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    粤教版高中语文必修3:第12课《荷花淀》学案(含答案解析)

    • 资源ID:52637       资源大小:822KB        全文页数:12页
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    粤教版高中语文必修3:第12课《荷花淀》学案(含答案解析)

    1、第 12 课 荷花淀万事万物皆有“源”:活水源的生机来源于涓涓的泉水,朱熹的睿智来源于博览群书, 红楼梦的不朽来源于作者对中国文化的精深理解与对世态人情的深刻体验,而白洋淀妇女们的勇敢来源于夫妻、家国之爱铜 墙 铁 壁 粉 色 荷 花 箭 高 高 地 挺 出 来 。美字体赏美文花花世界,唯真最美卜令焕古希腊曾有一位哲学家说过:人最美的时候是她展露真实的时候。诚哉斯言!人生,就是在这花花世界中度过。有的人会沉沦在风光旖旎中,有的人会被“迷迭香”般的牢笼囚禁,能够保留一份真实,从这花花世界中全身而退,实属不易。随着自拍神器的横空出世,拍照成为一大潮流。矮穷挫、黑穷丑能瞬间变成高富帅、白富美,这听起

    2、来确实很吸引人,可这真实吗?你的亲人、朋友、同学会因你而骄傲吗?不,他们不会。他们了解你真实的一面,那么你这样做,是自欺还是欺人?这是我们每个人都应该思考的锥心之问。当下,更不该让一颗颗追求真实的心,被世俗的藩篱围住。世俗再美,终美不过人心。林则徐用他二分之一的生命去报效朝廷、造福百姓,那么他的后半生何去何从?很多人以为林则徐会告老还乡、颐养天年,毋庸置疑,他们是错的。林则徐怀着他那颗从未变过的真实的心,走进了沟壑遍野的沙漠,以一己之力,为国家、为百姓筑起了一道“防火墙” 。他是真实的,他的美抵得过时光流逝,永远让人刻骨铭心。真实与虚假的对决,真实永远是胜者。 “抗金英雄”岳飞是家喻户晓的人物

    3、,而“奸佞小人”秦桧却遭人唾弃。是什么成就了岳飞、毁了秦桧?秦桧因贪恋世间繁华,戴上了虚假的面具,而岳飞一心爱国爱民,他那颗真实的心从未更改。他们之间的对决,毫无疑问,岳飞是胜者,因此他成为后人赞不绝口的“千古英雄” 。因为真实,金庸笔下的“小郭襄”被人们所喜爱;因为真实, “诗圣”杜甫被历代人赞扬;因为真实,莫言获得了“诺贝尔文学奖” 。在这花花世界中,一颗真实的心,一份追求真实的信仰,怎可缺失?泰戈尔说:“你只管走过去,一路上鲜花自会开放。 ”是啊,多少人本性纯真,却囿于世俗。怀着一颗真实的心,不顾前方风光旖旎,不惧“迷迭香”般的牢笼,带着这份真实,一路坦然面对,直到最后,迎接我们的会是春

    4、暖花开,到时我们只管拥得满怀芬芳。花花世界,唯真最美。荷花淀里的恬静和幽美令人陶醉:水和天,荷和苇,无一不明丽清纯,让人心向往之。而萦绕其中的那纯真的人性、一腔的热情更是令人心醉。荷花淀里的人们,无论是男人还是女人,他们在战争中依然向往并享受着和平温馨的生活,里面没有炮火连天,没有血肉横飞,有的只是富有诗情画意的美丽家园,有的只是这一方水土养育的英雄儿女。他们美丽的身心不容玷污,他们平时有多少温情,战时就有多少勇气,他们用自己的真情捍卫着自己的家园,温柔地震荡着我们的心灵。写作运用 适用于 “家国之爱” “美丽的家乡” “美好的人性”等话题。示例一:假如通往幸福的门是一扇金碧辉煌的大门,我们没

