1、12019 年杭州市西湖区各类高中招生文化模拟考试语文考生须知：1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 120 分,考试时间 120 分钟。2 答题前,必须在答题卡的指定区域内填涂校名、姓名、考号、座位号等有关信息。3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。4.考试结束后,只上交答题卷。试题卷(一)(20 分)1.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是(3 分)A 在淅淅沥沥(l)的雨中,我来到西泠印社,屏(png)息凝神地欣赏艺术作品,感受几代篆刻家心无旁骛的治印精神。B.学习需要执着(zhu )专注的精神 ,如能摒弃浮燥少喧嚣(xio)的
2、习气,持之以恒地坚持数年,必将获得丰硕的成果。C.安塞腰鼓豪迈粗犷,刚劲(jng)奔放,没有丝亳的矫(jio)揉造作,充分体现陕北民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格D 人们深切缅怀闻一多先生,他慷慨陈词、英勇就义的形象是矗(ch)立在人们心中的一座丰碑,永不坍(tn)塌。答案:D解:A.“屏息凝神”中的“屏”应读“bng ”;B.“浮燥”应改为“浮躁”;C.“矫揉造作”中的“矫”应读“jio”阅读下面的文字,完成 24 题。从古至今,正直的文人在他们的散文中,常常充斥着对历史、民族、社稷的强烈的责任感,渗近了浓郁的忧患意识,可谓是“民间疾苦,笔底波澜。”尤其当国事艰难之秋,境遇坎坷之际,更能出现许多
3、发自内心呼喊的佳作,表现出刚强、刚直、刚健、刚烈的铮铮铁骨,掷地有声。虽然,它们一直与种种文字狱(如苏轼的“乌台诗案”)相终始。许多作者因此違受厄运,从贬谪流放,以至罹难入狱,惨受酷刑。然而,作者的名字和作品,却千古流传。而些施暴为虐者,你却都已化为尘土,灰飞烟灭了。直到如今,继承了这种传统而又有所突破和发展的好文章,常常洛阳纸贵。22.文段中加点的词语,运用不正确的一项是(3 分)A.充斥 B.掷地有声 C.以至 D.灰飞烟灭答案:A解析:A.充斥:充满;塞满(含厌恶意)。语境不对B.掷地有声:比喻文掌文辞优美,语言铿锵有力。现也形容落实力度大。C.以至:连词,表示吋间、数量、程度、范围等的
4、延伸；用于下半句开头,表示上述情况所达到的深度或结果。有“一直到”的意思,一般指从小到大,从少到多,从浅到深。D.灰飞烟灭:像灰、烟一样很快消失。形容在极短时间内消失干净。3.文段中画线的标点,使用有误的一项是(2 分)A. B. C. D.答案：A解析:引号前面有逗号,引文部分是非独立引用,句号就应放在引号外。4.下列句子中没有语病的一项是(3 分)A.学校教育要回归本位、回归初心,端正办学理念,紧紧围绕立德树人为中心来组织开展各类教育教学活动。B.该公司计划今年将“中国速度”的成功经验大量复制到海外,通过增加包机、加开海外航线,服务遍布全球的广大消费者。C.高速路上的团雾具有突发性强、预测
5、困难等特点,极易使驾驶人在行车时骤然视线模糊、应对不及,从而导致交通事故。D.我们的民族历经挫折而奋起,历经苦难而辉煌,发生了前所未有的历史巨变,实现了从高起来到强起来、站起来的伟大飞跃。答案:A解析:B 成分残缺,缺宾语中心语。通过加开包机、海外航线的方式C.语序不当。视线骤然模糊D.语序不当。实现了从站起来到强起来、富起来的飞跃5.下列文学常识、文化常识表述有误的一项是(3 分)A.成语“教学相长”“宁静致远”“三顾茅庐”分别出自礼记、诸葛亮的诫子书、罗贯中的三国演义。B.论语大学中庸孟子合称“四书”,复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”出自儒家经典论语。C.诗经分为风、雅、颂三个部分。
