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    沪科版物理九年级《12.2 熔化与凝固》课件

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    沪科版物理九年级《12.2 熔化与凝固》课件

    1、熔化与凝固,甲,乙,温故,甲:分度值( ),量程是( ),示数是( )。,乙:分度值( ),量程是( ),示数是( )。,1,-2550,7,2,-30120,26,蜡 由 固 态 变 为 液 态,铁、钢由固态变为液态,:物质由固态变为液态的过程。,熔化,例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。,凝固,:物质由液态变为固态的过程。,例如:蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。,例子:说出下列物态变化名称,1、冰棒化成水:,熔化,2、钢水浇铸成火车轮:,凝固,3、把废塑料回收再制成塑料产品:,先熔化再凝固,探究固体熔化时的条件,物质熔化时需要什么条件呢?,提出问题:,猜想假设:,可能需要

    2、一定的温度;需要加热。,实验目的:探究熔化过程需要的条件。,实验步骤:,组装实验装置。,点燃酒精灯加热,观察 的变化情况,并仔细观察温度计示数变化。,待被测物体的温度升至40时,每隔1min记录温度于表格中。,根据 和 的熔化实验数据,在教材的表格中绘出它们熔化的图像。,蜂蜡,海波和蜂蜡,海波,分析作出的图象,得出结论。,铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,温度计,试管,加热的固体有:海波(硫代硫酸钠) 或蜂蜡,实验装置,海波的熔化图像,从实验现象及描绘出的图像容易看出,海波经过缓慢加热,温度逐渐( ),当温度达到( ),海波开始熔化。在熔化过程中,虽然继续加热,但海波的温度( ),直到( )后,温

    3、度才继续上升。,上升,48,不变,完全熔化,蜂蜡的熔化图像,随着不断加热,蜂蜡的温度( ),在此过程中,蜂蜡( ),最后熔化为液体。,升高,变软、变稀,海波的熔化图象,t/,t/min,0,48,A,B,C,D,固态,固液共存,液态,海波的熔化条件:吸热,达到熔点,0,t/,t/min,蜂蜡熔化的条件:吸热,蜂蜡的熔化图象,熔点:固体在熔化过程中,保持不变的温度,晶 体,固 体的分类,非晶体,晶体熔化的条件:吸热,达到熔点,常见的晶体:海波、冰、食盐、奈、石英、各种 金属等,非晶体熔化的条件:吸热,常见的非晶体:蜂蜡、松香、沥青、玻璃、橡胶等,有固定熔点的固体。,没有固定熔点的固体。,1、某同

    4、学用一种物质做熔化实验,当物质的温度达到75 时,每隔1min纪录一次温度,得到下列数据75、77、79、80.5、80.5 、80.5 、80.5 、 82、84 ,据此可知该物质是( )。(填“晶体”或“非晶体”),2、下列自然现象中,通过熔化形成的是( ) A.春天河里的冰雪化成了水B.夏天清晨,花叶上的露水 C.秋天,笼罩大地的雾 D.冬天空中纷飞的雪花,动动脑,晶体,A,4、如图所示是海波的( )图象,AB段表示海波是( )态,处于( )过程中。BC段处于( )过程中在这个过程中海波( )热量,温度( ),CD段海波处于( )态。在48时海波的状态是( )。,3、给冰水混合物缓慢加热

    5、,当冰未熔化之前,水的温度( )0(填“大于”、“小于”或“等于”),等于,熔化,固,吸热,熔化,吸收,48,液,可能是固态、固液并存、液态,晶体(海波)的凝固图像,t/min,t/,t/min,t/,0,0,E,F,G,H,48,固液共存,液态,固态,凝固点:固体在凝固过程中保持不变的温度,海波的凝固条件:放热,达到凝固点,蜂蜡凝固的条件:放热,非晶体(蜂蜡)的熔化图象,对于同一种晶体,熔点和凝固点相同。,在1.01105Pa大气压下一些物质的熔点(凝固点),比较晶体和非晶体异同,动动脑,固 体,晶 体,非晶体,相同点,不同点,熔化条件,凝固条件,熔化过程都是由固态变为液态,都要吸热;凝固过程都是由液态变为固态都要放热。,有熔点和凝固点,熔化和凝固过程吸热,温度不变。,没有熔点和凝固点,熔化和凝固过程吸热,温度不段升高。,吸热,达到熔点,放热,达到凝固点,吸热,放热,1、固体可分为( )和( )两类,晶体有固定( ),而非晶体没有固定的( )。 2、在北方的冬天,汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却液,这是因为这种液体具有( ) A.较高的沸点 B.较低的凝固点 C.吸热性好 D.燃烧性好,练一练,晶体,非晶体,熔点和凝固点,熔点和凝固点,B,


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