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    广东省2019届高考适应性考试语文试卷(WORD版含答案)

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    广东省2019届高考适应性考试语文试卷(WORD版含答案)

    1、语文试卷 第 1 页(共 20 页)广东省 2019 届高考适应性考试语文试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。长期以来,无论民间的济贫活动还是政府减贫干预,大都承载特定价值诉求或意识形态。20 世纪以来,西方福利国家体制的形成与转型,既是各国政治经

    2、济演变进程,也是主流意识形态的变迁过程,还是福利思想史的现实形态。随着“政策科学”研究的兴起,贫困研究与减贫干预转向科学化的模式,并带来反贫困特定维度上的效率与进步。然而技术化的贫困干预始终无法回避政治权力的制约,贫困治理的最优解依然只存在于理想情景,因而,有必要打破意识形态与科学研究的藩篱,尝试在意识形态话语与政策科学研究之间建构互动空间,突破实证研究“经验理论”科学环的束缚,探索将政策及政策实践融入研究流程的路径。2012 年以来,中国脱贫攻坚的理论与实践在新历史条件下产生了诸多发展和变化,贫困的发生情境、反贫困行动的背景以及经济社会诸多领域的变迁都在不同程度上改变了扶贫理论演进和实践发展

    3、的前提与边界,这不仅是中国乃至全球减贫事业发展的全新机遇,也是扶贫领域包括中国脱贫攻坚学术研究反思与革新的良好契机。2018 年中国提语文试卷 第 2 页(共 20 页)出的打好精准脱贫攻坚战与全面建成小康社会紧密关联,从“短板”的角度审视经济社会的发展,不仅是社会主义建设理论的重大创新,也是中国特色社会主义道路、面向共产主义理想的探索。脱贫攻坚的实践在不断取得减贫成效的同时,也为反贫困理论创新提供了契机。基于脱贫攻坚的基本方略以及深入实践,中国学术界也开展了一系列研究,延伸和拓展了扶贫思想,主要体现在贫困识别与瞄准技术方面、反贫困与贫困治理议题以及反贫困理念等方面。已有的研究不仅充分解释了何

    4、以“瞄不准” ,何以偏离目标,同样也为政策瞄准提供了诸多用以改进的机制和对策建议。针对政策执行情境的约束,在脱贫攻坚实践中, “驻村帮扶”成为破解上述难题的可行路径,在一定程度上克服了一些治理机制的缺陷。中国扶贫开发理论创新进入了新的历史高度,其关键在于政治优势和制度优势推进了脱贫攻坚实践,影响了贫困发生和反贫困实践的诸多结构性要素,从而为相关研究带来了全新的问题和经验,极大地促进了相关理论的发展和创新,并形成了诸多可借鉴的模式。具体而言,集中体现在: 机制创新、制度创新和模式创新三个层面。此外,讲好中国的减贫故事,不仅需要好的经验和素材,同样需要好的讲述与呈现,这就需要研究者能够在脱贫攻坚的

    5、中国话语与反贫困的全球议题之间实现创造性的转换,从基于特殊经验的理论话语迈向具有一般性的理论命题。 (摘编自黄承伟、袁泉论中国脱贫攻坚的理论与实践创新 )1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)A技 术 化 贫 困 干 预 的 治 理 效 果 没 有 达 到 理 想 目 标 , 在 一 定 程 度 上 是 受 政 治 权 力 的 影 响 。 B中国提出的精准脱贫攻坚战既是对社会经济发展的审视,又是对社会理想的探索。C脱贫攻坚这一实践过程,不仅可以带来看得见的成效,还可以提供理论创新契机。D中 国 扶 贫 开 发 理 论 创 新 能 够 达 到 新 的 历 史 高 度 , 关 键

    6、 在 于 发 挥 了 政 治 制 度 上 的 优 势 。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)A文 章 采 用 了 提 出 问 题 、 给 出 研 究 思 路 的 方 式 , 以 突 出 中 国 脱 贫 攻 坚 理 论 与 实 践 的 创新 。 语文试卷 第 3 页(共 20 页)B文章针对中国脱贫攻坚的理论与实践在新历史条件下的发展和变化进行了论证。C文 章 以 脱 贫 实 践 推 进 和 理 论 创 新 的 相 互 影 响 为 前 提 , 具 体 论 证 了 “驻 村 帮 扶 ”的 可行性。 D文 章 论 证 脱 贫 攻 坚 理 论 , 是 从 一 般 到 个 别 并 要 求