6、诗经里经常使用比、兴手法。比,即比喻；兴,指先说别的事物,引出所吟咏的对象。D.古人讲究礼节,对对方或对方亲属用敬称,如“令郎”“家君”“贤弟”,对自己一方则用谦辞,如“尊君”“舍妹”“小儿”等。答案:D3解析:D 项中“家君”是对自己父亲的称呼,并非对对方亲属的称。“尊君”为对对方亲属的敬称。6 古诗文名句填空(6 分)(1)黄梅时节家家雨, 。(赵师秀约课)(2)故人不独亲其亲, ,使老有所终,幼有所长。(大道之行也(3)鉴湖女侠秋瑾鄙视平庸低俗之人,在满江紅小住京华中发出“ ， ”的感慨,显示正视磨难挫折的女中豪杰的气魄。(4)十几年间,他向全国 20 多个省的出版社投寄稿件,却一次次被
7、退回但他毫不气摆,不断修改打磨。“ ， 。”小说终于被出版社隆重推出,成为了震动文坛的年度代表作。(选用陆游游西山村中的连续两句)答案:(1)青草池塘处处蛙(2)不独子其子(3)俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折(4)山重水复疑无路,柳暗花明又一村解析:此題考查学生对古诗的背诵及读。默写的时候注意不要写错别字,如“蛙”“末路”,注意“磨折”不要写成“折磨”,“山重水复”不要写成“山穷水尽”(二)(35 分)(一)名著阅读7.在学生会的调查中,“探索自然奥秘”“艺术修养与人生”这两个主题的讲座,最受同学们的欢迎。学生会希望大家荐主讲嘉宾。根据你的阅读积累,从以下人物中选择合适的人选填在相应的横线上。
8、(2 分元方 傅雷 周进 林冲 阿龙纳斯“探索自然奥秘”主题讲座 推荐嘉宾： “艺术修养与人生”主题讲座 推荐嘉宾： 答案:阿龙纳斯傅霉解折:元方是世说新语期行中的人物,聪慧机智、明白事理。傅雷是中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家,在傅需家书中与儿子傅聪探讨了许多音乐艺求、文学创作、为人处世的问题,他用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿于待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体；遇困境不气馁,获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺最备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傳雷也行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财以及如何正确处理恋
9、爱婚姻等问題,都像良师益友一样提出意见和建议,拳拳爱子之心,溢于言表。他们的书信对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。周进是儒林外史中的重要人物,他皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔,活穷困潦倒,不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻篾,但始坚信科举是自己唯一的救4命稻草。林冲是水浒传中的人物,绰号豹子头,东京人氏,原是八十万禁军枪棒教头,因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上,而多次遭到陷害,最终被逼上梁山落草。相关情节有“误入白虎堂”、“棒打洪教头”、“风雪山神庙”等,为人武艺高强、嫉恶如仇、勇而有谋,但为人逆来顺受、安分守己、循规蹈矩。阿龙纳斯是海底两万里中的人物,他是
10、膂物学家、生物学家,博古通今,和尼摩船长搭乘鹦鵡螺号潜艇在水下航行,饱览了海洋里的各种动植物,并将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井并有条,使读者认识了许多海洋生物。8.从上述两个推荐嘉宾中任选一个,结合其经历阐明你推荐他讲座的理由。(3分答案:阿龙纳斯:阿龙纳斯是博物学家、生物学家,他跟随尼莫船长括乘鹦鹉蝶号在水下航行,饱览了海洋中的各种动植物,并向读者做了详细的介绍。他的好奇心、博学多识、对大自然的热爱以及为科学献身的精神都完美契合“探索自然奥秘”的主题。傅雷:傅雷在和儿子的通信中多次谈论到有关音乐艺术、文学创作以及为人处世的问題,他教育儿子待人要谦虚,做
