欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    冀教版八年级数学下册《18.3(第1课时)条形统计图与扇形统计图》课件

    • 资源ID:50612       资源大小:1,010.02KB        全文页数:33页
    • 资源格式: PPTX       下载:注册后免费下载
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付说明:
    本站最低充值10积分,下载本资源后余额将会存入您的账户,您可在我的个人中心查看。
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    冀教版八年级数学下册《18.3(第1课时)条形统计图与扇形统计图》课件

    1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,18.3 数据的整理与表示,第十八章 数据的收集与整理,第1课时 条形统计图与扇形统计图,1.通过实例解释整理数据的必要性,了解整理数据的方法并能独立整理数据;(重点) 2.经历用统计图整理、描述数据的过程,体会统计图在实际生活中的应用.,导入新课,你能从这些数据中一眼看出喜欢哪项球类运动的同学最多吗?怎样让调查的数据能够更好的反映我们想要的信息呢?,问题引入,在一次”你喜欢的球类活动”调查中,我们得到了如下数据:,A A A B C C A D E A E B B A C C E,A C A C D A C C E C C C A A D E C,B

    2、 D B A B A A D B C C A D B A A,讲授新课,收集到的数据,一般比较散乱,难以从中获得需要的信息,为此要对数据进行整理.通常将这些数据制成表:,归纳:,用表格整理数据的一般步骤为,画出表格,统计次数,算出百分率,Step1,Step2,Step3,通过调查或实验收集来的数据,经过整理,可用统计表或统计图呈现出来. 用统计图呈现经过整理的数据,直观清晰,并且便于进行比较.,想一想,我们学习过哪些统计图?,条形统计图,绘制条形统计图时,每个条形图的宽度要一样,并且把每个条形图所表示的类别标注在条形图的下方,用量角器画出相应部分的圆心角,标明各扇形部分的名称和所占百分率.,

    3、扇形统计图,在扇形统计图中:,扇形的圆表示总体,扇形表示构成总体的各个部分,通过扇形圆心角的大小来反映各个部分占总体百分率的大小.,扇形圆心角=360该部分占总体的百分率,知识要点,例1 小梅所在学校七年级共有女生200人,她为了了解她所在学校七年级女生的身体发育情况,到校卫生室的体检表中随机抽取20名女生的身高,记录如下(单位:厘米): 165,161,161,156,157,161,151, 163,151,157,159,162,165,157, 163,156,157,169,151,153请你帮小梅对上述数据进行分组整理;,解:,世界主要石油消费国2010年 石油消费量,如图是201

    4、0年世界主要石油消费国的石油消费量统计图,从图中可以看出: (1)这6个国家中,年石油消费量最少的国家是 ,最多的国家是 .,沙特阿拉伯,美国,合作探究,世界主要石油消费国2010年石油消费量,(2)2010年,美国的石油消费量约为 百万吨,约是日本的 倍,约是中国的 倍.,850,4,2,世界主要石油消费国2010年石油消费量,(3)条形统计图有什么特点?,利用条形统计图,可以直观地表示事物的数量大小并进行比较.,例2.如图是某校七年级学生到校方式的情况的条形 统计图,下列说法正确的是( )A步行人数最少,只有90人B步行人数占总人数的60%C坐公共汽车的人数占总人数的50%D步行与骑自行车

    5、的人数和比坐公共汽车的人要少,【解析】从条形统计图可看出,步行人数是60人,骑自行车的人数是90人,坐公共汽车的人数是150人,因此C说法是正确的故选C.,C,条形统计图一般是由两条互相垂直的数轴和若干个长方形组成,两条数轴分别表示两个不同的标目,长方形的高表示其中一个标目的数据,方法总结,2017年6月24日,四川茂县发生泥石流,山体垮塌致118人失联.某校七年级(1)班学生开展献爱心活动,积极向灾区捐款如图是该班同学捐款的条形统计图,写出一条你从图中所获得的信息:_,练一练,捐赠10元的学生最多(答案不唯一),地球上咸水、淡水的统计图,(1)如图,已知地球的水资源总量达145000万千米3

    6、,则地球的淡水资源约为 万千米3,咸水资源约为 万千米3.,3770,141230,合作探究,地球上海洋、陆地面积的统计图,(2)如图,已知地球的表面积约为5.11亿万千米2, 则地球的海洋面积约为 亿千米2,地球的陆地面积约为 亿千米2.,3.62,1.49,(3)扇形统计图有什么特点?,从扇形统计图中,我们可以直观地看到我们考察的对象(总体)的组成成分、各成分在总体中所占的百分比.,为了解某城市居民日常使用交通工具方式的情况,进行了问卷调查,共收回602份调查问卷,结果统计如下:,请根据以上调查结果,制作扇形统计图表示使用各种交通工具的人数占总调查人数的百分比.,试一试,第一步,计算出使用

    7、各种交通工具的人数占总人数的百分比.,第二步, 计算各部分扇形的圆心角.,36041.2% 148.3,,36045.7% 164.5,,36011.6% 41.8,,3601.5% = 5.4.,第三步,在同一个圆中,根据所得的圆心角度数画出各个扇形,并注明各部分的名称及其相应的百分比.,绘制扇形统计图的步骤:,1. 算比例-计算各部分占总体的百分比;,2. 求角度-求出各个扇形的圆心角度数;,3. 作图:画扇形-根据圆心角度数画出各个扇形,, 写标题., 标名称-标上相应名称与百分比,,归纳总结,例3.如图是八年级(3)班学生参加课外活动人数的扇形统计图,如果参加艺术类的人数是16人,那么

    8、参加其他活动的人数是_人,【解析】由参加艺术类的人数是16人,可知参加课外活动的总人数为1632%50(人),则参加其他活动的人数为50(120%32%40%)4(人),4,某水果批发商运来一批水果,其中有西瓜800 kg,梨2000 kg,苹果2000 kg,草莓若干,用扇形统计图表示如图所示,则其中草莓的质量为( )A200 kg B175 kgC120 kg D150 kg,A,练一练,当堂练习,2.如图是世界人口的扇形统计图,关于中国部分的圆心角的度数是_,72,1.如图是小红同学将自己五月份的各项消费情况制作成扇形统计图,从图中可看出( )A各项消费金额占消费总金额的百分比B各项消费

    9、的金额C消费的总金额D各项消费金额的增减变化情况,A,3.某校根据去年初三学生参加中考的数学成绩的等级,绘制成如图的扇形统计图,则图中表示A等级的扇形的圆心角的大小为_,108,4.如图是小刚一天中的作息时间分配的扇形统计图如果小刚希望把自己每天的阅读时间调整为2小时,那么他的阅读时间需增加( ) A15分钟 B48分钟 C60分钟 D105分钟,C,5.我们中国是世界旅游大国,旅游景点非常丰富五一长假前夕,某旅行社就在五一期间是否出游作了一次问卷调查,共有980人接受了问卷调查结果如下表:,请你根据上表画一个扇形统计图来表示各种选项人数占总人数的百分比,所画扇形统计图如下,课堂小结,数据的整理,方法,应用,统计表、条形统计图、折线统计图,扇形统计图,1.先算百分比; 2.再算圆心角度数; 3.画扇形标出百分率,


    注意事项

    本文(冀教版八年级数学下册《18.3(第1课时)条形统计图与扇形统计图》课件)为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开