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    《沁园春·雪》名校同步练习(教师版)

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    《沁园春·雪》名校同步练习(教师版)

    1、沁园春雪1按提示默写名篇名句。(1)词中总写北国雪景的句子是:北国风光,千里冰封,万里雪飘 。(2)词中运用比喻的修辞手法,化静为动描写北国雪景的诗句是: 山舞银蛇,原驰蜡象。(3)词中由写景过渡到议论的诗句是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 。2阅读下面的文字,完成(1)(4)题。北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红 zhung 素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天娇,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。(1)给加点字注音,根据拼

    2、音写出相应的汉字。妖娆(ro) 红 zhung(装)素裹 成吉思汗(h n)(2)文中有错别字的一个词语是“天娇” ,这个词语的正确写法是 “天骄” 。(3)文中“惟余莽莽”的“莽莽”意思是形容原野辽阔,无边无际 ;“俱往矣”的“俱”意思是都。(4)这首词主要运用了对偶、比喻、拟人的修辞手法。3解释下列加点词在文中的意思。(1)须晴日 须:等到(2)分外妖娆 妖娆:娇艳美好(3)引无数英雄竞折腰 折腰:倾倒(4)略输文采 输:差、失(5)只识弯弓射大雕 弯弓:拉弓(6)数风流人物风流人物:指能建功立业的英雄人物4下列句子朗读节奏划分有误的一项是( D )【详见本课“学法点津” 】A北国/风光,

    3、千里/冰封, 万里/ 雪飘。B望/长城内外,惟余/莽莽。C须/晴日,看/红装素裹,分外/ 妖娆。D一代/天骄,成吉/思汗, 只识弯弓/ 射大雕。(解析:D.“成吉思汗”是铁木真的尊号,中间不能停顿。 )5文学常识填空。(1)词,又称长短句,按字数一般分为小令(58 字以内)、中调(59 到 90 字) 和长调(91 字以上) 三种 。(2)“秦皇汉武”中“秦皇”指秦始皇嬴政, “汉武”指汉武帝刘彻 ;“唐宗宋祖”中“唐宗”指唐太宗李世民, “宋祖”指宋太祖赵匡胤。(3)“风骚”原指诗经里的国风和楚辞里的 离骚 。6中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝

    4、”的主题班会。请你完成下列任务。(1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条主题标语。示例一 说风流人物,传丰功伟绩。示例二 学风流人物,做国家栋梁。(2)【活动设计】在参与此次综合性学习活动过程中,老师设计了两项活动 ,请你再补充两项。排风流人物座次讲风流人物故事诵风流人物诗文评风流人物功过(3)【人物推介】下面给你推介一位“风流人物” ,请阅读并完成后面的题目 。潘建伟,中国科大教授、博士生导师,中国科学院院士,安徽省第十一届委员会委员。A2017 年 12 月入选“自然” 十大科学人物,获称“量子之父” 。潘建伟长期从事量子光学、量子信息、量子力学等方面的研究,对量子通信等研究有创新性贡献,

    5、是该领域的著名学者。2017 年度安徽十大新闻人物评委会给他的颁奖词是:世界首颗量子科学实验卫星“墨子号” ,世界首条千公里级量子保密通信“京沪干线” ,世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机B无比珍贵的每一个 “第一”背后, 都闪耀着他的智慧和汗水。在量子世界里“纠缠” ,在科研道路上精进,被称为“量子之父”的他,必将让中国量子科学再攀高峰、 “领跑”世界。A处画线句子标点符号使用有误,应将“第一个引号”改为“书名号” 。B处画线句子语序不当, 应将“无比珍贵的”和“每一个”对调位置。阅读全文,回答问题。7词的开头“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的描写有什么作用?这三句总写北国雪景,把读者