11、事要严谨,礼仪要得体；遇到困境不气馁,获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感;要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺豪备、人格卓越的艺术家”。因此我推傅雷作为“艺术修养与人生”主题讲座的报荐嘉宾。解析: 阿龙纳斯是海底两万里中的人物,他是膂物学家、生物学家,博古通今,和尼摩船长搭乘鹦鵡螺号潜艇在水下航行,饱览了海洋里的各种动植物,并将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井并有条,使读者认识了许多海洋生物。傅雷是中囯著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家,他为人坦荡,秉性刚毅,在1954-1966 年间和妻子与儿子傅雷、傅聪共通信数百封,这些信贯穿精傅聪出国学习、演奏成名
12、到结婚生子的成长经历,也映照着傅雷的翻译工作、朋友文往以及傅雷一家的命运起伏。在信件中傳家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高废,傅雷为傅聪好解了许多艺术道路上的心绪问題,还用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲；要有家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的荨严,做一个“德艺录备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傳雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚烟等问题,都像良师益友一样提出意见和建议,拳拳爱于之心,滥于言表,这些书信对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。(二)
13、风雪日月山李老师,七年前我从西北师大毕业,当时有好多地方能签约工作,我选了青海。青海好啊,我就喜欢海,朝大海,春暖花开。签!地理没学妤,耙青海当青岛了。结果,一下火车就蒙了,海在哪儿呢?称我李老师、接受我采访的人,叫赵程皇,是一个胖胖的甘肃姑娘,老家在5张掖。她说自己是“胜天半子”拆开意组,我没听明白,她豪爽一笑,天生胖子啊!我俩谈话的地方叫日月山,是青海西藏的门户,山之青海这边儿,屹立着一座加油站,懵懂而来的胖姑娘就在这里当上了一名加油员。李老师，你可不知道，刚进十月，这里就下雪了。我第一天晚上在站里值班，门外似乎有鬼哭狼嚎，嗷，嗷！我从没有听过这种声音，太恐怖了。老员工说，山口风大，吹到玻
14、璃上就是这声。外面来车了，赶紧出去加油。一推门，风把人往里刮。眼看着离加油机就几步远，愣是过不去。噎一口，喘半天。我们这里是换界区，车进藏，油就贵了，司机们都铆足劲儿在这儿把油加满。那时候都给现金,天冷啊,我冻得搓不开钱,还没数完手就没有知觉了。司机不等,加完油就启动。我急忙追上去,边追边数。从第一个加油机追到第三个加油机,眼看要追出站了,才把钱数完。少了自己得赔啊!工资一千出头儿,还没发呢,拿什么赔?戴手套数不了钱,不戴手套吧,一摸油轮,寒气直接钉进骨头,上牙打下牙,张开都说不出话。好不容易车少点凡了,疯了一样跑进店里,烤烤小暖炉。一烤，感觉手已经冻干巴了,外面的皮都脆了。再烤、感觉那层皮能
15、揭下来,宿舍里没火,冻得睡不着。站里的被子又小，盖得了脚，盖不住头；一盖头，脚又露出来。哪儿都冷，哪儿都不舒服。这时候，我特别想家，想妈，就给妈打电话，说冷，说被子小。妈说，那么多人都在站上干着，你赵程皇不比别人差。你要好好的，坚持就是胜利！又是一个风雪天，我身上包得跟粽子一样，哆嗦着两手加油。我站在最外面的机子旁，油枪插进油箱里，两眼不由得看看远山，看看雪。老家离青海太远了，得翻过一座大坂山，海拔六千多米。山路崎岖，弯儿又急，开车要走八九个小时，路上能摸到云正想着，忽然感觉有人在看我。是的，我能感觉到这个人在看我。我抬眼望去，不远处有一个身影。啊，这身影好熟悉！是谁，是谁？是妈妈啊！我顾不上
