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    2020版高考语文一轮复习讲义:第1部分 专题1 第2讲近义成语辨析

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    2020版高考语文一轮复习讲义:第1部分 专题1 第2讲近义成语辨析

    1、第 2讲 近义成语辨析掌控六大区分角度辨析正误只是成语使用的基本要求。有时在同一个语境中,使用几个成语似乎都合适,这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。要在一组近义成语中选择一个最恰当的,这就须辨析。从辨析中选择最恰当的成语是正确使用成语的较高要求。(2018全国卷改编)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( B )除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己_的迁徙盛举。冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是_。对于动物究竟如何确定自己的迁徙

    2、路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施” ,它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们,它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在_地进行探究,我们期待着更加_的故事出现。A波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜B波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜C声势浩大 随遇而安

    3、 宵衣旰食 娓娓动听D声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听解题指导 本题考查正确使用词语(包括熟语) 的能力,重点考查的是对成语的理解和使用。 “波澜壮阔”:原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模宏大。 “声势浩大”:声威和气势非常壮大。此处写迁徙的场面有“雄壮”之意,故选“波澜壮阔” 。 “随遇而安”:指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。也有拘守陈规,不敢变易之意。 “随波逐流”:比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。语境中没有“跟着别人、随着潮流”的意思,故选“随遇而安” 。 “宵衣旰食”:形容为处理国事而辛勤地工作。 “全力以赴”:把全部力量都投入进去。 “宵衣旰食”多

    4、用于勤于政务的人,有特定的适用对象,故选“全力以赴” 。 “引人入胜”:现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。 “娓娓动听”:形容善于讲话,使人喜欢听。 “娓娓动听”多用于形容“说” ,此处修饰的对象是“故事” ,故选“引人入胜” 。近义词之间必然会有一些或大或小、或隐或显的差别。在近义成语里,意义完全等同毫无区别的成语是极少见的,而较为普遍的则是“同中有微异” 。 “同中有微异”中的“同” ,是指它们之间的意思有相同的部分,这是我们将其归为近义成语的依据;“同中有微异”中的“异” ,是我们辨析近义成语的重点,重点就在于两者之间的“微异” 。以下是辨析近义成语的常用方法:角度一 区别词义侧重一般

    5、而言,不少近义成语,其意义的侧重点不一样。辨析它们就得抓住其侧重点进行仔细分析。如:要知道生之可贵,但不可_;要知道死不足惧,但不可轻易言死。(苟且偷生 苟且偷安)若她涉世未深,带她看尽人间繁华;若她_,带她坐旋转木马。(饱经风霜 饱经沧桑)解析 “苟且偷生”与“苟且偷安”都有“只顾眼前的安乐,不顾长远的利益”的意思。但“苟且偷生”指得过且过,勉强地生存下去,重在生存;“苟且偷安”指只图眼前安逸,得过且过,重在安逸。依据“生之可贵”的语境,句应选“苟且偷生” 。 “饱经沧桑”与“饱经风霜”都有“阅历丰富” “见世面多”的意思,但“饱经沧桑”多形容经历过很多世事变迁, “饱经风霜”多形容经历过很

    6、多艰难困苦。因与前一句“涉世未深”形成对比,句应选“饱经沧桑” 。角度二 区别词义轻重词义相近的成语,往往语气有轻有重,意思有深有浅。辨析时抓住这些成语的轻重差异,可以更准确地将其安放到恰当的语境中。如:上天在惩治一个人的罪孽之前,会先让他得意一时,过上一段太平时日,这样在他_,最终得到报应时,才会有切肤之痛。(咎由自取 罪有应得)解析 咎由自取:遭受责备、惩处或祸害是自己造成的。罪有应得:干了坏事或犯了罪得到应得的惩罚。两者都有“惩罚是自己招来的,应该的”的意思,但“咎由自取”语义比较轻, “罪有应得”的语义比较重。横线处应选“罪有应得” 。角度三 区别词义范围语义相近的一些成语,有的涉及范

