1、备战 2018 年中考考点总动员系列专题 13：文言文阅读（课外） 聚焦考点温习理解概况分析：选文多为哲理或启示性小故事，主要考察运用课内所学文言知识阅读课外文言篇章能力。 【考点一】词语解释 考查内容：文言文中特定实词和虚词的词义和用法。【考点二】句子翻译直接翻译或选择正误项 考查内容：选文中优美句、主旨句、哲理句、特殊句式或包含特殊用法字词语句的翻译。【考点三】内容理解用文中原句或自己话概括 考查内容：对选文的整体内容、情节和对人物行为的理解。【考点四】主旨理解 考查内容：在理解选文内容的基础上体会文中所含哲理、观点或启示。名师点睛典例分类【真题呈现】【2017 年中考湖南省长沙卷】阅读下
2、面的文言文，完成第 12 题至第 15 题。吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客， 乐施与，散数千金，囊箧萧然，越二载，生铨，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争贤之。铨九龄，母授礼记 周易 毛诗 ，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌教儿低吟之以为戏。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邱，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言：吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。（选自 蒋士
3、铨忠雅堂集 ）【注释】归：古代女子出嫁叫“归” 。先府君：指作者已去世的父亲。囊箧萧然： 这里是“钱物都用空里”的意思。铨：作者蒋士铨自称。愁蹙状：愁眉苦脸的样子。 戚党：亲威和乡邻。吟哦 声：读诗的声调。少痊：病体略微好转些。扑之：责打我（铨自指） 。（1）下列咅各组句子中，加点字词意义相同的一项是（ ） （2 分）A家益落/益慕圣贤之道（送东阳马生序 ）B铨每病，母即抱铨行一室中/ 行拂乱其所为（生于忧患，死于安乐 ）C先府君苟有过/及鲁肃过寻阳（孙权劝学 ）D听而后止/河曲智叟笑止之曰：“甚矣，汝之不惠！” （愚公移山 ）（2）下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（） （
4、2 分）例句：母授以礼记 周易 毛诗A不以物喜，不以己悲 （岳阳楼记 ）B家贫，无从致书以观 （送东阳马生序 ）C咨臣以当世之事 （出师表 ）D然操遂能克绍，以弱为强者 （隆中对 ）（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。 （共 6 分，每小题 3 分）（1）辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。 （2）令跪读至熟乃已，未尝倦也。（4）你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。 （6 分）【技巧点拨】1课内积累应用；组词法给难解实词组词，还原到文中考查，根据词性适当调整 2通读文章解大意；前后联系译难点；人名地名不必译；特殊句式调译序；字字落实重直译
5、。 3通读选文；审清题干；回归原文；直接答题或概括答题 4结合文章内容（故事细节和人物个性） ，从为人道理、处世方式、科学哲理三个方面考虑，表达方式可平时积累，临考借用。 课时作业能力提升一、 【18 届四川省成都外国语学校初 2015 级二诊考试】文言文阅读。 高士廉以德处世高俭字士廉，渤海人。少有器局，颇涉文史。大业中，为治礼郎。士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟，生子无忌及女。晟卒，士廉迎妹及甥于家，恩情甚重。隋军伐辽，时兵部尚书斛斯政亡奔高丽，士廉坐与交游，谪为朱鸢主簿。事父母以孝闻，岭南瘴疠，不可同行，留妻鲜于氏侍养。供给不足，又念妹无所庇，乃卖大宅，买小宅以处之，分其余资，轻装而去。寻属
6、天下大乱，王命阻绝，交趾太守丘和署为司法书佐。士廉久在南方，不知母问，北顾弥切。尝昼寝，梦其母与之言，宛如膝下，既觉而涕泗横集。明日果得母讯，议者以为孝感之应。时钦州宁长真率众攻和，和欲出门迎之，士廉进说曰：“长真兵势虽多，悬军远至，内离外蹙，不能持久。且城中胜兵足以当之，奈何而欲受人所制？”和从之，因命士廉为行军司马，水陆俱进，逆击破之，长真仅以身免，余众尽降。【注释】器局：才识，气度。阻绝：隔绝，断绝。署：任命。悬军：孤军。蹙（c）：处境16解释下列句子中加点的词。（1）士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟： （2）寻属天下大乱：（3）北顾弥切： （4）明日果得母讯：17把文中划线句翻译成现代汉语
