1、下列句子中，加点成语使用不当的一项是（ ）A璀璨的亚洲文明，为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。B大千博物馆极具中国特色的景观设计与古老的西班牙建筑风格相得益彰，使其成为内江市民神往的地方。C在刚刚结束的“苏迪曼杯 ”世界羽毛球混合团体赛中，中国队锐不可当，以 3：0 完胜日本队，获得冠军。D美籍华人建筑师贝聿铭因留给世人众多经典的建筑作品而鲜为人知，被不少媒体称为“现代主义建筑最后的大师” 。4 （3 分）下列句子没有语病的一项是（ ）A陆军某排雷大队战士杜富国，充分彰显了忠诚坚定的理想信念，为民奉献的国家情怀，敢于担当的进取精神。B传
2、统中国对如何读书有过很多讨论，其中，朱熹的朱子读书法流传甚广，成为许多人的读书指南。第 2 页（共 38 页）C理想的中考成绩，不只取决于中考的发挥，还取决于平时在学习上是否刻苦努力，是否做到了无愧于心。D 流浪地球是中国电影发展已步入成熟阶段的标志性作品，赢得了国内外一致好评，创造了良好的票房业绩，填补了中国硬科幻电影的空白。5 （3 分）下列句子表述有误的一项是（ ）A “热爱祖国” “出现故障” “看电影”都是动宾短语， “干得很好” “漂亮极了” “湿透了”都是补充短语。B老王到小李家赴宴，对主人说：“我又来叨扰了。 ”小李开心地说：“您老大驾光临，让寒舍蓬荜生辉。 ”C当
3、代作家阿来一滴水经过丽江 以“一滴水”贯穿全文，既通古贯今，又由高而下，把时间和空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。D大诗人杜甫的七言绝句 春望写于安史之乱期间， “城春草木深”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。二、文言文阅读及诗文积累（21 分）6 （13 分）阅读岳阳楼记选文，完成下列各题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿
4、啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）下面句子中，对加点的词语解释有误的一项是 第 3 页（共 38 页）A前人之
5、述备矣 （详尽）B连月不开 （天气放晴）C则有去国怀乡 （国家）D至若春和景明 （日光）（2）下面各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是 A此则岳阳楼之大观也 行道之人弗受B然则北通巫峡 康肃忿然曰C感极而悲者矣 狼亦黠矣，而顷刻两毙D其必曰 其真无马邪（3）下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 A “微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归” 。B选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情” ，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。C作者在尾段拟出一问一答，
6、假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。D选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。（4）翻译下面的句子。不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。7 （8 分）用课文原句填空。（1）零落成泥碾作尘， 。 （陆游卜算子咏梅 ）（2） ，落日故人情。 （李白送友人 ）（3）溪云初起日沉阁， 。 （许浑咸阳城东楼 ）（4）子曰：“ ，好之者不如乐之者” 。 （论语十二章
7、）（5）文天祥在过零丁洋中以比喻的方式描写自己身世的一句是“ ” ，诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是“ ” 。（6）刘禹锡在陋室铭中用“ ， ”两句描写居室周围宁静、雅致的第 4 页（共 38 页）景色，令人赏心悦目，同时也寄寓了作者恬淡自在、自守高洁的人生态度。三、现代文阅读（14 分）8 （14 分）阅读阿城溜索选段，完成下列各题。不信这声音就是怒江。首领也不多说，用小腿磕一下马。马却更觉迟疑，牛们也慢下来。一只大鹰旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里
8、。马帮像是得到信号，都止住了。汉子们全不说话，走到牛队的前后，猛发一声喊，连珠脆骂，拳打脚踢。铃铛们又慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷，初不在意，只当是百里之外天公浇地。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。怒
9、江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，惨叫一声。急转身，却什么也没有，只是再不敢轻易向下探视。叫声漫开，撞了对面的壁，又远远荡回来。首领稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，马帮向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。首领缓缓移下马，拐着腿走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。首领瞟一眼汉子们。汉子们早蹲在一边吃烟。只有一个精瘦短小的汉子站起来，向峡下弹出一截纸烟，飘飘悠悠，不见去向。瘦小汉子迈
