1、七上第一单元 迎接美好青春 检测试题一、单项选择题：（56 分）1. 歌曲中学时代中这样唱道：“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学代。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来!”这首歌告诉我们，中学时代 比其他任何成长阶段都有意义和价值 可以为我们的一生奠定重要基础 ( )见证着我们从少年到青年的生命进阶 可以让我们拥有更多自由和挑战A. B. C. D. 2. 下列对漫画梦想的寓意理解正确的是 ( )A. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连B. 少年需要梦想，梦想意味着希望C. 梦想变成现实，需
2、要全力以赴D. 只要树立梦想，我们就一定能成功3. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ”这句诗对于正确认识自己的启示是 ( )A. 要看到自己的不足 B. 要发挥自己的潜能 C. 要用发展的眼光看待自己 D. 要从多方面看待自己4. 升入中学以后，伴随着生理的快速发育，我们的心理也发生着一些奇妙的变化。下列属于我们在青春期应该坦然面对的正常心理变化是 ( )比较在意自身外在形象 情绪和情感丰富强烈而且易变身体内部器官逐步完善 成人意识和独立意识明显增强。A. B. C. D. 5. 每个人身上都有无限的潜能，因此，我们对自己的认识不能局限在“过去的我”和“现在的我” ，还要展望“未来的我”
3、，下列观点或做法中能体现“用发展眼光看自己”的是 ( )A. 自知者明，要全面认识自己 B. 经常反省，我就会更加优秀C. 人无完人，有点缺点没关系 D. 坚信自己，我就是最出色的6. 同学们聚在一起商量庆祝教师节的班会如何开展，小刚很想谈谈自己的想法，却又害怕说不好，被大家笑，于是忍住了没说。这体现了青春期的矛盾心理是 ( )A. 开放性和封闭性的矛盾 B. 渴求感和压抑感的矛盾C. 自制性和冲动性的矛盾 D. 成人感和幼稚感的矛盾7. 下列属于青春期生理变化的是 ( ) 男生长胡子 有的学生脸上长青春痘感到孤独，不愿与人交往 情绪波动较大，容易失去控制A. B. C. D. 8. 某学校开
4、设了青春期健康教育课，对学生进行青春期方面的指导，对此认识正确的是有利于帮助学生直面青春期的心理矛盾 有利于帮助学生顺利度过青春期 ( )有利于帮助学生调节情绪，排解烦恼，让生活充满阳光 小题大做，青春期应顺其自然A. B. C. D. 9. 2018 年 8 月 21 日，中国选手覃海洋获得雅加达亚运会游泳项目男子 50 米自由泳铜牌。赛后他表示，对自己的出发和转身比较满意，但转身技术依然没有日本选手细腻。这体现了他能够正确认识自己。我们正确认识自己 ( ) 有利于自我发展 有利于发掘自身潜能，提高自身素质有助于塑造一个崭新的自我 就要只看到自己的短处与别人的长处A. B. C. D. 10
5、. 最近，大火的 APP 抖音上，正流行这么个游戏，从不同宽度的道具中通过，以此来证明自己身材的好坏。为了能有个好身材，不少女生绝食、甚至整形。对此下列看法正确的是接受现实，学会欣赏自己 正视不足，把自己封闭起来 ( ) 以积极心态接纳自己的形象 发现自己的优势，欣赏自己独特的美A. B. C. D. 11. “愿你走出半生，归来仍是少年。”一名初二女生作文愿你在网络上迅速走红。对于青少年来说，青春应这样度过 ( ) A. 悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 B. 把内心封闭起来，保护青春秘密C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 在穿着上标新立异，展现青春风采12. 中国著名企业家，阿里巴巴集
6、团、淘宝网、支付宝创始人马云说：每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。这句话告诉我们 ( ) A. 一定要树立少年的梦想 B. 有梦想就一定会成功C. 实现梦想需要艰苦奋斗 D. 梦想不是一成不变的13. 习近平总书记强调，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。敢于追梦是因为 ( ) 追梦是一种成长 敢于追梦，我们的人生才更有意义小时候做梦，长大了就会接受现实 梦想和现实是平行线A. B. C. D. 14. 歌曲我相信中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间
7、/我相信我就是我”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是 ( ) 我们要对自己充满信心，相信自己 展示自己的风采，接纳自己的全部为自己感到骄傲，珍视自己的价值 欣赏自己满意的地方，要目空一切A. B. C. D. 15. 孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家；贝多芬失聪，但他是乐坛巨人；梵高受情绪困扰，但他在绘画上的成就却是超凡的；爱因斯坦曾遇到学习障碍，但他在科学上的成就却是有目共睹的他们的故事启示我们 ( ) 正确认识自己，可以促进自我发展 发现并改正缺点，完善自我学会接纳自己的不完美，欣赏自己的独特性激发自己的潜能，做更好的自己A. B. C. D. 16. 青春是笑脸，是心境；青
8、春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾美好的青春需要我们 ( )A. 认识自我悦纳自己一切 B. 及时行乐而不虚度年华C. 消除内心矛盾健康成长 D. 生理和心理的协调发展17. 孟子曰：“人告之以有过，则喜。 ”这说明正确认识自我的途径是 ( ) A. 通过自我观察认识自己 B. 通过集体了解自己C. 通过相互比较认识自己 D. 通过他人了解自己18. “在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小。 ”下列与这句话意思相近的名言是 ( ) A. 天生我才必有用 B. 人贵有自知之明C. 众人拾柴火焰高 D. 敬人者人恒敬之19. 下面漫画告诉我们要 ( )