    7、围大,有的涉及范围小,相互有意义交叉部分,使用的时候要考虑适用范围的大小,以免小词大用或大词小用。如:任何人,任何事物,只要与我的身体利益有关,就不能真正占据我的心。我只有忘掉自己,才能_地进行沉思和遐想。(津津乐道 津津有味)诗书中华节目的点评嘉宾张大春、钱文忠教授从观众的兴趣点出发,_,娓娓道来,普及了许多古诗文背后的故事,给节目增添了不少意趣和底蕴。(旁征博引 引经据典)解析 “津津乐道”与“津津有味”都可以形容讲话时兴致勃勃,但“津津乐道”仅指谈论时很有兴趣,适用范围较窄;“津津有味”不仅指谈论,也可指有兴趣地看着、听着或吃得很有滋味,适用范围较广。句应选“津津有味” 。 “旁征博引”

    8、与“引经据典”都有“用别的材料作为依据、例证”的意思,但“旁征博引”重在作为例证、依据的引用材料的广博,不限于引用经典著作,适用范围广;“引经据典”重在引用经典著作作为依据,适用范围窄。依据“诗书中华” “古诗文”等语境,句应选“引经据典” 。角度四 区别适用对象近义成语适用对象不同,有的仅适用于人;有的仅适用于物;有的既适用于人,也适用于物。如:人人都会渴求自己具有一种_的精神状态,期望获得充满活力与效能的心理机能;人总是希望最高程度地发展自己的智力与才能,从而能为社会做出卓有成效的贡献。(生机勃勃 生意盎然)“绝不允许驻村扶贫队员_ ,绝不允许挂名式帮扶,不称职者一律召回且不得评优、不得提

    9、拔!”在 8 日召开的云南省扶贫开发领导小组全体会议上,云南省委提出要求。(鱼目混珠 滥竽充数)解析 “生机勃勃”与“生意盎然”都有“生命力旺盛”的意思,多用来形容有生气、充满活力。其区别主要在适用对象上, “生机勃勃”的适用对象既可以是草木、自然景象,也可以是人、社会气象;“生意盎然”的适用对象只能是草木、自然景象,不能用来形容人,也不能用来形容社会气象。因此,句应选“生机勃勃” 。 “鱼目混珠”与“滥竽充数”都有“用假的、次的冒充真的、好的”的意思,但适用对象不同, “鱼目混珠”多用于物,一般不用于人;偶尔用于人时也可以看作修辞上的拟物用法。 “滥竽充数”多用于人,一般不用于物。因此,句应

    10、选“滥竽充数” 。角度五 区别语法功能很多近义成语,其词性和语法功能存在一定的差异,这类成语要结合具体语言环境来分析。如:这个小偷膀大腰圆,身形魁梧,看起来像个庞然大物,但使尽_,也不能是对方这位精干的警察叔叔的对手,最后束手被擒了。(黔驴之技 黔驴技穷)挑选优质机芯、注重售后服务、注意手表的外观、启动性能、拨针、走时精度等学会了这些技巧,就能挑选一款_的腕表。(如愿以偿 称心如意)解析 “黔驴之技”与“黔驴技穷”都形容有限的本领,但“黔驴之技”是偏正结构,“黔驴技穷”是主谓结构,它们的语法功能不完全一样。句待填词语用作“使尽”的宾语,应选名词性结构的“黔驴之技” 。 “如愿以偿”与“称心如意

    11、”都有“遂心如愿”的意思,但“如愿以偿”多用作谓语,也作状语,一般不作定语;“称心如意”多用作定语,也常用作谓语、状语。句待填词语用作“腕表”的定语,应选“称心如意” 。角度六 区别感情色彩(1)褒贬色彩不同不少近义成语的感情色彩有褒义、贬义、中性之分。如:帮助王东一家的两年来,刘老师自己也搭了不少钱,但她始终认为,毕竟这是她曾经教过的学生,现在学生需要帮助了,她作为启蒙老师不能_。(冷眼旁观 袖手旁观)解析 “袖手旁观”与“冷眼旁观”都有“从旁观看,置身事外”的意思,但“袖手旁观”偏重于不过问,不协助,应该给予帮助而不帮助,含贬义;“冷眼旁观”偏重不热情、不关心,指可以参与而不愿意参与,指用