16、跟司机打招呼就飞奔过去。妈站在雪地里看着我，佝偻的背上，背着一个打成豆腐块的大号被子！山风吹乱了她过早飘白的头发。妈妈，妈！我大声叫着。在奔过去的一瞬间，我发现妈已经把脸上的泪擦干了，只剩下红红的两眼。我想你了，丫头！妈说完，一把把我抱过来，搂在怀里。我感觉妈的身子在往下沉。让被子压得往下沉。我的眼泪一下子冲出来！我放声大哭。忘记了这是在加油站，忘记了周围还有人。妈啊，妈，您来了怎么不跟我说一声，就那么在雪地里站着妈说，丫头别哭了，去好好加油，人家等着呢！妈刚退休，可我觉得她已经老得不行了。我不知道她在风雪里站了多久，6身上的衣服全湿了。她本来可以寄钱给我，让我在这儿买被子。可是，她没有寄，也
17、没有打电话说要来送被子，就这样不声不响，在风雪中，翻过大板山，把被子从张掖背了过来。后来，我才知道，妈从没来过青海，也不知道日月山。从张掖来的客车，都是白天开，晚上到。她为了能在白天赶到加油站，就坐了一辆私家车，本来八九个小时的路，因为风雪，整整走了二十多个小时！妈跟我说，丫头，你长大了，有些苦，有些难，是你这辈子必须要经历的。爸妈只能在旁边给你鼓鼓劲儿，就像这样给你送床被子，让你感受到我们永远在你身后。无论遇到什么，你都不能放弃。人生所有的事都是这样，只要放弃了就归零，就要重新开始！妈在站里待一天就走了，说怕影响我工作。打那以后，我换了个人，每天迎着开来的车，离老远就把手高高地举起您好，欢迎
18、光临！再苦，再累，我永远微笑着。为了妈妈背来的被子，为了赶路的人能到达他们想去的地方！说到这儿，程皇停了下来，眼里闪着泪，遥望日月山。(选自人民日报,有删改)9.本文讲述了加油员赵程皇怎样的故事?请简要概括,不超过 80 字。(3 分)答案:文章讲述了加油员赵程皇毕业惶憬在海滨城市工作,刚到岗位后,因没看到海失望。参加工作后,恶劣环境使她经受身心折磨；母亲的到来,鼓励她,让她安心、乐观坚守岗位。解析:概括题,抓住赵程皇的心理变化:充满憧憬:以为在“面朝大海,春暖花开”的滨海城市工作:充满失望:刚到岗位时,没看到海而“蒙了；肉心苦楚:参加工作后,悉劣环境使她经受身心折磨;安心、乐观坚守岗位；母亲
19、的到来,给她以极大的鼓舞。创作意图:以小见大,以一个普通毕业生为视角,写出了一代青年在择业成创业考验中的心路历程;贊扬了那整面对恶劣的工作环境,却仍然能吃苦耐劳、坚守岗位的平凡劳动者。10.分析文中画线句子的妙处(4 分)(1)烤,感觉手已经冻干巴了,外面的皮郁脆了。再烤、感觉那屡皮能撾下来。答案:运用了外貌描写、夸张,“冻干巴”“皮都脆了”“皮能揭下来”,几个词突出了天气寒冷、干燥,突出了赵程皇所处环境十分恶劣,表现出赵程皇内心的苦楚以及贊美了她坚守岗位的精神。解析:赏析题。可从修辞手法、词语、描写及感官等多角膺入手。格或:手法+内容+表达效果。此题主要从词语入手,罗列词语,突出了赵程皇所处
20、环境十分恶劣,表现出赵程皇内心的苦楚以及了她竖守岗位的精神。2)老家离青海太远了,得翻过一座大板山,海拔六千多米。山路崎岖,弯儿又急,开车要走八九个小时,路上能摸到云答案;运用了环境描写,突岀了老家与青海距高之远,路途艰难险诳,青海的海拔之高,为7下文妈妈不畏风雪来为“我”杯子作铺垫,衰现出母亲对我深沉的、殷切的期望,希望“我”学会吃苦耐劳,坚持不懈、坚守岗位。解訢:主要运用了环境描写,突出了老家与青海距高之远,路途喂难险阻,青海的海拔之高联系下文母亲的出现以及文掌所达的主题,为下文妈妈不畏风雪来为我送杯子作铺垫,表现出母亲对我深沉的愛、般切的期望,希望能坚持不懈、坚守岗位。11.文中第段的内