    6、引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。8上片内容主要由哪个字统领?它统领的内容有什么特点?上片内容主要由“望”字统领,它统领的内容展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观,突出了祖国地域广袤、景象奇伟的特点,也显示了诗人博大的胸怀和雄伟的气魄。9下片“惜”字包含了作者怎样的情感?一个“惜”字,定下对历史英雄人物的评论基调, “惜”中既褒奖肯定了“秦皇汉武”“唐宗宋祖” “成吉思汗”的雄才伟略和他们对历史的影响,又批判否定了他们长于武功短于文治的不足,饱含惋惜之情。10上下两片的表达方式有何不同?这样写有什么好处?上片以描写为主,下片以议论抒情为主。借景抒情,融情于景,使主题更

    7、加鲜明突出,从而达到强烈感人的艺术效果。(原创)春 雪刘白羽入春以来,接连下了几场大雪。每次看到这一片白茫茫的世界,心头总涌出无限的欣喜。我生在北国,从小爱看雪。少年熟诵“为嫌诗少幽燕气,故向冰天跃马行”的诗句,至今记忆犹新。今年正月初三那头一场春雪,我住在高楼上,从窗上望出去,阳台栅栏上堆积着厚绒绒的一层雪,是那样温润滋融,带来清新的春的消息。天清气朗,从我这窗口,可一目望到苍翠的西山。而这一天,北京城一片洁白,一望无际、鳞次栉比的积雪的屋脊,黑白相间,构成一幅十分别致的画,好看极了。这春雪,引起我喜悦,引起我深思。我静静伫立窗前久久凝望,我想起我一生中难忘的几场春雪。在延安搞大生产的那个早

    8、春,那是如何艰苦而雄伟的时代呀!我们为了战胜饥饿,为了把火与血的战斗进行下去,但等天暖,我们就要放火烧山,开荒下种。恰恰在这个时候,一场大雪忽然从空中飘飘扬扬洒落下来。我奔出窑洞,用炽热的两颊,迎接冰冷的雪花。我写了一篇小文章,其中有这样的意思:雪,一点一滴深深渗入土地,滋润着种子,让它早日发芽。我现今还记得那年的春朝,曙光微放,延安山岭上这里,那里,一行行蜿蜒蠕动的人影。然后,飞扬的锄头,挥洒的汗水,令人真正体会到“劳动人民创造新世界”的畅快。已近三月末,早该下雨,谁知今早起来一看,又是一场好雪。大概因为温度上升,雪花都粘连在树身上,远远近近的树木,有如一丛丛雪白的白珊瑚,好看得很。这雪树使

    9、我想起另一段艰苦而雄伟的生活,那是东北解放战争最困难的时候。松花江边,二三月还是满天风雪,雪深没膝,行军人,一脚拔上来,一脚陷下去,尽管是零下四十度的严寒,由于艰难跋涉,却还是一身热汗淋漓。但一眼看见东北人叫作“树挂”的奇景,一株株树从树身到每一纤细枝条,都像冰雪精雕细刻出来的,晶莹婀娜。我就带着这美的心境穿过风雪,走进硝烟,这又是何等英雄而豪迈的生活啊!而今年这几场雪,一次比一次更接近温暖的阳春。这纷纷扬扬的雪花啊,它,似乎在催着我飞马扬鞭、冲击向前。我静静地凝视着,这春雪啊,一点动静也没有,绵绵落了一夜,又绵绵落了一天,这雪多么洁白纯净,如花似玉。当我从窗口望着白杨树,我却被一种天工造化,

    10、神妙奇绝的景象所惊住。原来,白杨树身、树枝上融化得发温发黑,已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪,像千千万万点洁白的花,那样密,那样美。一刹那间,我仿佛到了苏州的香雪海,看见千树万树的白梅。今天,只有今天,这绵密的春雪,使我竟暂时忘记了我心头上呼啸的暴风雪,使我更加深沉地喜爱起春雪来了没一点风,我静静走到一株高大的白杨树下,一片积雪、又一片积雪,从树顶上扑突一响,扑突一响,跌落下来,立刻溶入潮湿的黑土。我忽然想起“落红不是无情物,化作春泥更护花” ,当然,用落花比拟雪花很不确切,可是,以生命肥沃着大地的雪花,不正在催发着即将开放的春花吗?(摘自 刘白羽散文集 ,有删节)11作者在文中描写了