    7、 理 论 最 后 上 升 到 一 般 的 顺 序 展 开 的 。3根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分)A西方福利体制的形成与转型,也是其政治经济、主流意识形态和福利思想的演变过程。B要进行全球减贫事业发展与革新,必须首先研究中国脱贫攻坚的理论与实践的变化。C解决脱贫治理机制的问题,依靠的是政策改进和学术界开展的系列扶贫思想的研究。D如果要讲好中国脱贫的案例,不但要突破实证研究,更需要好的经验、素材和形式。(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)阅读下面的文字,完成 46 题。材料一:5G 具有高速度、泛在网、低时延等特点,应用前景空前广阔。从理论上讲,5G 网络速度将是 4G

    8、 的百倍甚至更多,未来 5G 网络的峰值甚至可达 20Gb/s。这将给 AR(增强现实) 、VR(虚拟现实)游戏和电影的普及提供可能。目前,用手机在线玩 VR 游戏、看 VR电影还比较困难,这主要是因为现在的 4G 网络达不到 AR、VR 技术所需的网速。这一问题将随着 5G 技术的广泛应用迎刃而解,未来,人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。在日常生活中,上班族常常会遇到这样的烦恼:乘坐地铁时,刚好客户打来微信电话,还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断。这种情况在电梯、卫生间、地下车库也时有发生。而 5G 技术的泛在网(广泛存在的网络)特点使网络无处不在,让用户“永不掉线” 。正是由于 5G 基

    9、站是一种微基站,身量更小、分布更多,可以发出比 4G 信号塔更高密度的信号,因此解决了地下空间等区域信号盲点问题。语文试卷 第 4 页(共 20 页)除了高速度、泛在网的特点之外,5G 的低时延更将给人们生活带来不可估量的影响。以远程医疗为例,今年 4 月 3 日,全国首例 5G 远程心脏微创手术在广东高州市人民医院取得成功。该手术由广东省人民医院郭惠明教授团队在广州“隔空”指导,高州医院何勇主任团队主刀实施。相距 400 公里,手术画面却几乎没有时延,身处广州的医学专家仿佛亲临现场。5G 技术为优质医疗资源共享插上了翅膀,给病患带来福音;在无人驾驶方面,低时延的优势更加明显。如果信号传递慢,

    10、网络反应迟缓,系统指令下达出现延迟,就会造成不良后果,而 5G 技术对于时延的最低要求是 1 毫秒甚至更低,能够满足无人驾驶汽车、无人驾驶飞机的技术需求。 (摘编自张鹏禹 5G 时代,将让你的生活更美好 ( 人民日报海外版 2019 年 04 月 10 日)材料二:部分国家/地区的 5G 推进国家/地区 5G 战略/行动计划/频谱规划欧盟频谱: 2016年 11月发布频谱规划, 2018年 1月再次发布意见,确保 3 4GHz3 8GHz,700MHz,26GHz在 2020年前可用5G支持:致力于 5G网络成功,使欧洲成为 5G发展的全球领导者;对共同投资建设网络的运营商放松管制美国频谱:

    11、2016年发布高频频谱规划,计划 2018年 11月拍卖 28GHz和 24GHz频谱, FCC考虑向 5G、机器人和无人机开放 4 9GHz5G支持: FCC放宽对 5G小蜂窝部署的要求,以加速 5G部署中国频谱: 2017年发布 5G中频规划,将适时发布频谱规划和商用牌照5G支持:分阶段有序推动 5G测试,开展 5G规模组网建设及应用示范工程韩国频谱: 2018年 6月完成 3 5GHz和 26GHz频谱拍卖5G支持:推动运营商共建共享 5G网络,加速 5G部署(摘编自全球 5G 发展数据跟踪报告 ,凤凰网 2018 年 7 月语文试卷 第 5 页(共 20 页)18)材料三:在 2014

    12、 年前后,美国、欧盟以及韩国、日本和中国纷纷在政府支持下布局 5G 研发和商业化推进。美国希望在该领域继续保持领先地位,为此前任总统奥巴马多次在国情咨文中表示,美国在 21 世纪不仅要建设现代的港口、更坚固的桥梁和更快的火车,还要有最快的互联网。欧盟在 4G 的研发和推广中不占优势,为此在 5G 方面进行了重点布局,不但强调技术的全球化统一,而且力图通过合纵连横强化欧盟的竞争地位,为此于 2014年宣布同移动互联技术发达的韩国联手开发下一代移动信息通信网络技术,推动全球就5G 定义和标准达成共识,并就下一代移动通信网络的频率政策进行交流,以促进双方系统设备的互用性。欧韩合作,欧盟意在避免再次落