7、。（1）尝昼寝，梦其母与之言，宛如膝下，既觉而涕泗横集。_（2）长真兵势虽多，悬军远至，内离外蹙，不能持久。_18文章是怎样表现高士廉讲求伦理道德的？二、 【18 届吉林省实验中学 九年级第二次模拟】阅读下文，回答问题。江州刺史王弘欲识渊明，不能致也。渊明尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便 语客：“我醉欲眠，卿可去!”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉 酒，漉毕，还复著之。（节选自陶渊明传 ）【注释】漉：过滤。7解释下列加点词语在文中的意思。（1）贵贱造
8、之者（_）（2）便语客（_）8把下面句子翻译成现代汉语。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。9结合选文，说说陶渊明有怎样的特点。三、 【18 届河北省石家庄新世纪外国语学校第二学期初三第一次模拟】阅读下文，完成下列小题。初，永德寓睢阳，有书生邻居卧疾，永德疗之获愈。生一日求汞五两，既得，即置鼎中煮之，成中金。自是日与永德游。一日，告适淮上，语永德曰：“后当相遇于彼。 ”永德送行数舍，恳求药法，生曰：“君当大贵，吾不吝此，虑损君福。 ”言讫而去。及永德屯下蔡，牙帐前后队， 部曲八百人，皆金银刀槊。永德善骑射，握十矢，疾驰互 发，发必中。淮民环观有僧睥睨永德遽召之乃睢阳书生也。复
9、求汞法，僧曰：“始语君贵，今不谬矣。终能谨节，当保五十年富贵，安用此为？然能降志礼贤，当别有授公药法者。 ”永德由此益罄家资，延致方士。注：牙帐：指指中国古代将帅所居营帐9解释下列句中加点的词。（1）永德寓睢阳 _ （2） 言讫而去 _（3）遽召之 _ （4）益罄家资 _10用“/”给 下面的句子断句。 （标三处）淮民环观有僧睥睨永德遽召之乃睢阳书生也。11把下列句子翻译成现代汉语。（1）自是日与永德游。 _（2）当保五十年富贵，安用此为？_12书生两次不给永德药法的原因是“_”、 “_”。 （用原文回答）四、 【18 届北京一零一中学九年级下学期 3 月月考】阅读活板 ，完成下列小题。活板板
10、印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设 一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也 ”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，
11、沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 （1）下列各组语句中划线词的意思相同的一项是 A火烧令坚 召 令徒属B持就火炀之 瞬息可 就C有奇字素无备者 睿 素无北伐之志 D殊不沾污 盖追先帝之 殊遇（2）用现代汉语翻译文中画线语句。唐人尚未盛为之。 （3）阅读活板和以下链接材料，回答问题。腊月早梅，清晨摘半开花朵，连蒂入瓷瓶。每一两用炒盐一两洒入，勿用手抄坏。箬叶、厚纸密封。入夏取开，先置蜜少许于盏内，加花三四朵，滚水注入，花开如生，冲茶，香甚可爱。养小录暗香汤两段文字都重点介绍了_。比较之下， 暗香汤对“香
12、”进行了说明， 活板不 仅紧扣活板的“_”进行介绍，还通过与_的比较，突出了活板的优越性。五、 【18 届湖北省武汉市第二初级中学武汉二中广雅中学九年级（下）测试（五） 】阅读下面的文言语段，完成下列小题。襄阳罗友 有大韵，少时多谓之痴。尝伺人祠，欲乞食，往太蚤，门未开。主人迎神出见，问以非时，何得在此，答曰：“闻卿词，欲乞一顿食耳。 ”遂隐门侧。至晓，得食便退，了无怍容。为人有记功，从桓宣武平蜀，按行蜀城阙观宇，内外道陌广狭，植种果竹多少，皆默记之。后宣武溧洲与简文集，友亦预焉；共道蜀中事，亦有所遗忘，友皆名列，曾无错漏。宣武验以蜀城阙簿，皆如其言。坐者叹服。谢公云：“罗友不减魏阳元！” 后
13、为广州刺史，当之镇，刺史桓豁语令暮来宿，答曰：“民己有前期，主人贫或有酒馔之费见与甚有旧请别日奉命。 ” 桓豁密遣人察之，至日，乃往荆州门下书佐家，处之怡然，不异胜达。在益州语儿云：“ 我有五百人食器。 ”家中大惊。其由来清，而忽有此物，定是二百五十沓乌樏 。【注释】罗友：襄阳人。官历襄阳太守与广州益州刺史。乌樏：食具，贫家所用粗制食盒，一具供两个人用。8对下列加点词的理解不正确的一项是（ ）A了无怍容 怍容：羞愧的神色 B不异胜达 胜达：名流和显贵C共道蜀中事 道：讨论 D友亦预焉 预：准备9为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）主人贫或有酒馔之费见与甚有旧请别日奉命A主人贫或有酒馔之
