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    浙教版七年级下册科学《2.1感觉世界》课件(37张PPT)

    • 资源ID:50339       资源大小:8.48MB        全文页数:37页
    • 资源格式: PPT        下载积分:2积分
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    浙教版七年级下册科学《2.1感觉世界》课件(37张PPT)

    1、郁金香的芬芳,鼻,让我们一起来感觉,第一节 感觉世界(1),通过什么器官感觉到的?,HD90假币,TJ38假币,怎么凭感觉判定它是假币呢?,“一看二摸三听”辨钞票真假一看 钞票的水印是否清晰,真币安全线迎光清晰可见,假币安全线平视可见,迎光则模糊不清。二摸 假币厚薄不均,手感粗糙、松软,还有的表面涂有蜡状物,手摸打滑。人民币凹凸感明显,特别是人像处采用雕刻技术,可以感觉到人像发丝的层次感,但假币头发处很光滑。三听 抖动或弹人民币声音很清脆,纸张耐折不易撕裂,但假币声音发闷,且容易撕断。,下面是日常生活中遇到的一些情景。在这些情景中,人们会用身体的哪个或哪些部位来辨别?试写出用到的身体部位,以及

    2、你的感觉。,哪杯是牛奶?哪杯是豆浆?用_感觉,受到的刺激是_。产生的感觉是_,舌,味道,味觉,哪种乐器发出的声音更优美?用_感觉,受到的刺激是_。产生的感觉是_,耳,声音,听觉,哪瓶是米醋?哪瓶是酱油? 用_感觉,受到的刺激是_。产生的感觉是_,鼻,气味,嗅觉,哪杯是热的?哪杯是冷的? 用_感觉,受到的刺激是_。产生的感觉是_,皮肤,冷热刺激,皮肤的冷热觉,信息经神经传送到大脑,大脑,对刺激作出反应,感受环境中的刺激,并发出信息,分析来自感觉器官的信息,刺激,人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息,信息沿着神经传到大脑,大脑作出分析,产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。

    3、,苹果甜还是橘子甜?用_感觉,受到的刺激是_。产生的感觉是_,感觉器官,舌,味道,味觉,1: 人体的感觉,影响感觉的因素,会受到酒精、药物等的影响,酒精会延长人们的反应时间,有些药物会影响人们的神经系统,尤其是大脑。,人们很难准确预计饮用多少酒精才会影响感觉和判断能力,因此,最安全的做法是驾车前不喝酒。,表皮,真皮,皮下组织,反应痛感的神经末梢,感受触摸的触觉小体,反应冷感的冷敏小体,反应热感的热敏小体,皮肤和皮肤的感觉,感觉器官,结构复杂的感受器。 眼、耳、鼻、舌、皮肤,感受器,人体专司感受各种刺激的结构,结构较简单 如神经末梢(属组织层次),1.皮肤具有接受热觉、冷觉、触觉、痛觉刺激,热觉

    4、是感受器感受高于皮肤温度的刺激 冷觉是感受器感受低于皮肤温度的刺激,触觉是感受器接触和压挤等机械刺激,痛觉对人体的各种刺激达到可能损伤人体的程度,引起疼痛。,2.痛觉是机体受到损伤行刺激时发出的警报,具有保护意义,一.以同桌为实验小组,其中一个闭上双眼,将双手往后放,另一同学放个种各样的物品让他摸。通过手的触摸,说出物体的形状、大小、表面的粗糙程度、材料、及物品的冷热程度等。,实验,边实验边思考:你是用手的_部位去触摸物体的,为什么?由此你能否设计一个实验证明手指与手背、身体背部等人体不同部位的触觉的敏感度的差异?,二.分别用一支铅笔,用同样大小的力触试对方同学的手背、手指的指尖、手掌,身体背

    5、部等处。(不能太用力),交流合作:请同学们将两个实验的现象,加以分析比较,得出皮肤具有_功能,_部位皮肤最敏感?,触觉,指尖,皮肤的各部位对各种刺激的敏感程度是不同的,你知道盲人如何认识人民币的面额大小吗?,结论,人的皮肤具有触觉。 手指的指尖触觉较敏感。,因为这个部位的触觉神经末梢比较集中,小实验,1.请你用最简单的方法,测试你同桌同学体温是否正常。,思考:你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么?,手背上热敏感的神经未梢比较丰富。,思考与讨论如果某人丧失了对冷热的感觉能力,这将对他( 她) 的生活产生什么影响?,皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外,还有很多重要的功能,如防止身体水分散失

    6、、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。,对冷热判断失误,衣着不当,影响与他人的交流,也影响到其他感觉的灵敏度。,1、用电视看体育比赛时可以获取大量的体育比赛的信息,我们主要靠_、_感受器来感受电视机发出的_、_ 2、在“盲人摸象”这个成语故事里,盲人是用_来感知大象的形状的,形成大象形状的部位是在_ 3、手指不小心被刀片划破后感到疼痛,其感受器和痛觉形成的部位是_ 4、人类有不同的感官和感受器,能感受各种_,传入_,产生各种不同的感觉,听觉,视觉,声音,光,触觉,大脑,痛觉神经末梢,大脑,信息,大脑,课内练习,5.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是 ( )A 味觉感受器 B 冷觉感受器C

