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    福建省2017-2018学年七年级语文上学期第一次联考试题(含答案)

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    福建省2017-2018学年七年级语文上学期第一次联考试题(含答案)

    1、福建省 2017-2018 学年七年级语文上学期第一次联考试题(考试时间: 120 分钟   满分 150 分)友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题卷上!请不要错位、越界答题!一、积累与运用。(20 分)1、古诗文默写。(12 分)(1)东临碣石,以观沧海。            ,             。(曹操观沧海)(2)“                  ”,刚起

    2、头儿,有的是工夫,          。(朱自清春)(3)               ,吹面不寒杨柳风。(志南绝句)(4)                ,随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(5)次北固山下描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是:,            。(6)天净沙 秋思一诗中,哪句是写出了离

    3、家思乡的凄苦情怀:              ,               。(7)唐朝诗人王湾在次北固山下中用“             ?            ,”两句委婉地表达了“乡思”情感2、阅读下面的文字,按要求作答。(8 分)中华经典诗词是个广 mo(     )、深邃、绚丽多彩的世界。这里,有“春潮带

    4、雨晚来急,野渡无人舟自横”的【甲】      (A.娴雅文静  B.闲淡宁静),有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖【乙】       (A.滋润  B.滋长)着干涸的心田,如花朵点 zhu(     )了寂寞的生活。走进这个世界,能提高我们的情操,诗化我们的生活。(1)给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。(4 分)绚丽(     ) 干涸(     )  广 mo(     ) 点 zh

    5、u(  )(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2 分)【甲】         【乙】        (3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。(2 分)                                               &nbs

    6、p;二、阅读理解。(一)诗歌鉴赏。(5 分)天净沙秋思马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2 分)4、下面对本诗理解、分析不正确的一项是(     ) (3 分)A“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。 B“古道西风瘦马”,描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。 C最后一句,“断肠人在天涯”是点睛之笔。 D这首诗句法 别致,前三行全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简义丰。(二)阅读文言文选段,完成 5-8 题。(18 分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,

    7、门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。5.解释下列加点的词语。(4 分)(1)陈太丘与友期行         (2)太丘舍去               (3)去后乃至               (4)尊君在不      

    8、         6.翻译下列句子。(6 分,每题 3 分)君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾7、结合文本,元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误?(4 分,每点 2 分)8、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。(4 分)(三)阅读秋天的怀念选段,回答问题。双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,

    9、眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就

    10、明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我

    11、那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块,要好好儿活                                                         &

    12、nbsp;                 9.请简述课文的主要内容。(2 分)                                                               &n

    13、bsp;              10.第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地听着我的动静”呢?(4 分)                                                           &nb

    14、sp;                                                                                     &n

    15、bsp;       11.文中的划线句子属于哪种记叙顺序?具体说说它的作用。(3 分) 12、理解最后一段“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中郑开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。”的含义。(4 分)13、谈谈你对“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的理解。(4 分)(四)阅读下面文章,回答问题。(19 分)闯祸精   (李娟)总的来说,大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶,吃得多,记性差,咬赛虎,追鸡。除此之外,还爱偷鞋子。不,应该是收集鞋子。眼下这面耕地共有上万亩,它把上万亩面积内的鞋子全收集

    16、到我家蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去,像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴,俨然这一切不关它事。它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗,还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真是难以理解的嗜好。最初发现它这个嗜好那天,我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西,何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地的时候,突然有人上门,那是一个住在一公里外的地窝子里的哈萨克男孩。他拎着一只破鞋问我妈:“阿姨,是你的吗?”我妈一头雾水。他又说:“你的狗,拿到,我的房子。”汉语不太灵光。虽疑惑不解,我妈还是赶紧道谢。但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半

    17、天又说:“阿姨,我的鞋,你找一找”再一看,这孩子光着脚。他说路过我家,一眼看到丑丑卧在太阳地里,正抱着他丢掉的一只鞋又咬又啃,玩得不亦乐乎。他夺回鞋子,又再去寻找另一只。没找到,却找到我妈的鞋。我妈又窘又恨,连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋。那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心,真可谓琳琅满目:有男式的有女式的,有单只的有成双的,有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此,住这附近的,不管是谁,一丢了鞋就径直往我家跑。只要住这附近的,晚上都把鞋子妥善收进室内。我妈则把鞋高高挂起来。除了收集鞋子,丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后,也不吃,也不咬,就像

    18、抱娃娃一样把人家抱在怀里,然后用舌头反复舔啊舔啊把鸡舔得浑身都湿透,瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两次,一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来,从此也萎靡不振。丑丑还舔过兔子,把人家摁在地上,先顺毛舔,再逆毛舔,把兔子舔得呆若木兔,跳都不会跳了。丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚(即黄羊)。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗,丑丑一看到就追,令人欣慰。虽然追的过程中,被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。每到那时,我妈束手无策,干脆装作不认识这条狗。嗯,丑丑这家伙吧,虽说让人心烦,但若是半天不见踪影,我妈还是很惦记的。今年大旱,眼看着地里的葵花一片一片干掉,我妈急得满嘴上火。好容易水来