14、费见与甚有旧请别日奉命B主人贫或有酒馔之费见与甚有 旧请别日奉命C主人贫或有酒馔之费见与甚有旧请别日奉命D主人贫或有酒馔之费见与甚有旧请别日奉命10下列表述不符合原文意思的一项是（ ）A罗友年少曾经行乞，得了吃食便走了，一点也不感到羞愧。B罗友有极强的记忆力，谈及蜀地的情况一点也没有错漏。C罗友信守承诺，待人接物不因富贵贫贱而有所不同。D罗友做官表面清贫，其实贪污受贿赂，竟然有五百人食器。11将文中画横线的句子翻译成现代汉语。宣武验以蜀城阙簿，皆如其言。六、 【18 届江苏省无锡市江阴市青阳二中九年级下学期期中考】阅读文言文，回答问题包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。
15、拯曰：“第归，杀而鬻之。 ”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“ 关节不到，有阎罗包老。 ”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，
16、死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。 ”（节选自宋史包拯传 ）【注释】第：只管。鬻（y）：卖。茔（yng ）：墓地。9下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ）A率取数十倍/以遗权贵B非独贤者/有是心也C甚矣/汝之不惠D其一犬/坐于前10下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A包拯为官机智，善于断案，曾判过一起瞒报私杀耕牛的案件。B包拯出使契丹，能言善辩，回击了契丹的发难，不辱使命。C包拯办案允许百姓到跟前陈述案情，使办事的小吏不敢欺瞒。D包拯生活简朴，对子孙要求严格，想方设法预防他们贪赃枉法。11解释下列句中加点的字寻复有来告私杀牛者（_） 率取数十倍以遗权贵（_）凡诉讼不得径造庭下（_）使得
17、至前陈曲直（_）12将文中划线的句子翻译为现代汉语（1）拯曰：“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。（2）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。七、 【18 届湖北省宜昌市东部九年级下学期期中考】感赏花之闲情城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮，携盒而往，对花冷饮，殊无意味。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快。众议未定，芸笑曰：“明日但各出杖头钱，我自担炉火来。 ”众笑曰：“诺。 ”众去，余问曰：“ 卿果自往乎？ ”芸曰：“非也。妾见市中卖馄饨（A） ，其担锅灶无不备，盍雇之而往？妾先烹调端整，到彼处再一下锅，茶酒两便。 ”余曰：“酒菜便矣，茶乏烹具。 ”芸曰：“携一砂罐去
18、，以铁叉串罐柄，去其锅，悬（B）行灶中，加柴火煎茶，不亦便乎？”余鼓掌称善。街头有鲍姓者，卖馄饨为业，（C ）百钱雇其担，约以明日午后，鲍欣然允议。明日看花者至，余告以故，众咸叹服。饭后同往，并带席垫，至南园，择柳荫下团坐。先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。担者颇不俗，拉与同饮。游人见（D ） ，莫不羡为奇想。杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。芸问曰：“今日之游乐乎？”众曰：“非夫人之力不及此。 ”大笑而散。（节选自浮生六记闲情记趣 ）6请结合你所学过的文言文，解
19、释文中加点词的意思。殊（_） 团坐（_） 陶（_） 颓（_）7请将“以”“之”“者”“于” 四个虚词还原到原文的 ABCD 处。8用“”为下面的句子断句。 （限断三处）红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。9翻译文中画横线的句子。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快10对花热饮，人不饮酒先自醉，为什么？请用文中原话回答11你从文中感受到了哪些生活情趣？12积累链接：对花热饮，无限闲适，王维在终南别业中，看云起云落更是一份纯粹与宁静，请默写出这联诗。八、 【18 届四川眉山市九年级中考适应性考试】阅读下面文言文，完成题后问题。晋侯 赏（重赏）从亡者，介之推 不言禄（爵禄） ；禄亦
20、弗及。推曰：“献公 之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之。天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁？天实置（立）之，而二三子 以为己力，不亦诬（骗人）乎？窃人之财，犹谓之盗，况贪（窃取）天之功以为己力乎？下义（正义）其罪，上赏其奸，上下相蒙，难与处矣。 ”其母曰：“盍亦求之？以死谁怼 ？”对曰：“尤（责备，谴责）而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其食。 ”其母曰：“亦使知之，若何？”对曰：“言，身之文（修饰）也；身将隐，焉用文之？是求显也。 ”其母曰：“能如是乎？与汝偕隐。 ”遂隐而死。 晋侯求之不获，以绵上 为之田 。曰：“以志吾过，且彰善人。 ”选自左传【注释】晋侯：指晋文公，即重耳。他逃
