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    《4.2凝聚法治共识》精品学案

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    《4.2凝聚法治共识》精品学案

    1、4.2 凝聚法治共识【学习目标】知识目标1.结合生活中的实例了解政府的作用;2.通过案例分析理解政府依法行政;3.知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。能力目标1.学会在法治状态下生活,在日常生活活动中把法治作为基本的行动标准;2.凝聚起法治共识,能够自觉在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。情感、态度与价值观目标1.增强学法尊法守法用法意识,培育法治精神;2.培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识;3.树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念,积极参与法治中国的建设活动。【学习重难点】教学重点:依法行政是建设法治政府的基本准则。教学难点:厉行法治,参与法治中国建设。【学习内容】一、导入

    2、新课习近平总书记在十九大报告中指出,中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。每一个历史时期,每一个发展阶段,人民始终是国家、民族的主体,必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,才能获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和不竭的力量源泉。谁要为人民服务?新时代要求如何为人服务?二、展示预习成果1在日常生活中,我们感受到的政府作用体现在哪些方面?2在我国,政府的权力来源于_人民_。政府的宗旨是_为人民_服务。3什么是法治政府?4建设法治政府,为什么必须依法行政?5如何推进法治政府依法行政?(或者依法行政的要求有哪些?)要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法

    3、律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力;我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化;公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。6依法行政的核心是规范政府的_行政权_。7全面依法治国必须坚持厉行法治,推进_科学立法_、严格执法、_公正司法_、_全民守法_。8怎样在全社会形成厉行法治的理念?9为什么国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用?三、新课讲授第一目 法治政府探究一:在日常生活中,我们经常与政府打交道。遇到下面这些情况,应该分别找政府的哪个部门?宁宁发现红绿灯坏了。路灯管理所爸爸想开一家小吃店。食品药品监督管

    4、理局初中生玲玲被父母要求辍学去打工。教育局壮壮发现有人乱砍滥伐树木。林业局表哥和女朋友要领结婚证。民政局思考:如果这些部门不理你的要求,你该怎么办?点拨:向上一级部门进行投诉;向人民法院提起行政诉讼;向新闻媒体曝光等等。知识归纳:1.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。党的十九大报告明确指出:坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,是我们全社会共

    5、同的责任,也需要我们厉行法治,为实现法治理想而努力奋斗!探究二:建设法治政府我献策材料一: 2018 年 3 月 28 日,山东省高级人民法院举行 2017 年行政审判白皮书暨行政审判保护产权典型案例新闻发布会,会上发布了九起保护产权行政审判典型案例。2017 年山东全省法院受理 4.3 万“民告官”案件,行政机关一审败诉 1 973 件,行政机关一审案件败诉率为 13.1%。材料二: 2014 年天津达沃斯论坛开幕式上,国务院总理提出政府要建立“三张清单” 。(如图所示)材料三: 2018 年 3 月十三届全国人大一次会议政府工作报告备受瞩目,为了向人民上交答卷、汇聚各方发展共识,2018

    6、年 1 月期间,李克强总理主持召开了专家学者和企业界人士座谈会,各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表座谈会,教科文卫体界人士和基层群众代表座谈会,听取代表对政府工作报告(征求意见稿)的意见建议。同时,在中国政府网上继续开放“我向总理说句话” ,广泛征集意见和建议。结合材料回答下列问题:(1)从材料一中山东省“行政机关一审案件败诉率为 13.1%”的数据,给我们政府以及行政机关哪些启示?点拨:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,政府必须把“权力装进制度的笼子” ;政府必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程;

    7、政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力;政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。(2)请你参与:当地的教育行政机关是什么?他们的“责任清单”的内容有哪些?请你列举 2 条你最关注的内容。并说说政府的“三张清单”公开有什么意义。点拨:教育局。可根据当地教育局公布的权力清单列举。有利于明确政府边界,激发社会创造活力;防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;有利于有效制约和监督政府权力,提高政府的公信力。(3)作为中学生,你一定对教育改革感兴趣,请你结合当地教育教学实际情况, “给总理说句话” 。想一想,你

    8、的参与会有什么作用。点拨:有利于促进政府决策科学化和民主化;有利于公民积极参与、献计献策,主动监督;有利于政府依法行政防范行政权力的滥用,提高行政管理水平等。知识归纳:2.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?(1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。3.怎样建设法治政府?必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。第二目:厉行法治探究三:厉行法治是对全体社会成员的共同要求,作为公民,要做尊法学法守法用法的