    13、后,韩国方面则希望借助欧盟的国际话语权,牢牢控制住相关电信技术领域的专利权。日本方面,则由总务省制定了一个以2020 年为基准的 5G 实用化进度表,并推动企业和科研机构构建一个全日本参与的体制,加快研究步伐。 (摘编自夏文辉5G 风云 , 北京青年报2018 年 03 月 4 日)材料四:在铺天盖地宣传 5G 的革命性前景和连接万物的应用场景时,很容易让人们产生 5G近在眼前的错觉。然而,4 月 17 日,华为轮值 CEO 徐直军在深圳召开的华为全球分析师大会上表示,虽然 5G 技术更快、更可靠,但消费者不会发现 5G 与 4G 技术之间存在实质性差异。他还说,大多数消费者不会注意到新技术的

    14、好处,运营商也将很难从中赚钱。中国移动研究院无线与终端技术研究所总工程师刘光毅也认为,目前全球供应商都面临着同样的问题5G 怎么挣钱?“这就相当于你布置了 5G,但是目前很难有新的业务模式让用户愿意多付钱。政府还要求不断降费,这样的话,你投资的回报会慢慢趋于悲观。你是否还愿意为 5G 建新的基站?” (摘编自 5G 带来的 123 万亿美元到底该怎么挣? , 中国新闻周刊第 853 期)4 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3 分)A 5G 网速比 4G 快很多,5G 技术的广泛应用将给 AR、 VR 游戏和电影的普及带来积极的影响,使人们可以享受更加丰富多彩的移动娱乐生活。B 在频谱

    15、规划方面,虽然各国关注的波段有所不同,工作的侧重点也各有差异,语文试卷 第 6 页(共 20 页)但各国都非常重视时效,都为频谱规划工作设置了明确的时间界限。C 各国政府认识到 5G 技术对国家的重要意义,从 2014 年左右开始布局 5G 研发和推动 5G 商业化进程,其中美国和欧盟都非常希望自己能够领先。D 韩国和欧盟在布局 5G 研发和商业化推进中寻求合作,是因为双方想借助对方的优势弥补自身的不足,达到优势互补,以求在 5G 竞争中取得有利地位。5 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A 5G 时代网络信号无处不在,网络速度大大加快,再加上 5G 具有低时延的优势,这

    16、些都将使人们的生活更加便利和丰富。B 5G 技术对于时延的最低要求是 1 毫秒甚至更低,可以降低系统指令下达的时延,这一优势为远程医疗资源共享等提供了技术支持。C 虽然美国、欧盟以及韩国、中国、日本的 5G 战略各不相同,但各国都有政府的支持,因为各国都想保持自己在该领域的领先地位。D 尽管 5G 技术应用前景十分广阔,但这并不意味着 5G 发展形势一片大好,因为投资回报方面的难题,可能会影响供应商的积极性。6 对 5G 技术的发展前景,材料一和材料四的态度有何不同?请结合材料简要分析其原因。 (6 分)(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)阅读下面文字,完成 79 题。猴 变 陈

    17、博文栋悟一家人忽然变成猴子的怪事,已经传遍这一带的山村了。不少好奇者跑到村里来看看究竟是谣传还是事实。然而,大家都是乘兴而来,扫兴而归,他们既见不到栋悟,也见不到猴子,见到的只是那间简陋的破屋子。那是一间栉叶盖顶的小木屋,两扇木板门已斑驳破旧,外边还加上一把锁头,从门缝、墙壁的缝隙里可以窥见屋里边一片凌乱,显然是很多天没有人来过。语文试卷 第 7 页(共 20 页)邻居老阿婶对围观的人群说:“栋悟一家人变成猴子了,要找他们可到后山上去,不过你们要高呼他的名字,他就会从树上跳下来,带些食品去给他们吧!很可怜的!”“这样说,栋悟真的变成猴子了?”“那还会有假,全家人都不见了,岂能说着玩的?!”栋悟

    18、住在这村子已很久了。他家种了一小片玉米园,家里还有三把猎枪,是他和两个儿子阿保、阿护的谋生工具。他向来就靠捕猎山区里的动物和种点粮过活。不过,山里的动物越来越少了,所以生活是十分困苦的。自从这片数百平方公里的山林地带,被宣布即将变为野生动物保护区后,住在这一带山区依靠捕猎为生的居民,生活就起了大恐慌,栋悟一家当然也不例外。有一次保委会宣传队到村里做宣传,他们说到山区各种禽兽,被人们死捕活捉已濒临绝种,如不设法制止滥捕滥杀,将来我们的子孙就见不到各种动物了。他们要求当地居民,尤其是以狩猎为生者与政府合作,不要再屠杀山区动物,让它们繁殖滋生,让这片辽阔山区再现蓬勃生机。当这批演说家讲得天花乱坠,唾

