人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷（含答案）

1、人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷一、欢迎你们一起走进拼音王国的迷宫！(9分)1.看拼音写词语。(6分)u( )妇 ch chun( ) 抵 y( )y( )言 赞 y( ) tio n( )2.选择准确的拼音填入括号里。(3分)d du mn mn chu cu xio xio qun jun l n蜷缩( ) 切磋( ) 呐喊( )惟妙惟肖( ) 自度其足( ) 铭文( )二、走出迷宫，让我们进克隆房瞧瞧！(照例子各克隆两个字或词)(10分)1例：帛(绵)(锦) 詹( )( )2例：宣(宣布)(宣告) 毅( )( )3例：还 hun(还债)hi(还在)挨 i( )i( )4例：千里迢

2、迢( )( )5例：南辕北辙( )( )三、继续往前走，刚建成的“大观园”等着我们去一试才华。(8分)1咦，这座假山前面写的不就是唐伯虎与祝枝山的对联吗？只见左边写着“水车车水，水随车，车停水止” ，却不见右边的下联，何不让我试一试：_2瞧，假山后的草坪上摆放着一座巨大的宝鼎，鼎上雕着许多条龙。在旁边的留言牌上，写下了许多含有“鼎” “龙”字的成语，让我也来写两个：_3 “大观园”在藏书室里珍藏的都是些珍贵的古籍、名著，但这个藏书室的墙上少了个横幅，让我来写一句：_4 “大观园”的叔叔教育我们说：“你们做任何事情都要持之以恒，坚持不懈，只有这样才会有所成就。 ”他硬要我们在他的笔记本上写上一句

3、名言。我写的是：_。四、离开“大观园” ，我们再到句子游乐场去逛一逛吧！(7分)1游乐场中有幢房子，里面传来了鹦鹉学舌的声音，让我也学两句。(仿着学)(2分)地球是无私的，它向人类慷慨地提供了矿产资源。月球：_广场上的人非常多。广场上人山人海。这酒真香。_2.麻雀先生说了几句不完整的话，让咱帮他修补修补。(2分)在抗震救灾这场战斗中，白衣天使们不顾余震危险，不分昼夜地奋战在第一线，_如果地球被破坏，_3.病句门诊快要到了，让我们当一回小医生吧！(用符号修改)(3分)湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。经过治疗，小明的病很快恢复了健康。大家要提高环境保护的目的。五、选项商场的营业员等着我们去挑选

4、最中意的序号答案呢！(10分)1关联词门市：A尽管还是 B即使也C不管总 D既然就( )多么难做的题目，他( )会想办法把它解出来。2反义词门市：A庞大 干脆 丑陋 B伟大 坚强 绚丽C庞大 坚强 丑陋微小 脆弱 美丽我选的序号是( )3选词门市：A时间 B时候 C时刻 D时期 E时代解放战争( )，爷爷是战斗英雄，他经常给我们讲那( )的故事。4找朋友连线柜台。(4分)望洞庭 宋 郑 燮 家祭无忘告乃翁七步诗 清 曹 植 相煎何太急竹石 三国 刘禹锡 立根原在破岩中示儿 唐 陆 游 漂面无风镜未磨六、阅读短文，完成练习。(16分)_这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。教室里挂黑板报的钉

5、子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。 ”维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。 ”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷回答，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢您！”这时路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。后来，路路去传达室还钉锤，她学着维维的样

6、子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷，陈爷爷高兴地捋(l)捋胡子，说：“这才是好孩子！”路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。1.给短文加上适当的题目。(2分)2.写出文章的两个比喻句。(2分)_3.用“”画出路路借钉锤的句子。路路没有借到钉锤，是因为_。(3分)4.用“ ”画出维维借钉锤的句子。维维借到钉锤，是因为_。(3分)5.文章写路路三次脸红时的不同神情，联系上下文写出它们的不同含义。“路路的脸憋得通红。 ”是说_。(2分)“她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。 ”是说_。(2分)“路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。 ”是说_。(2分)七、作文(40分)小学生活一定会给你留下许多回忆，有的使你受到教育

7、，有的使你高兴愉快，有的使你后悔、委屈请你选择材料，自定题目，写一篇记叙文。做到有中心，有条理，内容具体，语句通顺，书写工整，不写错别字。语文(A) 参考答案一、1寡 橱窗 御 寓 誉 调羹2qun cu n xio du mn三、1风扇扇风，风出扇，扇动风生。 24略四、1略 2略3湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。(部分删掉)经过治疗，小明的病很快恢复了健康。(将病改为身体)大家要提高环境保护的目的。(将目的改为意识)五、1C 2C 3D B4 望洞庭 唐 刘禹锡 漂面无风镜未磨七步诗 三国 曹 植 相煎何太急 竹石 清 郑 燮 立根原在破岩中示儿 宋 陆 游 家祭无忘告乃翁六、阅读短文1.借钉锤 2.这时路路躲在维维身后，脸红得像块红布。路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。 3.猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”从路路的动作到语言都表现很无礼貌。 4.维维敲敲门，听见陈爷爷回答，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”“谢谢您！” 从维维的动作到语言都表现得极有礼貌。 5.为没能借到钉锤羞愧得红了脸。 被陈爷爷的一看，再加上听到看到维维的表现，认识到自己的错误而脸红。 听到陈爷爷的表扬，为自己成为有礼貌的孩子而高兴，因而脸红。