    5、有理由停下脚步;但假如通往幸福的门是一扇朴素的简陋的甚至是寒酸的柴门,该当如何?我们千里迢迢而来,带着对幸福的憧憬、热望和孜孜不倦的追求,带着汗水、伤痕和一路的风尘,沧桑还没有洗却,眼泪还没有揩干,沾满泥泞的双足拾级而上,凝望着绝非梦想中的幸福的柴门,滚烫的心会陡然间冷却吗?失望会笼罩全身吗?我决不会收回叩门的手。岁月更迭,悲欢交织,命运的跌打,令我早已深深懂得什么是生命中最值得珍惜的宝贝。只要幸福住在里面,简陋的柴门又如何,朴素的茅屋又如何!幸福的笑容从没因身份的尊卑贵贱失去它明媚的光芒,我跨越山川大漠,摸爬滚打寻求的是幸福本身,而不是幸福座前的金樽、手中的宝杖。幸福比金子还珍贵,这是生活教

    6、会我的真理。(幸福的柴门)示例二:读罢荷花淀 ,心中多了几多感慨。作者用诗一样的笔调来写战争,不正是对战争的一种否定吗?他们是一群积极的青年人,在战争前线,在硝烟弥漫的战场,他们握着枪,只为了一场胜利;她们是青年人的妻子,在月下小院,在荷香飘扬的美丽家园,她们编着苇席,只为了享受丈夫归来的喜悦之情安妮弗克兰在她的日记中也曾经写道:“战争有什么意义?人为什么不能和平相处?这一切破坏,到底是为了什么?”如果没有战争,每个人的家园将是多么完整,每个家庭将是多么圆满,整个世界也将是多么祥和。希望我们的地球,希望我们整个人类,珍惜今天,铸剑为犁,让战争消失,让和平永驻!(读荷花淀有感)一、基础巩固1下列

    7、词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )A横样子(hn) 凫水(f) 吮吸(yn)B惦记 (din) 荷花淀(din) 泅水(qi)C围剿 (cho) 摇橹(l) 菱角(ln)D晌午(xin) 嘱咐(zh) 草垛(du)解析:A 项, “吮”读 shn;C 项, “剿”读 jio; D 项, “晌”读 shn。答案:B2下列句子中,加点成语的使用全都正确的一组是( )作为城里人,如果错误地认为农村远离城市,对农村污染视而不见,甚至把城市污染物转移到农村,终究会玩火自焚,用自己的健康来偿还。谍战剧越来越注重“颜值”成了一个新趋势。对此,侯鸿亮认为,选用有粉丝基础的演员只是为电视剧如虎添翼,而不

    8、是成功的保障,同时也不是一种向市场的妥协。只有全面、深入地学习好邓小平理论,我们深入生活,才能如鱼得水;分析生活,才能理丝有绪;认识现实和把握未来,才能洞若观火。诗家素有“一篇锦瑟解人难”的慨叹。不论是“悼亡说” “恋情说”还是其他说法,也不管论述得如何充分,和诗歌自身给我们的感受比起来,总是令人有言不及义的感觉。由于学生的表达能力不强,解答诗歌鉴赏题时,经常出现词不达意的情况,所以解答时不但要理解诗歌,还必须掌握一定的鉴赏术语。原来一些领导干部喜欢看上级脸色,专拣领导爱听的话说,汇报工作时言不由衷,大话、空话、套话连篇,实情少、水分多;现在有所收敛了。A BC D解析:玩火自焚:比喻干冒险或

    9、害人的勾当,最后受害的还是自己。此处强调把“城市污染物转移到农村” ,而后面是“用自己的健康来偿还” ,故应使用“自食其果” 。如虎添翼:好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。此处应该用“锦上添花” 。如鱼得水:好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。使用正确。言不及义:指净说些无聊的话,没有一句正经的。该句强调对诗歌的理解,无论哪种说法,总是和诗句给人的感受相比少了什么,所以用“言不尽意” 。词不达意:指不能确切表达自己的意思和情感。使用正确。言不由衷:指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致。使用正确。答案:C3

