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    高考语文古诗鉴赏金手指专题(10)诗歌的语言考点-析句ppt课件

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    高考语文古诗鉴赏金手指专题(10)诗歌的语言考点-析句ppt课件

    1、专题10:诗歌的语言考点析句,典例一:读下面这首宋诗,完成1415题。阅礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。,15本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。,【答案】 用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响,生动贴切;动中见静,越发见出考场的庄严寂静;强化作者充满希望的喜悦之情。,【解析】分析时句子既考虑句子内部:遣词造句、表达技巧又考虑句子外部:指向情感、结构、技巧。首先应准确理解句意,该句意为“考生们下笔答卷的声音就像春蚕咀嚼桑叶发出的响声

    2、一样”;然后再分析其所用的手法及其表达效果,该句运用比喻手法,将考生们动笔的沙沙声比作春蚕吃桑叶发出的声响,生动形象地表现了士子们奋笔疾书的壮观场景;再分析该句表达的思想感情,联系上文“无哗战士衔枚勇”(该句写士子们的竞争意识与考场的肃静氛围),“下笔春蚕食叶声”与之构成工整的对偶,表达了身为考官的欧阳修惜才爱才之心。,注曹将军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。玉花骢:唐玄宗御马名。赤墀ch:宫殿前的红色台阶。闾阖:传说中的天门,这里指宫门。斯须:一会儿。,8. 如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。,典例二:阅读下面这首唐诗,完成8-9题。 丹青引赠曹将

    3、军霸(节选) 杜甫先帝天马玉花骢,画工如山貌不同。是日牵来赤墀下,迥立闾阖生长风。 诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。斯须九重真龙出,一洗万古凡马空。,【答案】诗人用“生长风”形容真马的雄骏神奇,作为画马的铺垫,然后写曹霸画的马神奇雄峻,好像从宫门腾跃而出的飞龙,一切凡马在此马前都显得相形失色。曹霸作画前先巧妙运思,然后淋漓尽致地落笔挥洒,须臾之间,一气呵成。,【分析】题目中“理解一洗万古凡马空” ,考查对句子内容的理解。“怎样做到的”也考查对句子内容理解。这句话处在文章的末尾,是对文章前文内容的总结。解题时考虑对文章结构的分析,即首联、颔联、颈联、尾联之间的关系。,典例三:阅读下面的宋诗,完成

    4、89题。 (2016新课标1)内宴奉诏作 曹翰三十年前学六韬,英名常得预时髦。 曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高。 庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍。 【注】曹翰(923992),宋初名将, 六韬:古代兵书。 时髦:指当代俊杰。 阵云:战争中的云气,这里有站阵之意。,8.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析。(5分),【参考答案】 观点一:作“弱”“昏”好 “臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实,但强调即便如此,也还是能够冲锋陷阵;更强烈地表现出作者只要一息尚存,就不忘杀敌报国的刚毅精神。 观点二:作

    5、“健”“明”好 “臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝,但身体依然强健,当然还可以冲锋陷阵,为国驱驰;表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念,而忘记自己老之将至。,【解析】题目中“哪一种比较好”考查析句能力(或者比较鉴赏)。结合句子本身内容(描述人物形象)及析句基础知识:指向情感主旨、结构、内容的作用即可获得答案。,典例四:阅读下面这首唐诗。完成89题。残春旅舍 韩偓 旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污,拂拭朝簪待眼明。,注韩偓(约842923):字致尧,京兆万年(今陕西西安)人,这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京

    6、:这里侑指都城长安。梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少区分官阶。朝簪: 朝廷官员的冠饰。,8古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”,请指出这一联巧在哪里,并简要赏析。,【答案】 颔联承接“忆咸京”三字,首先抒写对皇都美好春光的回忆:“树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。”颔联巧妙之处在于用了“抱“”吹“两个动词。仰望绿暗红稀的树梢,蜜蜂抱着花须随花飞落;俯观柳絮飘坠的池水,鱼儿吞吐水沫,像是吹着柳絮游玩。,飞花、落絮本是残春景物,而蜜蜂一“抱”鱼儿一“吹“,就平添了无穷兴趣与几分生机,故没有半点伤春伤别的落寞,一扫晚唐衰飒的诗风。所以古人认为其为“晚唐巧句”。 【解析】 题目中“乃晚唐巧句”考查析句能力

    7、(或者比较鉴赏)。结合句子本身内容:描述景物形象,考虑分析句子与景物形象有关。同时题目中是一句评价,评价中有“巧”字,考虑分析句子的基本思路:既考虑句子内部的遣词造句、表达技巧又考虑句子外部:指向情感、结构、技巧。,典例五:阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 夏日游山家同夏少府 骆宾王 返照下层岑,物外狎招寻。 兰径薰幽珮,槐庭落暗金。 谷静风声彻,山空月色深。 一遣樊笼累,唯馀松桂心。,(1)请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。,【答案】运用对比衬托的手法,用风声衬托山谷的幽静,用月光深远衬托山谷的空阔。描绘出一幅风声划破山谷的寂静,月光遍洒山谷的幽寂景色。,【解析】赏析句子要理解这一联所写

    8、的内容和表达的思想情感,更要把握其艺术手法,甚至语言的精妙。即抓住内容、思想情感和艺术手法来做分析。这句是写景,所以要从写景的手法出发,抓主要意象,描绘出画面。,典例六:阅读下面这首宋诗,完成89 题。 初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。 注 张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。,9. “数峰清瘦出云来”一句妙在何处?,【答案】高峻山峰在一片积云中突现,基于这种观感,作者运用了拟人手法,以“清瘦”形容山峰,突出山峰的高峻挺拔,造语新奇;一个“出”字,作者运用了以动写静的手法,赋予山峰动感,使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。,【解析】 赏析句子要理解句子所写的内容:句子内容涉及景物,暗示鉴赏和景物形象有关。既考虑句子本身遣词造句及修辞手法有考虑句子指向结构、情感、技巧的作用。,知识点总结 1、从表达技巧角度考虑:写出形象的特点,使他(或它)生动逼真,形象可感,形神兼备。 2、从诗歌感情角度考虑:反映作者的思想感情。 3、从结构角度考虑:通过语句的位置分析其在行文思路上的作用。,演讲完毕,谢谢观看,


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