21、亡在外，在秦国的帮助下回晋继承君位。介之推：晋文公臣子，曾割自己腿上的肉以食文公。献公：重耳之父晋献公。二三子：指跟随文公逃亡的人。子是对人的美称。怼（du）：怨恨。 绵上：地名，在今山西介休县南、沁源县西北的介山之下。田：祭田。25解释句中加点的词语。（1）晋侯赏从亡者（_）（2）不食其食（_）（3）能如是乎（_）（4）上下相蒙（_）26翻译文中加横线的句子。况贪（窃取）天之功以为己力乎？以志吾过，且彰善人。27读了本文，你怎样评价介之推这个人?九、 【18 届陕西省渭南市九年级一模】阅读下面文字，完成后面小题二鹊救友某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵卵将雏。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有
22、群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳横空而来， “咯咯”有声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。17解释加点词。（1）遂俯冲鹊巢（_）（2）悲鸣不已（_ _）（3）顷之（_）（4）若相语状（_）18用“/”给文中划线句子断句。 （限断一处）鹳 于 古 木 上 盘 旋 三 匝。19将下面句子翻译成现代汉语。（1）鹳又“咯咯” 作声，似允所请。（2）盖二鹊招鹳援友也。20说说鹊在孵卵将雏时悲鸣不已的原因是什么？十、 【18 届山东烟台龙口市九年级下学期期
23、中考试】文言文阅读： 楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”曰：“ 凤凰也。 ”路人曰：“ 我闻有凤凰久矣，今真见之。汝卖之乎？”曰：“然。 ”乃酬千金，弗与；请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜其金，唯怅不得以献耳。国人传之，咸以为真凤而贵，宜欲献之，遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。注：遑：无暇，顾不上。8下面加点词意思不相同的一项是（ ）A我闻有凤凰久矣 遂闻于楚王B过买凤之直十倍矣 玉盘珍羞直万钱C唯怅不得以献耳 怅恨久之D王感其欲献己也 帝感其诚9下列句中“而” 与“ 召而厚赐之 ”中“而”意思相同的一项是（ ）A吾恂恂而起B然得而腊之以为饵C禽
24、鸟知山林之乐，而不知人之乐D黒质而白章10翻译句子： 路人不遑惜其金，唯怅不得以献耳。11这个小故事告诉我们一个什么道理？模拟实战真题精选一、 【2017 年中考湖北省咸宁卷】阅读柳宗元传节选，完成 69 题。 （15 分）元和十年，例移为 柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元 师法
25、；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传 ，有删改）【注释】例移：古代官员按惯例调任。怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。质：抵押。没：没收。营护：料理，护送。6下列句中，加点词语解释有错误的一项是（ ） （3 分）A如何与母偕行（一同，一起）B西南绝域（阻断，与世隔绝）C总园谓所亲曰（告诉，对说）D时人义之（正义）7下面各组中，加点词意义和用法相同的一项是（ ） 、A请以柳州授禹锡，自往播 自康乐以来，未复有能与其奇者（答谢中书书 ）XKB为营护其丧及妻子还于京师 受任于败军之际（出师表 ）C乃出私钱赎
26、之 乃入见（曹刿论战 ）D裴度亦奏其事 其此之谓乎？（虽有佳肴 ）8下面对文段理解不正确的一项是（ ）A “禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了B柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。C “凡经其门，必为名士”说明柳宗元为师水平高，指导有方。D本文短短两百字，却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给以深刻的教益9将下面句子译成现代汉语。 （6 分） 吾与刘禹锡执友，何忍捡起若是？ 江岭间为进士者， 不远千里随宗元师法。二、【2017 年中考浙江省嘉兴卷】范石湖 使北（13 分）淳熙中，范至能使北，孝宗令口奏金主，谓河南乃宋朝陵寝所在，愿反侵地。至能奏曰：“
