1、湖北省黄梅县实验中学 2018-2019 学年下学期期末考试七年级语文试题一、古诗文名句填写（8 分）1.“ ， ” （李商隐无题 ）和“落红不是无情物，化作春泥更护花”都赞美了一种奉献精神。2.同是咏梅，宋代林和靖山园小梅 “ ， ” ，梅花是清丽淡雅的；元代王冕的墨梅 “不要人夸好颜色， ” ，梅花是清雅高洁的；南宋诗人陆游卜算子 咏梅 “ ， ”梅花是孤高寂寞、坚贞自守的；一代伟人毛泽东卜算子 咏梅中“ ，她在丛中笑” ，梅花是谦逊脱俗、又豁达大度的。3.李商隐贾生 “可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”讽刺了晚唐皇帝崇佛媚道，服药求仙，不顾民生；唐代诗人章碣焚书坑中“ ， ”讽刺秦始皇焚书
2、的荒谬，表明焚书这样压抑民众思想的方式不能阻止亡国命运的到来；唐代诗人皮日休汴河怀古 “ ， ”反面设难，批驳人们将隋朝灭亡原因都归咎于修筑大运河，认为大运河的开凿沟通了南北交通，对经济联系与政治统一有莫大好处，历史作用深远。4.近年来，美国拉拢其盟国“封杀”华为，断供芯片，不允许华为手机使用安卓系统，手段无所不用其极。华为集团对此早有预料和应对。面向下一代技术而设计的华为操作系统“鸿蒙” ，最早将于今秋面市。正如朱子家训中所说：“_，勿临渴而掘井。 ”二、语文基础和语文实践活动（15 分）5下列各组句子中，加点词语的字形和加点字的读音都正确的一项是( )（2 分）A恪尽职守，无私奉献。慷慨
3、(ki)激昂，勇往直前。 （摘自 “国旗下讲话” ）B锲而不舍，风雨兼程！爱栖(x)心头，情满人间。 （摘自“毕业赠言” ）C成绩下滑，忧心冲冲。高楼大厦，鳞次栉(ji)比。 （摘自学生作文）D与众不同，别俱一格。一马当先，独领风骚 (sho)。 （摘自户外广告）6.在括号内选填恰当的成语（3 分）第 30 个教师节来临之际，许多人民教师仍躬耕于三尺讲台，他们 ，毫不动摇地肩负着“教书育人，为人师表”这个光荣的历史重任。真情融化冰山，汗水浇开心结，迪庆州各级移民干部们披星戴月、 的实际行动深深打动了移民的心。共产党和各民主党派是亲密战友。合作的方针是“长期共存，互相监督， ，荣辱与共”。备用成
4、语：A. 肝胆相照 B.赤胆忠心 C.披肝沥胆7. 下列各句中，没有语病的一句是 （ ） （2 分）A.长期以来，相对弱势的文化面对强势的文化时，总会有一种矛盾的心态:既希望借由后者的力量推广自己，又担心自身特色扭曲变样，最终沦为肤浅的商业产品包装。B.相比于一味求稳定、求清闲、求髙薪，青年把自己干事创业的理想与祖国的发展进步联系在一起，更能彰显青春的意义和生命的厚度。C.数九寒天，一张“冰花男孩 ”的照片让人揪心。只要提前考虑，把关爱工作更多做在风雨来临前，就能让他们少一些头顶“冰花”的寒冷与无助。D. 中国载人航天工程办公室主任王兆耀透露，中国将在 2020 年前后计划完成中国载人空间站的
5、建造。在此期间，根据需要会发射一系列货运飞船，向空间站提供物资补给。8.下列说法正确的项是( )（2 分）A “最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限”句中加点的词分别是形容词、动词、形容词、介词、副词。B “分担家务” “ 絮叨起来” “发出邀请” “增添生气”都是动宾短语。C “我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑”一句的宾语是“世界上有些事情也非常可悲和可笑” 。D “我就和更多的水一起出了古城”一句的主干是“我出了古城” 。9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（3 分）