    19、了,这时候丑丑不见了。妈妈一边浇地,一边东张西望,大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想、心慌意乱。但地没浇透之前,人没法离开。总之她好几次简直想把水先停掉,等找到丑丑后再安心干活似乎到了那会儿,天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。丑丑终于回来了,我们为这狗可真是操碎了心。我妈说:“哎,我的丑丑最好了。”我说:“就会惹祸,有什么好的。”(21)我妈说:“它会赶鹅喉羚。”(22)我嗤之:“天啦,好大的本领。”(23)她想了想,又说:“它陪伴了我。”          (选自文汇报,有删改)14.通读全文,简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。(3

    20、分)15.下面的说法,不正确的一项是(   )(3 分)A.第段中加点词“翻天覆地”运用了夸张的修辞手法写出了母亲找鞋时浩大的声势。B.第段“我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景”一句中,省略号表示话没说完。C.第段在文章结构中的作用是承上启下。D.第段中“我妈不由胡思乱想、心慌意乱”的原因是丑丑不见了踪影,担心它出事。16.本文语言颇具特色,请品析第段中的画线句。(3 分)17.母亲对“闯祸精”丑丑的情感是什么?你如何看待这种情感?请结合全文简要阐述。(4 分)(五)名著阅读。(6 分)18、下列各项中,对相关名著的表述错误的一项是(     )(3 分)A、在西

    21、游记“孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借出芭蕉扇,原因是她认为孙悟空坑害了她的儿子红孩儿。B、孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨孙悟空乱杀无辜,一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。C、白龙马原是东海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。 D、孙悟空救起欲投河自尽的寺中女子,问明女子原来是天竺国真公主,一年前被黄风刮走。悟空揭破秘密与假公主打斗。嫦娥下界收伏假公主月宫捣药的玉兔,真公主才得与父母团聚。19、写出下列故事涉及的人物的名字。(3 分) 西游记中“大闹五庄观,推

    22、倒人参果树”的是                ,西游记中劝孙悟空上天招安的是             ;把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是               。(六)阅读下面材料,完成问题。(7 分)【材料一】中国新闻出版研究院调查结果显示,2012 年中国 1870 周岁国民纸质图书阅读量人均仅为 4.39 本,而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比:韩国 11 本

    23、、法国 20 本、日本 40 本、以色列 64 本。【材料二】中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表(2015 年)年份国民图书阅读率(%)数字化阅读率(%)综合阅读率(%)人均纸质阅读量(本)人均电子阅读量(本)2013 年 57.8 50.1 76.3 4.56 2.482014 年 58.0 58.1 78.6 4.77 3.22【材料三】右图是某中学设计的学校读书活动的海报。20. 探究材料一、二下列说法不正确的一项是(   )(3 分)A.“中国新闻出版研究院调查结果显示”这句话旨在 说明调查数据的科学性。B. 从 2012 年至 2014 年,中国人均阅读量

    24、在逐年上升。C. 材料一通过与韩国、法国、日本、以色列的国民纸 质图书阅读量进行对比,突出国外人均阅读量普遍比较 高。D. 中国选择数字化阅读的人数增长较快。21. 请用简洁的语言说明材料三画面的构成及寓意。(4 分)友情提示:图 标 上 汉 字 的 上 半 部 分 是 一 本 正 在 翻 阅 的 书 。三、写作能力。(60 分)22、根据要求完成作文。题目:忘不了             。                  要求:将题目补充完

    25、整,然后自主立意。文体不限(诗歌除外),字数不少于 600 字。不得出现真实的校名、人名。字迹工整,卷面整洁。参考答案1、(12 分)(1)水何澹澹,山岛竦峙       (2)“一年之计在于春”(3)沾衣欲湿杏花雨           (4)我寄愁心与明月(5)海日生残夜,江春入旧年。  (6)夕阳西下,断肠人在天涯。(7)乡书何处达? 归雁洛阳边2、(1)(4 分)xun h   袤  缀(2)(2 分)【甲】   B     【乙】  A

    26、  (3)(2 分)  走进这个世界,能陶冶我们高尚的情操,诗化我们多彩的生活。二、(一)3、(2 分)孤寂愁苦,思念家乡。4、 (3 分)  B (二)5.(4 分)(1)期行:相约同行。(2)去:离开     (3)乃:才     (4)不:通“否”,在句尾表询问6.翻译下列句子。(6 分,每题 3 分)您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。朋友感到惭愧,便从车里下来拉元方,元方连头也不回地走进了自家的大门。7.(4 分,每点 2 分。没有结合文本,即使答对,也扣 2 分)