    11、哪些时段的春雪?作者的感受分别是怎样的?【概括文章内容】延安大生产运动时期的春雪,感受是畅快;东北解放战争时期的春雪,感受是豪迈;今年正月初三的春雪,感受是欣喜。12按要求赏析下列句子。 【赏析关键句子】(1)我奔出窑洞,用炽热的两颊,迎接冰冷的雪花。( 从描写方法的角度赏析)动作描写, “奔” “迎接”等动词写出了“我”动作的迅速、亲切,表现了春雪到来时“我”惊喜与热切的心情。(2)原来,白杨树身、树枝上融化得发温发黑,已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪,像千千万万点洁白的花,那样密,那样美。(从修辞手法的角度赏析)运用比喻的修辞手法,把白杨树的嫩蕊沾着雪的状态比作“洁白的花” ,生动

    12、形象地写出了白杨树在春雪中已萌生嫩蕊的美好情态,富有生机和活力。13第段在全文中的作用是什么?请结合文章内容简要分析。 【段落的作用】承上启下(过渡)。 “这春雪,引起我喜悦,引起我深思”总结上文眼前春雪给 “我”的感受;“我静静伫立窗前久久凝望,我想起我一生中难忘的几场春雪”引出下文对以往春雪的回忆。14文章多处引用古典诗歌,这样写有何好处?【引用的作用】引用古典诗歌,生动具体地描写春季雪景,抒发作者对春雪的深厚感情,也增添了文章的诗情画意。15课文采用多种修辞手法来写景,并融情于景,实现了情与景的交融。请你任选一处景物进行描写,融入自己的心情,至少用上一种修辞手法。(150 字左右)【课文

    13、片段在线】北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。【写法分析】上阕采用对偶、比喻、拟人等修辞手法,形象地勾画出一幅北国严冬雪景图,句句洋溢着诗人对祖国山河的热爱之情。要做到情景交融,可以有两种方式:一是在写景的同时叙写自己的感受;二是把自己的情思完全融入所描绘的景物中,表面看起来似乎是客观的写景,但字里行间蕴含着深情。常用的修辞手法有比喻、拟人、对偶、排比、反复等,要根据具体表达的需要选择使用。【例文】仰首望天,星光熠熠,横亘的银河似乎是舞女卸下的一条衣带。风过处,一阵清凉,使人想起热情沸腾的夏季

    14、已经在检点着她的残妆了。繁华似梦,梦也不长,红灯下喧闹的欢乐中,谁又顾到灯残后的寥落?人们终于迎来了新秋,迎来了这楚楚动人的新娘子一样的新秋。秋山,变得丰腴起来;秋水,变得温柔起来;秋风,变得凉爽起来;秋云,变得淡远起来。现代诗歌诵读节奏【典型例题】用“/”划分下列诗句的朗读节奏。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。【参考答案】江山/如此多娇 ,引/ 无数英雄/竞折腰。【技法点睛】1.理解句意,根据句意划分节奏,如:须/晴日(等到天晴)。2.根据语意划分节奏,即相连的词或词组不能划断,如:长城、成吉思汗、今朝。3.借助语法知识划分节奏。主谓之间要停顿,如:江山/如此多娇。动宾(补) 之间要停顿,如:数/风流人物;山舞/ 银蛇。关联词前后一般要停顿 ,如:假如/ 我是一只鸟。 总领性词语后面要停顿,如:望/长城内外。骈句(排比句)的朗读节奏上下、前后句是相同的。如:略输/文采;稍逊/风骚。【习题链接】见“语文积累与综合运用”T3。


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