CO2B该反应前后元素种类不变C反应前后氮元素的化合价不变D汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧【分析】A、根据化学反应前后,元素种类不变,原子个数不变进行分析;B、根据化学反应前后,元素

    32、种类不变进行分析;C、根据化学反应前后,氮元素的化合价进行分析;D、根据含碳化合物中的碳不充分燃烧会生成一氧化碳进行分析。【解答】解:A、化学反应前后,元素种类不变,原子个数不变,反应物中有 2 个碳原子、2 个氮原子、4 个氧原子,生成物质中有 2 个氮原子,所以 X 是 CO2,故 A 正确;B、化学反应前后,元素种类不变,所以该反应前后元素种类不变,故 B 正确;C、一氧化氮中氮元素的化合价是+2,氮气中氮元素的化合价是 0,所以反应前后氮元素的化合价改变,故 C 错误;D、含碳化合物中的碳不充分燃烧会生成一氧化碳,故 D 正确。故选:C。第 18 页(共 39 页)【点评】本题考查汽车

    33、尾气的污染、置换反应、元素的化合价、催化剂的特点,难度不大,需要细心解答。11 (2 分)如图某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子,下列说法正确的是( )A化学反应前后,分子种类不变B参加反应的 和 的微粒个数比是 1:1C反应涉及的物质中,只有 属于氧化物D在化学变化中,分子可分,原子不可分【分析】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,利用分子由原子构成等特点,明确反应前后分子的构成、种类及个数,判断反应中所表现出的规律。【解答】解:由微观反应示意图可知,该反应是镁和二氧化碳在点燃的条件下反应生成氧化镁和碳,化学方程式表示为:2Mg+CO 2 2MgO+C。A化学反应前后,分子的种类

    34、一定发生改变,故错误;B由化学方程式可知,参加反应的镁原子与二氧化碳分子的个数比为:2:1,故错误;C反应涉及到的物质中,二氧化碳和氧化镁都是由两种元素组成的化合物,且其中一种元素是氧元素,所以二者均属于氧化物,故错误;D由化学反应的实质可知,在化学变化中,分子可分,原子不可分,故正确。故选:D。【点评】读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;分子构成模拟图表示分子由原子构成,结构中不同的球代表不同元素的原子。12 (2 分)下列说法不正确的是( )A金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异,是因为它们的碳原子排列方式不同B农业上可用熟石灰改良酸性土壤C钛合金与人体有很好的“ 相容性” ,因此

    35、可以用来制造人造骨第 19 页(共 39 页)D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,属于空气污染物【分析】A、金刚石和石墨的性质解答;B、根据氢氧化钙具有碱性,常用于改良酸性土壤解答;C、根据合金的特性解答;D、根据二氧化碳不是空气污染物解答;【解答】解:A、金刚石和石墨物理性质存在着明显差异,是因为构成它们的碳原子的排列方式不同,故说法正确。B、氢氧化钙具有碱性,常用于改良酸性土壤,故说法正确。C、钛合金与人体有很好的“ 相容性” ,因此可以用来制造人造骨,故说法正确。D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,但二氧化碳不是空气污染物,故说法错误。故选:D。【点评】掌握常见的物

    36、质的性质、制备以及用途是解决此类题的关键,难度不大。13 (2 分)实验室需配制 50g 6%的 NaCl 溶液。在配制溶液过程中,下列做法不正确的是( )A用药匙取用 NaCl 固体时,瓶塞倒放于桌面B用玻璃棒搅拌,加速 NaCl 固体的溶解C用量筒量取水时仰视读数D称量时,天平指针向右偏转,应向左盘添加 NaCl 固体至天平平衡【分析】A、依据固体药品的取用方法进行判断。B、依据常用仪器药匙等主要用途解答。C、依据量程的使用方法进行判断。D、依据托盘天平的使用、定量称取的要求分析。【解答】解:A、用药匙取用 NaCl 固体时,瓶塞倒放于桌面,以防止污染试剂,A 对;B、药匙用来取用粉末状固

    37、体或小颗粒固体,加速溶解时,用玻璃棒进行搅拌,B 对;C、量取液体时使用量筒,视线应与液体凹液面的最低处相平,C 错;D、该题为定量称取,先在右盘放砝码或拨动游码,在称量过程中不再改变,向左盘中加药品至天平平衡,完成称量。正确操作应为继续添加药品直至天平平衡,D 对;第 20 页(共 39 页)故选:C。【点评】该题以溶液的配制为载体,主要考查实验室中几种常见仪器的用途,解答时主要看清仪器,想准用途,明确规范操作。14 (2 分)下列课本实验中,说法正确的是( )A测定空气中氧气含量的实验中,可以用硫粉替代红磷B过滤时,滤纸要紧贴漏斗内壁C蒸发食盐水时,待蒸发皿内水分蒸干后,才停止加热D稀释浓

    38、硫酸时,将水注入浓硫酸中,并不断搅拌【分析】A、所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态。B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠 ”的原则。C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。【解答】解:A、硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,故选项说法错误。B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠 ”的原则,滤纸要紧贴漏斗内壁,故选项说法正确。C、蒸发时,待蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,

    39、故选项说法错误。D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,故选项说法错误。故选:B。【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。15 (2 分)在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质 W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,则下列说法中正确的是( )物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 W反应前质量/g 50 1 1 23反应后质量/g 2 45 28 x第 21 页(共 39 页)A根据质量守恒定律,x 的值应为 2B该反应属于置

