2017-2018学年山东省德州市武城县八年级下期末物理试卷（含答案解析）

1、2017-2018 学年山东省德州市武城县八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每小题 3 分，共 36 分）1（3 分）如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A 磁悬浮列车行驶时不接触轨道B 气垫船行驶时船体离开水面C 自行车轴承内部装有滚珠D 汽车轮胎表面刻有花纹2（3 分）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）A 水果榨汁器 B 面包夹C 裁纸刀 D 修树剪3（3 分）如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（ ）A 削菠萝刀的刀尖做得很尖B 在行李箱的底部安装有小轮C 大型载重车安装有多个车轮D 压路机上的碾子质量很大4（3 分）下列估测值最接近实际的是（ ）A一双运动鞋的重力

2、约为 0.01NB教室内一节灯管的长度约为 2mC一个大苹果的质量约为 10kgD一元硬币的直径约为 2.5cm5（3 分）停在粗糙的水平地面上的汽车，受到的力有（ ）A重力、摩擦力B重力、支持力C重力、支持力和摩擦力D重力、压力、支持力和摩擦力6（3 分）在如图所示的四个过程中，属于弹性势能转化为动能的是（ ）A 塑料圆筒滚动时皮筋越拧越紧B 麦克斯韦滚摆向高处滚动C 运动员用拉弯的弓把箭射出去D 人造地球卫星从远地点向近地点运动7（3 分）将一个装有水的 U 型管倾斜放置，图中的水面状况符合实际的是（ ）A B C D8（3 分）两人站在海边的沙滩上，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，如图所示

3、，则下列说法正确的是（ ）A两人对沙滩的压强一定相同B脚印小的人对沙滩的压强一定大C脚印深的人对沙滩的压力一定大D脚印深的人对沙滩的压强一定大9（3 分）在中国科技馆内有如图所示的展品，小火车匀速向左行驶，将要通过横跨火车轨道的小桥时，从车厢上的小孔竖直向上抛出一个小球，小球在空中运动一段时间后，落回到火车上并恰好进入原来的小孔内。对于这一现象下列说法正确的是（ ）A小球能够落到原来的小孔是由于小火车具有惯性B小球在空中运动的速度大小是不变的C小球能够落到原来的小孔是由于小球具有惯性D小球从抛出到落回的过程中运动状态保持不变10（3 分）水平桌面上放置甲乙两个完全相同的杯子，杯中分别盛有不同浓

4、度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（ ）A乙杯底部所受的液体压强较大B甲杯底部所受的液体压力较大C鸡蛋在甲杯中受到浮力较大D桌面所受压力一样大11（3 分）边长为 10cm 的正方体木块静止放在面积为 0.5m2 的水平桌面中央，当对木块施加一个竖直向上的拉力 F 时，它对桌面的压强减小了 150Pa，则拉力 F 的大小为（ ）A150N B75N C4.5N D1.5N12（3 分）很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的下列解释中正确的是（ ）A骆驼的蹄比马的大，可以减小

5、压力，从而使其在沙摸中行走自如B鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮C啄木鸟的喙很尖细，可以增大压力，从而凿开树皮。捉到躲在深处的虫子D壁虎的脚掌上有许多“吸盘 ”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来二、填空题（每空 2 分，共 20 分）13（4 分）排水量是 1000t 的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物总重为 N，排开水的体积为 m 3（g 取 10N/kg）14（4 分）如图，用一个动滑轮把重 90N 的沙袋从地面提到 6m 高的脚手架上，所用的拉力是60N，则此动滑轮提升沙袋所用的有用功为 J ，机械效率是 。15（4 分）小明在课余时间做了如图的

6、实验，A 、B 为两根透明的管子。当用力向 B 管里吹气时，同学们看到 A 管中的水面 （选填“升高”、 “降低”或“不变）”，原因是 。16（4 分）体积是 50cm3，质量是 47g 的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是 g将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是 g（ 酒0.810 3kg/m3）17（4 分）在水平桌面上放一个重 300N 的物体，物体与桌面的摩擦力为 60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以 0.1m/s 匀速移动时，水平拉力 F 为 ，其功率的大小为 。三、作图（共 4 分）18（2 分）画出图中拉力 F 对支点 O 的