    7、嗅觉感受器 D 痛觉感受器 6.在冷、热、触、痛四种感觉中,对人体保护意义最大的是( )A 冷觉 B 触觉 C 痛觉 D 热觉,C,C,7、人类有_等多种感官和感受器,能感受各种刺激,产生各种不同的感觉,8、皮肤有_等感觉功能。皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的,如,触摸一般用_,因为这个部位的_;测试病人额上的温度一般用_,因为_,冷觉、热觉、触觉、痛觉,指尖,触觉神经末梢比较集中,手背,手背上 对热敏感的神经末梢比较丰富。,耳、鼻、眼、舌、皮肤,课内小结,1.人的四种基本感觉是:视觉、听觉、味觉、嗅觉 他们对应的感受器分别是:眼、耳、舌、鼻。它 们接受的外界刺激分别是:光、声音、味

    8、道、气 味。,2.皮肤是人体最大的器官。内有痛觉、触觉、热觉、 冷觉等多种感受器。人的指尖对触觉刺激敏感; 手背对热觉刺激敏感。,第一节 感觉世界(2),想一想:嗅觉是怎样形成的?,气味,鼻腔,嗅觉神经末梢,嗅神经,大脑,嗅觉,嗅觉感受器: 接受的刺激: 嗅觉形成的场所:,大脑,感受空气中有气味的化学物质的刺激,鼻粘膜内有嗅神经末梢,嗅觉的特点:,“时间长了,腥 臭味闻不出来了。”这是由于大脑嗅觉中枢适应的缘故。,一个人持续闻同样性质、同样强度的气味,过一段时间后,对这种气味的感受就会明显减弱,甚至接近于消失,时间久了,对一种气味不敏感,1、嗅觉易适应,嗅觉的特点:,1. 适应性,“入芝兰之室

    9、,久而不闻其香”,2. 差异性,不同动物,不同年龄,不同气味,不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。,孩子的嗅觉往往要比他们的父母灵敏得多, 但随着年龄的增长, 他们的嗅觉会逐渐减弱。,动物对不同气味的敏感程度也不同。,嗅觉不仅帮助人们闻到食物的香味,还能够帮助人们避开危险。,例如, 人们能够嗅到食物变质时产生的臭味,能够嗅到泄漏出来的煤气气味。,观察:自己或同桌同学的舌的表面,你能看到些什么?请描述。,1.舌表面密布许多小凸点,内藏 ,其内有许多 细胞。,味蕾,味觉,舌和味觉,味觉的形成过程:食物进入口腔,食物中的一些化学物质溶于唾液中,刺激味蕾中的味觉细胞,味觉细胞产生兴奋,味神经传递兴奋传到大

    10、脑,形成味觉,感受器: 刺激物: 味觉形成的场所:,舌的味蕾内味觉细胞,溶于唾液中液态物质的的刺激,大脑皮层的味觉中枢,味觉可以分为酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等,麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉,1.为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时,对气味很不敏感?,因鼻腔内的嗅细胞被覆盖,使带气味的物质很难刺激嗅细胞.,思考,2.人在感冒时,吃食物为何感觉没味道?,人在感冒时,味觉虽不受影响,但嗅觉的灵敏度却下降了,而食物的美味在很大程度上取决于嗅觉。,随着年龄的增长,舌上功能正常的味蕾数目逐渐减少,味觉的敏感性也随之下降。,3、你能解释年龄大的人一般都喜欢吃味道较浓的食物吗?,4.图中的人感觉

    11、到了什么?,分别用人的哪一部分结构或器官来感觉?,如果图中的人是你,你会有什么相应的反应?,耳 眼 舌 鼻 皮肤,视觉嗅觉听觉味觉皮肤的 感觉,课内小结,基本感觉:,1.通过感觉能感受外界环境变化,是生存、发展、适应环境的必要条件,2.感觉是认识世界、认识自然的开端,是知识的源泉,感觉的意义,感觉器官:,皮肤、 眼睛、 耳、 鼻 、 舌,视觉 听觉 嗅觉 味觉,触觉、痛觉、冷热觉,用眼观察,用手触摸(利用视觉和触觉),气味不同(利用嗅觉)或在口中品味(利用味觉),放在口中品味(利用味觉),用手触摸、用眼观察(利用味觉和视觉),用眼观察(利用视觉),1、你用什么方法来辨别以下这些物质?,课内练习,2、人如果没有痛觉,对我们的身体有害还是有益,为什么?,答:有害,因为没有痛觉,人体就不能感知对身体的损伤性刺激,也就无法对损伤部位及时采取有效的应对措施,人就不能健康地生活下去。,3、图中的小孩在嗅柠檬的同时吃苹果,会产生怎样的味道? A苹果味;B柠檬味;C无味; D苹果和柠檬混合的味道。,答:D,4.说出嗅觉、味觉的形成过程。 5.嗅觉、味觉、视觉、听觉等感觉都在哪里形成?,


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