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    北师大版高中数学必修三课件:2.1 算法的基本思想

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    北师大版高中数学必修三课件:2.1 算法的基本思想

    1、第二章 算法初步,1 算法的基本思想,学习目标 1.了解算法的含义,体会算法的思想,能够用自然语言叙述算法. 2.掌握正确的算法应满足的要求. 3.学会将一整数分解成素因数之积,会设计求两整数的最大公因数的算法,了解“韩信点兵”问题及二分法求方程近似解.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,有一碗酱油,一碗醋和一个空碗.现要把两碗盛的物品交换一下,试用自然语言表述你的操作方法.,思考,知识点一 算法的概念,答案,先把醋倒入空碗,再把酱油倒入原来盛醋的碗,最后把倒入空碗中的醋倒入原来盛酱油的碗,就完成了交换.,梳理 一般地,算法是解决某类问题的一系列 ,只要按照这些步骤执行,都能使

    2、问题得到解决.一般来说,“用算法解决问题”都是可以利用 帮助完成的. 同一个问题可能存在多种算法,一个算法也可以解决某一类问题.,步骤或程序,计算机,知识点二 算法的特点,思考,设想一下电脑程序需要计算无限多步,会怎么样?,若有无限步,必将陷入死循环,解决不了问题.故算法必须在有限步内解决问题.,答案,梳理 一般地,算法的特点有: (1)有穷性 一个算法应包括 的操作步骤,能在执行有穷的操作步骤之后 . (2)确定性 算法的计算规则及相应的计算步骤必须是唯一确定的. (3)可行性 算法中的每一个步骤都是可以在 的时间内完成的基本操作,并能得到 的结果.,有限,结束,确定,有限,题型探究,例1

    3、在电视台的某个娱乐节目中,要求参与者快速猜出物品价格.主持人出示了一台价值在1 000元以内的随身听,并开始了竞猜.下面是主持人和参与者之间的一段对话: 参与者:800元! 主持人:高了! 参与者:400元! 主持人:低了! 参与者:600元! 主持人:低了! 试把参与者的竞猜策略概括成一系列的步骤.,类型一 生活中的算法案例,解答,1.报出首次价格T1; 2.根据主持人的回答确定价格区间:(1)若报价小于商品价格,则商品的价格区间为(T1,1 000); (2)若报价大于商品价格,则商品的价格区间为(0,T1); (3)若报价等于商品价格,则游戏结束. 3.如果游戏没有结束,则报出上面确定的

    4、价格区间的中点T2.,按照上述方法,继续判断,直到游戏结束.像这样的一系列步骤通常称为解决这个问题的一个算法.生活中有很多蕴含算法思想的案例.,反思与感悟,跟踪训练1 一个大人和两个小孩一起渡河,渡口只有一条小船,每次只能渡1个大人或两个小孩,他们三人都会划船,但都不会游泳.试问他们怎样渡过河去?请写出一个渡河方案.,解答,1.两个小孩同船过河去; 2.一个小孩划船回来; 3.一个大人划船过河去; 4.对岸的小孩划船回来; 5.两个小孩同船渡过河去.,类型二 数学中的算法思想,例2 设计一个算法,求840与1 764的最大公因数.,解答,算法步骤如下: 1.先将840进行素因数分解:84023

    5、357; 2.然后将1 764进行素因数分解:1 764223272; 3.确定它们的公共素因数:2,3,7; 4.确定公共素因数的指数:公共素因数2,3,7的指数分别为2,1,1; 5.最大公因数为22317184.,以上这个算法的思想具有一般性,它可以帮助设计求三个或者三个以上正整数的最大公因数的算法.,反思与感悟,跟踪训练2 设计一个算法,求98与63的最大公因数.,解答,算法步骤如下: 1.先将98进行素因数分解:98272; 2.然后将63进行素因数分解:63327; 3.确定它们的公共素因数:7; 4.确定公共素因数的指数:公共素因数的指数是1; 5.最大公因数为7.,例3 “韩信

    6、点兵”问题 韩信是汉高祖刘邦手下的大将,他英勇善战,智谋超群,为建立汉朝立下了汗马功劳.据说他在点兵的时候,为了保住军事机密,不让敌人知道自己部队的实力.采用下述点兵方法:先令士兵从13报数,结果最后一个士兵报2;再令士兵从15报数,结果最后一个士兵报3;又令士兵从17报数,结果最后一个士兵报4.这样,韩信很快就算出了自己部队士兵的总人数.请设计一个算法,求出士兵至少有多少人.,解答,算法步骤如下: 1.首先确定最小的满足除以3余2的正整数:2; 2.依次加3就得到所有除以3余2的正整数:2,5,8,11,14,17,20,23,26,29,32,35,38,41,44,47,50,53,56