    27、(1)元方首先指出父亲朋友失约在先,是不守信用的;(2)其次指出父亲朋友不知反省,反而出言不逊,当着儿子的面骂他的父亲,是没有礼貌的。8、(4 分)观点 1:不算无礼。元方年仅七岁,我们不应对其求全责备,况且一个失信于人,不知自责且对子骂父的人,其品行的低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之千里之外。观点 2:无礼。人非圣贤,孰能无过?知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?原谅一个知错能改的人,不正表现了一个人胸襟宽广,有涵养吗?(三)阅读秋天的怀念选段,回答问题。               &

    28、nbsp;                                                       9.(2 分)描写了一位身患重病的母亲精心照顾瘫痪的儿子的事,表现了母亲对儿子真挚无私的爱,也表达了儿子对母亲深深的怀念与愧疚。            

    29、;                                                                  10.(4 分)“悄悄地躲起来”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦,表现了母亲对儿子痛苦心情的充分体谅;“偷偷地听”是又担心儿子做出“傻事”

    30、,表现了母亲对儿子的细心关爱。                                                                                 &nbs

    31、p;                                                                         11.(3 分)插叙。补充说明母亲的病具体到了那步田地,突出了母亲做出的超常努力,对孩子的

    32、无私的爱(突出了母爱的伟大)。 12、(4 分)盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”,艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘,“我”终于懂得了母亲“好好地活”的真正含义,而菊花却成了“我”怀念母亲永远的寄托。13、(4 分)感叹人子希望尽孝时,父母却已经亡故,而无以言孝。这句话告诫天下的儿女们,要抓住父母健在的光阴,及时尽孝,哪怕是一句体贴的言语,一个关爱的眼神。(四)14、(3 分)要点与评分:一点 1 分,写出三点即可。大意相同即可得分。参考要点:叼走“我妈”的鞋,“收集”邻居们的鞋子,让很多人四处找鞋;喜欢逮鸡,以至于把鸡弄死或萎靡不振;喜欢舔兔,把兔子弄得呆若木兔;即使驱赶鹅喉羚时,也糟

    33、蹋了很多葵花苗;在“我妈”最忙碌的时候失踪,让人担忧。15.(3 分)B  (解析:省略号的作用有:引文的省略、列举的省略、重复语句的省略、说话断断续续的省略、意在言外的省略、语意难尽的省略、语言中断的省略、含糊其辞的省略、沉默的省略、数字延续的省略、语音延长的省略等。此处不是“话没说完”,而是语意难尽,意在言外。)16.(3 分)要点与评分:明确角度得 1 分,分析得 2 分,结合主题,品析深入的得 1 分。示例 1:本句运用了动作描写,其中“舔”,“摁”生动形象的表现了丑丑“折腾”兔子时的动作,把丑丑调皮捣蛋的一面描写得传神。示例 2:本句中“呆若木兔”改编自成语“呆若木鸡”,将

    34、兔子被丑丑折腾后“失魂落魄”的样子描写得传神,也侧面表现了丑丑的调皮捣蛋,体现了它“闯祸精”的特点。17.(4 分)要点与评分:写出母亲对丑丑的情感,写到疼爱、担心等这种层次的 1 分,能写出情感的复杂性,爱、恼、无奈,像对待自己的孩子等多层次的情感得 2 分,能结合全文写出看法 2 分,表述 1 分。示例:我觉得这种情感很动人,母亲对待丑丑不仅是对待一个动物,而是将它看成平等的生命,甚至是一个家庭成员,母亲对丑丑的情感是多层次的(是复杂的)她因为丑丑的顽皮感到生气,例如文章中丑丑偷鞋子后母亲又窘又恨,高声骂丑丑;她对丑丑的行为感到无奈,例如丑丑每次舔鸡或兔,驱赶黄羊却践踏秧苗的时候,母亲束手无策,当做不认识这条狗;她会替丑丑感到担忧,例如丑丑不回家时,母亲连做农活都心神不宁,想着丑丑;她是爱着丑丑的,例如最后母亲和我的对话,虽然丑丑没什么用处又很爱惹祸,但它陪伴着母亲,母亲离不开丑丑。(五)18、(3 分)  C   19、(3 分) 孙悟空, 太白金星,太上老君。(六)  20. (3 分) C  21.(4 分)图标的正中心是呈艺术体的“益”字,“益”上两点形似一本正在翻阅的书,图标的左上角自上而下用汉语和英语写着“读书爱书”“世界读书日”等词。该图标的寓意是呼吁人们读书爱书,巧妙地表达了开卷有益的理念。


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