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    第2课时《亿以内数的读法》课件

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    第2课时《亿以内数的读法》课件

    1、第 2 课 时 亿以内数的读法,复习导入,1.读出下面各数。2308 56007009 1567,读作:二千三百零八,读作:五千六百,读作:七千零九,读作:一千五百六十七,2.说说你是怎样读的。(小结万以内数的读法),新知探究,2,万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点?,哪种读法比较简便?,个 位 十 位 百 位 千 位万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,2 4 9 6,2496读作什么呢?,二千四百九十六,这个数怎么读?,二千万四百万九十万六万,二千四百九十六万,新知探究,2,个 位 十 位 百 位 千 位万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,试着读一读这两个数吧!,

    2、三百零八万,四千零五十万,想一想,不是整万级的数又该怎么读呢?,新知探究,3,个 位 十 位 百 位 千 位万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,想一想,不是整万级的数又该怎么读呢?,新知探究,3,个 位 十 位 百 位 千 位万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,1.含有万级和个级,先读万级时,按照个级的读法去读,再在后面加一个“万”字。,五万四千六百二十一,新知探究,3,个 位 十 位 百 位 千 位万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,2.每级末尾的0都不读。,六百四十万七千,新知探究,3,个 位 十 位 百 位 千 位万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,一千零

    3、三万零四十,3.每级末尾的0不读,其他数位上有一个0或者连续几个0,都只读一个0。,巩固练习,1.读出下面每组数。34和34 0000 3004和3004 0000340和340 0000 3040和3040 0000,三十四 三十四万,三百四十 三百四十万,三千零四 三千零四万,三千零四十 三千零四十万,巩固练习,个 位 十 位百 位 千 位万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,读一读。,五十六万七千,三百七十万六千,四千零八万零五百零一,2.,巩固练习,三万二千六百八十 五百二十万五千 一百二十万零六百零五 十万七千零七十 四十七万零五十 三百零七万零八百 三千零六十万零九百 一亿,

    4、3.小组交流,怎样读比较方便。32680 5205000 1200605 107070470050 3070800 30600900 100000000,先分级,比较容易读。,课堂小结,整万数的读法,含有两级的数的读法,万级上的数,按照个级的读法来读,再在后面加上一个“万”字。,从高位读起,先读万级,再读个级。 读万级时,按照个级的读法去读,再在后面加个“万”字。 每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或者连续几个0,都只读一个0。,亿以内数的读法,拓展训练,选一选。 1.下面的四个数中,一个零也不读出来的是( )。A、6000600 B、6006000 C、6000006 D、6000060 2.在下列数中,( )读作三千零二十万六千零九十九。A、32060099 B、30206099 C、302060909 D、30020609,B,B,拓展训练,选一选。 3.下面的数中,只读一个零的是( )。A、906500 B、58000530 C、3060908 D、3060008,B,


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