6、一些城市通过发布“雷人标语”来纠正城市不文明现象，这实质上是一种文明的困境，是一种最无奈的做法。根除城市顽疾，关键在 。而市民文明习惯的养成，不会一蹴而就，更不可能一劳永逸，而是 ，需要长期循序渐进的宣传教育、公民自律和法规完善。尤为重要的是，需要通过文明的、市民能够接受的方式，来唤起全社会共同参与。因此，不妨多注重“标语文化”，将警示语过于严厉、刻板的面孔变一变，改用优美、温馨的语言进行表达，或许会 。10.语言表达（3 分）下图是 O2O（即 Online To Offline）商业模式图，请根据图表信息，概述 O2O 这一模式。要求内容完整，表述准确，语言连贯。三、浅层次阅读（一）阅读下
7、文，完成 1114 题。 （11 分）忍 让 是 一 种 态 度有句至理名言就是：“忍不是弱者，让不是输家。 ”自古以来，忍让就很容易让人们联想到弱者和输家。在错综复杂的竞争环境中，弱必定胜不了强，以大欺小也是常见的现象，而失败的一方只好让步认输。因此，人们习惯上往往会认为忍的一方就是弱者，就是输家，其实不然，有很多人在竞争或纠纷中，看似成功战胜了对方，其实他在人格上，在未来发展上已经输给了别人。古往今来，凡能成大事者皆经得起忍、让的考验。忍，不是示弱，而是在失败中吸取教训，在失落中休养生息，在逆境中积蓄力量以图东山再起；让，就是退一步而进两步，不轻易认输，最终失而复得，发展壮大，达到目的。就
8、有如春秋时期越王 的 。忍让，是人在逆境中，为了达到成功，而采取的一种以退为进、以守为攻的逆向策略。它可能会使一个人暂时处在劣势，虽有委屈求全的时候，但却并不是卑躬屈膝，而是忍辱负重，以寻求东山再起的时机，忍让充分体现了一个人在处事中所表现出来的具有远见卓识的智慧才华和深谋远虑，以及一种灵活的坚韧不拔的奋斗精神。忍让不是懦弱，不是无能，而恰恰是一种自信、大智若愚的表现。汉初军事家 的 ，就是明证。忍让，是一种大智大勇的谋略。 “ ， ” （增广贤文 ）拥有忍让智慧的人往往不计较一时的高低和眼前的小利益，而是放眼全局，胸怀未来；忍让，是一种无私宽容的美德，拥有忍让美德的人，就拥有宽广的胸怀和无私
9、的心灵，这样的人懂得去接纳人，感化人，团结人。忍让，是一种崇高的人生修养。一个人假如拥有忍让的智慧，就能够在面对荣辱的时候宠辱不惊，心静如水。忍让是一种豁达的人生气度，就像一泓清泉能够浇熄那哀怨、嫉妒的火光。忍让，具有一种神奇的力量，它能够化干戈为玉帛，化冲突为祥和。忍让也是一种高尚的品德，假如别人不小心冲撞了你，内心必然会感到不安，这时候如果能够以忍待人，自然会得到他人的感激与拥戴，而不分青红皂白地计较，则会让两人之间的嫌隙越来越深。拥有忍让智慧的人一定是具有深厚涵养的人。忍让是一种善待别人、善待自己、善待生活的境界。它能够陶冶人的情操，带给人心灵的宁静升华与恬然享受。拥有忍让的智慧，就拥有
10、了一块敲开良好人际关系大门的试金石，不但能够改善自己与社会的关系，还能使自己的内心得到慰藉。我们没有必要总是和别人斤斤计较，争强斗狠，只要给别人一条路，我们自己的路也自然顺畅许多。事实上，品味出“忍让”二字真谛的人往往是具有良好修养的成功者，容忍别人，能够使人不管在什么场合，什么人面前都表现出一种过人的风度。 （网络文章，有删改）11.请将第段的论据补充完整。 （3 分）春秋时期越王 （人名）的 （典故） 。汉初军事家 （人名）的 （典故） 。“ ， ” （名句） （增广贤文 ）12.请用一句话概括本文的论点。 （2 分）13.文章第段划线部分在逻辑上存在错误，请指出其中一点加以订正，并用自己
11、的语言表述清楚通顺。 （表述部分不多于 60 字） （3 分）14.当今是竞争的社会，忍让是否没有现实意义？请结合实际，如何处理“忍让”与“竞争”的关系。 （3 分）文言文阅读阅读下面的两个文言文段，完成 15 -19 题。（15 分）(甲） 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙） 鲁肃过蒙屯下鲁肃代周瑜，当之陆口，
