1、山东省济宁市 2018-2019 学年高一上学期期末考试语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。每座城市都有自己的风格。每条道路都有自己的气质。若欲将公共艺术与城市完美融合以凸显城市特色，就必须对城市历史文脉、公共空间有深入研究，对城市建设有长远规划，进而体现公共艺术独特的在地性。有条被网友吐槽的落叶景观道路，本属当地的历史文化风貌区，这里积淀了百年历史沧桑，弥漫着浓郁人文风情，在梧桐落叶的点缀下，无需矫饰，整条街道便别有一番韵致。当城市管理者试图用假花、假枫叶为优雅静谧的街道增添一抹五彩斑斓的异域色彩时，反将“原汁原味”变成了“不伦不类” 。诸如此类的案例还有
2、，一些地方将独具历史内涵的古建筑街区开发成小吃一条街，将千篇一律的喷泉广场作为城市景观艺术“标配” ，将“大型”公共雕塑视为“标志性”雕塑，而全然不顾其艺术水准等等。这样的城市公共艺术实践抛弃了本土文化根基，一味求新求异，又失水准，不顾里子也丢了面子，最终必然难成美谈。随着艺术审美素养逐步提升，大众开始偏向于更有品位、更具精神内涵的城市景观。因此，构建新时代的城市之美不仅要求城市管理者注重城市文化建设，还需其具备较高城市公共艺术专业认知水平和艺术审美能力。优秀的城市管理者往往懂得选择最适合的艺术家和表现形式来诠释契合城市调性的艺术，而不是将“主题”硬生生植入生活空间。成功的案例也有不少。例如，
3、在四川成都的宽窄巷子里， 砖文化景观墙以砖为载体，通过艺术创作。展现不同时期的成都历史文化先段，其中一段呈现老成都生活场景的雕塑墙更是今人倍感亲切。城市管理者通过这种方式，将艺术融入街头，灰砖虽不醒目，却与周围市井环境和谐相洽。这种符合中国传统审美哲学的城市公共艺术，不仅拉近了与大众之间的距离，凸显了城市历史文化特色，深化了城市精神内涵，更给人以美的享受。公共艺术鲜明的社会属性决定了其必然要服务于大众生活，才能激发人们对城市的认同感与归属感。习近平总书记指出， “城市管理应该像绣花一样精细” 。若想在城市公共艺术领域实现精细化管理，离不开对社区群众需求、意见的深入调研。这条落叶景观道路遭到公众
4、批评后，当地有关部门迅速调整方案，将有争议的作品撒除，这种及时回应的态度值得赞赏，但需要反思的是，在以后的城市建设过程中，如何少一些“拍脑袋”决策，做好前期调研和品质把关？如何精准把握公众需求，形成合理完整的公共艺术运作流程？城市公共艺术景观虽常被视作城市环境营造的配角，但其重要性不容忽视。优秀的城市公共艺术展现着城市形象，承载着历史记忆，塑造着城市精神，为人们点亮城市公共空间，提供文化指引。因此，若能充分合理地发挥公共艺术功能，未来城市公共艺术景观必将开拓出更为广阔的意义空间。（摘编自马苏微让艺术点亮城市公共空间 ， 人民日报2018 年 12 月 2 日）1. 下列关于原文内容的理解和分析
5、，不正确的一项是A. 为了公共艺术与城市完美的融合，我们既要深入研究当地的历史文化和公共空间，又要对城市建设有长远的规划。B. 随着大众艺术审美索养逐步提升，城市管理者不仅要注重城市文化建设，更要有较高的专业艺术认知水平和审美能力。C. 砖文化景观墙以灰砖为载体，展现出一段老成都的生活场景，与周围市井环境和谐融洽，凸显了成都的历史文化特色。D. 优秀城市公共艺术景观具有承载历史记忆、塑造城市精神、提供文化指引等多种公共艺术功能，其重要性显而易见。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 开篇提出将公共艺术与城市完美融合的见解，列举反面事例论证公共艺术在地性对凸显城市特色的重要性。B.