27、兹 事至重，须与宰相商量，臣乞以圣意谕之，议定乃行。”上首肯，既而宰相力以为未可，而圣意坚 不回。至能遂自为一书，述圣语。至虏庭，纳之袖中。既跪进国书，伏地不起。时金主乃葛王也， 性宽慈，传宣问使人何故不起。至能徐出袖中书，奏曰：“臣来时，大宋皇帝别有圣旨，难载国书， 令臣口奏。臣今谨以书述，乞赐圣览。”书既上，殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰：“书 词已见，使人可就馆。”至能再拜而退。虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。至能将回，又奏 曰：“口奏之事，乞于国书中明报，仍先宣示，庶使臣不堕欺罔之罪。”虏主许之。报书云 ：“口奏 之说，殊骇观听，事须审处，邦乃孚休。”既还，上甚嘉其不辱命。由
28、是超擢，以至大用。（选自南宋罗大经鹤林玉露）【注释】范石湖：即范成大（公元 1126-1193 年），字至能（致能），自号此山居士，又号石湖居士，世称范石湖。 14解释下列加点词在句中的意思。（4 分） （1）愿反 侵地 （2）议定乃行 （3）至能徐出袖中书 （4）虏主许 之15用“/”给下面句子断句。（限断两处）（ 2 分） 虏 中 群 臣 咸 不 平 议 羁 留 使 人 而 虏 主 不 可。 16用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分） （1）至能遂自为一书，述圣语。（2）既还，上甚嘉其不辱命。17同样是出使，范成大使北，始终“伏地不起”；唐雎使秦，最终“挺剑而起”。你怎样看待他们 的行为
29、？请简要分析。（3 分） 三、 【2017 年中考湖南省株洲卷】高宗（乾隆皇帝）循卫河南巡，舟行倚窗，见道旁农夫耕作，为向所未见，辄顾而乐之。至山左某邑，欲悉民间疾苦，因召一农夫至御舟，问岁获之丰歉，农业之大略，地方长官之贤否。农夫奏对，颇惬圣意。寻又令徧视随扈诸臣，兼询姓氏。群臣以农夫奉旨询问，于上前不敢不以名对，中多有恐农夫采舆论上闻致触圣怒者，皆股栗失常。农夫阅竟，奏曰：“满朝皆忠臣。 ”上问何以知之。农夫奏称：“吾见演剧时，净脚所扮之奸臣，如曹操、秦桧，皆面涂白粉如雪，今诸大臣无作此状者，故知其皆忠臣也。 ”上大噱 。（选自清稗类钞 ）注释 噱（ju）：笑。（1）解释下面句中加点的词。
30、 （2 分）寻又令徧视随扈诸臣 寻： 徧： （2）翻译下面的句子。 （4 分）群臣以农夫奉旨询问，于上前不敢不以名对，中多有恐农夫采舆论上闻致触圣怒者，皆股栗失常。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A高宗见道旁农夫耕作，很高兴，因为他之前从未见过。B高宗想了解民间疾苦，农夫据实以告，高宗十分满意。C群臣“不敢不以名对”说明他们并非良善之辈，心虚。D高宗对群臣的表现视而不见，这说明他并不想听真话。四、 【2017 年苏州市初中毕业暨升学卷】阅读下面的文字，完成 11-12 题。浮图文瑛，居大云庵，环水，即苏子关沧浪亭之地也。亟求余作沦浪亭记 ，日：“昔子美之记，记亭之
31、胜也。请子记吾所以为亭者。 ”余日：昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南。其外戚孙承佑，亦治国于其偏。迨淮海纳土此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余。此大云庵为沧浪亭也。（节选自归有光沧浪亭记 ）【注】浮图，僧人。吴越，五代时十国之一。迨，到，等到。淮海纳土，指将国土贡献给宋王朝。11把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4 分）昔子关之记，记亭之胜也。复子美之构于荒残灭没之余。12用简洁的语言概括第二段的主要内容。 （2 分）五、 【2017 中考山东德州试卷】曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，
32、试作六论 ，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。嘉祐二年进士第。出通判越州。岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章丘民聚党村落间，号“霸王社” ，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。自是外户不闭。徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。巩性孝友。父亡，奉继母益至。抚四弟、九妹于委废单弱之中宦