21、容是否多余?请结合文章内容说明理由。(4 分)答案:不多余,因为第十役内容是讲述母亲来给“我”送被子的路程非常艰难波圻,体现了母亲对我的疼爱和一定要来的决心；同时这也是作者工作下去的精神支柱和情惑来源,深化了文拿主旨。在结构上,为下文作者热情工作做了铺垫。解析:这是一道常见的句段作用题,解答时要根据目标句段在文中的位置,同时从内容和结构两方面选行分析。12.本文主要从谁的视角来叙述故事?请结合全文探究这样叙述的好处,(5 分)答:从李老师的视角叙述,李老师是一个来采访当事人的记者,以李老师的角度,借当事人的口吻叙事,增加了亲切感,拉近了与读者的距离,同时更加客观,也更加真实,更容易使读者信服。
22、解析:考人称的好处,第一人称:真实可信,便于抒情,便于透行心理描写,使人有真实的感受。第二人称:(1)最贴近读者(2)(如同和别人对话),使人感到特别亲切,便于惰感交流。(3)使人感受更深(4)引起读者共鸣,使文章更富有感染力。第三人称:(1)可以不受时闻、空间的束缚(2)叙述角度灵活自由。(三)【材料一】人工智能(AI)不仅能“读图”识影响,还能“识宇”读懂病历,理解患者病情并推荐临床诊斯,准确度甚至超过医生、媲美经验丰富的专家如令,这一幕极具科幻感的场景已经迈入现实。据悉,日前,该 AI 系统的功能已经十分强大。一方面,可以通过人机交互获取患者或家长口述文本,包抬主诉、症状、疾病史、用药史
23、等信息,做出粗略诊断,给出可能的疾病范围:另一方面,还可通过医生当面冋诊或互联网远程问诊,获取详细病情及鉴别诊断特征,模型此重新运算,给出具体的精魂诊断。此外,如果有实验检验或影像检查数据,AI 模型还可以一步确认其诊断结果。以上只是一个例子,利用 AI,流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影,发送他可能很快就会在线下单的商品,它还能帮着识别照片中的人物甚至花草8人工智能审场规模日益扩大,应用面十分广泛。人工智能市场规模及增长率 人工智能市场应用(节选自 2019 平 2 月 13 日阳城晚报,有删改)(数据博鳌亚洲论坛 2019 年年会议题相关报告)【材料二】科幻感十足的 AI 形象,开始
24、渐渐引岌人们恐惧。其中鄯分恐惧,可能源于机器党拥有与人差别不大的认知。另外,对 AI 研究的报道方式,也可能引起恐谎。譬如 2017 年 6 月,“脸书”( Facebook)的 Al 研究人员称有两个聊天机器人开始在对话中使用代码字。而部分新闻报道甚至描绘成,研究人员为免事态失控,匆忙终止实验。但 1997 年,IBM 的“深蓝”打败了国际象棋世界冠军,展示了强大的计算力,其纯粹的暴力破解法就被用于机器学习,在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。现在,AI 不断击败人的消息,可能会给人这样一种印急:计算机在认知能力方面已堪比人类。但实际上,两者之间仍存在一条鸿沟。机器学习和自然语言专家格雷格
25、霍兰德告诉人们,人脑可以解决 AI 前所未见的问题,而机器学习,只是针对特定问题而设计的。(节选自 2019 年 1 月 30 日 1科技日报,有删改)【材料三】目前,强人工智能领城基本上没有太大的进展。它能够做那些可量化的、机械重复的以及具有特定范式的工作,但难以泂察人类的情感道德和价位判断。在比较长的时间内,完全不用担心它会威胁到人矣。业内人士还指出,人工智能的算法应用场合,很多跟人们的生命和财产安全相关。人工智能模型基本上都是通过一些数据训练出来的,而数据分布本身就带有不均衡性,国为分布不均衡的数据,训练模型本身就会来一些偏见。而且,数据在采集和使用过程中都可能造成隐私的泄露。对此,法律
26、应立一个问责机制,一旦出现问题应该找谁去追责。(节选自 2019 年 1 月 27 日新华日报,有删改)13.材料一中的两张图表能否去,为什么?3 分)客案:不能;材料一运用到列图表的说明方法,直观形象地说明了人工智能市场规模日益扩大，且应用面广的特点,使读者一目了然。9解析:本题考查学生对说明方法及其作用的理解。列图表是运用表示各种情况与注明各种数宇的图和表来说明事物的一种说明方法。它是一种辅助手段,常与文字说明配合使用。答题思路:使读者一日了然,直观形象地说明 X 的 XX 特点。14.分析材料一、材料二中谈到科幻感的作用,(2 分)答案;材料一、二中谈到科幻感,体现了人们对于人工智能(A