6、 第二段论述了构建新时代的城市之美对城市管理者提出的新要求，尤其强调要打造契合城市调性的艺术。C. 第三段列举有关部门迅速调整落叶景观道路方案这一事例，直接论证了公共艺术要服务于大众生活的观点。D. 文章从凸显城市特色、服务大众生活等多个层面论证了优秀城市公共艺术景观的重要性，并展望了它的前景。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是A. 落叶景观道路被网友吐槽，是因为城市管理者试图用假花、假枫叶装饰街道的做法，破坏了原有的历史文化风貌。B. 把古建筑街区变为小吃街，将喷泉广场作为标配，此类做法罔顾艺术水准，抛弃本地文化根基，一定不会成为佳话。C. 只要能够选择最适合的艺术家和表现形式来诠释契
7、合城市调性的艺术，就一定能成为优秀的城市管理者。D. 要想激发人们对城市的认同感，就要对他们的需求、意见深入调研，这是由公共艺术的社会属性所决定的。【答案】1. A 2. C 3. A【解析】【1 题详解 】试题分析：本题考查学生对文本内容的筛选和概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A 项， “为了公共艺术与城市完美的融合” ，错。原文是“若欲将公共艺术与城市完美融合以凸显城市特色” ，是假设的，选项 A将假设的“若欲将”变成的事实的“为了” 。故选 A。【2 题详解 】试题分析：本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握，同时考查对文本
8、内容的理解和辨析。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。C 项， “直接论证了公共艺术要服务于大众生活的观点”错，根据原文“若想在城市公共艺术领域实现精细化管理，离不开对社区群众需求、意见的深入调研。这条落叶景观道路遭到公众批评后，当地有关部门迅速调整方案，将有争议的作品撒除，这种及时回应的态度值得赞赏” ，可知列举有关部门迅速调整落叶景观道路方案这一事例是为了论证“若想在城市公共艺术领域实现精细化管理，离不开对社区群众需求、意见的深入调研” 。故选C。【3 题详解 】试题分析：本题考查
9、筛选整合信息能力。解答此类题，要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。B 项， “一定不会成为佳话”说法太绝对，原文是“最终必然难成美谈” ；C 项“只要就一定能成为优秀的城市管理者”说法太绝对，原文是“优秀的城市管理者往往懂得选择最适合的艺术家和表现形式来诠释契合城市调性的艺术” ；D 项“就要对他们的需求、意见深入调研”错，根据原文“公共艺术鲜明的社会属性决定了其必然要服务于大众生活，才能激发
10、人们对城市的认同感与归属感”可知，要想激发人们对城市的认同感，就要先服务于大众生活。故选 A。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。青莲石三石韦老，县一中退休老师，教的是高中地理。大学时韦老学的是地质勘探，却误打误撞成了教书先生。学的是地质，教的是地理，韦老
11、却是嗜石。经常下河滩、上矿山、逛市场，数十年下来，家中收藏了不少石头，其中不乏珍奇。而一普通退休教书匠，却与时任教育局长颇有些交情，虽有些意外，却又在情理之中。局长姓龚，上任不久便来韦老家讨救治学之道。韦老的学生，县教育局办公室周主任曾先行告知韦老，龚局长亦喜奇石。韦老明白过来，原来是醉翁之意不在酒，说是讨教，其实为石头而来。次日，龚局长如约而至。院里几株月桂，一张石桌摆在葡萄架下，两人端坐在被岁月打磨发亮的竹椅上。龚局长极为谦和儒雅，与韦老探讨教育事业事宜。原先安排一个小时，不想两人聊得极为投机，两个小时仍意犹未尽。关于石头，龚局长自始至终没吐一个字，却在韦老意料之外，怀疑周主任传来信息是否
12、有误。或许因为韦老家与县教育局办公楼仅一街之隔，两人碰面机会不算偶尔，渐渐熟络起来。龚局长常来韦老小院中品茶聊天，聊得多了，自然会聊及石头。韦老说，曾听闻龚局长喜欢石头，交往许久不见提起，以为消息有误，原来龚局长还真是同道之人。龚局长无奈地说，只敢偷偷喜欢，不然外人知道，定有趋炎附势之人，省得麻烦。韦老几十年的奇石珍藏，着实让龚局长叹为观止。不过韦老却是怪人，从不带龚局长进入藏石的里屋。每次龚局长驾临，韦老便取出一枚摆于院中石桌，一边喝茶，一边说着石头的来历、意境、象征。韦老娓娓道来，龚局长频频点头，不时插嘴谈些看法，韦老感觉龚局长还真不是附庸风雅之辈。韦老曾提出观赏龚局长的珍藏，龚局长一脸无