10、着一双细腿，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡顶。那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛被风吹得抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着倒手拔索，横在索下第 5 页（共 38 页）的绳也一抖一抖地长出去。大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子一个一个小过去。首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道：“不消。 ”纷纷走到牛队里卸驮子。牛们早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一头牛，骂着
11、赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖起来。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄，飞起多高，又纷纷扬扬，星散坠下峡去。过了索子一多半，那边的汉子们用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛们都哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。牛们如商量好的，不例外都是一路屎尿，皮肉疯了一样抖。之后是运驮子，就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去。战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只觉耳边生风，聋了一般，任什么也听不见，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。那海慢慢一旋，
12、无波无浪，却深得令人眼呆，又透远得欲呕。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反倒抓得紧索。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。渐渐就有血溅到唇上、鼻子上，自然顾不到，命在天上。猛地耳边有人笑：“看脚底板！”方才觉出已到索头，几个汉子笑着在吃烟，眼纹一直扯到耳边。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。猛听得空中一声呼哨，尖得直入脑髓，腰背颤一下。回身却见首领早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。有人递过一支烟，嚓的一声点好。牛们终于又上了驮，铃铛朗朗响着，急急地要离开这里。上得马
13、上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风扩一扩腮，出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。俯在马上再看怒江，干干地咽一咽，寻不着那鹰。（有删减）（1）文中加点的两个“懒懒”各有什么含义？雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。第 6 页（共 38 页）（2）从修辞的角度赏析文中划线句。马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。（3）选文开头结尾都写到了鹰，各有何用意？（4）选文从头到尾没有出现“我”字，但处处通过“我”的观察和感受来写，试分析“我”这个隐形形象在文中所起的作用。四、作文（50 分）9 （50 分）有一对生活清贫的夫妇，住在一座小城中，他们从不抱怨，而是热心助
14、人、努力工作，过得平凡而精彩。他们认为：不管选择怎样的生活方式，只要你心有阳光、脚踏实地，就能把寻常日子过得诗意盎然、灿烂多姿。平凡的你我他，在这个需要我们砥砺奋斗、不负韶华的大时代，如何在普通的生活与学习中找到属于自己的精彩呢？请以“_的精彩”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整； 除诗歌外，文体不限，不少于 600 字； 不使用不规范的语言文字；不得抄袭、套作； 不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。B 卷（60 分）五、阅读理解（ 48 分）10 （8 分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐
15、观垂钓者，徒有羡鱼情。（1） “ ， ”两句运用夸张手法描绘了诗人眼中的洞庭湖。 “ ”二字的意思是太平盛世。（2）诗人描绘的洞庭湖具有怎样的特点？诗人描绘这样的景象，意图是什么？11 （10 分）阅读下面的文言文，完成下列各题。人有馈一木者，家僮 曰：“留以为梁。 ”余曰： “木小不堪也。 ”僮曰：“留以为栋。 ”余曰：“木大不宜也。 ”僮笑曰：“木一也，忽病 其大，又病其小。 ”余曰：“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。 ”乃尽湿 之，留星星三二点，欲
16、明欲灭。余曰：“太少矣。 ”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。 ”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”第 7 页（共 38 页）节选自吕坤呻吟录【注】 僮：未成年的仆人。 病：担心，忧虑。湿：淋湿，浇湿。（1）解释下列句子中加点的词语。人有馈一木者 馈： 木小不堪也 堪： 为余生炭满炉 余： 乃尽湿之 乃： （2）翻译下面句子。小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？（3）小明性格内向，妈妈常常为此担心。请你从小明的角度，结合这篇文言文内容，给妈妈说几句话，加以劝慰。12 （1
17、2 分）阅读下文，完成下列各题。九旬美国物理学家阿瑟阿什金因为发明“光镊技术” ，获得 2018 年诺贝尔物理学奖。很多科研界人士甚至压根没听说过“光镊”这种技术。 “光镊”虽然内涵深奥，但其实稍加简介就能让普通人建立概念。今天，我们就先试着让大家了解一下这个能够以光的力量来操纵细胞的诺贝尔奖成就。“光镊”诞生的发想光之力伴随着上世纪 60 年代以来激光束流相关的产生、控制技术的进展，利用光来操作微小物体的“光镊”随之登上了历史舞台。阿瑟阿什金教授曾在贝尔实验室和朗讯科技公司任职，他很早就开始进行光操控微粒的研究工作，并最终于 1986 年公开了他的第一代“光镊” 。大家都知道光可以协助动物产
18、生视觉，可以为植物提供能量来源，可以加热物体，但是对“光的力学领域”可能并不熟悉。实际上，光镊正是利用了“光的力” （也译为光压、辐射压等等） ，并诞生了举世瞩目的成果。什么是“光的力”？中学物理中，我们已经了解了光同时具有波和粒子的双重性质，所谓波粒二象性。与人体被飞来的棒球击中后产生冲击一样，光的粒子即光子在接触物体后，同样会第 8 页（共 38 页）对该物体施加力的作用。你可能会感到奇怪，既然如此，我们为什么没有被强烈的日光或者探照灯击倒在地呢？这是因为，光的压力大概仅仅在 10 亿分之一到 100 亿分之一 N 这个数量级，所以说能用肉身感受到光压的人显然是不存在的。然而，越是微小的物
19、体，就越容易被微小的力所撼动。例如，红血球、细菌一类人体细胞或者微生物等等都对光压非常敏感。来自光的微小压力可以让微小的物体在不受到积压破坏的前提下进行移动。光镊是如何让光操控微粒成为可能的具体来说，光镊系统一般由照明光路和控制光路构成。照明光路负责采集成像所需的信号，而控制光路用来控制和限制微小物体的运动。控制光路的核心是汇聚性能特别好的激光束发射系统。激光的特性之一就是可以被汇聚到一个十分微小的光斑上，这是普通光源所无法实现的。对于所要操控的微小物体来说，这种激光束汇聚形成的强聚焦光斑会形成一个类似“陷阱”的机构（称为三维光学势阱） ，微粒将会被束缚在其中。一旦微粒偏离这个“陷阱”中的能量
20、最低点（即位置的稳定点） ，就会受到指向稳定点的恢复力作用，好像掉进了一个无法摆脱的“陷阱”一般。如果移动聚焦光斑，微粒也会随之移动，因此便能实现对微粒的捕获和操控。光镊技术早已大显神通光镊技术在生物学研究领域已经有了相当广泛的应用，例如将不同细胞挤压在一起，或者向细胞中注入微量物质或者微小物体一类场合，都是光镊大显身手的时机。又比如，在环境科学领域，经常会有区分水中数种微小物体的需求，利用光镊可以将各种物质在无损条件下容易地分离，给之后的精密分析创造良好的条件。此外，在操控的同时，鉴于激光波长良好的稳定性和高精度，光镊还可以同时获得大量空间测量数据。一个有趣的应用实例就是，有研究人员利用光镊
21、测量了驱动蛋白在微管上行走的距离数据，从而推算出驱动蛋白每走一步的能量正好相当于一个 ATP 水解所释放的第 9 页（共 38 页）能量，堪称光镊操控性和测量性结合的绝好案例。对于绝大多数人来说，光镊都是一个相当陌生的概念。光镊技术所代表的一系列微操控技术，的确确为人类在诸多领域带来了极为便利的工具。此番斩获诺奖，虽然出乎大多预测所料，却也名副其实。相信随着诺贝尔奖的颁发，光镊技术必然会在世界范围内掀起一股科普风潮。（根据“知乎”相关资料编写）（1） “光的压力大概仅仅在 10 亿分之一到 100 亿分之一 N 这个数量级”运用了哪种说明方法，其作用是什么？（2） “光镊系统一般由照明光路和控
22、制光路构成”中“一般”能删除吗，为什么？（3）下列对文章的理解和分析，不正确的两项是 A获得 2018 年诺贝尔物理学奖的“光镊”技术，虽然内涵深奥，但其实稍加简介就能让普通人完全明白。B波粒二象性是指光同时具有波和粒子的双重性质，所以光子在接触物体后，同样会对该物体施加力的作用。C负责采集成像所需信号的是照明光路，控制和限制微小物体运动的是控制光路，后者的核心是汇聚性能特别好的激光束发射系统。D将不同细胞挤压在一起，或者向细胞中注入微量物质或者微小物体一类场合，都是光镊技术在物理学研究领域已经有了相当广泛应用的印证。E光镊技术虽然是相当陌生的概念，但是它所代表的一