12、过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰:“吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。“遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞？“肃造次应曰：“临时施宜。“蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？“因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。“遂拜蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师，使辅导之，其操心率如此。15.解释加点词语的意义。（4 分）蒙辞以军中多务（ ） 孤岂欲卿治经为博士邪 （ ）肃意尚轻蒙 （ ）
13、计安可不豫定（ ）16.下列加点词的用法相同的一项是（ ）（2 分）蒙辞以军中多务 将何计略以备不虞结友而别 而关羽实虎熊也孤岂欲卿治经为博士邪 因为肃画五策蒙乃始就学 书三上，权乃听17.用“|”给下面的句子断句，断两处。（2 分）君 受 重 任 与 关 羽 为 邻 将 何 计 略 以 备 不 虞18.翻译句子。 （4 分）士别三日，即更刮目相待吾不知卿才略所及乃至于此也19.甲乙两文都表现了吕蒙读书后的进步，写法上有不少相同的地方。请试作分析。（3 分）深层次阅读理解 （21 分）（一）阅读下面两首诗，完成后面的题目。 （7 分）【甲】逢入京使 岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢
14、无纸笔，凭君传语报平安。【乙】杂诗 王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？补充注释：此诗作于公元 749 年（天宝八载）诗人赴安西（今新疆维吾尔自治区库车县）上任途中。这是岑参第一次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。绮窗：雕画花纹的窗户。20.下面对两首诗的赏析不正确的一项是（ ） （2 分）A.甲诗“ 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”简净之中寄寓着诗人的一片深情，他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融，感人至深。B.乙诗“ 故乡” 一词迭见，正表现出乡思之殷； “应知” 云云，却表现出了解乡事之情的急切，透露出一种
15、儿童式的天真与亲切。C.“来日绮窗前，寒梅著花未？”仿佛故乡之值得怀念，就在窗前那株寒梅。这就很有些出乎常情，是故作姿态。D.这两首诗歌语言质朴平淡朴素自然，既有生活情趣而诗味浓郁，善于把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。21.请品析“双袖龙钟泪不干 ”中“龙钟”的妙处。 （2 分）22.两首诗都抒发了思乡思亲之情，抒情手法上有相似之处，请做分析。 （3 分）（二）阅读下面的文章，完成后面的题目。 （14 分）中 秋 拜 月沈云枝明月高悬，银光轻洒，夜风送凉，阳台的一角，我和母亲在一张供上月饼的小桌前，向着一轮皎洁的满月，低身拜下中秋将至，儿时的这一幕