    12、冷淡的态度从旁观看时,含有贬义(但当指用冷静的态度从旁观察时,并不含贬义)。依据“需要帮助”和“不能”的语境,此处应选“袖手旁观” 。(2)语体色彩不同有的成语适用于书面语,有的适用于口语。如:“我的两个小孩个性全然不同,哥哥的房间_,弟弟的房间却是乱七八糟。 ”李阿姨笑着对邻居说。(井然有序 井井有条)解析 “井然有序”与“井井有条”虽然都有“有条有理,整齐不乱”的意思,但“井然有序”多用于书面语, “井井有条”则常用于口语。此处是“李阿姨笑着对邻居说”的,应选“井井有条” 。1(2019河南郑州模拟改编) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( C )在人工智能的开发过程中,设计者会

    13、遇到伦理问题的挑战。比如著名的“隧道问题”:一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩,面对撞向隧道还是撞向行人这种_的突发情况,自动驾驶汽车会怎么做?如果自动驾驶汽车伤害了人类,谁来负责呢? 面对人工智能可能带来的种种冲击,上世纪 50 年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律,在今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是:机器人不得伤害人,也不得见到人受伤害而_;机器人应服从人的一切命令,但不得违反第一定律;机器人应保护自身安全,但不得违反第一、第二定律。_,人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则,放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到_,应对

    14、人工智能可能带来的威胁。 A进退维谷 冷眼旁观 归根结蒂 严阵以待B进退无门 袖手旁观 总而言之 未雨绸缪C进退维谷 袖手旁观 归根结蒂 未雨绸缪D进退无门 冷眼旁观 总而言之 严阵以待解析 “进退无门”指进退都没有出路,形容处于困境,无地容身,与语境不符;“进退维谷”指左右为难,符合语境。 “冷眼旁观”强调态度冷淡,坐视不管,与陈述对象不符;“袖手旁观”含该管不管之意,适合陈述对象。 “归根结蒂”强调概括事物本质,“总而言之”强调归纳总结,后文“人是智能行为的总开关”是事物本质,故用“归根结蒂” 。 “未雨绸缪”比喻要事先做好准备,符合语境;“严阵以待”摆好严整的阵势,等待着敌人,不合语境。

    15、2(2019河南新乡调研改编) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( C )长期以来,一些虚假广告屡禁不绝,与处罚力度过轻、执法不严有关。几百元、几千元的处罚,相对违法广告的获益来说,不过是_,难以形成有效震慑,更让少数人_。俗话说,重典治乱,猛药去疴。面对虚假广告这个沉疴痼疾,必须整合力量、重拳出击。近年来,相关整治力度不断加大 。处罚力度是一方面,处罚对象是另一方面,要让处罚达到应有效果,这两方面都是应该关注的重点。此神医被查、彼神医登场,高压之下虚假广告的_,值得深思。现实中,广告出演者、当事企业常被追责,而广告刊播平台往往只是被处以罚款。 新闻报道要讲导向,广告宣传也一样。无论

    16、是报纸、电视台等传统媒体,还是社交网站、客户端等新平台,都必须坚守媒体的社会责任,不能_、违背事实。只有当好内容把关人,畅通群众举报渠道,真正杜绝刊播虚假广告,才能封堵住虚假广告的传播路径,使其彻底淡出百姓生活。 A恒河沙数 铤而走险 东山再起 见利思义B九牛一毛 孤注一掷 东山再起 见利忘义C九牛一毛 铤而走险 死灰复燃 见利忘义D恒河沙数 孤注一掷 死灰复燃 见利思义解析 九牛一毛:九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量,微不足道。恒河沙数:像恒河里的沙子那样无法计算。人们用该成语来形容数量很多。铤而走险:指无路可走时采取冒险行为。孤注一掷:把所有的钱一次押上去,决一输赢。比喻在危

    17、急时用尽所有力量作最后一次冒险。死灰复燃,原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来( 含贬义) 。东山再起,指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位,为褒义词。见利忘义:是见到有利可图就不顾道义。见利思义:指看到货财,要想到道义。3(2019湖北武昌模拟改编) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( A )世界杯揭幕战开始,中国足球队缺席,但中国媒体并不缺席。为了利益,中国一些媒体人成为戏精段子手。如何东拉西扯演绎出戏剧性,如何把世界杯搞成肥皂剧或者悬疑片,如何极尽所能制造戏剧性冲突,反倒成了刷屏利器。而之所以段子手和戏精能在世界杯期间_,以及对冰岛足球真正