23、系列微操控技术，的确确为人类在诸多领域带来了极为便利的工具。13 （18 分）比较阅读下面文本，完成下列各题。（一）垂钓余秋雨去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。第 10 页（共 38 页）逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带
24、着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约，海雾浓了它们就淡，海雾淡了它们就浓，有时以为它们驶走了，定睛一看还在，看了几天都没有移动的迹象，就像一座座千古冰山。我们在海边说话，尽量压低了声音，怕惊动了冥冥中的什么。在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。奇怪的是，
25、只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢？正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯
26、，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是因固执而瘦削，对吗？”我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。 ”确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。可以设想，哪一天，胖
27、老人第 11 页（共 38 页）见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。（选自余秋雨散文 ）（二）江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（三）渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（1）以上 3 篇诗文皆与垂钓有关。仿照示例概括各篇中垂钓者的特点。示例：垂钓中胖老人：每天总钓小鱼却很快便满载而归的垂钓者。垂钓 中瘦老人： 江雪 ：
28、; 渔歌子 ： （2）分析垂钓中划线句“人世间的精神总是因固执而瘦削”的含义。（3） 垂钓中，作者表达了哪些人生哲理的思考？（4）选出对文章的理解和分析不正确的两项 A 垂钓开篇写海鸥“盘旋 ”、猎犬“狂吠” 、兵舰时隐时现，烘托了大海的“恐怖”“凄惶” ，为两位老人的出场作了环境的铺垫。B 垂钓中“胖老人”的忙碌与收获与 “瘦老人”的安坐与固守形成鲜明的对比，表现出“我们心中的海参崴”应是一个精神追求高于物质追求的世界。C 江雪借写景来抒情， “绝” “灭” “雪”给人静谧凄寂之感，正好与“寒”的氛围相合，体现
29、出柳诗骨力峭拔与色调清冷的特色。D 渔歌子中白鹭、红桃、青笠、绿衣让色泽鲜明而柔和，气氛宁静而又充满活力，体现了作者着色明丽、用语活泼的风格。第 12 页（共 38 页）E两首诗歌都运用了对比手法：江雪 “鸟飞” 、 “人踪”和“独钓”形成对比， 渔歌子里“白鹭飞” 、 “鳜鱼肥”和“不须归”也形成对比。六、名著阅读及语言运用（12 分）14 （4 分）名著阅读。睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些
30、白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。（1）文中的“他”是谁？（2）在整部作品中， “他”的性格经历了怎样的变化？15 （4 分）阅读下面材料，谈谈你对“996”的看法，要求观点明确，理由充分。材料 1“996”工作制是指工作日早 9 点上班，晚 9 点下班，中午和傍晚休息 1 小时（或不到） ，总计 10 小时以上，并且一周工作 6 天的工作制度。材料 22019 年 4 月 11 日，人民日报针对“996”发表评论员文章强制加班不应成为企业文化 ；4 月 12 日，阿里巴巴通过其官方微信号分享了马云有关“996”的一些观点，当天下午马云再度回应称“任何公司不应该，也不能强制
31、员工996 ”。材料 3关于“996” ，网上众说纷纭。有人赞同，有人反对。16 （4 分）利用所给材料，续写两个句子。要求：内容贴切，句式与所给示例相同。坚韧爱国 苏武牧羊 屈原投江 愚公移山 精忠报国 言九鼎诺千金 头悬梁锥刺股 诚信奋斗商鞅立木 曾子烹彘 闻鸡起舞 老骥伏枥 勒燕然射天
32、狼 凌绝顶济沧海示例：愚公移山，苏武牧羊，头悬梁锥刺股，中华民族向来具有坚韧的美好品德。第 13 页（共 38 页）2019 年四川省内江市中考语文试卷参考答案与试题解析A 卷（100 分）一、基础知识及运用（每小题 3 分，共 15 分）1 （3 分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）A粗犷（kung） 修葺（ q） 歇斯底里（xi） 孜孜不倦（z）B狡黠（xi） &
33、nbsp; 斡旋（w ） 拈轻怕重（zhn） 骇人听闻（hi）C挫折（cu ） 缄默 （jin） 挑拨离间（ji n） 锲而不舍（qi）D龟裂 （gu） 蛮横（ hng） 恹恹欲睡（yn） 惟妙惟肖（xio）【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，
