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    享受安全快乐的假期——消防安全教育班会课课件

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    享受安全快乐的假期——消防安全教育班会课课件

    1、享受安全快乐的假期消防安全教育班会课,火 灾,在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害 消防工作的基本方针:预防为主,防消结合 江泽民同志的题词:隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山,火 灾 的 危 害,在社会生活中,火灾是威胁公共安全,危害人们生命财产的灾害之一。俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。当今,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展,社会财富日益增加,火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍,发生火灾的损失,美国不到7年翻一番,日本平均16年翻

    2、一番,中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起,造成数百人死亡。近几年来,我国每年发生火灾约4万起,死2000多人,伤30004000人,每年火灾造成的直接财产损失10多亿元,尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生,给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。严峻的现实证明,火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害,也是时空跨度最大的一种灾害。,如花似玉美少女 一场大火面目非,有备而无患,面对一件件触目惊心的的安全事故,面对一个个血淋淋的教训,我们是否还会粗心大意、等闲视之?与其亡羊补牢,不如未雨绸缪,防患于未然。多一分对安全的关注,多一份对安全的了解,在危险面前

    3、,我们将多一分希望,多一份从容!,火是一种自然力,火的使用使人类得到了进化和发展。但是,火具有双重性,它在给人类带来文明和幸福的同时,也会给人类带来灾难和痛苦。一次次火灾的悲剧,一遍遍为我们敲响了防火安全的警钟。痛定思痛,让火灾远离校园,让歌声和笑声永远回响在校园的上空。,一、火灾的定义和分(种)类: (一)火灾的定义根据国家标准GB5907-85消防基本术语 第一部分,将火灾定义为:在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 (二)火灾的分(种)类根据国家标准GB4968-86火灾分类的规定,将火灾分为A、B、C、D四类。 1、A类火灾:指固体火灾。这种物质往往具有有机物质,一般在燃烧时能产

    4、生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2、B类火灾:指液体火灾和可溶化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 3、C类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等 4、D类火灾:指金属火灾。 5、E类火灾(带电火灾):物体带电燃烧的火灾。,二、燃烧的本质: 燃烧,俗称“着火”。人们通过长期用火实践和大量的科学实验 证明,燃烧是可燃物质与 氧化剂作用发生的一种放热发光的剧烈化学反应。 因此,国标(GB5907-86)规定:燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)发烟现象。 三、燃烧的条件: 燃烧的必要条件 在任何物质发

    5、生燃烧,都有一个由未燃烧状态转向燃烧状态的 过程 。燃烧过程的发生和发展,必须具备以下三个条件,即:可燃物、氧化剂(助燃物)和温度(着火源)。只有在上述三个条件同时具备的情况下可燃物质才能发生燃烧。三个条件无论缺少哪一个条件,燃烧都不能发生。 四、燃烧条件在消防工作中的作用:,(一)防火的基本措施 根据燃烧条件 ,所有一切防火措施都是为了防止燃烧的三个 条件在同一时段结合在一起 。为此,防火的基本措施是:1、看控制可燃物;2、隔绝助燃物;3、清除着火源。 (二)灭火的基本原理 根据燃烧的基本条件要求,任何可燃物产生燃烧或持续燃烧都必须具备燃烧的条件和充足条件。因此,火灾产生后,所谓灭火,就是破

    6、坏其燃烧条件,使燃烧反应终止的过程。 灭火的基本原理可以归纳为四个方面,即:冷却灭火法、窒息灭火法、隔离灭火法和化学抑制灭火法。 五、火灾等级的划分: 按照公安部关于调整火灾等级标准的通知(公消234号)的规定,火灾划分为四个等级: 具有下列情形之一的列为特别重大火灾: 死亡30人以上; 重伤100人以上; 直接财产损失1亿元以上;,具有下列情形之一的列为重大火灾: 死亡10人以上30人以下; 重伤50人以上100人以下; 直接财产损失5000万元以上1亿元以下; 具有下列情形之一的列为较大火灾: 死亡3人以上10人以下; 重伤10人以上50人以下; 直接财产损失1000万元以上5000万元以

