2018年八年级语文上册第三单元9三峡同步训练（有答案）

1、9 三峡1.文章第 1 自然段写山，第 2 自然段写 水，这样安排的目的是什么？2.作者是如何从不同季节景象来描 写江水的特点的？3.结合文章内容，用两个词语写出三峡景色的特点。 4.作者先写夏水的目的是 。5.为什么后写秋天？6.文章结尾用了歌词，有何作用？7.解释下列句中加点词的意思。不见曦月（ ） 虽乘奔御风不以疾也（ ）8.下列句中 加点词的意思相同的一项是（ ）。A.其间千二百里 肉食者谋之，又何间焉B.有时朝发白帝，暮到江陵 朝而往，暮而归C.属引凄异 属予作文以记之D.哀转久绝 率妻子邑人来此绝境9.用现代汉语翻译下列句子。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。课时 训练答案1.写山的特点，是

2、为了设置条件或为下文作铺垫，山高水低的落差就大，水速自然就快。2.夏天，写了因水大而形成的险阻和奔腾的急流，突出河道的凶险和迅速 的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出三峡景色的清丽奇秀。秋季的景色清冷寂静，以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了深秋的萧瑟的气氛。3.雄奇险峻、清幽秀丽。4.作者是为江水作注，重点是水 ， 而水以夏季为盛，故将夏水首写5.为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的特点。6.进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉的气氛。7.日光，这里指阳光 飞奔的马 8.B 9.至于夏天江水漫上小山包的时候,下行和上行的船只都被阻断，不能通航。 （句中的“襄”“沿”“溯”等词语必须正确翻译）