27、I的应用设想以及印象本是超现实的、不真实的,与后文内容形成对比,形象地说明了 AI 系统的功能已十分强大。解析:本題考查学生对于文拿内容的理解,解答时应联系上下文。材料一中 AI 在医疗领域的巨大作用巳迈入现实;材料二中 AI 形象已逐渐引发人们的恐惧,都说明了 AI 系统功能已十分强大。15.阅读下面这则材料,请你用文中相关知识帮助南南消除疑虑。(3 分)材料链接:中国第一个由 AI(人工智能)选出来的小说排行近日诞生!一到六十的排名榜在思南文学选刊2019 年 1 月号上揭晓。位列榜首的是陈楸帆让人工智能参与创作而共同完成的出神状态(原载小说界2018 年第 4 期。选出的小说有非常值得阅
28、读的一批,但 AI 也面无表情地选岀丁语言乏味、思路简单、情节俗套等存在冋题的文章。(节选自新民报)初三文学爱好者南南:人工智能写作部这么厉害了,我那点写作水平哪有用武之地啊!答案:目前,人工智能只能做那些可量化的、机械重复的以及有特定范式的工作,但是它是难以洞悉人的情感、道德和价值判断的,而这正是文学创作必不可少的要素,所以别担心人工智能会比咱们的写作水平更高,他只是对作家进行辅助创作的,并不能作为创作主体,以现阶段来说不会超越咱们的。解析:这种题型基本解题思路是看链接材給的大概是什么内容,然后找到原材料当中与其有相关性的内容,本题主要考察对村料三的理解,找到证据来说服南南不用顾虑就好。16
29、 请结合以上三则材料,简述人工智能的兴起带给我们哪些启示?(6 分)答案:我们要充分学好新技术,以便将来迎接人工智能时代的到来,顺应时代潮流,让它更好地为我们的医学、媒体等服务。同时,也要对人工智能保持警惕的态度,他们强大的学习和与人差不多的认知必须引起我们的重视,鉴于他们的强大的学习能力,我们要谨防 AI 对人类的超越在 AI 使用的过程中会造成隐私泄露,应尽早建立问责机制,出现问题应有人被问责。解析:此美题目回答启示,首先需要看到结合以上三则材料,那么必须全面的看问题。对事物的看法应有两面,积极与消极都需要看到,这正好大致对应了材料一与材料二,而材科三则从法律层面提出要求,可以采用。三、(
30、20 分)蔡襄传宋史10范仲淹以言事去国，余靖论救之，尹洙请与同贬，欧阳修移书责司谏高若讷，由是三人者皆坐谴。襄作四贤一不肖诗，都人士争相传写，鬻书者市之，得厚利。襄喜言路开，而虑正人难久立也。乃上疏曰：“任谏非难，听谏为难；听谏非难，用谏为难。君有过失不救之于未然传之天下后世其事愈不可掩，此之谓彰君过，愿陛下察之，毋使有好谏之名而无其实。”治平四年卒,年五十六。祭蔡端明文宋欧阳修自公之俗起徒步而名动京师,登朝廷,列侍从。其年壮志锐而意气横出,材宏业茂而誉望伟然。使天下为子者,莫不欲其亲如公之亲;为父母者,某不欲其子如公之为子也。其荣且乐,可谓盛哉!及其衰也,母夫人丧犹在殡,而公已卧病于苫块之
31、间,而爱子长而贤者遽又卒于其前,遂以奄然而暝目。一孤藐然,以为二丧之主。呜呼,又何其不幸也!此行路之人闻之,皆为之出涕,况于亲戚朋友乎!况如修者,与公之游最久,而相知之最深者乎!【注】蔡襄:北未名臣,曾任端明殿学士,故欧阳修称其为蔡端明。四贤一不肖诗：因范仲淹被贬而作,颂扬范仲淹、余靖、尹洙、欧阳修四人,抨击时任朝廷副相的高若讷。鬻:卖。苫块:苫,草席。块,土块。古礼,居父母之丧,孝子以草荐为席,土块为枕。17.下列句子中加点词解释错误的一项是(3 分)A.鬻书者市之(购买)B.莫不欲其亲如公之亲(以为亲人)C.愿陛下察之(希望)D.而爱子长而贤者遽又卒于其前(迅速地)答:B解析:本题考查对常
32、见文言实词的理解。亲,在此处应为名词,父母18.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)(3 分)君 有 过 失 不 救 之 于 未 然 传 之 天 下 后 世 其 事 愈 不 可 掩答案:君有过失/不救之于未然/传之天下后世/其事念不可掩解析:文言文的断句方法:阋读原文,了解大意依据对话,找准定位定位虚词虚词找出固定句式。此题可以先翻译句子,按照现代汉语的断句习惯选行断句。译句:君主有过失去,如果不在还术发生之时补救,流传于天下后代,事情就更加不可掩盖了19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分)喜言路开,而虑正人难久立也。(2 分)为父母者,莫不欲其子如公之为子也。(2 分)11