    19、沫横飞之际,栋悟一肚子怨气爆炸了。他一跃而起,大吼一声说:“你们这批城市来的家伙,知道山里人的困苦吗?禁止捕猎,我们只有喝西北风了。滚!滚回去,不要干涉我们,不听话送你们几声鸟枪”围观的村民,有人随声附和,也有人劝他们不要闹事。经此一闹,宣传队在嘈嘈杂杂的人群中悄然收兵,围观的众多村民也一哄而散。此后,栋悟情绪变得偏激愤慨,每天叫上两个儿子一同上山,展开他的杀戮行动。他拿点颜色给保委会的人员看看:我赶尽杀绝,你们将奈我何?!过去,他捕猎的只是野兔、黄羌、獐狐之类的,现在却是见什么杀什么,简直是有些疯狂了。有一次,他竟一口气射杀了三只猴子。向来,很少有人捕杀猴子的,因为经济价值不高,也没有人爱吃

    20、猴肉。所以,猎人对猴子可算是仁慈的。然而栋悟却故意杀猴子,为的是向保护环境的人员示威。今天,他很幸运猎获一只黄羌。傍晚,父子三人兴高采烈扛着黄羌回家。很久了,没有油腻过口,今晚可要来一味炒黄羌肉,再加一锅酸辣羌肉汤,明天把剩下的卖给芭货佬,最少还有数百泰铢可以赚。他想得口水直流,心花怒放。就在离家不远处,忽见语文试卷 第 8 页(共 20 页)他老婆伸头缩脑闪在大树后,一见他父子,即迅速迎上来,慌张地说:“不得了,屋子被一群猢狲占了,不是我走得快逃出来,说不定已被它们咬死。 ”“有这样的怪事,我们快回去看看。 ”栋悟话还未完,从他屋子里一下子跑出很多猴子来。数百只猴子灰溜溜地朝他们摸来。他被吓

    21、呆了,正想扣动扳机,忽从树上跳下数只大马猴,迅速将他父子手中的猎枪都抢了去。人猴形势逆转,栋悟大惊失色,急忙拉着妻子掉头就跑,可后面大批猢狲随着追来。他跌跌撞撞,忽然觉得老妻的身躯在迅速缩小;两个儿子也一样在萎缩,而且脸上长出浓毛,屁股上也长出尾巴。他下意识摸自已的脸,哇!自己也是满脸茸毛。他失声惊叫,吱吱几声,原来他们已变成猴,身形也矫健轻盈了。他紧拉着妻子,迅速攀上茂密的大树。他俯视追来的猴群,咦!哪里是猢狲,都是彪形大汉呀!他搔着头想不出原因。栋悟一家人变猴的怪事终于传开了,不久,各个山村发现很多保护野生动物委员会的标语:杀猴子,变猴子!杀山猪,变山猪!动物保护,人人有责!(有删改)7下

    22、列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3 分)A 小说开头寥寥数语就交代了一件离奇怪事,这样处理不仅设置了悬念,吸引读者的阅读兴趣,也为下文写保委会宣传队的宣传做了铺垫。B 小说中人物名字具有特色, “栋悟” “阿保” “阿护”寓意着“动物保护” ,与小说结尾保委会的宣传口号遥相呼应,凸显出小说的主旨。C 小说将保委会宣传队说成是“演说家” ,并形容他们“讲得天花乱坠,唾沫横飞”,说明栋悟对保委会宣传队的言行根本不认同。D 栋悟亲眼看到自己与家人的猴变过程,但又说看到的猴子其实是彪形大汉, “猴变”真假难辨,作者这样处理意在引发读者的深思。8请结合作品具体分析栋悟的人物形象。 (

    23、6 分)语文试卷 第 9 页(共 20 页)9小说安排“猴变”情节有何作用?请结合作品简要分析。 (6 分)广东省 2019 届高考适应性考试语文试卷(续卷)二、古代诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)阅读下面的文言文,完成 10 13 题。豆卢革,父瓚,唐舒州刺史。豆卢为世名族,唐末天下乱,革避地之中山,唐亡,为王处直掌书记。庄宗即位,拜同中书门下平章事。革虽唐名族,而素不学问,除官吏,多失其序,常为尚书郎萧希甫驳正,革颇患之。庄宗已灭梁革乃荐韦说为相说唐末为殿中侍御史坐事贬南海后事梁为礼部侍郎。革以说能知前朝事,故引以佐己,而说亦无学术,徒以流品自高。是时,庄