34、特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解答】A有误， “粗犷” 的“犷”应读为“gung” ；B有误， “拈轻怕重”的“拈 ”应读为“ni n”；C正确；D有误， “龟裂”的“龟” 应为“jn” ， “蛮横”的“横”应为“hng” 。故选：C。【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2 （3 分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）A禁锢 缥缈
35、诚惶诚恐 神彩奕奕B摇曳 掂量 殚精竭虑 走投无路C狡辩 烦燥 相辅相成 漫不经心D粗糙 狼籍 为富不仁 自出新裁【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。第 14 页（共 38 页）
36、【解答】A有误， “神彩奕奕 ”中的“彩”应为“采” ；B正确。C有误， “烦燥”中的“燥” 应为“躁” ；D有误， “自出新裁”中的 “新”应为“心” ；故选：B。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3 （3 分）下列句子中，加点成语使用不当的一项是（ ）A璀璨的亚洲文明，为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。B大千博物馆极具中国特色的景观设计与古老的西班牙建筑风格相得益彰，使其成为内江市民神往的地方。C在刚刚结束的“苏迪曼杯 ”世界羽毛球混合团体赛中，中国队锐不可当
37、，以 3：0 完胜日本队，获得冠军。D美籍华人建筑师贝聿铭因留给世人众多经典的建筑作品而鲜为人知，被不少媒体称为“现代主义建筑最后的大师” 。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，再是要结合句意表述，从词性、词义，习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。【解答】ABC正确；D有误，鲜为人知：很少有人知道。这里形容很多人知道，不合语境；故选：D。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用
38、是否恰当。4 （3 分）下列句子没有语病的一项是（ ）A陆军某排雷大队战士杜富国，充分彰显了忠诚坚定的理想信念，为民奉献的国家情怀，敢于担当的进取精神。B传统中国对如何读书有过很多讨论，其中，朱熹的朱子读书法流传甚广，成为许多人的读书指南。第 15 页（共 38 页）C理想的中考成绩，不只取决于中考的发挥，还取决于平时在学习上是否刻苦努力，是否做到了无愧于心。D 流浪地球是中国电影发展已步入成熟阶段的标志性作品，赢得了国内外一致好评，创造了良好的票房业绩，填补了中国硬科幻电影的空白。【分析】本题考查病句辨析，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，
39、可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A有误，搭配不当，应是 “杜富国的光荣事迹” ；B正确；C有误，前后不一致，将两个“是否”删去；D有误，语序不当，应是：创造了良好的票房业绩，填补了中国硬科幻电影的空白，赢得了国内外一致好评。故选：B。【点评】判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。5 （3 分）下列句子表述有误的一项是（ ）A “热爱祖国” “出现故障” “看电影”都是动宾短语， “干得很好
40、” “漂亮极了” “湿透了”都是补充短语。B老王到小李家赴宴，对主人说：“我又来叨扰了。 ”小李开心地说：“您老大驾光临，让寒舍蓬荜生辉。 ”C当代作家阿来一滴水经过丽江 以“一滴水”贯穿全文，既通古贯今，又由高而下，把时间和空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。D大诗人杜甫的七言绝句 春望写于安史之乱期间， “城春草木深”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。【分析】本题考查学生文学常识、语法的掌握能力。【解答】ABC正确；D有误， 春望是七言律诗；故选：D。【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人第 16 页（共 38 页）物、主要情节、
41、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关知识点，根据问题作答即可。二、文言文阅读及诗文积累（21 分）6 （13 分）阅读岳阳楼记选文，完成下列各题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千
42、里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）下面句子中，对加点的词语解释有误的一项是 C A前人之述备矣 （详尽）B连月不开 （天气放晴）C则有去国怀乡 （国家）D至若春和景明 （日光）（2）下面各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是 A A此则岳阳楼之大观也 行道之人弗受B然则北通巫峡 康肃忿然曰C感极而悲
