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    2019北京中考数学专题训练1:函数的性质与画函数图象题(10道)

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    2019北京中考数学专题训练1:函数的性质与画函数图象题(10道)

    1、函数的性质与画函数图象题1.如图,在四边形 ABCD 中,AD BC, ADC=90,点 E 是 BC 边上一动点,连接 AE,过点 E 作 AE 的垂线交直线 CD 于点 F已知 AD=4 cm,CD =2 cm,BC=5 cm,设 BE 的长为 x cm,CF 的长为 y cm第 1 题图小东根据学习函数的经验,对函数 y 随自变量 x 的变化而变化的规律进行探究下面是小东的探究过程,请补充完整:(1)通过取点、画图、测量,得到了 x 与 y 的几组值,如下表:x/cm 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5y/cm 2.5 1.1 0 0.9 1.5 1.9 2.

    2、0 1.9 0.9 0(说明:补全表格时相关数据保留一位小数)(2)建立直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;第 1 题图(3)结合画出的函数图象,解决问题:当 BE=CF 时,BE 的长度约为 cm解:(1)1.5;(2)根据题意作图如解图;第 1 题解图(3)0.7(0.60.8 之间均可).【解法提示】根据题意,所画图象与直线 y=x 交点即为所求数值故测量数据在 0.60.8 之间,可取 x=0.7,故 BE=0.72. 在数学兴趣小组活动中,同学们证明了数学定理:“直角三角形中,30角所对直角边等于斜边的一半”那么在直角三角形中,对于锐角 O 的任意一

    3、个确定的值 ,它的对边与斜边的比值 y 都是多少呢?为了研究这个问题,小华在平面直角坐标系中,以坐标原点为圆心,5 cm 为半径画了一个圆弧分别交 x,y 轴于 C,D 两点,A 为圆弧上一动点(不与 C,D 重合),连接 OA,过点 A 作 ABx 轴于点 B,设AOB=, AOB 的对边 AB 与斜边 OA 的比值为 y(如图) 根据函数定义,小华判断 y 与 具有函数关系,并根据学习函数的经验,对函数 y 随自变量 的变化而变化的规律进行探究下面是小华的探究过程,请补充完整:(1)通过取点、画图、测量、计算,得到了 与 y 的几组值,如下表:/ 10 20 30 40 50 60 70

    4、80y 0.17 0.34 0.50 0.64 0.77 0.94 0.98(说明:补全表格时相关数值保留两位小数)(2)写出该函数自变量 的取值范围 (3)在图中描出“以补全后的表中各对对应值为坐标” 的点,画出该函数的大致图象;(4)根据图象,写出此函数的一条性质 (5)结合画出的函数图象,解决问题:当锐角为 45时,这个比值约为 (保留两位小数)第 2 题图解:(1)0.87;(2)090;(3)由题意描点画图如解图;第 2 题解图(4)性质: 在自变量取值范围内,函数没有最大、最小值;在自变量取值范围内,y 随 增大而增大;函数图象只分布在第一象限.(答案不唯一)(5)0.71.【解法

    5、提示】由于锐角为 45时,满足条件的点是所画函数图象与直线y=x 的交点,故测量得比值在 0.70-0.72 之间即可,可取 0.713.问题情境:课堂上,同学们研究几何变量之间的函数关系问题:如图,菱形 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O,AC=4,BD=2 点 P 是AC 上的一个动点,过点 P 作 MNAC,垂足为点 P(点 M 在边 AD,DC上,点 N 在边 AB,BC 上) 设 AP 的长为 x(0 x4) ,AMN 的面积为y第 3 题图建立模型:(1)求 y 与 x 的函数关 系 式;解决问题:(2)为进一步研究 y 随 x 变化的规律,小明想画出此函数的图象请你补充

    6、列表,并在如图的坐标系中画出此函数的图象:x 0 121 322 53 724y 0 8 98 18 80(3)观察所画的图象,写出该函数的两条性质 .解:(1)由题意可知,设 AP=x,当 0x2 时,MNBD,APM AOD. .=APMOD .2PM= .1xAC 垂直平分 MN,PN =PM = .12xMN=x.y= ;212APMNx当 2x 4 时,P 在线段 OC 上,CP=4-x,CPM COD. .CPMOD .2 .1(4)PxMN =2PM =4-x.y= .211(4)2AMNx 2(014)xx, ;(2)由(1)可知,当 x=1 时, ,当 x=2 时, ,当 x

    7、=3 时,12y2y;3y第 3 题解图(3)根据(1)画出函数图象示意图可知:当 0x2 时,y 随 x 的增大而增大;当 22 时,y 随 x 的增大而增大等(答案不唯一) ;(5)3.9 .【解法提示】由图象可得一个正数根约为 3.9. 10.有这样一个问题:探究函数 的图象与性质21yx小东根据学习函数的经验,对函数 的图象与性质进行了探究2下面是小东的探究过程,请补充完整,并解决相关问题:(1)函数 的自变量 x 的取值范围是 ;21yx(2)下表是 y 与 x 的几组对应值,求 m 的值;x -4 -3 -2 - 32-1 - 231 2 3 4 y 178325962563- 1

    8、2- 8m (3)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点根据描出的点,画出该函数的图象;第 10 题图(4)进一步探究发现,该函数图象在第二象限内的最低点的坐标是(-2, ),结合函数的图象,写出该函数的其它性质(一条即可) 3(5)根据函数图象估算方程 =2 的根为 (精确到21yx0.1)解:(1)x0 ;【解法提示 】函数 的自变量 x 的取值范围是:21yxx0.(2)将 x=4 代入函数 得, ;21yx21548ym =- ;158(3)如解图所示;第 10 题解图(4)当 x 0 时,y 随 x 的增大而减小;(答案不唯一)(5)由图象得,图象 与直线 y=2 交点的横坐标即为方程根,21x1=0.8,x 2=-1.2


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