    24、宗内畏刘皇后,外惑宦官、伶人,郭崇韬虽尽忠于国,而亦无学术,革、说俯仰默默无所为,唯诺崇韬而已。是时唐新灭梁,朝廷纪纲未立,议者以为宜革以渐,而崇韬疾恶太甚,果于必行,说、革心知其未可,而不能有所建言。是岁,大水,四方地连震,流民殍死者数万人,军士妻子皆采稆以食。庄宗日以责三司使孔谦,谦不知所为。枢密小吏段徊曰:“臣尝见前朝故事,国有大故,则天子以朱书御札问宰相。水旱,宰相职也。 ”庄宗乃命学士草诏,手自书之,以问革、说。革、说不能对,第曰:“水旱,天之常道,不足忧也。 ”二人各以其子为拾遗,父子同省,人以为非,遽改他官,而革以说子为弘文馆学士,说以革子为集贤院学士。庄宗崩,革为山陵使,以故事

    25、当出镇,乃还私第,数日未得命,而故人宾客趣使入朝。枢密使安重诲诟之于朝曰:“山陵使名尚在,不俟改命,遽履新朝,以我武人可欺邪!”谏官希旨,上疏诬革纵田客杀人,说坐与邻人争井,遂俱罢。革贬辰州刺史,说溆州刺史,所在驰驿发遣。既而革复坐请俸私自入,说卖官与选人,责授革贵州司户参军,说夷州司户参军,皆员外置同正员。已而窜革陵州,说合州。天成二年夏,诏陵、合州刺史监赐自尽。 (选自新五代史豆卢革传 ,有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)A庄 宗 已 灭 梁 /革 乃 荐 韦 说 为 相 /说 唐 末 /为 殿 中 侍 御 史 /坐 事 贬 南 海 /后 事 梁 /为 礼 部

    26、 侍 郎 /语文试卷 第 10 页(共 20 页)B庄 宗 已 灭 梁 /革 乃 荐 韦 说 为 相 /说 /唐 末 为 殿 中 侍 御 史 /坐 事 贬 南 海 /后 事 梁 /为 礼 部 侍 郎 /C庄 宗 已 灭 梁 /革 乃 荐 韦 说 为 相 /说 /唐 末 为 殿 中 侍 御 史 /坐 事 贬 南 海 后 /事 梁 /为 礼 部 侍 郎 /D庄 宗 已 灭 梁 /革 乃 荐 韦 说 为 相 /说 唐 末 /为 殿 中 侍 御 史 /坐 事 贬 南 海 后 /事 梁 /为 礼 部 侍 郎 /11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)A除,指授予官职。文中豆卢革身

    27、居要职,常常突破既定的规矩授予别人官吏职务。B三 司 使 , 后 唐 始 设 盐 铁 、 户 部 、 度 支 三 司 , 三 司 使 为 总 管 国 家 财 政 的 最 高 行 政 长 官 。C崩 , 本 意 是 崩 裂 、 倒 塌 , 古 代 一 般 用 于 指 称 帝 王 或 诸 侯 王 之 死 。 这 里 指 称 庄 宗 之死 。D “驰驿”中的“驿”指旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方,亦指供传递公文用的马。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A豆卢革出身名族,不学无术。他的父曾任唐舒州刺史。他在担任同中书门下平章事时,随意任免官吏,不少官吏和他一样“无学术

    28、”。B豆卢革随人俯仰,无所作为。唐初,议事的人认为应当逐渐革除弊端,但郭崇韬坚决反对此事,豆卢革只是附和,提不出什么好建议。C豆卢革身居相位,佐君乏术。庄宗时,洪水泛滥,地震不断,饿殍遍野,但豆卢革却以“天之常道”推脱,拿不出有效对策。D豆卢革任人唯亲,屡遭贬谪。豆卢革曾任命其子做拾遗,庄宗死后,他先被罢免山陵使,接着被贬为刺史、司户参军,后来被流放至陵州。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1)臣尝见前朝故事,国有大故,则天子以朱书御札问宰相。(2)山陵使名尚在,不俟改命,遽履新朝,以我武人可欺邪!语文试卷 第 11 页(共 20 页)(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,

    29、9 分)阅读下面这首宋词,完成 1415 题。鹧鸪天 范成大嫩绿重重看得成,曲阑幽槛小红英。酴醿 架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻。春婉娩 ,客飘零,残花残酒片时清。一杯且买明朝事,送了斜阳月又生。注 酴醿:一种观赏植物,古有“酴醿花开春事了”的说法。婉娩:天气温和。14下列对这首词的赏析,不正确的一项是 (3 分)A 首句“嫩绿重重” ,为所绘风光奠定底色。 “曲阑幽槛” ,把画面展开,打破“嫩绿”的单调,增添了曲折回环、花木幽深的立体感 。B 第三、四句蜂儿忙着采蜜,是点上的特写;杨柳堆烟的路上,燕子轻盈地穿飞,乃线状的描述。此二句承前两句而来,由静转动。C 下阙开头以“春婉娩”总上,又以“客飘

