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    【语文版】2018学年八年级语文上册第六单元23干将莫邪课件

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    【语文版】2018学年八年级语文上册第六单元23干将莫邪课件

    1、干将莫邪,干宝:生卒年不详。东晋史学家、文学家。字令升。新蔡(今河南新蔡)人。平生著作很多。有晋纪、搜神记等。所撰搜神记,是魏晋志怪小说的代表作。,检查预习,解释下列词语,1.莫邪子名赤,比后壮。 2.日夜思欲报楚王。 3.王大怒,使相之。 4.王即购之千金。 5.即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵。 6.当与汤镬煮之。,(及,等到),(报复),(仔细察看),(悬赏捉拿),(进献),(热水),课文的故事性很强,四个自然段,分别属于故事的开端、发展、高潮和结局部分。,用两个字概括文章情节复仇,一、第一段译文楚国的干将莫邪为楚王作剑,三年时间才完成,楚王发怒,要杀他。剑有雌剑和雄剑两把。他的妻子怀孕就

    2、要生孩子了。,丈夫告诉妻子说:“我为楚王作剑,三年才成,楚王发怒,去了一定杀死我。你如果生了孩子是男孩,大了之后,告诉他说:出门看南山,松树生长在石头上,剑藏在它的后面。”于是就带着雌剑去见楚王。楚王大怒,派人察看它。剑有两把,一把雄剑一把雌剑,雌剑来了雄剑没有拿来。王大怒,就杀死了他。,第一段:故事的开端,同时写明事件的起因。“楚干将莫邪为楚王作剑,三年乃成,王怒,欲杀之。”做成的时间晚了,这是楚王要杀干将莫邪的第一重原因。在这个时候,文章为后文作了铺垫:“剑有雌雄”,“其妻重身当产”,为后文献剑以及赤的出现埋下伏笔。,丈夫告诉妻子:“吾为王作剑,三年乃成,王怒,往必杀我。汝若生子是男,大,

    3、告之曰:出户望南山,松生石上,剑在其背。”这又为后文取剑埋下伏笔。最后“王大怒,使相之。剑有二,一雄一雌,雌来雄不来。”这又构成了楚王要杀干将莫邪的第二重原因。干将的被杀,是整个故事的起因。,二、第二段译文莫邪的儿子叫作赤,等到后来长大成人,就问他的母亲说:“我的父亲在哪里?”母亲说:“你的父亲为楚王作剑,三年才成。楚王发怒,杀死了他。走的时候嘱咐我:告诉你的儿子,出门看南山,松树生长在石头上,剑藏在它的后面。”,于是赤出门向南望,不见有山,只看见堂屋前有一根松木柱子竖立在石头上面。于是就用斧子砍破石头的背面,得到了剑,日夜想着要报复楚王。,第二段:故事的发展。取剑。赤长大了,问他的母亲,我的

    4、父亲在哪里?故事向前发展了一步。母亲的讲述,照应了前文。但是赤出门南望,却不见有山,这里使故事发生了悬念,产生了波折。,“但睹堂前松柱下石低之上”,怎么样?文章没有说明,属于脱漏,可能是文章在流传的过程之中文字丢失了。但最后还是用斧头砸碎石头得到了剑,“日夜思欲报楚王”,又对后文的故事发展进行铺垫。,这里要说明一点,在“但睹堂前松柱下石低之上”后面肯定还有脱漏的重要内容,因为“即以斧破其背”的“即”字,是一个表示时间的副词,它表示一种动作的顺承。赤一定是在“堂前松柱下石低之上”看到了什么,得到了某种启示,才“以斧破其背”的。,三、第三段译文楚王梦见一个两眉之间有一尺宽距离的男孩,说要报仇。楚王

    5、就以千金悬赏捉拿他。赤听到后逃跑了,进入山里边走边悲歌。,有一个相遇的客,说:“你年龄还小,为什么哭泣得这样悲伤呢?”他回答说:“我是干将莫邪的儿子,楚王杀死了我的父亲,我要找他报仇。”客说:“我听说楚王用千金悬赏要你的头,拿你的头和剑来,我为你报仇。”赤说:“太庆幸了!”于是就自己刎头,两手捧着头和剑送给了客,尸体僵硬不倒。客说:“我不会辜负你的。”于是尸体才向前扑倒。,第三段:故事的高潮。以命相托,为父报仇。在这一段中出现了一个神奇的人物“客”。先是写赤的悲壮行为。在楚王知道他要为父报仇之后,就缉拿他。他报仇无门,非常悲哀,就“入山行歌”。他的悲歌打动了“客”,他与“客”的一问一答,既概括

    6、了前面的内容,又提醒“客” 为他想出了报仇的好方法。,于是故事的高潮出现了,“客”提出用“赤”的头颅和剑作为诱骗楚王的诱饵,赤相信义士的承诺,“即自刎”,并且在自刎之后“两手捧头乃剑奉之”,在“客”没有进一步承诺之前,他还“立僵”,在“客”答复他“不负子也”之后他的尸体才倒在地上。这一段描写非常悲壮,充满了震撼人心的悲剧色彩。,四、第四段译文客拿着头去见楚王,楚王非常高兴。客说:“这是勇士的头,应该在汤锅里煮他。”楚王按照他的话煮头,三天三夜煮不烂。头跳出汤中,瞪着眼睛发怒。,客说:“这孩子的头不烂,希望您亲自靠近锅边去看,他一定就烂掉了。”楚王就靠近锅边。客用剑杀死楚王,楚王的头随即坠落汤中

