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    中考物理培优(含解析)之比热容

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    中考物理培优(含解析)之比热容

    1、比热容 一、热量:1、比热容:(1)定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1 时吸收(放出)的热量。(2) 物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。(3)比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。(4)水的比热容为 4.2103J(kg) 表示:1kg 的水温度升高(降 低)1吸收(放出)的热量为 4.2103J(5)水 常 调 节 气 温 、 取 暖 、 作 冷 却 剂 、 散 热 , 是 因 为 水 的 比 热 容 大二、探究物质的比热容1、在科学探究过程中要采用控制变量法,即让两种不同物质的质量相同,温度相同,升高的温度相同

    2、。2、在探究中应尽量保证让不同物质在相同的时间内吸收的热量相等,用加热时间的多少表示物质吸收热量的多少。3、在探究中应尽量避免热量的损失。 来源:Z,xx,k.Com三、热量的计算1、热量的计算公式:用 c 表示物质的比热容,用 m 表示物体的质量,用 t 表示物体的末温,用 t。表示物体的初温,则物体温度升高时,所吸收的热量 Q 吸=cm(t-t0) :物体温度降低时,所放出的热量 Q 放=cm(t0-t),若用t 表示物体温度的变化,则上述两个公式可统一表示为 Qcm t 。2、应用热量的计算公式解题时,公式中各物理量的单位要统一,即比热容 c 的单位是 J() ,质量 m 的单位是 ,温

    3、度的单位是,热量的单位是 J。3、热量公式 Qcm t 适用于物体温度变化过程中,物体所吸收或放出热量的计算,物态变化过程中,物体所吸收或放出的热量不能用 Qcmt 计算。4、运用热量计算公式解题时要注意明确“初温” 、 “末温 ”、 “温度升高 到” 、 “温度升高了” 、“温度降低到” 、 “温度降低了”的含义。典型例题 汽车发动机用水做冷却剂,是利用水的( )A密度较大 B质量较大C体积较大 D比热容较大解析:由 t=Q/cm 可知,在吸收的热量和物质的质量相同的情况下,物质的比热容越大,温度 上升的越慢,所以汽车发动机用水做冷却剂,而与物质的密度、质量和体积无关。故选 D答案:D针对练

    4、习 1 (多)下列说法中正确的是( )A20 的水一定比 80的水含有的热量少B质量相同的燃料完全燃烧,热值越大的,放出的热量越多C用水作为汽车发动机的冷却剂,主要是因为水的比热容较大来源:学科网 ZXXKD液体的沸点与液面上方的气体压强有关,压强增大,液体的沸点降低针对练习2 下列说法正确的是( )A温度越高的物体,放出的热量越多B在“摩擦生热 ”的过程中,内能转化为机械能C铁块很难被压缩,是因为分子间没有空隙D内陆地区比沿海地区昼夜温差大,原因之一是砂石的比热容比水的比热容小针对练习 3 夏天,人们喜欢到海边度假。白天,海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉。而沙漠的夏天昼夜温差可达 50

    5、。对这种 现象的 解释,正确的是( )来源: 学.科.网A太阳照射沙漠地区的时间较长 B海边有风而沙漠地区可能没有C海水的比热容比沙石的比热容大 D太阳直射沙漠地区,斜射海边1、已知水的比热容是 4.2l03 焦/(千克 ) ,若将杯中的水倒掉一半,剩下半杯水的比热容_(选填“变大” 、 “变小”或“不变” ) 。质量为 2 千克的水温度降低 5,水放出的热量_焦。2、 小 华分别用如图所示的两个完全相同的电加热器给 A、 B 两种液体加热,画出它们的温度随时间变化的图象,如图乙所示.(1)如果 A、 B 两种液体的质量相同,则_液体的比热容较大;(2 )如果 A、 B 是同种液体,则_液体的