13、奈地说，不瞒韦老，早年也有过几枚，后来捐给博物馆了。虽然仍旧喜欢，却不敢再玩，只能饱饱眼福。曾有一次，韦老观察龚局长满面愁容，心想定是遇到什么为难之事。联想近日县一中搬迁项目的流言蜚语，猜想恐与此有关。想到这，韦老进屋捧来一枚产自本地茅山一带的青莲石，几片大小各异、颜色翠绿的荷叶舒卷有度，一枝红花点缀其间，摇曳生姿，端得是惟妙惟肖。龚局长一看，不觉信口咏出了曹寅的“一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。湖边不用关门睡，夜夜凉风香满家”的诗句来。韦老扶须微笑，宋人周敦颐的爱莲说赋予莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，因此，青莲成为清正廉明的象征，备受人们青睐，成为托物言志的绝佳对象；我这枚青莲石
14、也是早年入茅山偶得，算不上名贵，却是深有寓意。每每观赏，便感清风拂面，我虽一介老夫，却也能时时警醒自己洁身自好。龚局长豁然开朗。不久，项目如期开工，流言蜚语却是烟消云散。还有一次，一个老板，也是韦老的学生，不知从那儿得知韦老与龚局长的关系，跑来讨要一枚奇石当敲门砖。韦老倒也爽快，取出那枚青莲石告诉老板学生，龚局长最喜欢这枚，你既然坚持，便拿去一试。也就当天夜里，老板学生兴奋告诉韦老，龚局长收下了，却让韦老颇感失落。然次日清晨，龚局长捧着青莲石来到韦老家，笑着说物归原主。韦老感叹不已，唉，总归是我学生，算我教导无方啊。一晃数载，龚局长即将荣升市教育局副局长。临别前夜，龚局长来韦老家辞行。书老烫了
15、一壶绍兴老酒，弄了些花生米、猪耳朵，两人相对而斟。酒至半酣，韦老竟然有些唏嘘，取来青莲石要赠与龚局长，并说，承蒙龚局长瞧得上，几年来由得我胡言乱语。所谓宝剑赠英雄，老夫乞望龚局长异地高就之后，仍能常观此石，常思为官之要。这，不能算贿赂吧？龚局长脸色凝重，郑重接过青莲石，小心翼翼捧在手中，端详片刻，轻轻摆至石桌，意味深长地说，石头终归是石头，再有灵性也是人赋予的。有幸与韦老从相识到相知，无数次聆听韦老谆谆救诲，这石中青莲早已刻印在心中了。至于这石头嘛，还是请韦老亲自收藏吧。韦老先是一愣，然后笑声朗朗。（选自微型小说选刊2018 年 11 期，有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，
16、不正确的一项是A. 韦老与龚局长有些交情“虽有些意外，但又在情理之中” ， “意外”是指在世人眼中两人的身份不相当， “情理之中“是指两人都对石头有研究。B. 小说中龚局长“只敢偷偷喜欢（石头） ”将石头“捐给博物馆”等细节，是为了表现龚局长清正廉洁，也暗中批评了那些投机取巧的行贿之人。C. 小说中韦老的学生讨要青莲石送给龚局长，龚局长又将青莲石“物归原主” ，这一情节既强化了人物的性格特征，同时，又使故事更加生动曲折。D. 龚局长和韦老信口咏诗，爱好高雅，既符合人物职业身份，也契合其品质特征；故事在笑声中结尾，既让人感到真实自然，又含蓄隽永、引人思索。5. 小说以“青莲石”为标题，有什么用意
17、？请结合全文简要分析。6. 你认为本文的主要人物是韦老还是龚局长？请结合文本说明理由。【答案】4. D 5. （1）从题目来看，该题一语双关， “青莲石”本来是韦老收藏的一枚石头，在文中象征清正廉明。 （2）从人物形象上看， “青莲石”不仅展现了韦老洁身自好的品质，也表现了龚局长清正廉明的高风亮节。 （3）从主题上看， “青莲石”不仅是清正廉明的象征，托物言志的对象，也以此来告诫广大干部要引以为鉴，拒腐防变，始终保持清正廉洁。 6. 示例一：韦老。首先，韦老是贯穿全文始终的角色。小说的标题与韦老有关，主要内容也是围绕韦老的石头展开的。其次，韦老是作者着墨最多的人物，小说从语言、动作、心理等多方
18、面刻画了这个人物形象。最后，韦老突出了文章的主题。小说结尾龚局长意味深长地说， “石头终归是石头，再有灵性也是人赋予的。有幸与韦老从相识到相知，无数次聆听韦老谆谆教诲，这石中青莲早已刻印在心中了” ，正是韦老平时的教诲，才让龚局长内心时刻保持清正廉洁。示例二：龚局长。首先，龚局长是贯穿全文始终的角色。小说的主要内容是围绕龚局长找韦老讨教治学之道，一起把玩石头，聆听韦老教诲展开的。其次，龚局长是作者着墨较多的人物，小说从语言、动作、神态、等多方面刻画了龚局长清正廉洁的形象。最后,彰显了本文的主题思想。小说通过塑造龚局长清正廉洁的形象，以此来告诫广大干部要引以为鉴，拒腐防变，始终保持清正廉洁。【解
