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    2019年高考历史二轮复习通史串讲课件(9)地中海沿岸的文明-古代希腊和罗马

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    2019年高考历史二轮复习通史串讲课件(9)地中海沿岸的文明-古代希腊和罗马

    1、,世 界 史,复习“纬”线,通史融会贯通,第三部分,通史串讲九,地中海沿岸的文明古代希腊和罗马,大题增分,素养提升,高考解读,03,02,高考“两大视角”解读 考什么怎么考析得清清楚楚,01,素养“通史融会”提升 是什么为什么学得明明白白,大题“针对题型”增分 差什么补什么练得扎扎实实,通史综合检测,04,01,考什么怎么考析得清清楚楚,高考“两大视角”解读,02,是什么为什么学得明明白白,素养“通史融会”提升,经济上海外贸易特色,商品经济雏形,(一),重时空抓“点”理“线”,古罗马,古希腊,环地中海地区,疆域辽阔;农耕、商品经济发达;保护私有财产,港湾、岛屿众多,缺少耕地;商品经济,海外贸易

    2、发达;海外殖民活动;维护土地私有制,试能力析“材”证“史”,返回,拓认知通“史”明“理”,古代希腊,古代中国,强调个人主义,主张个人的享受和“人”的价值尊严,反对专制,宣扬“忠君”思想,重视封建道德教育,颂扬个人对国家的奉献精神,文化 特色,农业落后,粮食缺乏,工商业发达,海外贸易兴盛,农耕经济高度发达,商业落后,形成了以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济,生产 方式,山多地少,土地贫瘠,港湾众多,便于海运,大河冲积平原,土地肥沃,便于耕作,地理 环境,建立了原始的奴隶主直接民主,公民获得了较充分的民主权利,后来造成政局动荡,实行专制主义中央集权制度,权力高度集中,中央控制地方,皇权至上,

    3、政治 特色,(二),政治上 古代西方的民主与法制,重时空抓“点”理“线”,古罗马,古希腊,罗马共和国罗马帝国;习惯法成文法;公民法万民法;民法大全;保护私有财产,法律面前人人平等;罗马统治的有力支柱;比较系统完善的法律体系;现代资本主义法制的先声,小国寡民、独立自主的城邦;梭伦改革克利斯提尼改革伯利克里改革;公民大会,五百人议事会,陪审法庭;抽签选举,轮流坐庄;西方民主政治之先河;导致国家权力的滥用和误用,试能力析“材”证“史”,返回,返回,拓认知通“史”明“理”,雅典民主政治的表现,对近现代西方民主政治的影响,五百人议事会按选区 内公民人数分配名额,五百人议事会规定任期,人民主权,轮番执政,

    4、比例代表制的开始,资产阶级代议制下任期制的起源,“主权在民”思想的开端,选举制的起源,对后世的影响,罗马法的内容或原则,资产阶级对此继承和发展,以立法的形式确认“非经起诉,法官不得审判”的原则,“不告不理” 的审判原则,对资本主义民法领域产生很大的影响,如法国民法典中有关物权和债权的部分,就是以罗马法为基础而制定的,罗马法关于反映简单商品生产的各种法律关系的规定,是近现代“法律面前人人平等”的思想渊源,提倡自由民在“法律面前人人平等”,体现了理性、自由、平等、正义的思想,核心内容:承认私有财产神圣不可侵犯,现代各国的律师制度几乎都源于罗马法,保护人制度,仍是现代西方国家的一项重要法律制度,陪审

    5、制度,文化上 西方人文精神的起源,(三),重时空抓“点”理“线”,古罗马,古希腊,法律至上,倡导人的自然权利,规定了人的尊严和自主,智者学派苏格拉底柏拉图、亚里士多德;西方人文精神的起源,人类自我精神的第一次觉醒,试能力析“材”证“史”,解析,返回,拓认知通“史”明“理”,古代中国儒家思想,古希腊人文精神,强调人与自然合而为一,讲究天人合一,注重将社会和人文问题作为研究的主题,忽视对自然科学的探究,重视自然科学的研究。例如,亚里士多德在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法,对自然科学的研究态度,强调社会的等级秩序,高度重视伦理纲常,强调人的平等,反对教育、财产、种族方面的不平等,处理个人与社会关系的着眼点,强调“社会”的人,提倡人伦价值,强调每个人在社会人伦关系中的地位,强调“个体”的人,强调个人主观的感受,对人的属性的关注点,03,差什么补什么练得扎扎实实,大题“针对题型”增分,强化信息获取、概括表达能力要点要全,高考第41题,01,02,高考第42题,强化论证和探讨问题的能力说理要透,谢,观,看,THANK YOU FOR WATCHING,谢,


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