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    2018年秋【鄂教版】语文二年级上:第8课《徐悲鸿画马》课件

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    2018年秋【鄂教版】语文二年级上:第8课《徐悲鸿画马》课件

    1、8 徐悲鸿画马,资料宝袋,徐 悲 鸿我国著名画家。画的马形态各异,飘逸灵动,宛若真马一般。表现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马,更是驰誉世界,几近成了现代中国画的象征和标志 。,预习检查,1、认读本课生字、生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、把徐悲鸿喜欢画马的句子找出来。,字词乐园,骏马 肌肉 拍打 姿态 奔跑 奔腾 观察 仔细 神态 沉浸,字词乐园,举世闻名 继续追赶气势雄壮 功到自然成,你看奔马图中,那气势雄壮、四蹄生风的骏马,奔腾在一望无际的原野上,显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄,仿佛发出“嗒嗒”的蹄声,催人向上。,课文详解,奔马,六骏图,群马,扬蹄,课文详解,徐悲鸿画

    2、的马有什么特点?,课文详解,课文详解,徐悲鸿画马入了迷,整天沉浸在马的世界里。他几乎每天都要画马,他小屋的墙上,贴满了骏马图。,徐悲鸿为了画好奔跑的马,是怎么做的?,课文详解,徐悲鸿成为举世闻名的画家,取得惊人的成功的原因是什么?,课文详解,读了徐悲鸿画马的故事,你有什么感想?,课文详解,图解结构,8、徐悲鸿画马 追车看马 (专心) 继续追赶 (痴迷) 功到自然成奔马图(气势雄壮),概括主题,本篇课文是一篇写人的文章,主要写了徐悲鸿刻苦练习画马,获得惊人成功的故事。,写法点拨,本文将徐悲鸿刻苦画马的精神和他的伟大艺术成就表现的淋漓尽致,作者善于抓住细节进行描写,且层次清楚,步步深入,使文章脉络

    3、清晰,首尾呼应,主题鲜明。,拓展提升,搜集名人刻苦努力的故事,讲给同学听。,徐悲鸿能成为著名的画家,是他刻苦努力、专心致志的结果。,心灵感悟,随堂练习,1、看拼音写词语。dng zhe c p l ling( ) ( ) ( )chng fn pi d zhn pn( ) ( ) ( )2、辨字组词。肉( ) 盯( )破( ) 珍( )内( ) 打( ) 披( ) 诊( )3、写出下列词语的近义词。常常( ) 仔细( )观察( ),随堂练习,1、看拼音写词语。dng zhe c p l ling(盯 着) ( 擦 破) (力量)chng fn pi d zhn pn( 充 分) (拍 打) (珍 品 )2、辨字组词。肉(牛肉) 盯(盯着) 破(破旧 ) 珍(珍爱 )内(内容) 打(打闹 )披(披着 ) 诊(门诊 )3、写出下列词语的近义词。常常(经常 ) 仔细(认真 )观察(观看 ),


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