33、答案:摹襄为进谏之路开放而欢喜,同时也担心正人君子难以长久立于朝廷做父母的人,没有不想要自己的孩子像你为人子女那样解析:文言文翻译,要遵循直译为主,意译为辅的原则,注意句中的重点字词,特殊句式要在翻译中表现出来,注意结含上下文。20.结合两段文字,分析欧阳修为蔡襄撰写祭文的原因。(5 分)答案:蔡襄为人正直,为官廉洁,不论是在做人还是做宫上都堪称表率,欧阳修钦佩其品性且敬其才干,为其做传即是怀念,更是为彰显其可谓天下人楷模的地位。解析:此题为简答题是考察对文章的理解,属于变相的人物形象分析,在作答时要注意对文章的结合以及文中对人构的描写和评价。全文翻译：蔡襄传范仲淹因言事被贬离开京城，余靖争论
34、要救助他，尹洙请求与范仲淹一起贬谪，欧阳修上书责斥司谏高若讷，因此三个人都受牵连被斥责。蔡襄作四贤一不肖诗，京城人士争相传送抄写，卖书的人买了这首诗，也获得了厚利。蔡襄为进谏之路开放而欢喜，同时也担心正人君子难以长久立于朝廷，于是上书说：“担任谏官不难，听取进谏却是难事；听取进谏不难，采纳谏言、按谏言办事却是难事。君主有过失，不在未出现之前去纠正，流传于天下后代，事情愈加不能遮掩，这就叫彰扬君主的过失，希望陛下明察，不要造成只有好谏的名声而无实际的效果。”治平四年,摹晨去世,终年五十六岁。祭蔡端明文自从您(指蔡襄)平步青云,名动京城,于是登上朝廷,服侍跟从在陛下身边。年轻力壮,志气锋锐,意气横
35、溢,成就极高,声誉极高。使天下做儿子的,没有人不想他们的父母像你的父母;做父母的,没有不想要自己的孩子像你为人子女样。您的荣耀和享乐,可以说是很盛大了!等到您衰败的时候,母亲尚且还在停柩待葬,您就已经卧病在草席土块之间，而您贤能的长子又立刻死在您的前面,竞然突然闭上眼离世了。剩下的一个孩子还很小,让他主持两场丧事。啊,这是多么不幸啊!这是路上的人听到的,为他流泪,更何况是亲戚朋友呢!何况像我(指欧阳修),是与您游乐时间最长,而互相了解最深的人!21.阅读下面两首古诗,完成(1)(2)两小题。(5 分)春夜洛城闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。中秋闻笛宋朱淑
36、真谁家横笛弄轻清,唤起离人枕上情。自是断肠听不得,非干吹出断肠声。(1)两首诗前两句都写笛声李诗写出笛声“ ”的特点，写出笛声“ ”的特点。2 分)12答案:李诗;清越、穿透力强、悠扬、袅绕、隐约、不真切。朱诗:轻采、清脆解析:分析诗歌内容,提取笛声的特点。李诗:是谁家的笛子暗暗地发出悠扬的笛声，随着春风飘,传遍洛阳全城。可知笛声的清、穿邊力强、悠扬、袅绕、隐约、不真切。朱诗:是谁在吹着横笛,传来了降降轻快的乐声。我在床上凝听着,触动了离情别绪,心潮难平。可知笛声轻柔、清腕。(2)两首诗都抒发了因笛声产生的情感,内涵却不同,请作分析。(3 分)答案:李诗主要是邇过折柳引发了思乡之情,而折柳曲本
37、身就是与思乡相关的内容，诗人触景生情。而第二首是则不同,是因为诗人本身就忧愁、孤独，恰逢中秋这个合家团聚的节日,听着外面热闹的笛声,更反衬出作者的哀愁。解析:分析诗歌的情感需结合诗歌内容。展开联想和想象,翻译诗歌内容，再体会诗人感情。一般答题格式为:诗歌描绘了一副的画面,表达了诗人情感。四、(45 分)22.根据语境,完成任务。(5 分)据道,1 月 14 日,在温州市区学院路口,交警依据最訢的温州市文明行为促进条例,对斑马线上看手机的“低头族”某市民开具了 10 元的罚单。对此你有怎么样的看法?请拟写 100 字左右的微评论,要求观点明确,有理有据。(5 分)答案:看手机是我们的日常,但要把