33、学婚嫁，一出其力。（节选自宋史 ，有删改） 【注】常平：官仓名。15解释下面加点的词。 （2 分）（1）甫冠 ，名闻四方 （ ） （2）讽富人自实粟（ ）16与“奇之”中“奇”字用法相同的一项是：（ ） （2 分）A山行六七里 B腰白玉之环 C闻寡人之耳者 D父利其然也17翻译下面句子。 （2 分）知齐州其治以疾奸急盗为本。18曾巩以“仁”为怀，有君子之风，请概括出表现他“仁”的事例。 （3 分）六、【2017 年中考山东临沂卷】阅读下面的文言文，完成 12-16 题（15 分） 养鱼记【北宋】欧阳修【Z。X。X。K】折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂。修竹环绕荫映，未尝植物，因洿以为池。不
34、方不圆，任其地形；不甃不筑，全其自然。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。乃求渔者之罟，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，。（选自居士外集）【注释】折檐： 屋檐下的回廊非非堂： 作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建在衙厅西侧洿（w）：地势低洼的地方。 甃（zhu）砌 池壁。筑：夯底土。锸（ch）铁锹。浚：挖沟疏通水路
35、。偃息：休息潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。罟（g）：渔网。无乃乎：相当于现代汉语的“难道不是吗”“恐怕吧”。 嚚（yn）昏：愚蠢糊涂。12解释下列句子中加点的词语。（3 分）（1）修竹环绕荫映未尝植物，（ ）（2）纵锸以浚之，汲井以盈之。（ ）（3）循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。（ ）13下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是。（2 分）A折檐之前有隙地。 怪而问之。B因洿以为池。 童子以为斗斛。C任其地形。 不能广其容。D微风而波。 盖活其小者而弃其大者14用现代汉语翻译下面句子。（5 分）予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群
36、小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。15下列六个句子分成为四组，全部描写鱼池的一组是。（ ）（2 分）修竹环绕荫映，未尝植物。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平若星若月，精彩下入。循漪沿岸，渺然有江潮千里之想ABC D16文章结尾， 作者“感之而作养鱼记”，请结合全文，谈谈作者有怎样的感想。（3 分）七、 【2017 届中考山东泰安卷】阅读下面的文字，完成下列小题。吴育，字春卿，建安人也。父待问。累官光禄卿，以礼部侍郎致仕 。育少奇颖博学，举进士，试礼部第一，中甲科。除 大理评事，迁寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。庆历五年，拜右谏议大夫、枢密副使 。居数月，改参知政事。
37、山东盗起，帝遣中使按视，还奏：“盗不足虑。兖州杜衍、郓州富弼，山东人尊爱之，此可忧也。 ”帝欲徙二人于淮南。育曰：“盗诚无足虑者，小人乘时以倾大臣，祸几不可御矣。 ”事遂寝。向绶知永静军，为不法，疑通判江中立发其阴事，因构狱以危法中 之，中立自经死。绶宰相子，大臣有营助，欲傅轻法。育曰：“不杀绶，无以示天下。 ”卒减死一等，流南方。育在政府，遇事敢言，与宰相贾昌朝数争议上前，左右皆失色。育论辨不已，乃请曰：“臣所辨者，职也；顾力不胜，愿罢臣职。 ”乃复以为枢密副使。帝语大臣曰：“吴育刚正可用，第嫉恶太过耳。 ”一日，侍读禁中，帝因语及“臣下毁誉，多出爱憎，卿所当慎也” 。育曰：“知而形之言，不
38、若察而行之事。圣主之行，如日月之明。进一人，使人皆知其善，出一人，使人皆晓其恶，则阴邪不能构害，公正可以自立，百王之要道也。 ”育性明果，所至作条教，简疏易行而不可犯。遇事不妄发，发即人不能挠。辨论明白，使人听之不疑。初尹开封，范仲淹在政府，因事与仲淹忤 。既而仲淹安抚河东，有奏请，多为任事者所沮，育取可行者固行之。（节选自宋史列传第五十，有删改）注： 致仕：在官任上退休。除：授予官职。 中：陷害。 忤：违逆，不顺从，不和睦。24解释下列句中加点的词。 （4 分）（1）盗 诚无足虑者（2）因构狱以危法中之（3）育论辨不已（4）育取可行者固行之。25把下列句子译成现代汉语。 （6 分）（1）顾力
39、不胜，愿罢臣职。（2）与宰相贾昌朝数争议上前。（3）知而形之言，不若察而行之事。26本文第 两段用那些事表现了吴育的什么品质？请分条说明。 （4 分）八、【2017 年中考山东威海卷】阅读下面语段，完成 11-13题（6 分）子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：野哉！由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。11下列句中加点词语用法相同的一项是。（ ）（2 分）A有地隐然而高