7、力臂 L。19（2 分）组装如图所示的滑轮组，使绳自由端拉力 F 的方向向下。四、探究实验（共 20 分）20（1 分）如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的塑料瓶，去掉其底部，把乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手堵住瓶口，不久就可以观察到乒乓球上浮起来，此实验说明浮力产生的原因是夜体对物体上、下表面产生 。21（3 分）小东用如图所示的实验装置，做“研究动能大小与哪些因素有关”的实验。实验中为了保证 不变，小东始终使用同一个小球 A几次改变小球 A 在斜面上开始运动时的高度h，是为了研究小球 A 到达平面时的动能大小是否与 有关。小球 A 到达平面时动能

8、的大小，是通过比较物块 B 在同一水平面上 的大小得到的。22（2 分）小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”。图所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画。此实验可以说明：当海绵受到的 不变时， 越小，压力的作用效果越明显。23（2 分）小强用如图所示的实验装置探究液体内部的压强规律。他分别在甲、乙玻璃杯中装入同种液体，在丙玻璃杯中装入另一种液体。若他想探究液体压强与深度关系时，需用 两图。比较图乙、丙可知 玻璃杯中的液体密度较大。24（1 分）关于如图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是（ ）A此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值B玻璃管倾斜放置时，玻

9、璃管内的水银柱会变长C换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小D将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升25（4 分）如图是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程，请根据图中提供的信息回答下列问题：（1）本实验是研究浮力的大小与 的关系。（2）实验可测出物体在水中所受浮力大小为 N，物体的体积是 m 3（g 取10N/kg），还可测出的物理量有 （写出一个即可，无需计算出结果）。26（7 分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图 a 所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度 h/cm测力计的示数 F/N测力计移动的距离 s/cm1 6 3 2.5

10、 92 6 5 2.5 173 6 8 2.5 24（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ；第 3 次实验中滑轮组的机械效率是 ；滑轮组的机械效率与 无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图 b 所示。小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ；当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”或“不相同”），理由是： 。五、计算题（共 20 分）27（6 分）如图所示，将重 100N 的甲物体用细绳挂在轻质杠杆的 A 端，杠杆的 B 端悬挂乙物体，杠杆在水平位置平衡，已知：乙物体所受重力为

11、20N， AO：OB1：3，甲物体的底面积为0.2m2，g 取 10N/kg。求：1细绳对 A 端的拉力 F 多大？2甲物体对地面的压强是多大？28（6 分）工人使用如图所示的滑轮组，在 50s 内将重 1500N 的物体 A 匀速提升 1m，拉力 F 的功率为 40W在此过程中，不计绳重和轮与轴间的摩擦。求：（1）拉力 F； （2）动滑轮的总重 G 动 。29（8 分）如图所示，将一个体积为 1.0103 m3、重 6N 的木块用细线系在底面积为 400cm2 的圆柱形容器的底部，当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（g10N/kg）（1）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多

12、大；（2）木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了多少2017-2018 学年山东省德州市武城县八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题 3 分，共 36 分）1【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【解答】解：A、磁悬浮列车行驶时不接触轨道，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。故 A 不合题意；B、气垫船行驶时

13、船体离开水面，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。故 B 不合题意；C、自行车轴承内部装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故 C 不合题意；D、汽车轮胎表面刻有花纹，在压力一定时，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D 符合题意。故选：D。【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。2【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【解答】解：A、水果榨汁器，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、面包夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，

14、是费力杠杆。C、裁纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、修树剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故选：B。【点评】本题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。3【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。【解答】解：A、削菠萝刀的刀尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故 A 不

15、符合题意。B、在行李箱的底部安装有小轮，是用滚动摩擦来代替滑动摩擦来减小摩擦力的，与压强无关，故 B 不符合题意；C、大型载重车安装有多个车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强，故C 符合题意；D、压路机上的碾子质量很大，是通过增大压力来增大压强的，故 D 不符合题意。故选：C。【点评】知道压强大小的影响因素，掌握增大、减小压强的方法，分析时利用好控制变量法，本题解释生活中有关增大和减小压强的问题。4【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【解答】解：A、一只较大苹果的质量在 300g 左右，一双