43、者矣 狼亦黠矣，而顷刻两毙D其必曰 其真无马邪（3）下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 B 第 17 页（共 38 页）A “微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归” 。B选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情” ，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。C作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。D选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。（4）翻译下面的句子。不以物喜，不以己悲，居庙堂之高
44、则忧其民，处江湖之远则忧其君。【分析】 【参考译文】我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会， （他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼， （这时）登上这座楼啊，就会有一种离
45、开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两
46、种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远第 18 页（共 38 页）的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐” 。唉！没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。【解答】 （1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。ABD正确；C有误，国：国都。故选：C。（2）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学
47、习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A相同，均为“结构助词，的 ”；B不同，然：这样/然：的样子；C不同，而：表承接关系/而：表转折关系；D不同，其：他们/其：在句中表示反问语气，相当于“难道“、 “怎么“。故选：A。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。在理解文意的基础上，结合重点语句进行分析。ACD正确；B有误，迁客骚人“感极而悲者矣 ”和“其喜洋洋者矣”的“览物之情”与“古仁人”的“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的理念不同。故
48、选：B。（4）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅” ，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移” ，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：以，因为。庙堂，指朝廷。处江湖之远：处在偏远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。句意：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。答案：第 19 页（共 38 页）（1）C；（2）A；（3）B；（4）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就
49、为国君担忧。【点评】 “之”的用法：旁人皆为之感怆（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）与民同游观之乐（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）孔子云： “何陋之有？” （之：宾语前置的标志）马之千里者（之：定语后置的标志）“而”的用法：学而不思则罔（而：表示转折关系）温故而知新（而：表示承接关系）杂然而前陈者（而：表示修饰关系）博学而笃志（而：表示并列关系）7 （8 分）用课文原句填空。（1）零落成泥碾作尘， 只有香如故 。 （陆游卜算子咏梅 ）（2） 浮云游子意 ，落日故人情。 （李白送友人 ）（3）溪云初起日沉阁， 山雨欲来风满楼 。 （许浑咸阳城东楼 ）（4）子曰：“ 知之者不如好之者 ，好之者不如乐之者” 。 （论语十二章 ）（5）文天祥在过零丁洋中以比喻的方式描写自己身世的一句是“ 身世浮沉雨打萍 ” ，诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是“ 留取丹心照汗青 ” 。（6）刘禹锡在陋室铭中用“ 苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 ”两句描写居室周围宁静、雅致的景色，令人赏心悦目，同时也寄寓了作者恬淡自在、自守高洁的人生态度。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不
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