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    人教版高中化学选修五课件:1.3 有机化合物的命名

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    人教版高中化学选修五课件:1.3 有机化合物的命名

    1、第三节 有机化合物的命名,第一章 认识有机化合物,目标定位 1.能说出简单有机物的习惯命名。 2.能记住系统命名法的几个原则。 3.能依据系统命名法的原则对烷烃、烯烃、炔烃、苯的简单同系物进行命名。 4.能根据名称写出有机物的结构简式,并能判断所给有机物名称的正误。,一 烷烃的命名,达标检测 提升技能,二 烯烃、炔烃的命名,内容索引,三 苯的同系物的命名,一 烷烃的命名,新知导学,1.烷基命名法 (1)烃分子失去一个 所剩余的原子团叫烃基。 (2)甲烷分子失去一个H,得到 ,叫 ;乙烷失去一个H,得到_,叫乙基。像这样由烷烃失去一个 剩余的原子团叫烷基,烷基的组成通式为 。 (3)丙烷分子失去

    2、一个氢原子后的烃基有两种,正丙基的的结构简式是、异丙基的结构简式是 。,氢原子,CH3,甲基,CH2CH3,氢原子,CnH2n1,CH2CH2CH3,2.烷烃习惯命名法 (1)根据烷烃分子里所含 数目来命名, 数加“烷”字,就是简单的烷烃的命名。 (2)碳原子数在十以内的,从一到十依次用_ _来表示;碳原子数在十以上的用 表示;当碳原子数相同时,在(碳原子数)烷名前面加 、 、 等。,碳原子,碳原子,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、,辛、壬、癸,汉字数字,正,异,新,(3)分子式为C5H12的同分异构体有3种,写出它们的名称和结构简式。 ; ; 。 (4)含碳原子数较多,结构复杂的烷烃采用系统命名

    3、法。,正戊烷CH3CH2CH2CH2CH3,3.烷烃系统命名法 (1)分析下列烷烃的分子结构与其名称的对应关系,并填空:,(2)总结烷烃系统命名法的步骤 选主链,称某烷。选定分子中 为主链,按主链中碳原子数目称作“某烷”。,位置,个数,主链,支链,最长的碳链,编序号,定支链。选主链中 一端开始编号;当两个相同支链离两端主链相同时,从离第三个支链最近的一端开始编号,等近时按支链最简进行编号。 取代基写在前,注位置,短线连。先写取代基 ,再写取代基 。 不同基团,简单在前、复杂在后、相同合并,最后写主链名称。 例如:,名称为 。,离支链最近的,编号,名称,3-甲基-4-乙基己烷,烷烃的命名,(1)

    4、系统命名法书写顺序的规律 阿拉伯数字(用“,”隔开)-(汉字数字)支链名称、主链名称 (取代基位置) (取代基总数,若只有一个,则不用写) (2)烷烃命名的原则,选主链,编序号,(3)烷烃命名的注意事项 取代基的位号必须用阿拉伯数字表示。 相同取代基要合并,必须用中文数字表示其个数。 多个取代基位置间必须用逗号“,”分隔。 位置与名称间必须用短线“-”隔开。 若有多种取代基,必须简单写在前,复杂写在后。,1.用系统命名法命名下列烷烃。,活学活用,答案,解析,(1) _。,2-甲基丁烷,烷烃命名必须按照三条原则进行:选最长的碳链为主链,当最长的碳链不止一条时,应选取支链最多的为主链。给主链编号时

    5、,应从距离取代基最近的一端开始编号,若两端距离取代基一样近,则按支链最简,并使全部取代基序号之和最小的一端来编号。命名要规范。,答案,(2) _。,(3) _。,(4) _。,2,4-二甲基己烷,2,5-二甲基-3-乙基己烷,3,5-二甲基庚烷,(5) _。,答案,2,4-二甲基-3-乙基己烷,2.下列烷烃的命名是否正确?若有错误,请加以改正。 (1) 2-乙基丁烷 (2) 3,4-二甲基戊烷,答案,解析,(3) 1,2,4-三甲基丁烷 (4) 2,4-二甲基己烷,(1)、(2)、(3)命名错误,正确的烷烃命名分别是(1)3-甲基戊烷,(2)2,3-二甲基戊烷,(3)3-甲基己烷。(4)正确。

    6、,(1)、(3)选错了主链,(1)中主链不是最长的,(3)中误把主链末端当成了取代基。 (2)是起点定错了,应是离支链最近的一端为起点: 。,二 烯烃、炔烃的命名,1.写出下列较为简单的烯烃、炔烃的名称: (1)CH2=CH2 ;CH2=CHCH3 。 (2)CHCH ;CHCCH3 。 2.分析下列二烯烃的分子结构与其名称的对应关系,并填空:,新知导学,乙烯,丙烯,乙炔,丙炔,位置,个数,名称,双键,主链碳原子,双键,烯烃、炔烃的命名方法步骤 (1)选主链,定某烯(炔):将含 的最长碳链作为主链,称为“某烯”或“某炔”。 (2)近双(三)键,定位号:从距离 最近的一端给主链上的碳原子依次编号