    10、下列各句中,没有语病的一句是( )A荷塘里,数万株荷花面向朝阳,吐红摇翠,清香远溢,招引白鹭、鸳鸯等频频光顾,十分壮观,成为许多美术爱好者写生的基地。B小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等,这些花象征着纯洁、坚韧和品质高贵,表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。C他们避居在穷乡僻壤之间,托庇于大自然的保护,终日沉浸在物我交融的恍惚状态中,那种理智的分析能力难免变得薄弱。D孙犁生前曾受到过这方水土的养育,他在小说 荷花淀中,又让白洋淀美丽的荷花,醉倒了无数读者,使白洋淀的名字飘向世界。解析:A 项, “荷花”与“基地”搭配不当。B 项, “和品质高贵”应改为“的高贵品质” 。C 项, “托庇”

    11、与“保护”内容上有重复。答案:D4下列各项中,交际用语使用得体的一项是( )A尽管只是绵薄之力,但他也费了很大的劲,我们应该感谢他。B拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。C贵书店的开张典礼,无论有多忙,到时我都一定会拨冗出席!D天气日渐寒冷,侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品?望钧裁!解析:A 项, “绵薄”是谦辞,指自己薄弱的能力。 C 项, “拨冗出席”是指推开繁杂事务,抽出时间前来参加的意思。不能用于自己。D 项, “钧裁”是对上级裁决的敬称,也指恭请做出决定。答案:B二、迁移发散阅读下面的文字,完成 57 题。芦花荡孙 犁弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。老头子载了两个女

    12、孩子回来。孩子们在炮火里滚了一个多月,都发着疟子,一直没安静过,神经紧张得很。一点轻微的声音,闭上的眼就又睁开了。现在又是到了这么一个新鲜的地方,有水有船,荡悠悠的,夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了,就更睡不着了。眼前的环境好像是一个梦。小女孩子趴在船边,用两只小手淘着水玩。远远有一片阴惨的黄色的光,突然一转就转到她们的船上来。女孩子叫了一声。老头子说:“不怕,小火轮上的探照灯,它照不见我们。 ”小船无声地,但是飞快地前进。当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候,探照灯突然照向她们,不动了。两个女孩子的脸照得雪白,紧接着就扫射过一梭机枪。老头子叫了一声“趴下” ,一抽身就跳进水里去,踏

    13、着水用两手推着小船前进。大女孩子把小女孩子抱在怀里,倒在船底上,用身子遮盖了她。子弹吱吱地在她们的船边钻到水里去,有的一见水就爆炸了。那小的觉得有一股热热的东西流到自己脸上来,连忙爬起来,把大的抱在自己怀里,带着哭声向老头子喊:“她挂花了!”老头子没听见,拼命地往前推着船,还是柔和地说:“不怕。他打不着我们!”“她挂了花!”“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿,随着,那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量,他用手扒着船尾,跟着浮了几步,才又拼命地往前推了一把。一钻进苇塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的头。大女孩子微微睁了一下眼,吃力地说:“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!”老

    14、头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。老头子叹了一口气,停了半天才说:“我不能送你们进去了。我没脸见人。 ”小女孩子有些发急:“老同志,你快把我们送进去吧,你看她流了这么多血,我们要找医生给她裹伤呀!”这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反倒一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大女孩子说:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫

    15、他们十个人流血!”两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。他说:“你们不信我的话,我也不和你们说。可是,等到天明,你们看吧!”第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开的离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。鬼子们冲着那小船吆喝,叫他过来。老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之

    16、地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找

    17、到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘洒。在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。1945 年 8 月于延安(有删改)5下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是( )A老头子两次对两个女孩说“不怕”是为了安慰她们,并且他是真的对自己很自信,从他被鬼子发现时的一系列动作就可以看出来。B文中两次写老头子“有一篙没一篙地撑着”是为了强调人物悠闲惬意的状