    7、, 3.在上列数中确定最小的满足除以5余3的正整数:8; 4.然后依次加上15,得到8,23,38,53, 不难看出,这些数既满足除以3余2,又满足除以5余3; 5.在第4步得到的一列数中找出满足除以7余4的最小数53,这就是我们要求的数.,在完成上述步骤后,就找到了所求的数53,这5个步骤称为解决“韩信点兵”问题的一个算法.,反思与感悟,跟踪训练3 在例3中,我们颠倒一下3,5,7的顺序,请再设计一个算法.,解答,算法步骤如下: 1.首先确定最小的除以7余4的正整数:4; 2.依次加7就得到所有除以7余4的正整数:4,11,18,25,32,39,46,53,60, 3.在第2步得到的一列数

    8、中确定最小的除以5余3的正整数:18; 4.然后依次加上35,得到18,53,88, 5.在第4步得到的一列数中找出最小的满足除以3余2的正整数:53.,类型三 用二分法求方程近似解,例4 求方程x3x210在0,1上的近似解,精度为0.1.,解答,根据上述分析,可以通过下列步骤求得方程的近似解: 设f(x)x3x21, 1.因为f(0)1,f(1)1,f(0)f(1)0.1; 5.取0.5,1的区间中点0.75; 6.计算f(0.75)0.015 625;,7.由于f(0.75)f(1)0.1; 8.取0.75,1的区间中点0.875; 9.计算f(0.875)0.435 546 875;

    9、10.由于f(0.75)f(0.875)0.1; 11.取0.75,0.875的区间中点0.812 5; 12.计算f(0.812 5)0.196 533 203 125; 13.由于f(0.75)f(0.812 5)0,可得新的有解区间0.75,0.812 5,0.812 50.750.062 50.1. 所以,区间0.75,0.812 5中的任一数值,都可以作为方程的近似解.,二分法求方程近似解的基本思想:逐渐缩小有解区间的长度,直到满足精度的要求.虽然看似烦琐,但很适合计算机执行.,反思与感悟,跟踪训练4 用二分法设计一个求方程x220的近似正根的算法,精度为0.05.,解答,1.因为f

    10、(1)1,f(2)2,f(1)f(2)0.05; 2.取1,2的中点1.5; 3.计算f(1.5)0.25; 4.由于f(1)f(1.5)0.05; 5.取1,1.5的中点1.25;,6.计算f(1.25)0.437 5; 7.由于f(1.25)f(1.5)0.05; 当得到新的有解区间1.406 25,1.437 5时, 由于|1.437 51.406 25|0.031 250.05, 该区间精度已满足要求,所以取区间1.406 25,1.437 5的任一数值,都可以作为方程的一个近似解.,当堂训练,1.下列关于算法的说法,正确的个数为 求解某一类问题的算法是唯一的; 算法必须在有限步操作之

    11、后停止; 算法的每一步操作必须是明确的,不能有歧义或模糊; 算法执行后一定产生确定的结果. A.1 B.2 C.3 D.4,答案,解析,由于算法具有有穷性、确定性、输出性等特点,所以正确,而解决某类问题的算法不一定唯一,所以错误.,2,3,4,1,2.已知一个算法: (1)给出三个数x、y、z; (2)计算Mxyz; (3)计算N 1 3 M; (4)得出每次计算的结果. 则上述算法是 A.求和 B.求余数 C.求平均数 D.先求和再求平均数,答案,解析,由算法过程可知,M为三数之和,N为这三数的平均数,故选D.,2,3,4,1,3.看下面的四段话,其中不是解决问题的算法是_. (1)从济南到

    12、北京旅游,先坐火车,再坐飞机抵达; (2)解一元一次方程的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1; (3)方程x210有两个实根; (4)求12345的值,先计算123,再计算336,6410,10515,最终结果为15.,2,3,4,1,答案,解析,由于(3)不是解决某一类问题的步骤,故(3)不是解决问题的算法.,(3),4.已知直角三角形两直角边长为a,b,求斜边长c的一个算法分下列三步: (1)计算c ; (2)输入直角三角形两直角边长a,b的值; (3)输出斜边长c的值. 其中正确的顺序是_.,答案,解析,算法的步骤是有先后顺序的,第一步是输入,最后一步是输出,中间的步骤是赋值、计算.,2,3,4,1,(2)(1)(3),算法是建立在解法基础上的操作过程,算法不一定要有运算结果,答案可以由计算机解决,算法没有一个固定的模式,但有以下几个基本要求: (1)符合运算规则,计算机能操作; (2)每个步骤都有一个明确的计算任务; (3)对重复操作步骤返回处理; (4)步骤个数尽可能少; (5)每个步骤的语言描述要准确、简明.,规律与方法,本课结束,


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