    30、零”启下,形成反差。词人在羁旅中面对残花,聊斟薄酒,以获得片时清赏。D “一杯且买明朝事,送了斜阳月又生。 ”词人借酒打消对明朝事情的念想,迎接新的一天,体现了词人胸襟的开阔和旷达。15本词情感丰富,请结合内容简要分析。 (6 分)(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)16 补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易在钱塘湖春行中直抒胸臆“ , ”,表现了诗人对钱塘湖的喜爱之情,以至于流连忘返。(2) 师说中,士大夫之族以地位官职为借口,拒绝从师学习的语句是“ ,语文试卷 第 12 页(共 20 页)”。(3)苏轼赤壁赋一文中, “ , ”两句,表达了从“不变者”来看,自然与人类没有穷尽

    31、、永恒不变的哲理。三、语言文字运用(20 分)阅读下面的文字,完成 1719 小题中国印章文化源远流长。印章在古代主要用作身份凭证和行使职权的工具。 说文解字言“印,执政所持信也” ,揭示了印章功能的核心信。 “示信” ,是印章文化功能最本质之点。秦以前,官、私印都称“玺” ,起初作为商业交流货物时的凭证。秦以后,印章范围扩大为证明当权者权益的法物。印章和政治仪礼结下了不解之缘,汉初名臣张良 ,解印绶辞归,意味着权力的卸除。 印章的发展史出现过两次高潮,一次在秦汉时期,另一次在明清时期。秦印注重实用,即使是印文、章法,还是外形,都蕴含出一种质朴、自然的美。明清是印章热的时代,期间名家竞起,流派

    32、争衡,印学理论更是 ,促成印章发展史上的第二次高潮。印章在发展中,出现了丰富的品类,如表字印、室名印、别号印、收藏印、鉴赏印、考订印等等, 。印章可分为实用的、非艺术性的印章和艺术性的印章。 ,这两部分不是截然分开、互不包容的,而是变动不居、互为转换的。 今天,印章的示信功能已明显削弱,但它的美学系统正在加强甚至扩展。 ( ) ,已显露其“出蓝”之势。印章艺术,正以一种中国的语言方式,向世界讲述着文明古国的历史和文化。17依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 分)A 功成身退 层出不穷 俯拾皆是 因而B 韬光隐晦 应接不暇 不一而足 然而C 功成身退 层出不穷 不一而足 然而 D 韬

    33、光隐晦 应接不暇 俯拾皆是 因而18文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)A 秦印注重实用,无论是印文、章法,还是外形,都蕴含出一种质朴、自然的美。B 秦印注重实用,即使是外形,还是印文、章法,都蕴含出一种质朴、自然的美。语文试卷 第 13 页(共 20 页)C 秦印注重实用,无论是外形,还是印文、章法,都呈现出一种质朴、自然的美。D 秦印注重实用,即使是印文、章法,还是外形,都呈现出一种质朴、自然的美。19下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分)A 篆刻家、书画家的优秀印作,对秦汉范型来说,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾B 篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾

    34、,篆刻家、书画家的优秀印作,对秦汉范型来说C 对秦汉范型来说,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾,篆刻家、书画家的优秀印作D篆刻家、书画家的优秀印作,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾,对秦汉范型来说20下面是一封信的部分内容,其中有五处不当,请分别作出修改说明。 (5 分)尊敬的刘教授:您好!获悉下周日晚上 19 点,2008 届同学将在学院礼堂举办活动,隆重庆贺先生 80寿辰,学生因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表祝福,并寄学生近期创作的一幅墨宝给先生,恳请先生雅正。恭祝安康 2019 年 6 月 7 日学生:张三21下面是某校学生自己制定的考试题目总结与反思的过程,请把这一过程转

    35、写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 90 个字。 (6 分)语文试卷 第 14 页(共 20 页)四、写作(60 分)22阅读下面的材料,根据要求写作。 (60 分)2019 年“五四”前夕,某媒体记者走进 100 所大学,对近 2000 名不同专业、年龄、生活背景的新时代大学生进行采访和问卷调查,下图是某一问题的数据统计图。语文试卷 第 15 页(共 20 页)作为即将迈入大学的新时代青年,以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于 800 字。广东省 2019 届高考适应

    36、性考试语文参考答案1.D(“政治制度上的优势” 有误,原文表述是“政治优势和制度优势” 。 )2.C(文章并没有“具体论证 ”。 )3.A(B.原文说“中国脱贫攻坚的理论与实践在新历史条件下产生了诸多发展和变化是中国乃至全球减贫事业发展的全新机遇” ,并不意味着两者之间是必然的条件关系,“必须首先研究”强调的是必然条件关系;C.原文说“克服了一些治理机制的缺陷”靠的是“驻村帮扶”这一实践,而且是“一定程度上” ,选项则把这一可能性变为了肯定性;D.原文的侧重点是“ 基于特殊经验的理论话语迈向具有一般性的理论命题” ,语文试卷 第 16 页(共 20 页)而不是“更需要好的经验、素材和形式” ,