    40、换反应C该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为 44:27D该反应中物质 W 含碳元素的质量为 10g【分析】根据质量守恒定律,由物质质量的增减量可确定反应物和生成物的质量,从而得出 x 的值,再根据物质的化学式和物质的质量可确定物质的元素组成。【解答】解:A、由表中数据分析可知,反应前后,氧气的质量减少了 50g2g48g,所以氧气是反应物,参加反应的氧气的质量为 48g;同理可以确定二氧化碳是生成物,生成的二氧化碳的质量为 45g1g44g;水蒸气是生成物,生成的水蒸气的质量为28g1g27g;由质量守恒定律,W 应是反应物,且参加反应的 W 的质量为27g+44g48g23g,所以 x 的

    41、数值为 23g23g0g,故 A 错误;B、该反应中 W 和氧气减少,二氧化碳和水蒸气增多,所以该反应不属于置换反应,故B 错误;C、该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为 44:27,故 C 正确;D、依据质量守恒定律可知,该反应中物质 W 含碳元素的质量为44g 100%12g,故 D 错误。故选:C。【点评】本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律。16 (2 分)安全生活离不开化学。下列说法错误的是( )A工业用盐亚硝酸钠对人体有害,不能用于烹调食物B久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞,不可以随意进入C使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时,应戴上橡胶

    42、手套D发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关进行排气【分析】A、根据亚硝酸钠有毒,进行分析判断。B、久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳。C、根据氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断。D、根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸,进行分析判断。【解答】解:A、亚硝酸钠有毒,不能用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物,故选项说法正第 22 页(共 39 页)确。B、久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,进入前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高,故选项说法正确。C、氢氧化钠具有腐蚀性,使用含氢氧化钠的

    43、炉具清洁剂时,应戴上橡胶手套,故选项说法正确。D、煤气具有可燃性,泄露遇明火可能发生爆炸,打开排气扇电源可能会产生电火花,不能立即打开排气扇电源开关进行排气,以防止发生爆炸,故该做法错误。故选:D。【点评】本题难度不大,了解亚硝酸钠有毒、氢氧化钠具有腐蚀性、防止爆炸的措施等是正确解答本题的关键。17 (2 分)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是( )A酸碱中和反应生成盐和水,则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应B离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子C洗涤剂除油污是利用了乳化作用,则汽油除油污也利用了乳化作用D溶液具有均一性、稳定性,但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液

    44、【分析】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,进行分析判断。B、根据常见的带电的粒子,进行分析判断。C、根据乳化作用与溶解原理,进行分析判断。D、根据溶液是均一稳定的混合物,进行分析判断。【解答】解:A、酸碱中和反应生成盐和水,但有盐和水生成的反应不一定是酸碱中和反应,如 CO2+2NaOHNa 2CO3+H2O,故选项推理错误。B、离子是带电荷的微粒,但带电荷的微粒不一定是离子,也可能是质子、电子等,故选项推理错误。C、洗涤剂除油污是利用了乳化作用,则汽油除油污利用了溶解原理,故选项推理错误。D、溶液具有均一性、稳定性,但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶

    45、液,如水,故选项推理正确。故选:D。第 23 页(共 39 页)【点评】本题难度不大,解答此类题时要根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并要注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析。二、多选题(本题共 3 小题,每小题 2 分,共 6 分每题有 12 个正确选项,多选、错选、不选不得分,漏选得 1 分)18 (2 分)下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的是( )选项 实验目的 所选药品或方法A 除去 CaCO3 中混有的 CaCl2 固体 加足量水溶液、过滤、洗涤、烘干B 除去 CO2 中混有的 CO 点燃C 区分羊毛线和棉线 分别取样灼烧,闻气味D 检验 NaOH 溶液是否变

    46、质 取样,滴加酚酞溶液AA BB CC DD【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件: 加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。B、除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。C、根据羊毛线的主要成分是蛋白质,进行分析判断。D、根据变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,进行分析判断。【解答】解:A、氯化钙易溶于水, CaCO3 难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干的方法进行分离除杂,故选项能达到实验目的。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存

    47、在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项不能达到实验目的。C、分别取样灼烧,闻气味,产生烧焦羽毛气味的是羊毛线,产生烧纸气味的是棉线,可以鉴别,故选项能达到实验目的。D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,碳酸钠、氢氧化钠均显碱性,均能使无色酚酞变红色,不能证明氢氧化钠溶液是否已变质,故选项不能达到实验目的。故选:BD。【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学第 24 页(共 39 页)性质结合实验目的进行分析判断。19 (2 分)下列图象能够正确反映其对应变化关系的是( )A 将浓盐

    48、酸露置在空气中一段时间B 向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量D 电解水实验中,生成的氢气和氧气之间的质量关系【分析】A、根据浓盐酸具有挥发性,进行分析判断。B、向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液,酸性逐渐减弱,碱性逐渐增强,进行分析判断。C、等质量的氧化镁、氢氧化镁中,氧化镁中含有的镁元素的质量多,进行分析判断。D、根据电解水的实验结论(正氧负氢、氢二氧一) ,进行分析判断。【解答】解:A、浓盐酸具有挥发性,置在空气中一段时间,溶质质量减少,溶剂质量不变,溶质质量分数减小,故选项图象错误。B、向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液,酸性逐渐减弱,碱性逐渐增强,pH 值的变化是从小于 7 逐渐的增大到大于 7,故选项图象错误。第 25 页(共 39 页)C、等质量的氧化镁、


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