16、运动鞋的质量与此差不多，在 300g 左右，即 3N 左右。故 A 不符合实际；B、教室内一节灯管的长度不足 1.2m，通过在 120cm 左右，故 B 不符合实际；C、一个大苹果的质量约为 150g，不可能达到 10kg，故 C 不符合实际；D、一元硬币的直径约为 2.5cm，故 D 符合实际。故选：D。【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。5【分析】对汽车进行受力分析，结合其所处的运动状态可做出判断。【解答】解：在粗糙水平地面的汽车受到自身的重力、地面给予的支持力的作用，二者是一对平衡力。由于汽车没有

17、相对运动也没有相对运动的趋势，所以汽车不受摩擦力；另外，压力是地面受到的力，不是汽车受到的力。因此，汽车只受到重力和支持力的作用。故选：B。【点评】根据汽车处于平衡状态，再进一步判断其受到的力有哪些。注意摩擦力的产生是有条件的，同时知道压力是物体对受压面产生的力。6【分析】弹性势能转化为动能的特点是物体的弹性形变减小，弹性势能减小；速度增加，动能增加。【解答】解：A、塑料圆筒滚动时，速度变小，即动能变小，同时皮筋越来越紧，弹性形变程度变大，即动能转化为弹性势能，故 A 错误；B、麦克斯韦滚摆向高处滚动，其质量不变，速度变快，动能变大，同时高度减小，重力势能变小，所以是将重力势能转化为动能的过程

18、，故 B 错误；C、运动员用拉弯的弓把箭射出去，即该过程中，弓的弹性势能变小，同时箭的动能变大，所以是将弹性势能转化为动能的过程，故 C 正确；D、人造地球卫星在远地点时动能最小，势能最大；在近地点动能最大，势能最小，故从远地点向近地点运动时，势能转化为动能，故 D 错误；故选：C。【点评】对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向。7【分析】此题为连通器在实际生活当中的应用。当 U 型倾斜后，左右两管仍构成连通器，当水不流动时，两管液面仍然相平。【解答】解：U 型管的左右两管上部开口，下端连通，属于连通器，倾斜放置时，只要液体不再流动，左右两管中

19、液面始终相平，AD 液面不在同一直线上， C 液面不水平，只有 B 左右两管液面仍然相平。故选：B。【点评】此题考查连通器原理的理解与应用，知道连通器中同一种液体，液体不流动时，液面始终相平是关键。8【分析】物理学中用压强来描述压力作用的效果，根据脚印深浅不同，可知二人压力作用效果不相同，也就是压强不相等。然后利用 p 的变形公式 FpS 进行分析得出压力的大小关系。【解答】解：两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，说明他们对沙滩的压力效果不同，也就是压强不同，所以，脚印深的人对沙滩的压强一定大，故 D 正确，AB 错误；根据 p 可得 FpS ，两人的重力及与沙滩的接触面积（受力面积

20、）不确定，压力的大小无法确定，故 C 错误。故选：D。【点评】此题考查学生对压强的计算公式 p 的理解和掌握，但此题不能用公式分析压强大小。因为压力和受力面积都不能确定，所以从压力的作用效果考虑。9【分析】利用以下知识分析解答：（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性；（2）物体运动状态的改变包括运动速度和运动方向的改变。【解答】解：AC、小球能够落到原来的小孔是由于小球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，而不是由于火车具有惯性。故 A 错误，C 正确；B、小球在空中运动时，其水平方向上的速度大小是不变的，而竖直方向上其运动速度是变化的。故 B 错误；D

21、、小球从抛出到落回的过程中运动方向，在竖直方向上的运动速度都发生了变化，所以运动状态改变了。故 D 错误。故选：C。【点评】此题考查惯性和物体运动状态变化的原因，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。10【分析】根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再根据 pgh 判断对杯底的压强关系。【解答】解：（1）由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为 液 物 时物体漂浮， 液 物 时物体悬浮，所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，据 pgh，且两杯中液面相平，所以乙杯底压强大于甲杯底压强，故

