欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    《2.2整式的加减》同步课时作业(含答案解析)

    • 资源ID:69732       资源大小:48.79KB        全文页数:10页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《2.2整式的加减》同步课时作业(含答案解析)

    1、整式的加减一、本节课的知识点1.同类项概念:含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.2. 合并同类项把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。3. 合并同类项的法则:系数相加减,字母及其字母的指数不变.4. 去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反. 5. 整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项。2、 对理解本节课知识点的例题及其解析【例题 1】若x 3ya 与 xby 是同类项,则 a+b 的值为( )A2 B3 C4 D5

    2、【例题 2】在下列单项 式中,与 2xy 是同类项的是( )A2x 2y2 B3y C xy D4x【例题 3】下列运算中,正确的是( )A3a+2b=5ab B2a 3+3a2=5a5 C3a 2b3ba2=0 D5a 24a2=1【例题 4】化简16(x 0.5)的结果是( )A. 16x0.5 B.16x+0.5 C16x8 D16x+8【例题 5】求 x/2-2(x-y2/3)+(-3x/2+y2/3)的值,其中 x=-2,y=2/3 【例题 6】笔记本的单价是 x 元,圆珠笔的单价是 y 元。小红买 3 本笔记本,2 支圆珠笔;小明买 4 本笔记本,3 支圆珠笔。买这些笔记本和圆珠笔

    3、,小红和小明一共花费多少钱?三、本节课的同步课时作业1.下列单项式中,与 a2b 是同类项的是( )A2a 2b Ba 2b2 Cab 2 D3ab2.计算 3a2a2 的结果是( )A4a 2 B3a 2 C2a 2 D33.计算:5x3x=( )A2x B2x 2 C 2x D24.计算 2a2+a2,结果正确的是( )A2a 4 B2a 2 C3a 4 D3a 25.下列各组中,不是同类项的是( )A5 2 与 25 Bab 与 baC0.2a 2b 与 a2b Da 2b3 与a 3b26.多项式 与 m2+m-2 的和是 m2-2m.7.若 x2-2x-1=0,那么代数式 x3-x2

    4、-3x+2 的值为( )A. 0 B. 1 C. 2 D. 38.如果一个多项式的各项的次数都相同,则称该多项式为齐次多项式例如:x3+2xy2+2xyz+y3 是 3 次齐次多项式若 xm+2y2+3xy3z2 是齐次多项式,则 m 等于( )A.1 B.2 C.3 D.49.若 am+2b3 与(n-2)a 2b3 是 同类项,而且它们的和为 0,则( )A. m=0,n=2 B. m=0,n=1C. m=2,n=0 D. m=0,n=-110.有理数 a,b,c 在数轴上的位置如图所示,则化简|a+b|-|b-1|-|a- c|-|1-c|的结果是( )A. -2a B. -2C. 2c

    5、-2a-2 D. 2b-2c11.下列计算正确的是( )A. 3ab-ab=3 B. -ab+ba=0C. a+a=a2 D. -2ab2+a2b=-ab212.若 3x3-x=1,则 9x4+12x3-3x2-7x+2019 的值等于( )A. 1997 B. 2019 C. 2021 D. 202313.某商店压了一批商品,为尽快售出,该商店采取如下销售方案:将原来每件 m 元,加价 50%,再做两次降价处理,第一次降价 30%,第二次降价 10%经过两次降价后的价格为 元(结果用含 m 的代数式表示)14.如果 x=1 时,代数式 2ax3+3bx+4 的值是 5,那么 x=-1 时,代

    6、数式 2ax3+3bx+4 的值是 15.已知 kx2-(3k-2)x+1 是关于 x 的二次三项式,且(7k-6 )的相反数为 3k2,那么 k 的值为 16.求证:不论 x、y 取何有理数,多项式(x 3+3x2y-2xy2+4y3+1)+ (y 3-xy2+x2y-2x3+2)+(x 3-4x2y+3xy2-5y3-8)的值恒等于一个常数,并求出这个常数17.若 16x=x8, y7=-9233,求 x2-15xy-16y2 的值18.若关于 x,y 的单项式 2axmy 与 5bx2m-3y 是同类项,且 a,b 不为零(1 )求(4m-13) 2019 的值(2 )若 2axmy+5

    7、bx2m-3y=0,且 xy0,求(2a+3b)/(a+5b)的值课时 07 整式的加减一、本节课的知识点1.同类项概念:含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.6. 合并同类项把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。7. 合并同类项的法则:系数相加减,字母及其字母的指数不变.8. 去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反. 9. 整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项。3、 对理解本节课知识点的例题及其解析【例题 1】若x

    8、 3ya 与 xby 是同类项,则 a+b 的值为( )A2 B3 C4 D5【答案】C【解析】根据同类项中相同字母的指数相同的概念求解x 3ya 与 xby 是同类项,a=1,b=3,则 a+b=1+3=4【例题 2】在下列单项 式中,与 2xy 是同类项的是( )A2x 2y2 B3y C xy D4x【答案】C【解析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,同类项与字母的顺序无关,与系数无关与 2xy 是同类项的是 xy【例题 3】下列运算中,正确的是( )A3a+2b=5ab B2a 3+3a2=5a5 C3a 2b3ba2=0 D5a 24a2=1【答案】C