    7、下; 具有下列情形之一的列为较大火灾: 死亡3人以上10人以下; 重伤10人以上50人以下; 直接财产损失1000万元以上5000万元以下; 注:“以上”包括本数,“以下”不包括本数。 电气设备的防火和防爆措施及方法:,电气火灾和爆炸事故是指由于电气原因引起的火灾和爆炸事故。 各种电气设备的绝缘材料大多数属于易燃物质,运行过程中导体通过电流会发热,开关切断电流时会产生电弧,由于短路、接地或设备损坏等可能产生电弧及电火花,将周围易燃物引燃,发生火灾或爆炸事故。其在火灾和爆炸事故中占有很大比例。电气火灾和爆炸事故除了可能造成人身伤亡和设备损坏外,还可能造成系统大面积或长时间停电,给国民经济造成重大

    8、损失。因此,电气防火和防爆是安全管理工作的重要内容。 引燃是指可燃物的局部受到高温热源的作用,而引起可燃物燃烧并且逐步扩大到全部的现象。通常情况下,火灾中的大部分是由引燃产生的。有些时候,火灾和爆炸是伴随着发生的。爆炸是指物质发生剧烈的氧化和分解反应,使其温度和压力急剧增加的现象。爆炸也是一种特殊的燃烧现象。 可燃气体、液体和粉尘与空气混合,遇到明火和热源产生爆炸。其混合物的最低浓度称为爆炸下限,而最高浓度称为上限,通常以体积百分比表示。 1电气火灾和爆炸原因 电气火灾和爆炸,除了设备的缺陷或安装不当等设计、制造和施工,方面的原因外,还有在运行中产生的热量和电火花或电弧等直接原因。 1.1 电

    9、气设备过热 电气设备过热主要是电流的热效应造成的。电流通过导体时,由于导体存在电阻,电流通过时就要消耗一定的电能。这部分能量以发热的形式消耗掉,并加热其周围的其他材料。当温度超过电气设备及其周围材料的允许温度,达到起燃温度时就可能引发火灾。 引起电气设备过热主要有以下原因: 1)短路:线路发生短路时,线路中电流将增加到正常工作电流的几倍甚至几十倍,使设备温度急剧上升,尤其是连接部分接触电阻等处。如果温度达到可燃物的起燃点,就会引起燃烧。 引起线路短路的原因很多,例如电气设备载流部分的绝缘损坏。这种损坏可能是长期运行,绝缘自然老化,或者强度不符合要求,或者是绝缘受外力损伤等引起短路事故,也可能是

    10、运行中误操作造成弧光短路。还有小动物误入带电间隔造成短路,鸟禽跨越裸露的相线之间造成短路。发生短路后,应以最快的速度切除故障部分,以保证线路安全。,2)过负荷:由于导线截面和设备选择不合理,或运行中电流超过设备的额定值,超过设备的长期允许温度,都会引起发热。 3)接触不良:导线接头连接不牢靠、活动触头(开关、熔丝、接触器、插座、灯泡与灯座等)接触不良,导致接触电阻很大,电流通过导致接头过热。 4)铁心过热:变压器、电动机等设备的铁心过饱和,或非线性负载引起高次谐波造成铁心过热。 5)散热不良:设备的散热通风措施遭到破坏,设备运行中产生的热量不能及时有效地散发,从而造成设备过热。发热量大的一些电

    11、气设备安装或使用不当,也可能引起火灾。 1.2 电弧和电火花 电弧和电火花是一种常见的现象。例如电气设备正常工作时或正常操作时也会发生电弧和电火花。直流电机电刷和整流子滑动接触处、交流电机电刷与滑环滑动接触处在正常运行中就会有电火花,开关断开电路时会产生很强的电弧,拔掉插头或接触器断开电路时都会有电火花发生。电路发生短路或接地事故时产生的电弧更大。还有绝缘不良电气等都会有电火花、电弧产生。电火花、电弧的温度很高,特别是电弧,温度可高达6 000。这么高的温度不仅,能引起可燃物燃烧,还能使金属熔化、飞溅,构成危险的火源。在有爆炸危险的场所,电火花和电弧更是十分危险的因素。 电气设备本身也会发生爆