22、A 正确；据 FpS 可知，底面积相同，所以甲杯中所受液体的压力比较小，故 B 错误；（2）因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，故 C 错误；（3）鸡蛋在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮，说明甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度，因为两杯中液面相平，由 GmgVg 可知，甲杯内液体的重力较小，所以甲杯对桌面的压力较小，故 D 错误；故选：A。【点评】本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下（漂浮、悬浮）物体所受重力与浮力的大小关系。11【分析】知道正方体木块的边长可求底面积

23、即为受力面积，根据 FpS 求出减小的压力，减小的压力即为拉力的大小。【解答】解：正方体木块的底面积即受力面积：SL 2（ 10cm） 2100cm 20.01m 2，对木块施加向上拉力时，它对桌面的压强减小了 150Pa，由 p 可得，它对桌面压力减小了：FpS150Pa0.01m 21.5N；物体在水平面上时，物体对桌面的压力和自身的重力相等，即 F 压 G，当对木块施加一个竖直向上的拉力 F 时，物体对桌面的压力等于重力减去拉力 F，即 F 压 GF ，所以，由 可知，拉力 F 等于减小的压力，即拉力 F F1.5N 。故选：D。【点评】本题考查了压强公式的应用，关键是知道水平面上物体的

24、压力和自身的重力相等，计算过程要注意单位的换算。12【分析】（1）固体压强与压力的大小和受力面积的大小有关。根据压强的定义式 p ，以及增大或减小压强的方法可以对 A、C 选项作出判断。（2）由鱼鳔的结构及物体浮沉的条件进行分析 B 选项；（3）地球被厚厚的大气层包围着，地球表面的物体都受到大气压的作用，可进行分析 D 选项。【解答】解：A、骆驼对地面的压力等于自身的重力，压力没变，骆驼的脚很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，从而减小压强，故 A 错误；B、鱼体内的鱼鳔里面是空气，可以改变自身的体积，从而改变排水量，达到改变浮力的目的，控制自身的沉浮。故 B 错误；C、啄木鸟的嘴很尖

25、细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，从而增大压强，故 C 错误；D、壁虎的脚掌上有许多“吸盘 ”，外界大气压把吸盘压在天花板上不会掉下来，故 D 正确。故选：D。【点评】此题综合性很强，既考查了增大压强的方法及其应用、减小压强的方法及其应用，也考查了物体的浮沉条件的应用和大气压的综合应用等知识点，我们在生活中就要认真观察，思考身边的物理现象。二、填空题（每空 2 分，共 20 分）13【分析】（1）知道轮船满载时排水量（排开水的质量），利用 Gmg 即可求出满载时船及所装货物的总重；（2）利用阿基米德原理求出船排开的水的体积。【解答】解：（1）满载时船及所装货物共重：G 排 10001

26、0 3kg10N/kg 1107N；（2）轮船漂浮，满载时受到的浮力：F 浮 G110 7N；由 F 浮 水 gV 排 可得，船排开的水的体积：V 排 10 3m3，故答案为：10 7；10 3。【点评】本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的应用，知道轮船的排水量是指满载时排开水的质量是本题的关键。14【分析】（1）知道物重和提升的高度，利用 W 有 Gh 求提起重物所做的有用功；（2）知道拉力大小和绳子自由端移动的距离，利用 W 总 Fs 求总功，再利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率。【解答】解：（1）提起物体所做的有用功：W 有用 Gh90N 6m540J；（2）由图可知，s2h26m

27、12m ，提起物体所做的总功：W 总 Fs60N12m720J，滑轮组的机械效率： 100% 100%75%。故答案为：540；75%。【点评】本题考查了学生对有用功、总功、机械效率公式、滑轮组 snh 的理解和运用，理解并求出有用功和总功是本题的关键。15【分析】本题利用流体压强与流速的关系来解答，注意气流吹向哪里，哪里的空气流速大，压强小。【解答】解：从 B 管右端向管内吹气时， A 管上端的空气流速快，压强小。由于大气压强的作用，液体从烧杯中压入 A 管中，所以水就沿 A 管上升而流出管口。故答案为：升高；管口空气流速加快导致压强减小。【点评】解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，