16、又清晰地浮在脑间，熨暖胸口，引发我几许美好的回忆和绵长的思念。我幼年体弱，母亲听从一位“仙人”的说法，每年中秋之夜祭拜“月娘”为我祈保平安。往往八月十四，母亲就备好月饼和其它供品，到了中秋当夜，我穿上一身干净的衣服跟着母亲上了阳台，清风徐来，银色的月光沐浴着全身，很快母亲的祷告随着袅袅香气飘向浩渺的苍穹；我则跪在她身旁，望着桌面上两叠又高又整齐的月饼大口咽着口水。慢慢地我的身子逐渐好转，家里中秋“拜月”的习惯却从没中断过。春去秋来，一年一度这个简单而庄重的仪式里，承载了一位母亲对孩子的良好祈愿，而在我年少懵懂的眼中，这份美好几乎全部体现在能够大快朵颐地过足对月饼香甜诱惑的瘾。常常是更深夜阑，蛩
17、鸣渐起，千家酣梦沉浸在如水的月光中，三串长长的灰烬从香头上倒垂下来，空气中泛起初露的清寒，完成最后的拜礼，我从母亲手中接过一块松软绵润的月饼，当场就满满咬下一口，红糖的甘甜和芝麻的酥香顿时在口腔洋溢开来，浸泡了整个身心，静寂的夜里听得出我津津有味的咀嚼巴咂声。母亲用粗糙的手轻摩着我的头，我咧开嘴笑了，母亲也笑了，无言的月光下，她的目光温和而慈祥。后来我到县里念书，那个万户翘首、与共婵娟的夜晚，依然是我甜蜜的牵挂和美好的渴盼。 “ ”，十多年来，我风尘奔走辗转去来，参加过许多各种形式的中秋聚会，月饼也日见得精致考究、五色灿然起来，然而儿时那种纯然的喜悦甘香却难得再品尝到，记忆之网偶尔回撒，打捞上
18、来能够拨动心弦的也并不多。每当东方月出、大地漂银的时候，我的眼前总是浮现出阳台上一对母子偎依的身影，口中回味那久违的红糖与芝麻混合的香甜光阴如流，世事沧桑。母亲终于未能把拜月的心愿一年年地写圆，在我教书的第六个年头，她因操劳过度永远地走了，那个让我向往陶醉的夜晚在一片模糊的泪水中成了断章。从此以后，孩提时中秋夜阳台上的那些镜头，定格成我心中永恒的思念，烙成脑子里难忘的珍藏，伴随着流转生活中的仆仆风尘。只是在夜深人静孤灯独坐之时，我才把它们从心底轻轻取出，小心翼翼地展开，在月光下与母亲默默倾诉。“ ” ，中秋夜我在家中庭边独坐，万籁俱寂，月光空明，耳畔蕉风习习，屋旁流水潺潺，天心又是一轮清辉饱满
19、、无私朗照的皓月，澄澈光华中依稀现出母亲慈爱的面容和温暖的目光，仿佛就要说出什么来，我久久地凝望着，不知不觉间颊边淌下两行冰凉23请选出下列两项，分别应填入，本文第、段两处空格。 （2 分）.一弹指顷去来今 .古人今人若流水，共看明月皆如此第段 ，第段 。24试分析第段中“记忆之网偶尔回撒，打捞上来能够拨动心弦的也并不多。 ”的表达作用。 （2 分）25联系全文，第段“孩提时中秋夜阳台上的那些镜头” 中的“那些镜头”在文中至少提到三次，请找其中两处（摘录原文，或用原文首尾分句中间加省略号表示） 。 （2 分）26试分析第段内容及在全文中的作用。 （4 分）27. 结合文章内容，试分析选文中“我
20、”的情感历程，并谈一谈选文表达了作者怎样的思想感情？（4 分）五、写作展示（共 50 分）题目：回望要求：写一篇 700 字以上的记叙文。七年级培优班语文测试题参考答案1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 只留清气满乾坤零落成泥碾作尘，只有香如故 待到山花烂漫时3.坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多4.宜未雨而绸缪5 A 6.BCA 7. A 8.C9. 提升市民的文明素质 一场艰巨的持久战（一个长期的过程）收到事半功倍的效果10.O2O 模式是实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台，消费者可以在网络平台挑选并下单，之后凭借平台给出
21、的订单凭证到实体门店提取商品或享受服务的一种商业模式。11（3 分）勾践 卧薪尝胆 韩信 胯下之辱 “忍一时风平浪静，退一步海阔天晴（空）”12 （2 分）忍 让 是 一 种 态 度 ， 应 当 学 会 忍 让 。 （ 意 思 对 即 可 ）13 （3 分）逻辑错误：a. “弱必定胜不了强”应为“弱未必胜不了强” 。b. “看似成功战胜了对方，其实他在人格上，在未来发展上已经输给了别人” 应为“看似成功战胜了对方，其实他在人格上，未必嬴得了别人” 。 （任选一处得 1 分）修正阐述：在错综复杂的竞争环境中，弱未必胜不了强，弱者不一定就是输家，只要具备忍让的态度，他就是人格上的胜利者。 （正确阐