    7、,客也自己砍下自己的头,头也坠落汤中。三个头一起烂掉,不能识别,就分开那汤和肉埋葬了他们。,第四段:故事的结局。杀王。见到楚王之后,楚王认为自己的隐患清除了,自然是“大喜”。“大喜”的心情是后面楚王终于被杀的诱因。在这个时候,“客”提出要用“汤镬”煮赤的头颅,楚王在高兴的心情之下,自然是答应的。可是赤的头却三日三夜不烂,而且还跳出汤中,怒目而视,可以想见他的仇恨有多么深重。,在这个时候,“客”进一步诱骗楚王,请楚王亲自到锅边去看,楚王进一步上当。时机到此彻底成熟了,“客以剑拟王,王头随堕汤中,客亦自拟己头,头复堕汤中”。最后的结局非常奇妙,“三首俱烂,不可识别,乃分其汤肉葬之,最终,赤在“客”

    8、的帮助之下,终于报了杀父之仇。,文中的楚王是统治阶级强权政治的典型代表。他要求干将莫邪为他铸剑,时间晚了就要杀人。在他知道赤要报杀父之仇的时候就马上悬赏缉拿。他根本就不把老百姓的生死忧乐放在心头。,但是有压迫就有反抗,在楚王强权政治的高压之下,还是出现了赤和“客”这两个敢于反抗压迫的英雄人物。赤报杀父之仇不仅仅是个人私欲的表现,他要杀死楚王表现了他对于统治阶级疯狂压榨人民的蔑视。 如果说赤的行为还有一些私心的话,那么“客”的行为就是彻底的反抗压迫的英雄壮举了。,他与赤仅仅是一面之交,他与楚王也没有直接的利害冲突,他用生命去刺杀楚王,根本的原因就在于他对统治阶级残害人民的强烈义愤。赤和“客”是社

    9、会中的底层人物,他们在力量上与楚王存在着巨大的差异,但他们可以为了反抗压迫而献出自己的生命,表现出以弱胜强、不畏强暴的大无畏的英雄主义精神。,本文采用顺叙的写法,把事情的来龙去脉讲述得清清楚楚。本文多处使用夸张的手法,使故事本身充满了神奇的色彩。楚王知道赤要报杀父之仇是在梦中得知的。在赤自刎之后还要双手把头和剑奉给“客”,而且在没有得到“客”的进一步答复之前尸体还僵硬不倒。,在楚王用“汤镬”煮赤的头颅的时候,赤的头颅三日三夜不烂,而且还要跳出汤中,怒目而视。在楚王被杀、“客”也自杀之后三人的头颅一起烂掉,而且不可识别。这些现象在生活之中是不可能发生的,但是文章通过这种夸张性的描述增添了文章英雄

    10、主义的神奇色彩。,思考: 1.为报杀父之仇,干将莫邪的儿子是怎样做的?,赤先是“寻剑”,在报仇无门的情况下“入山行歌”,最后用自刎来托付“客”为自己报杀父之仇。,2.“客”是一个有勇有谋、有信有义的人,他的“勇”表现在哪里?他的“谋”表现在哪里?他的“信义”表现在哪里?,“客”的“勇”表现在不惜用自己的生命做代价来行刺楚王,“客”的“谋”表现在是他想出了行刺楚王的办法。他的“信义”表现在他不负重托,用生命完成了为赤报仇的任务。,课文理解课文通过一个侠客为干将莫邪之子赤报杀父之仇的故事,表现了“客”不辜负赤的信任,终于完成了赤的嘱托,赞扬了侠义之士为维护正义而勇于献身的精神。干将莫邪、赤、客都是

    11、生活在最底层的劳动人民,他们敢于反抗楚王,与统治阶级进行斗争,表现出一种英勇顽强、不畏强暴的大无畏的英雄气概。,这篇文章中有些情节在现实生活中是不可能发生的,为什么这样的故事能代代相传? 故事寄托着老百姓的美好愿望。,翻译句子 闻王购子头千金,将子头与剑来,为子报之。,听说楚王用很高的价格收买你的头颅,拿你的头和剑来,我为你报仇。,此乃勇士头也,当于汤镬煮之。,这是勇士的头,应该在汤镬中煮他。,此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也。,这人的头不烂,请王亲自靠近锅边去看,他一定会烂掉的。,三首俱烂,不可识别,乃分其汤肉葬之。,三个头颅一起烂掉,不能区别,就分开他们的汤和肉埋葬他们。,理清文章的情

    12、节结构,复仇,干将铸剑 为王所杀,子赤取剑 欲报父仇,山中遇客 以命相托,客设计谋 智杀楚王,开端,发展,高潮,结局,1、本文的情节如果用两个字来概括应该是什么?,复仇。,2、课文围绕这两字展开了怎样的故事情节?,干将铸剑,为王所杀 开端,子赤取剑,欲报父仇 发展,山中遇客,以命相托 高潮,客设计谋,智杀楚王 结局,思 考,儿曰:“幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵。客曰:“不负子也。”于是尸乃仆。 王如其言。煮头,三日三夕不烂。头踔出汤中,踬目大怒。,赤:为报父仇,至死不渝,分析人物性格特征,客曰:“闻王购子头千金。将子头与剑来,为子报之。”客曰:“此乃勇士头也,当于汤镬煮之。”客曰:“此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也。”王即临之。客以剑拟王,王头随堕汤中,客亦自拟己头,头复坠汤中。,客:见义勇为,英勇无畏。,王怒,欲杀之。 王大怒,使相之。剑有二,一雄一雌,雌来雄不来。王怒,即杀之。 王梦见一儿眉间广尺,言欲报仇。王即购之千金。,楚王:心胸狭窄,外强中干,生性残暴。,拓 展,楚王是一个领导者,统治者。一个国家的领导者,一个工厂的管理者,一个企业的管理者,应该从楚王身上学会什么?,


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