28、压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象。16【分析】先求物体的密度判断此物体在水和酒精中的状态，再根据沉浮状态和阿基米德原理求出溢出液体的质量。【解答】解：（1）物体的密度： 物 0.94g/cm 30.940 3kg/m3，因为 物 水 ，所以物体静止后，在水中漂浮，根据漂浮条件和阿基米德原理可知，G 物 F 浮 G 排 ，即：m 水 gm 物 g，则溢出水的质量：m 水 m 物 47g。（2）因为 物 酒 ，所以物体在酒精中沉底，则溢出酒精的体积 V 酒 V 物 50cm 3，酒精的密度为 酒 0.810 3kg/m30.8g/cm 3，由密度公式 得，溢出酒精的质量：m 酒 酒 V

29、 物 0.8g/cm 350cm340g。故答案为：47； 40。【点评】本题考查密度公式以及阿基米德原理的应用，关键是求物体的密度，判断其在水和酒精中的状态，这也是本题的难点。17【分析】（1）由图知，拉物体的力是由三股绳子承担。由于物体在水平桌面上匀速运动，物体受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故绳子自由端的力是对物体拉力的三分之一；（2）根据 PFv Fnv 物 计算拉力的功率。【解答】解：因为物体在水平桌面上匀速运动，所以物体受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即 F 拉f60N；从图可知，此滑轮组有三股绳子承担对物体的拉力，不考虑绳的重力和绳的摩擦，绳子自由端的水平拉力为：

30、F F 拉 60N20N；水平拉力的功率：P FvF 3v 物 20N30.1m/s6W。故答案为：20N；6W。【点评】本题考查了使用滑轮组时拉力和功率的计算，在滑轮组中，拉物体的力由几根绳子承担，则绳子自己端的力为拉物体的力的几分之一。注意滑轮组水平拉动重物时，机械是克服摩擦力，而不是重力做功。三、作图（共 4 分）18【分析】力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点。确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线。从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。【解答】解：从支点 O 向力 F 的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂 L如图所示：【点评】本题考查了力臂的画法，理解

31、力臂的概念，会画力的作用线以及过支点的力的作用线的垂线是关键。19【分析】滑轮组绳子的绕法有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重。【解答】解：对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下，根据题意可知是这一种。具体图形如下：【点评】此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线

32、方法不同，达到省力程度不同，拉力的方向也不同。四、探究实验（共 20 分）20【分析】浮力产生的原因：物体受到向上的压力大于向下的压力，存在压力差产生了浮力。【解答】解：开始时乒乓球受到上面液体压强和大气压的作用，下部没有液体只受大气压的作用，向上的压强小于向下的压强，向上的压力小于向下的压力，乒乓球不能上浮。当用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液体压强和大气压的作用。向上的液体压强大于向下的液体压强，乒乓球上浮，由此说明浮力产生的原因是液体对物体上、下表面产生压力差。故答案为：压力差。【点评】掌握浮力产生的原因、浮力大小的影响因素、阿基米德原理。物体排开液体时不一定受到浮力，例如

33、在水中的桥墩，陷在泥里的腿等等。物体受到浮力一定是物体下面有液体。21【分析】（1）研究动能大小与哪些因素有关系的实验，要采用控制变量法；（2）由于动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关，故在分析时应用控制变量的思维考虑，当研究动能大小与质量的关系时，要控制速度，即让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；当研究动能大小与速度的关系时，应控制质量，即应选择质量相同的钢球，这样可以保证小球的质量相同。（3）物体动能的大小，可由它对外做功的多少来体现。球把纸盒推出的距离长，说明的物体对外做的功多，进而体现它的动能大，这是一种转换的方法。即比较纸盒被推得距离的长短，即可知小球动能的多少。