    18、态,有效地迷惑了鬼子,为后文鬼子轻易上当做了铺垫。C文中多处埋下了伏笔,使小说表达含蓄、结构严密,故事紧凑,如写“日本人的水式真不错”就是为后文鬼子轻易追上老头子埋的伏笔。D本文虽然是描写战争,却用了朴素、清新、柔美的语言,淡化了对人物形象的刻意雕琢,散文式的格调、诗歌般的意境使文章充满“诗意” 。解析:鬼子追上老头子的船,并不是因为他们的水式好,而是老头子故意让他们追上的,这样才能把他们引入陷阱。答案:C6小说中的老头子的主要性格特点是什么?请结合全文简要分析。答:_解析:作答时可以抓住老头子的语言、动作等描写,来分析老头子的性格特点。根据“不怕,小火轮上的探照灯,它照不见我们” “不怕。他

    19、打不着我们”,可以概括出自信的性格特点。根据“我不能送你们进去了。我没脸见人” ,可以概括出要面子的性格特点。根据“自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱” ,可以概括出慈爱的性格特点。根据“眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了” ,可以概括出有勇有谋的性格特点。答案:自信,经历了大风大浪没有出事,以及多次安慰女孩“不怕”可以看出他很自信;要面子,女孩受伤让他觉得“没脸见人” ,没有立即送女孩到目的地,非要给女孩报仇;慈爱,他自己无儿无女,对两个女孩是真心喜爱,女孩受伤了他很自责、很难过;临危不乱,有勇有谋,面对鬼子的封锁只凭一只小船来去自如,给女孩报仇时精心策划

    20、,引鬼子入圈套。7小说多处描写了环境,请分别分析画线部分的环境描写有何作用。答:_解析:环境描写的作用:渲染营造某种氛围,为下文做铺垫;交代人物身份,表现人物性格;衬托人物心理;象征和暗示;交代人物活动场所;展开、推动故事情节。第处主要从刻画形象及赏析手法的角度分析,第处从渲染气氛的角度分析,第处从推动情节的角度分析。答案:烘托出人物平静惬意的心理,与后文遇鬼子枪袭的紧张形成对比;营造了一种紧张压抑的气氛,并告知读者鬼子下塘洗澡的原因,推动故事情节的发展;水的清澈和平静下蕴藏着不平静,为鬼子不知不觉进入陷阱做了铺垫。三、创新语用8对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补

    21、写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:符合人物的思想性格;句式相近,每句话补写的字数不超过 30 个字。示例:守财奴中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。(1)项链中的玛蒂尔德说:我的幸福就是_(2)荷花淀 中的水生说:我的幸福就是_答案:(1)(玛蒂尔德说:我的幸福就是) 钻石项链,拥有钻石项链,就拥有了我的幸福。(2)(水生说:我的幸福就是) 家乡白洋淀,保卫白洋淀,就保卫了我的幸福。9以下是一家公司发布的招聘信息,请将这一信息改写成规范正式的招聘启事( 以 “本公司 ”开头) ,要求内容准确、层次清晰、表达得体,不超过 75 个字(含标点符号,电话号码占两格)。帅哥靓女,你大学本科毕业了不?办公室软件使用熟练不?英语交流顺溜不?有没有驾照?会不会普通话?快来看哦,我这儿招人啦!这是个中日韩三国合资公司,马上要在“一个来了不想离开的城市”成都开业咯。现需要行政秘书 3 名。机不可失,时不再来哦!要是有意,可以电话 168168,8 月 31日面试,海心大厦 908,不见不散哦。答:_答案:本公司系合资公司,即将开业,现拟聘行政秘书 3 名,要求本科学历,能熟练操作办公软件,会普通话,英语口语流畅,有驾照,性别不限,有意者请拨打 168168。


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