19、析】【4 题详解 】试题分析：本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。D 项， “龚局长和韦老信口咏诗，爱好高雅”错。根据原文“曾有一次，韦老观察龚局长满面愁容，心想定是遇到什么为难之事。联想近日县一中搬迁项目的流言蜚语，猜想恐与此有关。想到这，韦老进屋捧来一枚产自本地茅山一带的青莲石，龚局长一看，不觉信口咏出了曹寅的一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。湖边不用关门睡，夜夜凉风香满家的诗句来” ，可知两人并不是信口咏
20、诗，而是韦老故意为之。故选 D。【5 题详解 】试题分析：本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。本题是一道分析标题用意的题目，此类题目在答题时应包含标题的含义和作用。标题的含义可从表面意义与真实意义、指代意义与比喻意义、一语双关、双层含义等角度思考。作用要从小说三要素着手，综合考虑与人物、环境、情节、主题等的关系。本文的标题“青莲石”是一个事物，是文中韦老收藏的一块石头，根据文中“青莲成为清正廉明的象征，备受人们青睐，成为托物言志的绝佳对象；我这枚青莲石也是早年入茅山偶得，算不上名贵，却是深有寓意。每每观赏，便感清风拂面，我虽一介老夫，却也能时时警醒自己洁身自好”这段描写，可知“青莲石”
21、也是清正廉明的象征。 “青莲石”既是韦老收藏的，用来警醒自己洁身自好的石头。根据小说结尾“石头终归是石头，再有灵性也是人赋予的。有幸与韦老从相识到相知，无数次聆听韦老谆谆教诲，这石中青莲早已刻印在心中了” ，可见“青莲石”更是韦老用来教诲龚局长的载体，是龚局长自我警醒的“警钟” 。所以可从塑造人物形象的角度分析。 “青莲石”是清正廉明的象征，小说中韦老是用它来教诲警醒龚局长的，作者通过这一石头也是用来告诫广大干部要引以为鉴的。所以可以从表现主题角度分析。【6 题详解 】试题分析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。题干要求分析“你认为本文的主要人物是韦老还是龚局长？请结合文本说明理由”
22、 ，这是一道探究小说主人公的题目，解答时要注意两点：一是答题的单一，就是围绕一个人物答题；二是答题要全面，要准确，可以分条作答。在分析时，既要点明塑造人物角色所用到的描写手法，诸如正面、侧面描写，语言、动作描写，对比、衬托手法等；也要说出人物的作用，即对情节的发展、人物的出场与性格的展示所起的作用。回答本题，首先确定主要人物，然后可从刻画人物的方法，对情节的发展、人物的出场与性格的展示所起的作用等角度分析。本文中韦老和龚局长都是小说塑造的主要人物，两个人物的行为贯穿小说的始终，刻画两个人物的方法也特别多，这一点可以作为分析两人的共同要点。如果认为主要人物是韦老，在分析原因的时候要重点突出韦老的
23、洁身自好的品质，和对龚局长的谆谆教诲。如果认为龚局长是主要人物，在分析原因的时候要重点突出龚局长的清正廉洁，以及龚局长这一形象的典型意义。【点睛】分析标题的用意，这类题目的解题思路是：1、思考标题自身义(表层含义)和在文中的含义 (引申义、比喻义、象征义等)。 2、思考题目是否点明写作对象的特点或写作内容。 3、思考题目是否表达作者主观的感情和态度。 4、思考题目是否揭示文章的主旨或哲理。 5、思考题目是否是文章的线索和结构思路。（三）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：据初步测算，2017 年，全球人工智能市场规模约为 2000 亿元。预计到 2020 年，全球人工智能市场规
24、模将达到 3700 亿元，年均增速约 20%，中国人工智能市场规模将达到约330 亿元，年均增速将达到 35%。其中，语音服务的市场规模将达到 160 亿元，约占到全部市场的一半。“人工智能在与传统产业融合并加快传统产业智能化转型过程中，形成了智能网联汽车、智能服务机器人、智能家居、智能装备、智能制造等诸多新产业新业态新模式。这些新产业、新业态、新模式迅速发展壮大，拓宽了人工智能的发展空间，正成为重要的经济新增长点。 ”吕海霞说。2017 年 7 月份，国务院发布的新一代人工智能发展规划将“培育高端高效的智能经济”作为我国未来一段时间发展人工智能的一项重点任务，并提出要加快培育具有重大引领带动