    18、崛起原因的漠视,恐怕也不难看出中国足球水平之所以落后的根本所在,不难找出中国足球土壤之所以贫瘠的源头。因为爱所以爱,没有_的辉煌,没有随随便便的成功,所有足球强国的成绩都孕育于热爱足球的土壤,得益于强大的青训体系,需要有别于“盆景工程”式的炒作,需要对足球作为一个运动项目所产生的运动规律有着最起码的尊重。就像当点击量和有态度产生分歧时,点击量能带来短暂的狂欢,但有态度却能在_中_。媒体如此,冰岛足球如此,我想中国足球也不可能例外。 A大行其道 一蹴而就 潜移默化 水滴石穿B盛行一时 一挥而就 耳濡目染 积羽沉舟C大行其道 一挥而就 潜移默化 水滴石穿D盛行一时 一蹴而就 耳濡目染 积羽沉舟解析

    19、 大行其道:原指某种学术、道术正在盛行、流行。现指某种新潮事物流行、盛行,成为一种风尚。一般为贬义词或中性词。盛行一时:形容一时特别兴盛或流行,含有褒义。这里应该选大行其道。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。一蹴而就:蹴,踏;就,成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。这里指做事情容易成功。潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。常用作定语、状语,用于人的思想、动作等。耳濡目染:形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响。两个都可以。水滴石穿一词出自汉书枚乘传:“泰山之 霤穿石,单极之绠断干。水非石之钻,索非木之锯,渐靡使之然也。 ”指水不停地滴,石头也能被

    20、滴穿。比喻做事情只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。积羽沉舟:羽毛虽小,积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。这里应选水滴石穿。 下转 6 页4(2019湖北黄冈模拟改编) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( A )宋人的“意”如何呢?大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法,苏轼主张“书初无意佳乃佳尔” ,黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。以其作品黄州寒食帖来说,写得_,一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等,都是_,毫无做作之态。然而即使这样_的作品,其韵味

    21、和情感与兰亭集序不大一样 。 兰亭集序则不仅全篇内容显得_,只在篇末一点淡淡的忧伤,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅,不令其产生突兀的阻滞。因此,前者表现出较为浓郁的“意” ,后者则显得“无为而治” 。 A行云流水 信手拈来 浑然天成 悠然自得 B行云流水 信马由缰 相得益彰 悠然自得C天衣无缝 信手拈来 相得益彰 泰然自若 D天衣无缝 信马由缰 浑然天成 泰然自若解析 行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。天衣无缝: 比喻诗文等没有破绽。信手拈来:多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故,用不着怎么思考。信马由缰:比喻漫无目的地闲逛或随意走动。浑然天成:形

    22、容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹;亦形容人的才德完美自然。相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。悠然自得:形容自由清闲、心情舒畅。泰然自若:形容在紧急情况下沉着镇定、不慌不乱。5依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( D )王经理告诫年轻员工不要三心二意,_,应该珍惜当前的工作机会,在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。学校教育中的挫折教育很重要,如果一个人小有成就便自命不凡,_,那么很可能在失意时一蹶不振。小张出版的两本书,是在导师的指导下同学们帮着校对完稿的,他成名后竟然_,对此,导师和同学们很不以为然。A得意忘形 得陇望蜀 得鱼忘筌B得鱼忘筌 得陇望蜀 得意忘形C得陇望蜀 得鱼忘筌 得意忘形D得陇望蜀 得意忘形 得鱼忘筌解析 得陇望蜀:已经取得陇右,还想攻取西蜀,比喻贪得无厌。得意忘形:形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控制不住自己。含贬义。得鱼忘筌:捕到了鱼,就忘掉筌(捕鱼的竹器)。比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。依据 “不要三心二意” “珍惜当前的工作机会”的语境,句应选“得陇望蜀” ;依据“小有成就” “自命不凡”的语境,句应选“得意忘形” ;依据“在导师的指导下同学们帮着校对完稿的”的语境,句应选“得鱼忘筌” 。


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