    7、定位。 (3)标双(三)键,合并算:用阿拉伯数字标明双键或三键的 (只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字),用“二”“三”等表示双键或三键的 。,双键或三键,双键或三键,位置,个数,3.某烯烃的结构简式为 ,有甲、乙、丙、丁四位同学分别将其命名为2-甲基-4-乙基-4-戊烯、2-异丁基-1-丁烯、2,4-二甲基-3-己烯、4-甲基-2-乙基-1-戊烯。下列对四位同学的命名判断正确的是 A.甲的命名主链选择是错误的 B.乙的命名编号是错误的 C.丙的命名主链选择是正确的 D.丁的命名是正确的,活学活用,答案,解析,要注意烯烃的命名与烷烃的命名的不同之处:烯烃中主链的选取必须包含双键在内,这样有

    8、可能主链并非是分子中最长的碳链;对主链碳原子的编号是从离双键较近的一端开始,因而支链并不对编号起作用;必须在书写名称时指出双键的位置。据此分析各位同学的命名,可以看出甲同学对主链碳原子编号错误,乙、丙同学的主链选择错误。,4.(1)有机物 的系统命名是_。 将其在催化剂存在下完全氢化,所得烷烃的系统命名是_。 (2)有机物 的系统命名是_。将其在催化剂存在下完全氢化,所得烷烃的系统命名是_。,3-甲基-1-丁烯,2-甲基丁烷,5,6-二甲基-3-乙基-1-庚炔,2,3-二甲基-5-乙基庚烷,答案,解析,根据烯烃、炔烃的命名原则,选主链,编序号,具体编号如下:, ,然后再确 定支链的位置,正确书

    9、写名称;当对烯烃、炔烃完全氢化后所得烷烃进行 命名时,要注意主链及编号的变化。,三 苯的同系物的命名,1.苯的同系物的结构特征 (1)分子中含有 苯环; (2)分子中侧链均为 基。如 、 、 苯的同系物。,新知导学,2.习惯命名法 以苯作为命名的母体,若氢原子被甲基取代叫 ;若氢原子被乙基取代叫 ;若两个氢原子被甲基取代叫 ,二甲苯有 、 、_三种不同的结构。,一个,烷,不是,甲苯,乙苯,二甲苯,邻,间,对,3.系统命名法 以二甲苯为例,若将苯环上的6个碳原子编号,以某个甲基所在的碳原子的位置为1号,选取 位次号给另一个甲基编号。,最小,1,3-二甲苯,1,4-二甲苯,苯的同系物的命名方法 (

    10、1)以 作为母体,苯环侧链的 作为取代基,称为“某苯”。 (2)若苯环上有两个或两个以上的取代基时,则将苯环进行编号,编号时从小取代基开始,并沿使取代基位次和较小的方向进行。 注意:当苯环上含有不饱和烃基或虽为饱和基团但体积较大时,可将苯作为取代基。 如 的名称为苯乙烯; 的名称为苯乙炔。,苯,烷基,5.苯有多种同系物,其中一种结构简式为 ,则它的名称为A.2,4-二甲基-3-乙基苯 B.1,3-二甲基-2-乙基苯 C.1,5-二甲基-6-乙基苯 D.2-乙基-1,3-二甲基苯,活学活用,答案,解析,苯的同系物命名时,将苯环进行编号,编号时从小的取代基开始,并且沿使取代基位次和较小的方向进行,

    11、 。因此命名为1,3-二甲基-2-乙基苯。,6.下列有机物命名是否正确?若不正确,请写出正确的名称。 (1) 苯基甲烷_。 (2) 二乙苯_。 (3) 1,5-二甲基-6-乙基苯_。,答案,解析,甲苯,邻二乙苯(或1,2-二乙苯),1,3-二甲基-2-乙基苯,苯的同系物命名时,以苯环为母体,侧链作取代基。编号时,将最简单的取代基所连的碳原子编为“1”号,然后按顺时针或逆时针编号,使取代基位置编号之和最小。,(1)有机物命名时选好主链是命名的最关键的一步,然后是编序号,就近、就简、最小是编序号时遵循的三条原则。同时书写要注意规范,数字与汉字之间用“-”隔开,数字之间用“,”隔开。 (2)烯烃、炔

    12、烃(或烃的衍生物)中都含有官能团,在命名时要注意到官能团对命名的影响,选择主链时要选择含有官能团的碳链为主链。,达标检测 提升技能,1.有机物(CH3CH2)2CHCH3的名称是 A.3-甲基戊烷 B.2-甲基戊烷 C.2-乙基戊烷 D.3-乙基丁烷,答案,解析,1,2,3,4,5,将该物质的结构简式变形为 。,2.下列选项中是3-甲基-2-戊烯的结构简式的是,1,2,3,4,5,答案,解析,根据有机化合物的名称写出其结构简式,然后对比判断即可。书写时可按如下过程:先写主碳链,再标官能团,最后补充氢原子。,3.下列有机物的命名正确的是 A.二溴乙烷: B.3-乙基-1-丁烯: C.邻二甲苯:

    13、D.2,2,3-三甲基戊烷:,答案,解析,A项应为1,2-二溴乙烷; B项应为3-甲基-1-戊烯; D项应为2,2,4-三甲基戊烷。,1,2,3,4,5,4.下列各物质的名称不正确的是 A.3-甲基-2-戊烯 B.3-甲基-2-丁醇 C.3-乙基-1-丁炔 D.2,2-二甲基丁烷,答案,解析,根据名称写出结构简式重新命名,C项 应命名为3-甲基-1-戊炔。,1,2,3,4,5,5.(1)用系统命名法命名下列几种苯的同系物:,1,2,3,4,5,_,_,_。,答案,(2)上述有机物的一氯代物的种类分别是 _,_,_。,1,2,4-三甲基苯,1,3,5-三甲基苯,1,2,3-三甲基苯,6,2,4,本课结束,


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