38、握好看手机的时和场合的。过斑马时看手机,是对自己和他人生命的不负责。此次给“低头族”开罚单的行为,为完善治理提供了新思路,罚不是目的,而是希望引起行人的重视,使大家文明、安全通过斑马线。解析:首先否定“低头族”的行为,肯定交警的行为,再陈述交警的行为对于“低头族”行为避免免有什么好处。23.阅读下面文字,按要求作文。(40 分)每天 6 点 25 分起床,23 点睡觉,吃饭、洗险、牙、上厕所都精确到分初三学生小蕊为自己制示了一个作息时间表,清楚定每一分该做什么。当被问及为何要将刷牙、上厕所这祥的琐事也安排进时间表时,她表示,因为早上起床后的这段时最容易磨噌,这是“为了提酲自己不受拖延”。上述材
39、料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇 600 至 800 字的文章。【要求】题目自报,立意自定。除诗联外,文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。答:【例文】让坚持谱写华章坚持似星点般的花火,使星星之火可以燎原;坚持似尖尖般的花苞,使春骨滋养静待花开；13坚持似一杯清茶,使心平静自如。让坚持之笔,谱写灿烂人生华章。坚持似冰天雪地里的一片冬日阳光,一团火使人感到无比温暖。你朴槿惠面对自己的人生大起大落,在父母离世的痛楚中,你为自己定下活下去的理由与目拆,为父亲的事业及使命,坚持心中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的信念,坚持走出灰暗的小路,继续
40、向光明大路前进,再续父亲的辉煌。你昂山素季,一位清新脱俗的女子,本应相夫教子的你毅然决然的选择了为国家奋斗,在密切的黑暗中,你错过了亲人高世的最后一次见面,仰望冰冷的夜空,一滴泪划过脸頰,流入你火热的心,你坚持克服磨难,勇敢面对困境,为国家、为民族,破茧成蝶,即使被网困住,你依旧努力克服,哪怕在薄弱的力量,也要坚定信念坚持走下去。你们在历史的长河中,用坚持之笔谱写人生华章。坚持是黑暗无边的点点星光,似一股沙漠中的清泉,使人看到生命的希望。在无边无际的暗黑世界里,你海伦凯勒痛苦过、绝望过,当接触到莎莉文老师无限的关爱中,你慢慢地体会到人间的温暖,你看到了希望的灯塔,引领你步入梦想的衫虹之路。在你
41、不幸的起点即使上天给了你不完美的人生,但你也会坚持寻找心中的梦想,努力奋斗着,在生命的旅途中留下美丽的神话奇迹,执笔书写究人生谱曲。你保尔,在奧斯托鲁夫斯毖的笔下,那顽强强的生命,无私的奉献,乐观的态度,明确的目标,是一个钢铁般的形象,你将自己的都奉献給了革命事业,为因家、为民族,在病床上坚持完成著作,即使双目失明也不碌碌无为,那“落红不是无情物,化作泥更护花”的奉献,为梦想,用坚持之笔谱写人生华章。坚持是大海茫茫的一盏航灯,使人疌向成功,获得辉煌人生。你阿里，坚持梦想的激斗，才使自己站立在梦想巅峰之久。你科比,酷爱篮球，坚持三小时的休息,让磨难当成一种习惯,坚持每日的刻苦练习,即使在一次次失
42、败中,也能吸取教训,坚持拼搏于此,为此也在篮球史册上,用坚强之笔谱写人生的华章。蝴蝶的，美是它日以日的努力,古树的美是它日夜不断的吸取,成功的光彩是它背后留下血泪所铺洒的辉煌,让坚持之笔谱写人生的华章!解析：1、审题原则:整体性原则,从材料整体着眼,避免偏题;多元性原则,从不同的对象和角度可以解读出不同的结论;筛选性原则,观点独到新颖,自己有话可说。2、立意方法(1)顺向立意(横向立意),如“孟母三迁”、“近未者索近墨者累”等顺向立意为“外部坏境或因素对人的影响”14(2)逆向立意,如“近朱者赤近墨者黑”刻怠立意为“近墨者必黑”,外国有影响,内因起主要作用,即人的主观意志,如“莲出淤泥而不染”(3)类比立意,通过联想,由此及彼,举一反三(4)辩证立意,一分为二地看待问题,具体问题具体分析。本题,可以根据材分析出多种立意,如:“自控力”、“计划/规划的力量”、“珍惜时间”、“习惯的力量/培养”、“机会偏爱有准备的人”、“持之以恒的力量”、“越努力越幸运”、“拖延的危害”、“死板还是变通?”等。
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