40、。 卫君待子而为政B书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之 贫者自南海还，以告富者。】C又尝自休于此邪？ 学射于甘蝇。D方羲之之不可强以仕 医治好治不病以为功。12用现代汉语翻译文中划线句子。（2 分）君子于其言，无所苟而已矣。13请用一个成语概括文中孔子所持的观点，并运用此成语造一个句子。（2 分）九、 【2017 年中考四川南充卷】 （2017 南充） （12 分）阅读甲、乙两段文言文，完成问题。 】【甲】亮躬耕陇亩，好为梁父吟 。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将
41、军岂愿见之乎？“ 先主曰：“君与俱来。 ”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 ” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？“ （选自陈寿三国志诸葛亮传 ）【乙】晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐可。 ”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。 ”平公曰：“善。 ”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。 ”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。 ”平公
42、曰：“善。 ”又遂用之，国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。 ”（节选自吕氏春秋 ）（1）解释下列句中划线的词语。 （6 分，每小题 1 分）Z_X_X_K】惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然 信： 将军宜枉驾顾之 顾： 孤不度德量力 度： 而智术浅短，遂用猖蹶 用： 其谁可而为之 为： 平公曰：“善。 ”遂用之 遂： （2）翻译下列句子。 （4 分）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也（2 分）善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子（2 分）（3）结合甲、乙两段文字，谈谈刘备和晋平公在选贤任能上的异同。 （2 分）同： 异
43、： 十、 【2017 年中考浙江湖州卷】阅读文言文，完成下列各题。秋于敬亭送从侄耑游庐山序 【唐】李白 余小时，大人令诵子虚赋 ，私心慕之。及长，南游云梦，览七泽 之壮观。初，嘉兴季父谪长沙西还，时余拜见，预饮林下。耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气。吾衰久矣，见尔慰心，申悲道旧，破涕为笑。方告我远涉，西登香炉 。长山横蹙，九江却转。瀑布天落，半与银河争流，腾虹奔电，潈射万壑。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井，不可得而窥焉。羡君此行，抚鹤长啸。恨丹液未就，白龙来迟 ，使秦人着鞭，先往桃花之水。孤负 夙愿，惭归名山；终期后来，携手五岳。（选自李太白全集 ）【注释】从侄：堂侄。耑：即李耑，李白的堂侄
44、。 子虚赋：汉代司马相如代表作，其中描写了云梦的壮美景象。 七泽：传说楚国古有七个水泽。云梦：属“七泽”之一。 香炉：庐山香炉峰。丹液：传说中的金丹，服用后可成仙。白龙：传说中仙人的坐骑。 孤负：辜负。（1）下列句子中加点词的意思不相同的一 项是 A及长，南游云梦 及鲁肃过寻阳B破涕为笑 临表涕零，不知所言C方告我远涉，西登香炉 方七百里，高万仞D恨丹液未就 自是指物作诗立就（2）下列对文章内容理解不正确的一项是 D A “私心慕之”，是说作者小时候被子虚赋中所描写的云梦景象深深打动。B “此宇宙之奇诡也”。包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞美。C “不可得而窥焉”，暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情。D “终期后来，携手五岳”，是说作者终自己一生，也没有机会和李耑一起去游访名山了。（3）用“/”给第二段画线文字断句。 （限断三处）耑 乃 稚 子 嬉 游 在 旁 今 来 有 成 郁 负 秀 气（4）上文与送东阳马生序都是临别赠言。请结合文章内容，分别写出李白和宋濂对后辈寄予了怎样的希望
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