    9、践行者。法治校园正在进行时(1)营造法治校园氛围,学校要悬挂宣传法治的标语,请你帮助精选 2 条。点拨:传播法律知识,培养法制观念,弘扬法治精神;依法治校,法育未来;学法让人生更美好,守法使社会更和谐。(2)学校要开展法治教育讲座,各班要办黑板报,作为义务教育阶段的学生,请你就义务教育法中义务教育阶段的义务开办一个专栏。点拨:围绕义务教育法的内容,强调义务教育的权利和义务内容。(3)学校建设法治校园邀请了在公安局工作的法治校长到学校作报告,他首先介绍了作为政府工作人员在厉行法治上应尽的责任,你认为他会讲些什么?点拨:围绕建设法治政府、依法行政的责任和义务展开。(4)法治校园建设不仅需要法律,还

    10、需要道德。它们二者的关系是怎样的?点拨:以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用;法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。(5)校园欺凌现象屡屡出现,假如在法治校园建设活动之后,你遇到了校园欺凌事件,你会怎么办?点拨:及时向学校老师反映,寻求保护;告诫欺凌者,其行为是违法犯罪行为;向公安机构报案,进行求助。知识归纳:4.怎样厉行法治?(厉行法治的要求)(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。(2)现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识

    11、。(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。(4)要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。四、课堂总结通过这节课的学习,我们知道了政府的作用、政府如何依法行政和厉行法治的内容。知道了政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。增强了对政府的了解,对依法行政有了更多的理解;也知道了厉行法治是对全体社会成员的共同要求;对公民守法的认识更深刻了;明白了国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用;也知道了建设法治中国任重道远。【学习小结】【达标检测

    12、】1据新华社报道,云南省某自治州交警支队对人民群众的“民告官”之举采取了不理睬的态度:不应诉、不举证、不出庭、不答辩。最终,云南省高级人民法院裁定人民群众胜诉。这说明了( )建设法治中国是国家机关的事情,与公民个人无关 必须加强法治建设,做到依法行政,防范行政权力的滥用 依法治国之路任重而道远 公民的合法权益必须受法律保护A B C D 2某地领导表示愿就本地的科学发展和网民一起“灌水” ,也欢迎大家“拍砖”(“灌水” “拍砖”是网络语言,意为提出自己的看法和意见),引起轰动。对此认识正确的有( )这是违背网络道德的行为 体现了人民当家作主的社会主义民主政治的本质特征 有利于网民参与民主生活,

    13、依法行使民主权利 该地建成了法治政府A B C D 3近些年来,清新之风激荡中国政坛,各级政府纷纷采取了政务公开、开门立法、价格听证、重大问题集体决策、问责制度等做法。其中,政务信息公开制度深受广大群众的欢迎。这主要是因为 ( )A 能化解各种矛盾,促进社会和谐B 有利于公民直接行使管理国家事务的权力C 是政府依法行政的表现D 增强了政府工作的透明度,努力建设法治政府4党的十九大报告指出,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治。厉行法治就要( )加强法治宣传,放弃道德教化 尊法学法守法用法,树立法治思维培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识 自觉养成办事依法、遇事找法、解决

    14、问题靠法的习惯A B C D 5我们出生后,父母就会到当地的派出所给我们报户口;十八岁之前,我们会受到未成年人保护法等法律的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又与劳动法等法律紧密相连;到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休。这告诉我们( )公民的生活与法律息息相关 要实行依法治国,建设法治中国 公民要增强法律意识,依法办事,依法维护自身合法权益 只要合法权益不受侵害,法律就与我们无关A B C D 6材料一 中国人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平,煤炭、石油和天然气的人均占有量仅为世界平均水平的 67%、5.4%和 7.5%;中国单位国内生产总值能耗不仅远高于发达国家,也高于一些新兴工业化

    15、国家(1)从上述材料看,我国为什么实施节能减排、推进生态文明建设?(2)为建设美丽中国,实现中华民族永续发展,我们应该为生态文明建设作出怎样的努力?材料二 中国特色社会主义法治道路,具有双重使命。一方面,要建成法治中国,实现国家治理体系和治理能力现代化;另一方面,要开创不同于西方的法治文明,向世界提供法治的中国方案。摘自 2018 年 2 月 14 日光明日报(3)为什么要坚定不移地坚持中国特色社会主义法治道路?(4)怎样厉行法治,建设法治中国?答案:15CCDBA6(1)这是由我国的资源环境国情决定的。这是贯彻落实科学发展观、实现可持续发展、全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的必然要求。

    16、实施节能减排、推进生态文明建设有利于节约资源、缓解能源紧张问题,有利于提高人们节约能源、保护环境的意识等。(言之有理即可)(2)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。坚持节约资源和保护环境的基本国策。坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持走绿色发展道路等。(3)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(4)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。


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