25、作用的人工智能产业，促进人工智能与各产业领城深度融合，形成数据驱动、人机协同、跨界融合、共创分享的智能经济形态。（摘编自经济日报2018 年 12 月 11 日）材料二：“应该鼓励科研人员瞄准人工智能学科前沿方向，开展引领性原创科学研究，通过人工智能与脑认知、神经科学、心理学等学科的交叉融合，重点聚焦人工智能领域的重大基础性科学问题，形成具有国际影响力的人工智能原创理论体系，为构建我国自主可控的人工智能技术创新生态提供领先跨越的理论支撑。 ”中科院院士谭铁牛说。专家指出，攻克人工智能的关键核心技术，除了寻求前沿基础理论的突破，还应重视基础硬件研发、支撑系统研发、生态构建以及研发心态调整。受访专
26、家还指出，我国入门级人工智能人才比较丰富，但具有国际影响力的人才稀缺、高水平人才匮乏，必须建设完备的人工智能人才体系。（摘编自人民日报2018 年 12 月 3 日）材料三：伴随人工智能的高歌猛进，相关的“噪音”也越来越多，比如数据隐私、AI 偏见、A1造反相关话题引发了数次讨论甚至恐慌，人们开始疑问：AI 是不是太强了？它会失控吗？麻省理工学院媒体实验室曾出品一个名叫诺曼的“暗黑版 AI”，它会以负面想法来理解它看到的图片。团队希望通过诺曼的表现提醒世人：用来教导或训练机器学习算法的数据，会对 AI 的行为造成显著影响。但其实，这其中的罪魁祸首往往不是算法本身，而是带有偏差、偏见的数据。还有
27、一个重要的忧虑来自隐私，目前，国内从消费电子领域到安保、数字金融等领域都在逐步引入人脸识别，特别是随着“刷脸支付”的普及，用户的姓名、性别、年龄、职业等身份信息，甚至用户在不同情境状态下的情绪等信息都被机器收集。这些信息如果得不到妥善保管而被泄露，用户个人信息就处在“裸奔”状态。（摘编自科技日报2018 年 12 月 24 日）材料四：完善与人工智能相关的法律法规，关键在于明确归责原则：一旦问题出现，哪些是人的责任，哪些是算法的责任？归责原则实际上就是对算法做出评价，而算法本身并不透明，如何对其进行评估？对此有三种解决方案：不用算法，使算法透明，审查算法输出。完全避免算法不现实，除了算法，几乎
28、没有其他工具可以处理大量的数据。而算法透明化则难以操作，这相当于要求普通人也能理解算法。因此审查算法输出是目前的最佳方案。这一方案的要义在于，不管算法的内在工作机制，只根据其结果的公正性对其进行评价。在此方案下，监管成本更低，可操作性更强，归责原则的确定也更明确，具有立法实践的意义。（摘编自人民日报2018 年 11 月 1 日）7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 预计到 2020 年，全球人工智能市场规模会快速增长。中国的增速将高于全球平均水平，语音服务将大约占到一半。B. 科研人员要加强引领性科学研究，形成有国际影响的人工智能原创理论体系，为中国人工智能的发展提供理论支撑。
29、C. 我国人才体系建设不完备，因为具有国际影响力的人才稀缺、高水平人才匮乏，而入门级的人工智能人才比较丰富。D. 完善人工智能相关法律法规，关键在于对人和算法的归责，比较而言，审查算法输出是目前对算法归责的最佳方案。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 人工智能与传统产业融合形成的诸多新产业、新业态、新模式，正成为我国经济发展的重要增长点。B. 要攻克人工智能的关键技术，就必须重视前沿基础理论突破、硬件和支撑系统研发、生态建构等问题。C. 导致“暗黑版 AI”以负面想法来理解它看到的图片的不是算法本身，而是带有偏差、偏见的数据。D. “刷脸支付”时需要将年龄、职业等许多属于
30、个人隐私的信息收集到机器中，不少人对此感到忧虑。9. 你对中国的人工智能发展有什么建议？请结合材料简要概括。【答案】7. B 8. B 9. （1）要加快培育具有重大引领带动作用的人工智能产业。 （2）鼓励科研人员开展引领性原创科学研究。 （3）要重视基础硬件研发、支撑系统研发、生态构建以及研发心态调整。（4）建设完备的人工智能人才体系。 （5）要妥善保管数据隐私和用户的个人隐私。 （6）完善与人工智能相关的法律法规，明确归责原则。【解析】【7 题详解 】试题分析：本题考查筛选信息的能力。此类试题回答时需注意，筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛
31、选范围。要把原文与选项对照，辨明正误。B 项“科研人员要加强引领性科学研究”错，原文是“开展引领性原创科学研究” ，选项丢了“原创” ，范围扩大。故选 B。【8 题详解 】试题分析：本题考查筛选信息的能力。此类试题回答时需注意，筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。要把原文与选项对照，辨明正误。B 项“就必须重视前沿基础理论突破”一句错，说法太绝对，原文是“攻克人工智能的关键核心技术，除了寻求前沿基础理论的突破，还应重视基础硬件研发、支撑系统研发、生态构建以及研发心态调整” 。故选 B。【9 题详解 】试题分析：本题考查概括文章内容的能力。
32、这是一道信息筛选的题目，答题时要注意审清题干，然后锁定区域，概括文意作答，此题是综合筛选的题目，要立足原文。题干要求分析对中国的人工智能发展有什么建议，可从存在的问题中寻找对策，提出建议。如材料一“中国务院发布的新一代人工智能发展规划将“培育高端高效的智能经济”作为我国未来一段时间发展人工智能的一项重点任务，并提出要加快培育具有重大引领带动作用的人工智能产业，促进人工智能与各产业领城深度融合，形成数据驱动、人机协同、跨界融合、共创分享的智能经济形态”可概括出要加快培育具有重大引领带动作用的人工智能产业。材料二“应该鼓励科研人员瞄准人工智能学科前沿方向，开展引领性原创科学研究，通过人工智能与脑认
33、知、神经科学、心理学等学科的交叉融合，重点聚焦人工智能领域的重大基础性科学问题，形成具有国际影响力的人工智能原创理论体系” 、 “专家指出，攻克人工智能的关键核心技术，除了寻求前沿基础理论的突破，还应重视基础硬件研发、支撑系统研发、生态构建以及研发心态调整。受访专家还指出，我国入门级人工智能人才比较丰富，但具有国际影响力的人才稀缺、高水平人才匮乏，必须建设完备的人工智能人才体系”可概括出要鼓励科研人员开展引领性原创科学研究，要重视基础硬件研发、支撑系统研发、生态构建以及研发心态调整，要建设完备的人工智能人才体系。材料三“伴随人工智能的高歌猛进，相关的“噪音”也越来越多，比如数据隐私、AI 偏见
34、、A1 造反相关话题引发了数次讨论甚至恐慌” 、 “还有一个重要的忧虑来自隐私，这些信息如果得不到妥善保管而被泄露，用户个人信息就处在裸奔状态” ，可概括出要要妥善保管数据隐私和用户的个人隐私。材料四“完善与人工智能相关的法律法规，关键在于明确归责原则：一旦问题出现，哪些是人的责任，哪些是算法的责任？”可概括出要完善与人工智能相关的法律法规，明确归责原则。【点睛】新闻调查提建议、谈看法的题目一般是对文章的内容的概括，不是针对此现象信马由缰，海阔天空，甚至提出和文章内容不相关或相悖的观点，而是对文中相关的专家的观点的概括和总结。同时注意介绍的一些成功的案例会存在的问题，成功的地方坚持，存在的问题
35、要避免。二、古代文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。陈重字景公，豫章宜春人也。少与同郡雷义为友，俱学鲁诗 颜氏春秋 。太守张云举重孝廉，重以让义，前后十余通记，云不听。义明年举孝廉，重与俱在郎署。有同署郎负息钱数十万，债主日至，诡求无已，重乃密以钱代还。郎后觉知而厚辞谢之。重曰：“非我之为，将有同姓名者。 ”终不言惠。又同舍郎有告归宁者，误持邻舍郎绔 以去。主疑重所取重不自申说而市绔以偿之后宁丧者归以绔还主其事乃显。重后与义俱拜尚书郎，义代同时人受罪，以此黜退。重见义去，亦以病免。后举茂才，除细阳令。政有异化，举尤异，当迁为会稽太守，遭姊忧去官。后为司徒所辟，拜侍御史，卒。雷
36、义字仲公，豫章鄱阳人也。初为郡功曹，尝擢举善人，不伐其功。义尝济人死罪，罪者后以金二斤谢之，义不受。金主伺义不在，默投金于承尘 上。后葺理屋宇，乃得之。金主已死，无所复还，义乃以付县曹。后举孝廉，拜尚书侍郎。有同时郎坐事，当居刑作。义默自表取其罪，以此论司寇。同台郎觉之，委位自上，乞赎义罪。顺帝诏皆除刑。义归，举茂才，让于陈重，刺史不听。义遂阳狂被发走，不应命。乡里为之语曰：“胶漆自谓坚，不如雷与陈。 ”三府同时俱辟二人。义遂为守灌谒者 。使持节督郡国行风俗，太守令长坐者凡七十人。旋拜侍御史，除南顿令，卒官。子授，官至苍梧太守。（选自后汉书列传第七十一 ）【注释】绔：同“裤” ，裤子。承尘：古
