人教版物理八年级下册 9.1压强同步基础练习题-解析板

1、第 1 页，共 7 页人教版物理八年级下册 9.1 压强同步基础练习题一、单选题1. 沙漠之舟骆驼，能在松散的沙漠中顺利行走而不会陷下去，这是因为 ( )A. 骆驼的重量轻 B. 骆驼跑得快C. 骆驼的耐力大 D. 骆驼脚掌面积大压强小【答案】D【解析】因为骆驼脚掌面积大，增大了受力面积，在压力一定时，减小了骆驼对沙漠的压强，使骆驼能在沙漠中顺利行走而不会陷下去。故选：D。2. 下列各图中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是 ( )A. 盲道上凸起的圆点B. 大平板挂车有很多车轮C. 注射器的针头很尖细D. 菜刀很锋利【答案】B【解析】A、盲道有凸棱是在压力一定时，减小受力面积增大压强 增

2、大地面对脚的压.强，使盲人更好的感觉到路，不符合题意；B、大型载重平半挂车有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面，符合题意；C、注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易扎进去，不符合题意；D、刀刃磨得锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故本选项不符合题意；故选 B3. 汽车超载对公路的损坏主要取决于 ( )A. 汽车的惯性 B. 汽车的速度C. 汽车的质量 D. 汽车对公路的压强【答案】D第 2 页，共 7 页【解析】汽车超载时，对地面的压力变大，根据公式 可知，接触面积不变，压力=越大，产生的压强就越大，产生的压强超出路面的承

3、受能力，就会对路面造成破坏。故选：D。4. 我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，重 25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重 10N 的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是( ) 5.A. 物块乙所受的合力为 10N B. 物块乙对物块甲的压力为 15NC. 桌面受到物块甲的压力为 15N D. 桌面对物块甲的支持力为 35N【答案】D【解析】A、物块乙静止，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故所受的合力为 故 A 错误；0.B、物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力，为 故 B 错误；10.C、桌面受到物块甲的压力等于物块甲乙的重力之和，即 故 C 错误；2

4、5+10=35.D、由 C 知，桌面受到物块甲的压力为 35N，而桌面对物块甲的支持力与桌面受到物块甲的压力是一对相互作用力，故大小为 35N，故 D 正确。故选：D。6. 一个小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将要破裂，他应 ( )A. 立即站着不动，大声呼叫 B. 改成单脚站立，减小压力C. 轻轻伏在冰面，爬向岸边 D. 加快速度跑开，逃离冰面【答案】C【解析】保护一个物体时，一定要减小压强 一个小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现.脚下的冰层即将要破裂，此时要保护冰不破裂，一定要减小压强，此时不能改变物体的压力，只能增大受力面积，来减小压强故选 C7. 如图所示的实例中，属于减小压

5、强的是 ( )A. 盲道上凸起圆点 B. 蚊子尖嘴插入皮肤C. 刀刃磨得很薄 D. 书包带做得很宽【答案】D【解析】A、盲道有凸起的棱和圆点组成，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意；第 3 页，共 7 页B、蚊子尖嘴插入皮肤，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意；C、刀刃磨得很薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意；D、书包带做得很宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，符合题意；故选：D。8. 如图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。 是两块迭放；()是单块砖平放； 是两块砖并排平放。它

6、们对地面的压强分别为 Pa、Pb、和() ()Pc，则有 ( )A. B. C. D. =2 = =12【答案】D【解析】设每块砖重为 G，平放时受力面积为 S，则：()=2()=()=2=22=故 ，故 ABC 错误，D 正确。=2=2故选 D。9. 丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是 ( )A. 增大座垫面积能减小对人的压强B. 自行车转弯时受到平衡力的作用C. 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D. 把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力【答案】A【解析】A.自行车的座垫做得较宽大是为了减小对

7、臀部的压强，故 A 正确；B.自行车转弯是由于受到非平衡力的作用，故 B 错误；C.上下坡时自行车速度越来越大是因为动能增大，而不是由于惯性越来越大，故 C 错误；D.自行车轮胎表面做得凹凸不平是为了接触面的粗糙程度增大摩擦的。而不是增大接触面积，从而增大摩擦力，故 D 错误。故选 A。第 4 页，共 7 页10. 第 24 届冬奥会将于 2022 年在北京一张家口举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是 ( )A. 以滑雪板为参照物，运动员是运动的B. 穿滑雪板是为了减小对雪地的压力C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力D. 滑雪板

8、受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力【答案】C【解析】A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的，故 A 错误；B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去，故 B 错误；C、雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上，故是相互作用力，故 C 正确；D、滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，故 D 错误。故选：C。二、多选题（）11. 如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平拉力 F 向右慢慢匀速拉动木板，使其一部分露出桌面