    37、强调一般性的理论上升的重要,而选项把重点次序颠倒了。 )4.B(“都为频谱规划工作设置了明确的时间界限 ”错,材料二说中国“将适时发布频谱规划和商用牌照” ,时间并不明确)5.C(C 项“因为各国都想保持自己在该领域的领先地位” 这一说法错误,因为材料三说“欧韩合作,欧盟意在避免再次落后” ,所以在信息技术领域,这些国家并没有都领先,所以保持领先地位的说法是不对的)6.(1)态度:对 5G 技术的发展前景,材料一持乐观态度(1 分) ;材料四则显得比较悲观(1 分) 。(2)原因:两则材料态度不同的原因是,材料一是从使用者的角度着眼于 5G 技术的优势(优点、优越性) ,以及它广阔的应用前景以

    38、及给生活带来的好处,因而很乐观;(2 分)材料四从开发者(供应商)的角度,着眼于 5G 技术的投资回报难以预期,因而比较悲观。 (2 分)7. A(保委会宣传队来村宣传在前,栋悟一家猴变在后,故说开头“为下文写保委会宣传队的宣传做了铺垫”错。 )8. 栋悟身处山区,家庭窘困,经济困难,是一个底层村民(猎人)形象。栋悟与保委会宣传队产生正面冲突,表现出他性格冲动、暴躁易怒。栋悟出于报复心理,刻意滥杀动物,表现出他残忍偏激的性格特点。 (每点 2 分,满分 6 分)9.对于读者,新颖奇特,激发读者阅读兴趣。人物上,暗示了栋悟如山猴般暴躁易怒的性格。情节上, “猴变”作为小说的主要情节,是贯穿全文的

    39、主线。风格上,离奇的“猴变”给小说增添了魔幻现实主义的神秘色彩。主旨上,表达出动物保语文试卷 第 17 页(共 20 页)护、人与环境和谐相处的主旨。 (每点 2 分,答到三点即可得满分 6 分)10.B(“说,唐末为殿中侍御史 ”为判断句)11.C(“ 诸侯王之死”只能用“薨” , “崩”还可用于“太后之死” )12.B(“郭崇韬坚决反对此事 ”表述原文无据,原文指“郭崇韬痛恨恶人太厉害,办事很果断” )13.(1)我曾见前朝旧例,国家有大灾难,那么天子就用朱墨御批诏令责问宰相。(“故事”:旧例;“大故”:大的变故,大的灾难;“朱书御札”:朱墨御批诏令,各 1 分,句意 2 分)(2)山陵使

    40、的官名还在,不等到另外任命,就迫不及待到新朝任职,认为我是武臣好欺骗吗!(“俟”:等待, “履新朝”:到新朝任职, “以”:认为,各 1 分,句意 2 分)附参考译文:豆卢革,父亲豆卢瓒,唐舒州刺史。豆卢为世代名族,唐末天下大乱,豆卢革迁家避祸来到中山,唐灭亡后,任王处直的掌书记。唐庄宗即位,被拜为同中书门下平章事。豆卢革虽然是唐的名门望族,但向来不学无术,任命官吏,多不合规矩,常常被尚书郎萧希甫驳斥纠正,豆卢革很担心这事。唐庄宗消灭梁后,豆卢革于是推荐韦说任相。韦说,唐末任殿中侍御史,因罪贬官南海,后来在梁任礼部侍郎。豆卢革因韦说熟悉前朝旧事,因此推蔫他辅佐自己,而韦说也不学无术,只是以门第

    41、自负。这时,唐庄宗在宫内怕刘皇后,在外受宦官、伶人的蛊惑,郭崇韬虽然对国家竭尽忠诚,但也不学无术,豆卢革、韦说随人俯仰,默默无所作为,只是附和郭崇韬罢了。这时唐刚刚消灭梁,朝廷的规章制度还没有建立,议事的人认为应当逐渐革除弊端,而郭崇韬嫉恶如仇,办事很果断,韦说、豆卢革心中明白这样做不行,却不能提出什么好建议。这年,大水成灾,四面八方都连续发生地震,流亡的百姓饿死的有几万人,士兵和他们的妻子儿女都采野谷子来吃。唐庄宗天天以此责问三司使孔谦,孔谦不知所措。枢密院小官段徊说:“我语文试卷 第 18 页(共 20 页)曾见前朝旧例,国家有大灾难,那么天子就用红色书札责问宰相。水灾和干旱,归宰相管。”