37、人架在房梁横木之上用以承遮灰尘的东西。灌谒者：实习（代理）谒者一职。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 主疑重/所取重不自申/说而市绔/以偿/之后宁丧者/归以绔还/主其事乃显B. 主疑/重所取/重不自申说/而市绔以偿之/后宁丧者归以绔/还主其事乃显C. 主疑重所取/重不自申说/而市绔以偿/之后宁丧者归/以绔还/主其事乃显D. 主疑重所取/重不自申说/而市绔以偿之/后宁丧者归/以绔还主/其事乃显11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 字，是古代男子成年时所取，名一般是出生时父亲所起；往往称人称字，自称称名。B. 孝廉、茂才，指汉代设立的以考察举荐来任用
38、官员的两种科名，有时也指被举荐者。C. 归宁，古时指女子出嫁后，回到娘家看望父母，也指在外的男子回家探亲、理事等。D. 功曹，古代官职官名，亦称功曹史，为郡守、县令的主要佐吏；有时也称“尔曹” 。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 陈重能急人之困，对同事义气当先。有同事犯了罪，他义气为先，径直去替代别人承受罪行，并因此被罢免官职。B. 雷义廉洁正直，敢于揭发违法行为。他不贪图别人的利益，替朝廷巡视时，也敢于揭发各级官员的违法行为。C. 陈重与雷义两人都是德才兼备的人。他们都曾被地方官员举荐过，政绩也都很突出，两人官职都做到尚书郎。D. 陈重与雷义两人亲于胶漆，情同手足。
39、两人是同学、同事，能相互力荐，真是“胶漆自谓坚，不如雷与陈” 。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）有同署郎负息钱数十万，债主日至，诡求无已，重乃密以钱代还。（2）后葺理屋宇，乃得之。金主已死，无所复还，义乃以付县曹。【答案】10. D 11. D 12. A 13. （1）有个同署郎欠了数十万钱的债务，债主每天来，要债没有休止，陈重就私下用自己的钱带他还了债。（2） （雷义）后来在修缮房屋的时候，才发现金子。而金子的主人已经去世了，没有办法归还，雷义就把金子交到了官府。【解析】【10 题详解 】试题分析：本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句
40、子的大概意思，然后要注意-一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，首先根据句意，确定“主”和“重”是两个句子的主语，其后应该有搭配的谓语和宾语，分别是“主疑重所取” ， “重不自申说” ，排除 AB。 “之后”在古汉语中没有单独使用的， “之”应该作前一句的宾语， “市绔以偿之” 。故选 D。【11 题详解 】试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说
41、法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。此题 D 句中“有时也称尔曹 ”错。 “尔曹”意即“你们” 。和“功曹”的意思无关。故选 D。【12 题详解 】试题分析：本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项” ，A 项， “有同事犯了罪，他义气为先，径直去替代别人承受罪行，并因此被罢免官职” ，说法错误，根据原文， “重后与义俱拜尚书郎，义代同时人受罪，以此黜退。重见义去，亦以病免”应是雷义替代别人承
42、受罪行，并因此被罢免官职。故选 A。【13 题详解 】试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。第一句得分点：负：亏欠、拖欠；息钱数十万：定语后置句， “息钱”有息贷款或利息本金，此处可意译为“债务” ；日：名词作状语，每天；诡求：责求、需索；已：停止；乃：就；密：私下里；以：介词，用。第二句得分点：葺理：修理；屋宇：房屋；乃：第一是副词“才” ，第二个是连词“于是、就” ；无所：固
43、定用法，没有；以付县曹：省略句，省略“之” ， “以之付县曹”把金子交到了官府。【点睛】对于概括归纳文章内容的题目，解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。（二）古代诗歌阅读
