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    湘教版八年级数学下册《3.3.3综合平移的坐标表示》同步练习(含答案)

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    湘教版八年级数学下册《3.3.3综合平移的坐标表示》同步练习(含答案)

    1、轴对称和平移的坐标表示要点感知 点的上下左右平移公式: 其中 a 为_表示向右移动,a 为_表示向,.xyb左移动;b 为正表示向_移动,b 为负表示向_移动.预习练习 将点 A(-1,2)沿 x 轴向右平移 3 个单位长度,再沿 y 轴向下平移 4 个长度单位后得到点 A的坐标为_.知识点 1 点的综合平移1.将线段 AB 在坐标系中作平行移动,已知 A(-1,2),B(1,1),将线段 AB 平移后,其两个端点的坐标变为A(-2,1),B(0,0),则它平移的情况是( )A.向上平移了 1 个单位长度,向左平移了 1 个单位长度B.向下平移了 1 个单位长度,向左平移了 1 个单位长度C.

    2、向下平移了 1 个单位长度,向右平移了 1 个单位长度D.向上平移了 1 个单位长度,向右平移了 1 个单位长度2.在平面直角坐标系中,将点 P(-2,1)向右平移 3 个单位长度,再向上平移 4 个单位长度得到点 P的坐标是( )A.(2,4) B.(1,5) C.(1,-3) D.(-5,5)3.已知ABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示,将ABC 先向下平移 5 个单位,再向左平移 2 个单位,则平移后 C 点的坐标是( )A.(5,-2) B.(2,-1) C.(1,-2) D.(2,-2)4.点 A 在平面直角坐标系 xOy 中的坐标为(2,5),将坐标系 xOy 中的 x 轴向上

    3、平移 2 个单位,y 轴向左平移 3单位,得到平面直角坐标系 xOy,在新坐标系 xOy中,点 A 的坐标为_.5.如图,经过平移,小鱼上的点 A 移到了点 B.(1)请画出平移后的小鱼;(2)该小鱼是怎样从点 A 移到了点 B?(从上下左右来看)知识点 2 图形上点与像点的相同变化6.已知线段 CD 是由线段 AB 平移得到的,点 A(-1,4)的对应点为 C(4,7),则点 B(-4,-1)的对应点 D 的坐标为( )A.(1,2) B.(2,9) C.(5,3) D.(-9,-4)7.平面直角坐标系中,ABC 的三个顶点的坐标是 A(-2,3),B(-4,-1),C(2,0),将ABC

    4、平移至A1B1C1的位置,点 A,B,C 的对应点分别是 A1,B1,C1,若点 A1 的坐标为(3,1),则点 C1 的坐标为_.8.线段 AB 的两个端点的坐标为 A(m,2),B(3,5),将线段 AB 平移后得线段 AB,其中 A(0,3),B(6,n),则线段 AB 上的点 C(-1,3)平移后的坐标是_.9.如图,A、B 的坐标分别为(1,0)、(0,2),若将线段 AB 平移到至 A1B1,A1、B1 的坐标分别为(2,a)、(b,3),则 a+b=_.10.将点 P 向左平移 2 个单位,再向上平移 1 个单位得到 P(-1,3),则点 P 的坐标是_.11.如图,小明在学习图

    5、形的平移后发现,将DEF 平移得到ABC 有三种方法:(1)先将DEF 向左平移_个单位,再向下平移_个单位;(2)可以将DEF 向下平移_个单位,再向左平移_个单位;(3)直接将DEF 沿 AD 方向,向下移动_个单位.他得出的结论为:其中前两种是平移的_不同,后一种是直接平移,采用对应顶点的横、纵坐标分别加减_数便得到像点的坐标,而平移的距离则是通过直角三角形的斜边,运用_算出.12.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点 O 出发,按向上、向右、向下、向右的方向不断地移动,每次移动一个单位,得到点 A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),,那么点 A4n+1(n

    6、为自然数)的坐标为_(用含 n 的式子表示).13.ABC 的顶点坐标分别为 A(-1,0),B(3,0),C(0,2).若将点 A 向右平移 4 个单位,则 A,B 两点重合;若将点 A 向右平移 1 个单位,再向上平移 2 个单位,则 A,C 两点重合.(1)将点 C 经过怎样的平移后可与点 B 重合;(2)将点 B 向右平移 1 个单位,再向上平移 2 个单位得点 D,请你写出点 D 的坐标.14.在边长为 1 的小正方形网格中,AOB 的顶点均在格点上.(1)B 点关于 y 轴的对称点坐标为_;(2)将AOB 向左平移 3 个单位长度得到A1O1B1,请画出A1O1B1;(3)在(2)

    7、的条件下,A1 的坐标为_.15.在方格纸中,把一个图形先沿水平方向平移|a|格(当 a 为正数时,表示向右平移;当 a 为负数时,表示向左平移),再沿竖直方向平移|b|格(当 b 为正数时,表示向上平移;当 b 为负数时,表示向下平移),得到一个新的图形,我们把这个过程记为a,b.例如,把图中的ABC 先向右平移 3 格,再向下平移 5 格得到ABC,可以把这个过程记为3,-5.若ABC经过5,7得到ABC.(1)在图中画出ABC;(2)写出ABC 经过平移得到ABC的过程:_;(3)若ABC 经过m,n得到DEF,DEF 再经过p,q后得到ABC,试求 m 与 p,n 与 q 分别满足的数

    8、量关系.参考答案要点感知 正 负 上 下预习练习 (2,-2)1.B 2.B 3.C 4.(5,3)5.(1)所画图形略;(2)观察图形即可看出,先向右平移 9 个方格,再向下平移 5 个方格(或先向下平移 5 个方格,再向右平移9 个方格).6.A 7.(7,-2) 8.(2,4)9.2 10.(1,2)11.(1)4 2(2)2 4(3)2 顺序 相同的 勾股定理512.(2n,1)13.(1)向下平移 2 个单位,再向右平移 3 个单位与点 B 重合;(2)B(4,2).14.(1)(-3,2)(2)图略(3)(-2,3)15.(1)图略(2)把图中的ABC 先向右平移 3 格,再向下平移 5 格得到ABC,把ABC向右平移 5 格,然后向上平移 7 格得到ABC(3)根据平移的性质:“上加下减,左加右减”,可知 m+p=8,n+q=2.


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