    42、唐庄宗于是命令学士起草诏书,亲手书写,用来责问豆卢革、韦说。豆卢革、韦说不能回答,只是说:“水灾干旱,是老天常要发生的事情,不值得忧虑。”豆卢革、韦说二人各自都任用他们的儿子做拾遣,父子同在一个省,人们认为不对,于是改任别的官职,于是豆卢革任用韦说的儿子为弘文馆学士,韦说任用豆卢革的儿子为集贤院学士。唐庄宗死,豆卢革任山陵使,按照旧例他应当外出任职,于是回到家中,几天都没有得到任命,而他的朋友宾客们催他上朝。枢密使安重诲在朝廷上骂他说:“山陵使的官名还在,不等到另外任命,就迫不及待到新朝任职,认为我是武臣好欺骗吗!”谏官迎合安重诲的意旨,上疏诬告豆卢革放纵田客杀人,韦说因和邻居争夺水井有罪,于

    43、是都被罢官。豆卢革被贬为辰州刺史,韦说被贬为淑州刺史,一路上用驿马遣送。不久豆卢革又因请求俸禄私财归自己,韦说卖官给候选的官吏,责授豆卢革为贵州司户参军,韦说为夷州司户参军,都在编制外安置,待遇同正式编制。不久放逐豆卢革到陵州,韦说到合州。天成二年夏,诏令陵、合二州刺史监督他们二人自杀。14.D(词人借酒消愁,想把愁苦融于杯中酒,一个 “且”字道出词人的无奈,是一种暂时的忘却,并非是胸襟的开阔旷达。 )15.对春景的热爱以及对春光流逝的伤感。作客他乡的飘零之叹。时光流逝,未来难期,只好借酒消愁的惆怅。 (每点 2 分,结合诗文分析略)16.(1)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(2)位卑则足羞,

    44、官盛则近谀(3)自其不变者而观之,则物与我皆无尽也17C(功成身退:大功告成后自行隐退,不再做官或复出,和后文“权力的卸除”呼应;韬光养晦:意为隐藏才能,不使外露;应接不暇:原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来;层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽;俯拾皆是:意思是只要低下头来捡取,到处都是,形容多而易得;不一而足:同类语文试卷 第 19 页(共 20 页)的事物不止一个而是很多,无法列举齐全;因而:表示因果关系;然而:指从另一方面来说表示转折关系。 )18C(从关联词搭配来看, “无论是还是都”为一个整体;从语序看,是先“外形” ,然后深入到“印文、章法” ;从“蕴含

    45、”和“呈现”补语看, “蕴含”搭配“着” , “呈现”搭配“出”为宜。 )19B(所填句子有两个对象,一个是“篆刻创作、展览、评赛等活动” ,一个是“篆刻家、书画家的优秀印作” ,应该是“篆刻创作、展览、评赛等活动” “对秦汉范型来说”和文句后文的“已显露其出蓝之势”相连接。 )20.() “周日晚上 19 点”改为“周日 19 点”或“周日晚上 7 点”。 () “光临”改为“参加”或“亲临” 。 (3) “惠赠”改为“敬赠”或“奉送” 。 () “墨宝”改为“涂鸦之作”或“拙作” 。 ()落款不符合格式,日期要与姓名调换位置。21考试总结与反思,首先是核对答案,找出问题,就这些问题和同学讨

    46、论或者请教老师,自己再进行归纳总结,并进行针对性的训练,如果自己仍存在问题,重复上面的流程,直到解决问题。22.【写作提示】本题是一道图文结合的材料作文题。材料内容是某媒体在“五四”前的一次大学生调查,图为针对“新时代的大学生应当具备什么样的品质?”回答数据统计,分别涉及集体意识与担当、理性的爱国主义、奋斗精神、个性鲜明向上向善和对真理、进步的不懈追求。材料内容呼应“五四运动”100 周年纪念这一宏大社会主题,视角独特,贴近当代青年生活,选取“品质”这一话题,凸显作文考试“立德树人”的价值导向和积极功能,有利于引导考生正确认识新时代青年的自我建设,实现了国家与个人、历史与现实、纪念与价值等多个维度的统一。导语要求考生以“即将迈入大学的新时代青年”为写作身份,表达材料所触发的联想和思考,既有针对性,又有开放性,有利于彰显考生的写作选择性。考生应锁定“新时代大学生”这一特殊的对象背景,既可以选择某一种品质展开思考,也可以多种品质联合思考,如果能辩证地思考材料中的品质内涵,则更能反映考生的理性语文试卷 第 20 页(共 20 页)思考水平。完全脱离材料而谈论品质问题,应视为偏离题意,可酌情打分;如果脱离材料不谈品质问题,则视为离题。


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