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    【教科版】语文一年级上:第4课《风姑娘送信》课件

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    【教科版】语文一年级上:第4课《风姑娘送信》课件

    1、4 风姑娘送信,资料宝袋,燕子 形小,翅尖窄,凹尾短喙。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫,是最灵活的雀形类之一,主要以蚊、蝇等昆虫为主食,是众所周知的益鸟。 松鼠 松鼠的耳朵和尾巴的毛特别长,能适应树上生活。松鼠食物主要是种子和果仁,也会吃水果如樱桃等,部分物种会食昆虫。,预习检查,1、指名朗读风姑娘送信。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,风 叶 南 方 果 女姑 信 给 冬 青 蛙 孩,字词乐园,反义词:,冷-,热,落-,升,南-,北,松-,紧,快-,慢,字词乐园,近义词:,看-,瞧,秋天-,秋季,字词乐园,姑娘 送信 落叶 青蛙 南方 冬天 水果 孩子,课文详解,树上的叶子都纷纷落下来了

    2、,我们把这些落下来的树叶称为落叶。风姑娘把落叶当作信送到了各个地方,今天我们就来看看风姑娘都把信送给了谁。,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,1、人们可以通过信来传递消息,风姑娘把信送给谁?,燕子、松鼠、青蛙、小女孩的妈妈,课文详解,二、课文理解,2、风姑娘来送信。 燕子收到了落叶信,说; 松鼠收到了落叶信,说; 青蛙收到了落叶信,说; 小女孩的妈妈收到了落叶信,说 。,课文详解,二、课文理解,燕子、松鼠、青蛙和小女孩的妈妈收到风姑娘的落叶信后,都明白了:秋天到了,天气凉了。于是,他们要做过冬的准备了。他们是怎样准备过冬的?,课文详解,二、课文理解,燕子要去南方; 松鼠要藏松果: 青蛙要挖

    3、地洞: 小女孩的妈妈要备衣服。,课文详解,二、课文理解,呼,呼,呼,风姑娘又要去送信了,想想她会给谁送信呢,你知道他们是怎样过冬的吗?,大雁 蚂蚁 蛇,图解结构,风姑娘送信,给燕子-到南方去给松鼠-快采松果给青蛙-要挖地洞给妈妈-要做棉衣,概括主题,这篇课文通过风姑娘送信写出秋天的 到来,松鼠、燕子、青蛙和小女孩的妈妈 准备过冬。告诉我们动物各有不同的过冬 方法,人也要做过冬的准备。,写法点拨,这篇文章除第一自然段外,其余四个自然段句式、结构、内容都非常相似,均以“风姑娘送一片落叶给”起笔,每段只改动几个词,从修辞角度来看属于排比,这就使得文章具有对称美、节奏美。,拓展提升,冬眠也叫“冬蛰”。

    4、某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态,是动物对冬季外界不良环境条件(如食物缺少、寒冷)的一种适应。蝙蝠、刺猬、极地松鼠等都有冬眠习惯。冬眠动物在环境温度进一步降低或升高到一定程度,或其他刺激下,其体温可迅速恢复到正常水平。,心灵感悟,秋天到了,天气凉了,地里的庄稼、 园里的果子也要收获了。秋天过去,寒冷的冬天就要来了。在严冬来临之前,风姑娘给动物和人类送来了信,大家就迅速做出了反应,都知道该做好过冬的准备了。,随堂练习,一、看拼音,写汉字。,( ),大风,( ),( ),( ),( ),d fng,nn fng,shu gu,n r,y zi,南方,水果,女儿,叶子,随堂练习,二、比一比,再组词。,风( ),方( ),叶( ),果( ),妈( ),马( ),大风,南方,叶子,水果,妈妈,木马,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,


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