    12、炸,例如变压器、油断路器、电力电容器、电压互感器等充油设备。电气设备周围空间在下列情况下会引起爆炸: 1)周围空间有爆炸性混合物,当遇到电火花和电弧时就可能引起空间爆炸。 2)充油设备的绝缘油在电弧作用下分解和汽化,喷出大量的油雾和可燃性气体,遇到电火花、电弧或环境温度达到危险温度时也可能发生火灾和爆炸事故。 3)氢冷发电机等设备如果发生氢气泄漏,形成爆炸性混合物,当遇到电火花、电弧或环境温度达到危险温度时也会引起爆炸和火灾事故。 2 电气防火和防爆的措施 发生电气火灾和爆炸的原因可以概括为两条,现场有可燃易爆物质;现场有引燃物引爆的条件。所以应从两方面采取防范措施,防止电气火灾和爆炸事故发生

    13、。,火灾发生的原因,电源:电是引发住宅火灾最主要的因素。电线老化,接线错误,超负荷用电,一个插座使用多个插头、大功率的电器同时带电作业,自行更换大的保险丝等,都可以导致电器火灾的发生。电引发火灾的另一个原因,就是漏电现象引发火灾。 处置方法:快速断电,迅速拿起灭火器灭火 气源:煤气中毒:是因为煤气管线的老化、破损或接口处的脱落,煤气泄漏出来,加之通风不畅所致。 煤气爆炸:煤气的浓度在空气中的混合比例达到2%11%时,遇明火会发生剧烈的爆炸。此时的电流强度达到75豪安就会引爆,而我们动开关,打电话时的电流强度已经达到了145毫安,足够引爆了。 遗留火种:抽烟,蚊香,蜡烛,小孩玩火 ,厨房的油脂,

    14、被延烧(就是自己家发生火灾烧到别人家,一家着火十家不安)。,中学生身边常见 火灾隐患及其火灾预防,火灾发生后怎么办,119:地点、火灾性质、派人迎接 灭火:3分钟自救灭火;灭火工具的选择:水(电,油不能)灭火器(灭火自救) 疏散逃生,打火警电话时,要注意什么?,答:报警时要讲清楚着火地点,说明什么东西着火了,火势怎样;讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。,学生宿舍防火安全应做到十不准 (1)不准私拉乱接电线 (2)不准卧床吸烟和乱扔烟头 (3)不准占用、堵塞疏散通道 (4)不准在楼内焚烧杂物 (5)不准携带易燃易爆物品入舍 (6)不准使用“热得快”等电热设备 (7)不准使用酒精炉等明火器具 (8

    15、)不准擅自变动电源设备 (9)不准离开宿舍不关电源 (10)不准损坏灭火器和消防设施。 2常用电器火灾预防 (1)电吹风引起火灾原因及防火安全措施 1)电吹风引起火灾原因 第一,电吹风正在使用时,因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等),随手将电吹风往木台上一搁,并完全忘记了使用过电吹风的事,结果长时间搁置,于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。,第二,在使用电吹风时遇上停电,在未断电源的情况下去处理其它事情或外出,待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热,温度升高,引起火灾。 2)电吹风防火安全措施: 第一,电源插座以及导线要符合防火安全要求,连接要紧密牢靠。 第二,谨防敲打,跌碰和禁止拆卸

    16、电吹风,以免损坏发热元件以及绝缘装置,造成漏电甚至短路,引起火灾。 第三,使用电吹风时人员不能离开,更不能将其随意放置在台凳、沙发、床垫等可燃物上。 第四,使用完毕一定要及时切断电源。 3烟头引起火灾原因及注意事项 (1)烟头引起火灾原因 烟头虽是个不大的火源,但它能引起许多物质着火。烟头表面温度为200C一300C,中心温度为700C800C,般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度,如纸张为130C,布匹为200C,松木为250C。一支香烟延烧时间为415分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃,经过一段时间阴燃后,便着火燃烧。据在自然通风条件下试验,将烟头扔进深5厘米的锯末中,经过7590分钟,阴

    17、燃,便开始出现火焰:将烟头扔进510厘米的刨花中,有75的机会,经过60100分钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说,香烟明火会立即引起它们发生燃烧爆炸。 (2)吸烟时应注意的防火事项: 1)不要躺在床上、沙发上吸烟; 2)吸烟时,如临时有其他事情外出,应将烟头熄灭后人再离开。 3)划过的火柴梗,吸剩的烟头,一定要熄灭。未熄灭的火柴梗、烟头要放进烟灰缸或痰盂内:不能用火柴盒、烟盒当烟灰缸,不能把烟头、火柴梗扔在废纸篓里,更不能随处乱扔。 4)禁止在维修汽车和用油品等清洗机器零件时吸烟。如需吸烟,应远离油盆(桶);如果手上沾有油品,应清洗后再吸烟。吸烟完毕,应将烟头熄灭再进行作业。 5驱蚊应注意的