    9、【解析】先根据同类项的概念进行判断是否是同类项,然后根据合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变计算进行判断A.3a 和 2b 不是同类项,不能合并,A 错误;B.2a3+和 3a2 不是同类项,不能合并,B 错误;C.3a2b3ba2=0,C 正确;D.5a24a2=a2, D 错误。【例题 4】化简16(x 0.5)的结果是( )B. 16x0.5 B.16x+0.5 C16x8 D16x+8【答案】D 【解析】此题考查去括号,关键是根据括号外是负号,去括号时应该变号16(x 0.5)=16x+8,【例题 5】求 x/2-2(x-y2/3)+(-3x/2+y2/3)的值,

    10、其中 x=-2,y=2/3 【答案】58/9【解析】先化简,再代入数值进行计算比较简单。x/2-2(x-y2/3)+(-3x/2+y2/3)=x/2-2x+2y2/3-3x/2+y2/3=-3x+y2当 x=-2,y=2/3 时,原式=(-3)x(-2 )+(2/3) 2=6+4/9=58/9【例题 6】笔记本的单价是 x 元,圆珠笔的单价是 y 元。小红买 3 本笔记本,2 支圆珠笔;小明买 4 本笔记本,3 支圆珠笔。买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱?【答案】(3x+2y)+(4x+3y)=7x+5y【解析】小红买笔记本和圆珠笔共花费(3x+2y)元,小红买笔记本和圆珠笔共花

    11、费 (4x+3y)元。小红和小明一共花费钱数为:(3x+2y)+(4x+3y)=7x+5y三、本节课的同步课时作业1.下列单项式中,与 a2b 是同类项的是( )A2a 2b Ba 2b2 Cab 2 D3ab【答案】A【解析】含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.与 a2b 是同类项的是2.计算 3a2a2 的结果是( )A4a 2 B3a 2 C2a 2 D3【答案】C【解析】合并同类项的法则:系数相加减,字母及其字母的指数不变.3a 2a2=2a23.计算:5x3x=( )A2x B2x 2 C 2x D2【答案】A【解析】合并同类项的法则:系数相加减,字母及其字母的指

    12、数不变.5x 3x=2x4.计算 2a2+a2,结果正确的是( )A2a 4 B2a 2 C3a 4 D3a 2【答案】D【解析】合并同类项的法则:系数相加减,字母及其字母的指数不变.2a 2+a2=3a25.下列各组中,不是同类项的是( )A5 2 与 25 Bab 与 baC0.2a 2b 与 a2b Da 2b3 与a 3b2【答案】D【解析】含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.a 2b3 与 a3b2 这两项中字母相同,但指数不同。6.多项式 与 m2+m-2 的和是 m2-2m.【答案】-3m+2 【解析】设多项式为 M,则 M+(m 2+m-2)= m2-2m.

    13、M=m2-2m-(m 2+m-2)=m2-2m-m2-m+2=-3m+2 7.若 x2-2x-1=0,那么代数式 x3-x2-3x+2 的值为( )A. 0 B. 1 C. 2 D. 3【答案】D 【解析】由 x2-2x-1=0 得 x2-2x=1,然后把它的值整体代入所求代数式,求值即可由 x2-2x-1=0,得: x2-2x=1,x 3-x2-3x+2=x3-2x2+x2-3x+2=x(x 2-2x)+x 2-3x+2=x2-2x+2=1+2=3,8.如果一个多项式的各项的次数都相同,则称该多项式为齐次多项式例如:x3+2xy2+2xyz+y3 是 3 次齐次多项式若 xm+2y2+3xy

    14、3z2 是齐次多项式,则 m 等于( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】根据齐次多项式的定义一个多项式的各项的次数都相同,得出关于 m 的方程m+2+2=6,解方程即可求出 m 的值由题意,得 m+2+2=6,解得 m=29.若 am+2b3 与(n-2)a 2b3 是 同类项,而且它们的和为 0,则( )A. m=0,n=2 B. m=0,n=1C. m=2,n=0 D. m=0,n=-1【答案】B【解析】本题考查同类项和相反数的定义,由同类项和相反数的定义可先求得 m 和 n 的值由 am+2b3 与(n-2)a 2b3 是同类项,可得 m+2=2,m=0又因为它们的和为

    15、0,则 am+2b3+(n-2)a 2b3=0,即 n-2=-1,n=1则 m=0,n=110.有理数 a,b,c 在数轴上的位置如图所示,则化简|a+b|-|b-1|-|a- c|-|1-c|的结果是( )A. -2a B. -2C. 2c-2a-2 D. 2b-2c【答案】B【解析】先根据数轴判断出 a、b、c 的正负情况以及绝对值的大小,然后判断出(a+b) ,(b-1 ) , (a-c) , (1-c)的正负情况,再根据绝对值的性质去掉绝对值号,合并同类项即可根据图形,ba0 c 1,a+b 0,b-10,a-c0,1-c0 ,原式=(-a-b)+(b-1)+(a-c)-(1-c) ,