34、【解答】解：（1）用同一个小球，目的是让质量相同，研究动能大小与速度的关系；（2）几次改变小球 A 在斜面上开始运动时的高度 h，是为了研究小球 A 到达平面时的动能大小是否与速度有关；（3）小球的动能在小是能过它对水平面上放置的木块做功多少来体现的，观察木块 B 被推动距离的长短即可。故答案为：质量；速度；被推动的距离。【点评】本题考查了影响动能的因素以及研究影响动能的因素的方法，掌握转换法和控制变量法是解题的关键。22【分析】本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法；探究压力的作用效果与受力面积时应控

35、制压力的大小不变。据此分析回答。【解答】解：三个图中，压力大小不变，而受力逐渐面积变小，压力的作用效变得越明显。故当海绵受到的压力大小不变时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。故答案为：压力大小；受力面积。【点评】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。23【分析】（1）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定。（2）压强计测量液体的压强时，就是靠 U 形管的液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大就表示液体压强大。【解答】解：（1）甲、乙所示的实验中，液体密度相同

36、，压强计探头在液体中的深度不同，且深度越深，U 形管的液面高度差越大，说明：液体密度相同时，深度越深，液体压强越大；（2）乙、丙所示的实验中，压强计探头在液体中的深度相同，液体的密度不同，丙图中 U 形管的液面高度差较大；在深度相同时，液体的密度越大，压强越大，所以丙中液体的密度较大。故答案为：甲、乙；丙。【点评】这是一道综合实验题，此题的难点是液体压强计的有关知识，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求等。24【分析】（1）大气压与高度和天气有关；（2）在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的，与管的粗细、长

37、短、水银多少无关。【解答】解：A、大气压与高度和天气有关，在不同的地点，不同的时间，测量的结果可能不同，故 A 错误；B、在托里拆利实验中，玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度不变，长度会变长，故 B 正确；C、换用粗的玻璃管作实验时，水银柱的高度不变，故 C 错误；D、因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从地面移到山顶，管内被托起的水银将下降，故 D 错误。故选：B。【点评】本题考查在托里拆利实验的结果、特点，以及天气和海拔高度对测量结果产生的影响，属基础题。25【分析】（1）题中提供了两种液体，水和盐水，液体的密度是不同的，而在后两个图中，物块都是浸没在液体中，排开液体的体积一定，是

38、探究浮力的大小和液体密度的关系；（2）先读出物体的重力，物块浸入水中后，由于受到竖直向上的浮力，所以弹簧测力计的示数减小，减小的示数就是物块所受到的浮力；根据阿基米德原理 F 浮 液 V 排 g，V 排 ，物块浸没时排开液体的体积和物块自身的体积就是相等的；物块的体积已经求出来了，根据物块的重力除以 g 求出物块的质量，再根据 求出物块的密度。【解答】解：（1）本实验是在物体排开液体的体积一定（等于物块自身的体积），而液体的密度不同时，探究浮力的大小和液体密度的关系；（2）物体在水中受到的浮力 F 浮 4N3N 1N ；物体的体积等于物块排开水的体积 VV 排 10 4 m3；可以求出物块的密

39、度 410 3kg/m3故答案为：（1）液体密度；（2）1；10 4 ；物体密度。【点评】此题综合考查了控制变量法的应用、实验法测浮力、阿基米德原理的应用等，是一道学科综合题；此题的难点在于物体体积的计算，我们要找出一个隐含的条件：浸没在液体中的物体排开液体的体积就等于物体自身的体积。26【分析】（1）由图 a 中可知，用来承重动滑轮的绳子段数为 3 段，所以测力计移动的距离为物体上升的高度的 3 倍，根据滑轮组的机械效率公式 100%；W 有用 Gh，而 W 总 Fs。可以分别计算实验 1、2、3 中的机械效率进行对比。（2） 根据两个图中的不同用力方向进行分析；在两个图中，用来承重动滑轮的

40、绳子段数为 3 段，忽略绳重及摩擦，也就是额外功是相同的，提升相同的重物则其有用功是相同的，所以机械效率也是相同的。【解答】解：（1）因测力计移动的距离为物体上升的高度的 3 倍，所以实验 2 中的测力计移动的距离应为 3515cm，所以 17 是错误的，故答案为：17；机械效率 100% 100% 100%80% ，故答案为：80%；同理，在实验 1 和实验 2 中的机械效率均为 80%，所以其机械效率与物体上升的高度无关，故答案为：物体上升的高度。（2） 在图 a 和图 b 中，用的滑轮个数不同，且用力方向也是不同的，故答案为：用力方向；因机械效率与滑轮个数及用力方向是无关的，所以当提升相