22、述弱者与输家的辩证关系，明确忍让的作用，或提出论点，意思正确得 2 分，其他酌情给分。 ）14 （3 分）忍让、谦让做为一种美德，一种人格，在面对人生挫折或礼仪方面具有现实意义。 （1 分）竞争与忍让并不矛盾。前者是工作上、学习上和事业的发展上的，后者是礼仪、性格、态度上的。（1 分）我们在工作上、学习上锐意竞争的同时完全可以同时是一个在礼仪上态度上是忍让的人，或者在竞争失败之后不是一味争强好胜，而是选择忍让，以图增强实力，再进行竞争。 （1 分） （意思正确或接近即可。 ）15.（4 分）辞：推脱 治：研究轻：轻视 安：怎么16.D17.（2 分）君 受 重 任 与 关 羽 为 邻 将 何
23、计 略 以 备 不 虞18.（4 分）(1）读书人离开几天，就应当重新擦拭眼睛，用新的眼光来看待。（2）我不知道您的才能和谋略竟然达到了这样的高度。19.（3 分）（1）都运用了对比手法。 （2）都主要从人物的对话来刻画人物，表现吕蒙的惊人进步。 （3）都从旁人的看法、表现这些侧面来表现吕蒙的进步。20.C21.（2 分）龙钟：涕泪淋漓的样子。语带夸张，形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情。22.（3 分）甲诗“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安” ，乙诗“来日绮窗前，寒梅著花未？”诗人都别出心裁，善于把许多人心头所想、口里要说的话，提炼出特定环境下的典型细节，极具生活情趣，将诗人在特定情形下
24、对故乡亲人的思念之情抒发得深沉而含蓄。23 （2 分），（每空 1 分）24 （2 分）a.使用比喻的修辞，将“记忆”比喻成“网” ，回忆的内容即为打捞上来的东西，生动形象地表现了“祭月”成为儿时记忆及情感中最重要的一项内容。 （2 分）b.“拨动心弦”指能引发自己情感波动的，侧面说明记忆中的东西对自己的感情强烈触动。意在表达对儿时祭月往事的深情怀念。 （2 分）25 （2 分，每处 1 分）明月高悬，银光轻洒，夜风送凉，阳台的一角，我和母亲在一张供上月饼的小桌前，向着一轮皎洁的满月，低身拜下到了中秋当夜，我穿上一身干净的衣服跟着母亲上了阳台，清风徐来，银色的月光沐浴着全身，很快母亲的祷告随着
25、袅袅香气飘向浩渺的苍穹；我则跪在她身旁，望着桌面上两叠又高又整齐的月饼大口咽着口水。常常是更深夜阑，蛩鸣渐起，千家酣梦沉浸在如水的月光中，三串长长的灰烬从香头上倒垂下来，空气中泛起初露的清寒，完成最后的拜礼，我从母亲手中接过一块松软绵润的月饼，当场就满满咬下一口，红糖的甘甜和芝麻的酥香顿时在口腔洋溢开来，浸泡了整个身心，静寂的夜里听得出我津津有味的咀嚼巴咂声。母亲用粗糙的手轻摩着我的头，我咧开嘴笑了，母亲也笑了，无言的月光下，她的目光温和而慈祥。26 （4 分）回忆“我”幼年时母亲“祭月”的过程（1 分）和“我”对月饼的渴盼（1 分） 。表现了母亲对儿子的关爱与牵挂。 （1 分）叙事描写为后文的抒情做铺垫。 （1 分）27 （4 分）a.中秋将至，引发回忆与思念。b.回忆幼时“祭月” ，表达对“祭月”往事的怀念。c.长大后，由对“祭月”往事的怀念转为对母亲的思念。d.母亲去世后，对母亲去世的伤感与怀念。 （以上四点答对三点得 3 分）文章表达对中秋“祭月”往事的怀念和对母亲去世的哀伤与怀念。 （1 分）
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