    16、=-a-b+b-1+a-c-1+c=-211.下列计算正确的是( )A. 3ab-ab=3 B. -ab+ba=0C. a+a=a2 D. -2ab2+a2b=-ab2【答案】B【解析】根据合并同类项的定义以及合并同类项的法则即可作出判断A3ab-ab=2ab,故选项错误;B正确;C a+a=2a,故选项错误;D.不是同类项,不能合并,故选项错误12.若 3x3-x=1,则 9x4+12x3-3x2-7x+2019 的值等于( )A. 1997 B. 2019 C. 2021 D. 2023【答案】D【解析】本题利用 3x3-x=1,先将本式乘以 3x,再将本式乘以 4,然后将得到的两个式子相

    17、加,便可得 9x4+12x3-3x2-7x=4则 9x4+12x3-3x2-7x+2019=20233x 3-x=1,3x 得:9x 4-3x2=3x,4 得:12x 3-4x=4,+得:9x 4+12x3-3x2-4x=3x+4将上式移项得:9x 4+12x3-3x2-7x=4则 9x4+12x3-3x2-7x+2019=202313.某商店压了一批商品,为尽快售出,该商店采取如下销售方案:将原来每件 m 元,加价 50%,再做两次降价处理,第一次降价 30%,第二次降价 10%经过两次降价后的价格为 元(结果用含 m 的代数式表示)【答案】0.945m 元【解析】先算出加价 50%以后的价

    18、格,再求第一次降价 30%的价格,最后求出第二次降价10%的价格,从而得出答案根据题意得:m(1+50% ) (1-30%) (1-10%)=0.945m (元)14.如果 x=1 时,代数式 2ax3+3bx+4 的值是 5,那么 x=-1 时,代数式 2ax3+3bx+4 的值是 【答案】3【解析】将 x=1 代入代数式 2ax3+3bx+4,令其值是 5 求出 2a+3b 的值,再将 x=-1 代入代数式 2ax3+3bx+4,变形后代入计算即可求出值x=1 时,代数式 2ax3+3bx+4=2a+3b+4=5,即 2a+3b=1,x=-1 时,代数式 2ax3+3bx+4=-2a-3b

    19、+4=-(2a+3b )+4=-1+4=315.已知 kx2-(3k-2)x+1 是关于 x 的二次三项式,且(7k-6 )的相反数为 3k2,那么 k 的值为 【答案】-3【解析】根 据已知得出 7k-6=-3k2,k0,-(3k-2)0,求出即可(7k-6)的相反数为 3k2,7k-6=-3k 2,3k 2+7k-6=0,(3k-2) (k+3)=0 ,3k-2=0 ,k+3=0,k1=2/3,k 2=-3,kx 2-(3k-2)x+1 是关于 x 的二次三项式,k0 , -(3k-2)0,k 3,k=-316.求证:不论 x、y 取何有理数,多项式(x 3+3x2y-2xy2+4y3+1

    20、)+ (y 3-xy2+x2y-2x3+2)+(x 3-4x2y+3xy2-5y3-8)的值恒等于一个常数,并求出这个常数【答案】常数为-5【解析】把所求的式子去括号、然后合并同类项即可 证明(x 3+3x2y-2xy2+4y3+1)+ (y 3-xy2+x2y-2x3+2)+(x 3-4x2y+3xy2-5y3-8)=x3+3x2y-2xy2+4y3+1+y3-xy2+x2y-2x3+2+x3-4x2y+3xy2-5y3-8=-517.若 16x=x8, y7=-9233,求 x2-15xy-16y2 的值【答案】当 x=2,y=-3 时, x2-15xy-16y2 等于-50;当 x=4,

    21、y=-3 时,x 2-15xy-16y2 等于 52【解析】16 x=x8,即可求得 x 的值 ,再根据 y7=-9233,求得 y 的值,即可求得代数式 x2-15xy-16y2 的值16x=x8,即 16x=42x=x8,则 x=4 或 2;y7=-9233=-3433=-37,则 y=-3当 x=2,y=-3 时, x2-15xy-16y2 等于-50;当 x=4,y=-3 时,x 2-15xy-16y2 等于 5218.若关于 x,y 的单项式 2axmy 与 5bx2m-3y 是同类项,且 a,b 不为零(1 )求(4m-13) 2019 的值(2 )若 2axmy+5bx2m-3y=0,且 xy0,求(2a+3b)/(a+5b)的值【答案】-16/5【解析】根据同类项的定义列出方程,求出 m 的值(1 )将 m 的值代入代数式计算 (2 ) 将 m 的值代入 2axmy+5bx2m-3y=0,且 xy0,得出2a+5b=0,即 a=-2.5b代入求值单项式 2axmy 与 5bx2m-3y 是同类项,且 a,b 不为零m=2m-3,解得 m=3(1 )将 m=3 代入, (4m-13) 2019=-1(2 ) 2ax my+5bx2m-3y=0,且 xy0,(2a+5b)x 3y=0,2a+5b=0,a=-2.5b(2a+3b)/(a+5b)=-16/5


    注意事项

    本文(《2.2整式的加减》同步课时作业(含答案解析))为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开