41、同重物时，机械效率是相同的，总功为额外功与有用功之和，所以额外功与有用功是相同的，故答案为：相同，额外功相同，有用功相同。【点评】本题主要考查了测滑轮组机械效率的实验有关事项及机械效率的计算。五、计算题（共 20 分）27【分析】根据杠杆平衡条件求出甲物体对杠杆的拉力，根据力的作用的相互性得出杠杆对甲物体的拉力，又知其重力，根据力的平衡可求地面对它的支持力，根据力的作用的相互性得出它对地面的压力，又知受力面积，利用 p 计算压强大小。【解答】解：（1）根据杠杆平衡条件可得：F ALAOF BLOB，AO：OB1：3，则 OB3AO，所以 FA 3G 乙 320N 60N；（2）对甲物体进行受力

42、分析可知，甲物体共受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和竖直向上的拉力三个力的作用，且重力等于拉力与支持力之和，则甲物体对地面的压力：F 甲 F 支 G 甲 F A100N60N 40N，甲物体对地面的压强：p 200Pa。答：1细绳对 A 端的拉力 F 为 60N；2甲物体对地面的压强是 200Pa。【点评】此题考查压强的大小计算，涉及到力的作用的相互性、杠杆平衡条件、物体受力分析和力的平衡等知识点，是一道综合性较强的题目，关键是对物体进行正确的受力分析。28【分析】（1）根据公式 PFv，求出拉力 F；（2）不计绳重和摩擦，知道拉力和物重的大小，利用 F （G 轮 +G 物 ）求动滑轮的重

43、。【解答】解：（1）由图可知有四段绳子，vA 0.02m/s；vF nvA40.02m/s0.08m/s ；F 500N；（2）不计绳重和摩擦，F （G 轮 +G 物 ）即：500N （G 轮 +1500N），动滑轮的重：G 轮 500N。答：（1）拉力 F 为 500N；（2）动滑轮的总重 G 动 500N。【点评】本题考查滑轮组中力的计算，功率公式，是一道中档题。29【分析】（1）已知木块的体积，则就可以知道它浸没时排开水的体积，那么知道了 V 排 和水的密度，则可以根据阿基米德原理公式就可以算出木块浸没在水中时受到的浮力；由题意可知，剪断细线后，木块时漂浮在水面上的，则 F 浮 G，知道

44、了木块受到的浮力大小，就可以根据阿基米德原理公式的变形式算出此时木块在水中的 V 排 ，最后用木块的体积减去 V 排 就算出了木块露出水面的体积；（2）液体压强公式是 P 液 gh，要算容器底部所受水的压强减小了多少，就需要先算出液面高度下降了多少，而液面下降的高度取决于木块露出水面的体积，所以用木块露出水面的体积除以容器的底面积，就可以算出水面减小的高度，从而就可以算出减小的压强【解答】解：木块浸没在水中时受到的浮力：F 浮 液 gV 排1.010 3kg/m310N/kg1.0103 m310N ；（1）因为木块浸没在水中时的浮力大于木块的重力，所以剪断细线后，木块会上浮直至漂浮在水面上，

45、由于漂浮，所以 F 浮 G6N，由 F 浮 液 gV 排 得：V 排 610 4 m3，则 V 露 VV 排 1.010 3 m3610 4 m3410 4 m3；（2）木块露出水面处于静止后，水面下降的高度：h 减 0.01m，则容器底部所受水的压强减小了：P 液 gh1.010 3kg/m310N/kg0.01m100Pa。答：（1）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积为 4104 m3。（2）木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了 100Pa。【点评】本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件及其应用、液体压强公式的计算，本题中的第（2）问要把握漂浮时，物体受到的浮力等于重力，本题中的第（3）问要把握 V 排 的变化会引起 h 的变化。