44、阅读下面这首宋词，完成下面小题。别王彻（节选）高适载酒登平台，赠君千里心 。浮云暗长路，落日有归禽。离别未足悲，辛勤当自任。吾知十年后，季子多黄金 。【注】曹操观沧海中有：“老骥伏枥，志在千里。 ”战国时，苏秦因游说各国有功被委以重任，还家后其嫂以“季子位高金多”称誉之。14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是A. 本诗虽未跳出“饮酒饯别”的俗套，但笔力雄健，气势奔放，没有颓废情绪，表现出催人进取的心态。B. 第二联“落日有归禽”一句，似有所喻，希望朋友远走高飞以后，能像心恋旧巢的鸟儿一样不忘故土。C. 第三联前句“未足悲”是说不值得悲伤；后句劝勉王彻，自己要积极努力，敢于承受生活的辛苦和困
45、难。D. 最后一联，诗人借用苏秦经过刻苦努力而功成名就的典故，表达对朋友仕途畅达、事业有成的美好祝愿。15. 这首诗表达了诗人怎样的感情？请结合全诗简要分析。【答案】14. A 15. （1）希望朋友远走高飞以后，不忘故土。 （2）劝勉朋友要积极努力进取。 （3）表达对朋友仕途畅达、事业有成的美好祝愿。【解析】【14 题详解 】试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内
46、容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。A 项，“没有颓废情绪”错， “浮云暗长路，落日有归禽”意思是浮云遮住了太阳，所以漫漫前路都暗淡了。太阳落山，鸟儿都飞回巢了。这两句写景暗淡，情感低沉。故选 A。【15 题详解 】试题分析：本题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力。此类试题答题时要多角度思考，可从时间角度梳理，要看作者在不同时段的情感；可从描述对象角度梳理，不仅要看描述主体（诗人或抒情主人公）的情感，也要看描述客体（人、事、物、景）蕴含的情感。 “浮云暗长路，落日有归禽”意思是浮云遮住了太阳，所以漫漫前路都暗淡了。太阳落山，鸟儿都飞回巢了。这两句是对朋友路途上景物的描写，写景暗淡，情
47、感低沉，抒发了对朋友前路的关怀之情。 “落日有归禽”一句，似有所喻，希望朋友远走高飞以后，能像心恋旧巢的鸟儿一样不忘故土。 “离别未足悲，辛勤当自任”意思是离别不值得悲伤，要积极努力，敢于承受生活的辛苦和困难。劝勉朋友要积极努力进取。 “赠君千里心” “吾知十年后，季子多黄金”这两句根据书下注释可知，作者运用了典故，借苏秦经过刻苦努力而功成名就的典故，表达对朋友仕途畅达、事业有成的美好祝愿。【点睛】解答诗歌情感的答题方法如下：从题材入手同一类题材往往都表达这类似的情感。从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。从作者和创作背景入手，做到知人论世。从题目入手，题目往往交代了诗歌的主
48、要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感同时还要注意诗文前面的小序和诗文后面的注解。（三）名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子在论语中认为可终身奉行的一个字是“恕” ，并阐述为：“_，_。（2） 诗经氓中，写女子在断墙上眺望心上人，见到前“_” ，见到后“_”，行为形成鲜明对对比。（3）苏轼在赤壁赋中，用“_，_”两句侧面描写出客人箫声哀婉悲凉的艺术效果。【答案】 (1). 己所不欲， (2). 勿施于人。 (3). 泣涕涟涟， (4). 载笑载言。(
49、5). 舞幽壑之潜蛟， (6). 泣孤舟之嫠妇。【解析】【详解】试题分析：本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“涟涟” “壑” “潜” “嫠”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。金庸的武侠小说受众广泛、影响力深远。但是对于这位早已被写入文学史的作家，质疑与批评的声音始终 。在批评者看来，金庸的武侠小说乃典型的通俗文学，是市场经济大潮兴起的产物。这种观念看似 ，实则经不起推敲。通俗文学在中国文学发展的历史中占据着重要的地位。四大古典名著除红楼梦外都是当时的通俗小说，但这并不构成对于这些通俗小说经典性的否定。以是否属于通俗小说来评判金庸武侠小说，无异于 。至于批评金庸武侠小说具有农耕文明时
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