9、如图乙所示，拉动木板过程中，下列说法正确的是 ()A. 木板对桌面的压力变小、压强变大、摩擦力变小B. 木板对桌面的压力不变、压强变大、摩擦力不变C. 木板受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力D. 撤去拉力后，物体停止运动，说明力是维持物体运动的原因【答案】BC【解析】AB、水平面上物体的压力和自身的重力相等，用水平拉力 F 向右慢慢匀速拉动木板的过程中，则木板对桌面的压力 F 不变，向右慢慢匀速拉动木板的过程中受力面积变小，由 可知，木板对桌面的压强 p 变=大；向右慢慢匀速拉动木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力 f 不变。故 A 错误，B 正确；C、木板受到的重力和桌面

10、对它的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力。故 C 正确；第 5 页，共 7 页D、撤去拉力后，物体受到摩擦力而停止运动，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故 D 错误。故选：BC。12. 如图所示，置于水平地面上的立柱质量为 M，有一质量为 m 的猴子从立柱匀速上、下运动，已知猴子静止时，受到摩擦力为 f，则有关猴子在运动过程中正确的是 ( )A. 猴子向上、向下受到的摩擦力方向相反B. 猴子向上、向下受到的摩擦力大小相等C. 猴子向上时，支柱对地面的压力是 +D. 猴子向下时，支柱对地面的压力是 +【答案】BCD【解析

11、】AB、据题目可知，猴子从立柱匀速上、下运动，即处于平衡状态，不关怎样，都有一个向下的运动趋势，所以摩擦力的方向一定向下，且大小一定等于自身的重力，故 A 错误；B 正确；CD、对猴子受力分析，由于猴子匀速滑下，则猴子受力平衡，即 =对立柱进行受力分析，立柱受到的重力为 Mg，受到的猴子给它的摩擦力为 f，两者合力为 ，所以立柱对地面的压力也是 ，或者 + + +故选 BCD三、填空题13. 一块长方体橡皮，重为 ，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是0.3，如图所示，它对桌面的压强是_ 若沿 ab 方向竖直向下切去11032 .一小块，则剩余部分对桌面的压强_ 选填“变大”、“变小”或“

12、不变” 。( )【答案】300；不变【解析】橡皮对桌面的压强 ，= 0.311032=300由 得橡皮质量 ，= =橡皮对水平桌面的压力 ，=橡皮体积 ，=沿竖直方向切去一块橡皮后，橡皮对桌面的压强 ，=橡皮的密度 不变，高度 h 不变，由 可知，它对桌面的压强也不变。 =故答案为：300；不变。14. 如图所示，物体 A 重 20N，外力 ，则各图中支持面上受到的压力大小分别=80是 _ N， _N， _N = = =第 6 页，共 7 页【答案】20；80；60【解析】a 图中的支持面所受压力 ；=20b 图中支持面所受压力 ；=80c 图中支持面所受压力 ；=8020=60故答案为：20

13、；80；60。15. 如图所示，手指施加 8N 的力把图钉压入木板，若图钉帽的受力面积是 ，图钉尖的面积是 ，则手1.01042 51082指对图钉帽的压强为_Pa，图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到_的目的【答案】 ；增大压强8104【解析】手指对图钉帽的压强：(1)；= 81.01042=8104图钉尖制作得很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来达到增大压强的目的(2)故答案为： ；增大压强8104四、计算题16. 一辆载重汽车，车和货物的总质量为 8t，每个轮胎与地面的接触面积为此车共 10 个轮胎 ，某一路段路面所能承受的压强为 ，问此2002( ) 3.8

14、106车能否通过此路段？ 取(10/)【答案】载重汽车对路面的压力：；=810310/=8104受力面积： ，=102002=20002=0.22载重汽车对路面的压强：。=81040.22=4105因为 ，41053.8106所以此车能通过此路段。答：此车能通过此路段。五、实验探究题17. 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如图所示的实验来进行研究 所用每块砖重力和型号大小都相同 .( )一块砖平放在海绵上 两块砖叠放在海绵上 一块砖竖放在海绵上小勇是通过观察_ 来比较压力作用效果的(1)观察比较图_ 的情况可知，压力的作用效果与压力有关；比较图_ (2)的情况可知，压力的作用效果与受力面积有关 压力越大，受力面积越小则压强._ 越大、越小 ( )第 7 页，共 7 页【答案】海绵的凹陷程度； ； ；越大【解析】因海绵比较容易发生形变，所以小勇是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用(1)效果由 两图可知，受力面积相同，压力的大小不同，二者产生的作用效果不同，(2)通过分析可知，压力的作用效果与压力有关；由 两图可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，二者产生的作用效果不同，通过分析可知，压力的作用效果与受力面积有关 压力越大，受力面积越小则压强越.大故答案为： 海绵的凹陷程度； ； ； 越大(1) (2)