9、 A. 自尊自信积极悦纳自我 B. 客观地评价自己和他人C. 善于发现别人的缺点 D. 通过比较正确认识自己20. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。 ”习近平总书记的劝勉，启迪我们 ( ) A. 编织人生梦想，就能获得巨大成功 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础21. “你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。 ”这句格言告诉我们的道理是 ( ) 要接纳自己 欣赏、接纳自己和他人的不同之处希望只看到自己的优点
10、希望只看到自己的缺点A. B. C. D. 22. 梦想源于现实，指向未来。对下面漫画理解不正确的是( )A. 梦想总是与现实有一定差距 B. 梦想与现实的鸿沟难以跨越C. 实现梦想需要不懈努力D. 实现梦想需要勇气和信心23. “洪荒少女”傅园慧说：“自我认识就是我理解的洪荒之力，承认我们并不出众的天资，再使出洪荒之力 ，才有可能达成我们想要的改变。 ”傅园慧的这句话意味着 ( ) A. 要注重外在形象，有颜值才有修养 B. 不断探索、发现自己，就有可能成为更好的自己C.“自知者明” ，只有自己才能认识自己 D. “认识自我”是成长的唯一标志24. “现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来
11、回忆的。 ”“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。 ”这启迪我们 ( ) A. 克服烦恼，主动适应青春期变化 B. 珍爱青春，尽情享受青春的美好C. 悦纳自己，追求真正的青春个性 D. 用奋斗的青春，换来幸福的人生25. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要 ( ) A. 在穿着上标新立异，展现青春风采 B. 把内心闭锁起来，保护青春秘密C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼26. 马云说：“没有人是完美的，社会不可能完美，因为社会是由所有不完美的人组成的。”这句话启示我们 ( ) A.
12、保持自尊自信，自傲自负 B. 正确认识自我，悦纳自我C. 放大自己优势，相信自我 D. 保持谦卑态度，依赖他人27. 初一女孩李宁在作文中写道：“烦恼像天上的星星、海边的贝壳，数不尽。 ”假如要你帮助李宁解除青春期的烦恼，下列方法可以采用的是 ( ) 多与父母、老师和同学沟通 顺其自然，不需在意多参加文体活动，转移不良情绪 多读书，不断丰富自己的文化生活A. B. C. D. 28. 进入青春期的岩岩，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼。根据图示，帮他选出正确解决“烦恼”的有效措施 ( )远离现实，用网络与外界沟通 主动和父母沟通，寻求帮助学会当自己的
13、“心理医生” 自我封闭，少与他人交往A. B. C. D. 二、非选择题：（44 分）29. 【故事一】 莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑。母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?”【故事二】周处的故事：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。 ”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 莫言的故事告诉了我们一个什么样的人生道理？（3 分） 请你谈谈正确认识自己的意义。 （6 分） 周处是通过什么途径认
14、识自己的？认识自己的途径还有哪些？（6 分） 周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示？（6 分）30. 【青春邀约 共同感悟】在青春的道路上，快乐与迷茫同在，骄傲与烦恼同行。小微对好朋友说出了自己的烦心事：“我不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦时又希望他们出现；想在同学面前展示自己，又怕自己会出丑”；还有，自己的朋友很少，但又渴望获得更多的友谊。你认为小微该如何走出内心的困惑？（8 分）31. 同学甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高兴，终于有机会摆脱他们了！可他们离家后，我才发现：方便面的滋味真难受，衣服鞋子也不知跑哪儿了。同学乙：明明知道过几天就要期中考试，应该抓紧时
15、间复习功课，可浙江卫视的奔跑吧，兄弟那个节目太吸引人了，我忍不住偷偷打开了电视同学丙：一次放学回家后，妈妈见我闷闷不乐，询问为什么，可我就不想告诉她，做完作业后关紧门，我拿出日记本，将自己的委屈倾诉在日记本里。 请你分析，上述三位同学分别遇到了青春期的什么矛盾？ （6 分） 你觉得我们应该如何正确对待这些矛盾？ （4 分） 同学丙出现了青春期的闭锁心理，如果处理不当，任其发展下去，可能会有哪些危害？（5 分）七上第一单元 迎接美好青春 检测题 参考答案一、单项选择题：110 CCDBD BBAAB 1120 AAAAC DDBDD 2128 ABBDD BAC二、非选择题：29. “人贵有自知
16、之明”或“要正确认识和评价自己”等。 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。 周处是通过他人评价认识自己的。还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；通过自我评价来认识自己。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要善于从他人那里了解自己，并且虚心接受他人对自己的批评和建议。30. 参加集体活动；求助他人；培养兴趣爱好转移注意力；学习自我调节；要消除闭锁心理，敞开心扉，主动与人交往；谨慎交友，多交益友；交友中要做到平等尊重、真诚、理解、宽容、关爱和帮助他人。31. 同学甲：独立性和依赖性的矛盾；同学乙：自制性和冲动性的矛盾；同学丙：封闭性和开放性的矛盾； 面对这些矛盾，我们不必烦恼，而应该勇于正视、认真分析、积极解决 青春期到来之际，有些人会出现心里闭锁，不愿与他人沟通，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。
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