    6、质量较大。3、美丽的鄂州“襟江抱湖枕名山” ,素有“百湖之市”的美誉市区及周边的湖泊,可以大大减弱该地区的“热岛效应” ,这是利用了水的 大的特性;春夏季节,漫步在洋澜湖畔,可以闻到阵阵的花香,从物理学的角度来讲,这是 现象4、汽车散热器常用水作为冷却剂,这是利用了水的比热容较 (选填“大”或“小”)的性质;当汽车散热器散热时,通过 方式改变了水的内能 5、在比较水和煤油吸热能力的实验中,使用了相同的酒精灯、相同的设备,在实验室,首先分别对质量相同的水和煤油 加热相同的时间,然后分析温度的变化量得出结论,这种实验探究方法叫做 ,该实验是利用 (选填“热传递”或“做功”)的方法来改变水的内能,若

    7、被加热水的质量为 0.2kg,加热时间长 5min,温度升高了 50,则水吸收的热量是 , 已知 c 水 =4.2103J/(kg) ,若某同学测出了加热前、后酒精灯质量的变化量为 m,并利用上面测出的水吸收的热量 Q,通过公式 q=Q/m 计算出了酒精 的热值,则该热值与实际酒精的热值 相 比 (选填“偏大”、 “偏小” 或“不变”) 6、在内燃机的“吸气” 、 “压缩”、 “做功 ”、 “排气”四个冲程中,将机械能转化为内能的是 冲程:常用水来给内燃机降温,是因为水的 大1. 【2017自贡卷】关于物质的比热容,下列说法中正确的是( )A、比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关; B、

    8、同种物质质量越大比热容就越 大; C、因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂; D、物质的状态发生变化时其比热容一般不变。2. 【2017宜昌卷】下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是( )A夏天在地上洒水会感到凉快B北方楼房内的“ 暖气”用水作为介质C海边昼夜温差变化比沙漠中小D生物体内水的比例高,有助于调节自身 的温度来源:Z#xx#k.Com3. 汽车发动机常用水做冷却剂,主要是因为水的( )A 比热容较大 B 比热容较小 C 密度较大 D 密度较小4. 【2017广州卷】甲、乙两物体质量都为 1kg,丙物体质量为 2kg,三个物体温度都升高,吸收热量如图 7,以下说法正确的是( )0

    9、1CA. 乙的比热容与丙的相等 B. B.甲的比热容与乙的大C. 甲的温度升高 ,需吸收 2000J 的热量01CD. 甲、乙的温度都降低 ,乙比甲放出的热量多5. 【2017烟台卷】小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均 0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出: (选填“甲”或“乙 ”)物质为水,另一种液体的比热容为 ,这种液体在 015min 内放出的热量为 来源:学科网6. 某班同学利用图甲所 示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。(1 )在图甲中除了所给的实

    10、验器材外,还需要的测量工具有天平和_。加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过_来判断的。(2 )实验中第 1、2 两个小组记录的实验数据如下表通过分析实验数据,能够得出的结论是:_。(3 )图乙是第 1 组同学绘制的“吸收热量一时间” 和“温度一时间”图象,能正确描述该实验真实情况的图象是_(选填序号) 。(4 )使质量相同的水升高相同的温度,加热 时间应该相同,但 1、2 两组的同学在交流实验数据时 发现:第 1 小组的加热时间明显偏长,其原因可能是_。(5 )这两组同学对图甲的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做

    11、的好处是_。7. 【2017 昆明卷】汽车发动机工作时,会产生大量的热量,为让它正常工作,需要对它进行冷却, “水冷”是冷却方式之一,这是因为水的 较大,冷却效果好;当水吸收发动机缸体热量后,水的内能 8. 如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象,第6min 时的内能_ _第 8min 时的内能(选填“大于”、 “等于”或“ 小于”) ;该物质在 CD 段的比热容是 AB 段比热容的_倍(被加热物质的质量和吸、放热功率不变) 。来源:学.科. 网9. 汽车发动机工作时,需要对它进行冷却。人们常常选用“水” 作冷却液,这是因为水的_较大,冷却效果好;当水吸收发动机缸体热量后,水的内能_。10. 如左图所示,用加热器给初温均为 20的甲、乙液体加热( m 甲 C 乙 。学科% 网


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