    18、防火事项 夏季,尤其是夜晚,人们常常驱赶蚊虫,但在使用明火驱蚊时,稍有不慎,就会引起火灾。因此,在驱蚊时要特别注意防火。 (1)点燃的蚊香要放在金属支架上,要远离窗帘、门帘等可燃物,千万不能直接放在木板或其它可燃物上。 (2)自制的蚊香点燃后,应放在盆里,并用砖块垫底。,(3)点火驱蚊时,要有人看管,做到人走火灭。 (4)最好用“灭蚊剂”或电子驱蚊器,以利安全。,灭火器的正确使用,拔:拔 出 保 险 销 握:握 住 瓶 体 瞄:喷 嘴 瞄 准 火 源 根 部 扫:左 右 扫 射,将 火 扑 灭,四个字:拔、握、瞄、扫,安全全体验,1.当身上衣服着火时,立即采取的正确的灭火方法是( ) A.就地

    19、打滚压灭身上的火苗 B.赶快奔跑灭掉身上火苗 C.用手拍打火苗,尽快撕脱衣服,2.如果油锅起火, 灭火的第一步应该是( ) A.盖锅盖 B.泼水 C.把油锅端下来,3.据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于( ). A.被火直接烧死 C.跳楼或惊吓致死 B.烟气窒息而死,4.火场中逃生的正确做法是( ) A.有湿毛巾捂住口鼻,必要时匍匐能行 B.迅速躲避在火场的下风处 C.在火场中站立、直行,并大口呼吸,A,A,B,A,安全全体验,1、起火时,可以往身上浇水,以免引火烧身。 ( ),2、用煤气时,火被吹灭,不要马上关煤气。 ( ),3、干粉灭火器用于扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、和其它一般

    20、物质的初起火灾。( ),1、电器起火时,要先( )。 A、打家里电话报警 B、切断电源 C、用灭火器灭火,2、常用灭火器的压力指示表针指向( )色区域时表示灭火器压力正常可以使用。 A红 B黄 C绿,B,C,安全全体验,安全全体验,抢答,(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。,安全全体验,抢答,(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为便宜的

    21、,无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。,安全全体验,抢答,(3)遇到别人打架时( )A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、不告诉老师,安全全体验,抢答,(4)遇到火灾时,拨打( )A、110B、119C、120D、121,安全全体验,抢答,(5)乘车时较为安全的行为是( )A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时,头、手伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车,安全全体验,抢答,(6)在道路上行走时( )A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行,安全全体验,抢

    22、答,(7)我们在横过道路时,应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时,错误的行为是( )A.既不左看,也不右看 B.左看、右看、再左看 C.左右观察,确定安全 D.一站、二看、三通过,安全全体验,抢答,(8)驾驶自行车出行是环保、健康的交通参与方式。在没有非机动车道的道路上,您认为自行车应该在道路的_通行。A.右侧B.左侧C.中间D.任意位置,安全全体验,抢答,(9)在农村地区出行时,为保障交通安全,应乘坐_等适合载客的交通工具。A.拖拉机 B.三轮汽车 C.低速载货汽车D.客运汽车,安全全体验,抢答,(10)一位妈妈去接放学的孩子,恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过,这时有机动车驶来,

    23、为避免交通事故,最安全的做法是( )A.妈妈跑向孩子一侧 B.孩子奔向妈妈一侧 C.妈妈大声喊孩子快过来 D.妈妈大声喊孩子站在原地等待,安全全体验,抢答,(11)当地震发生时你在户外应怎样避震?( )A 就近选择宽阔地 B 赶快返回室内 C 迅速离开高大危险物D 避开过街桥、立交桥,安全全体验,抢答,(12)当地震发生时你在家里(楼上)应如何避震?( )A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间B、夺路而跑 C、跳窗、跳楼,让火灾远离我们,结束语: 中学校园有很多潜在的火灾的隐患,如果不加以重视或整改,极易导致火灾事故发生,就会给同学们和学校造成无法挽回的损失,甚至危害大家的生命和财产安全。因此,我们要有消防安全忧患意识,随时发现身边的消防安全隐患,及时向消防安全主管单位汇报情况,认真整改,彻底消除火灾隐患。,再见,


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