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    鄂教版五年级下册语文:第11课《嫦娥奔月》课件

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    鄂教版五年级下册语文:第11课《嫦娥奔月》课件

    1、海上生明月,天涯共此时,关于月亮的神话故事: 吴刚伐桂 玉兔捣药 嫦娥奔月,11、嫦娥奔月,bn 奔走;急跑;紧赶;赶忙或赶急事;逃跑bn 直向目的地走去; 介词,朝;向; 年纪接近(四十岁、五十岁等)为某事奔走,嫦娥 贪婪 凝望 接济 企盼 郊野 百宝匣 遥遥地 昆仑山 一丸仙药 皓月当空 树影婆娑,认读下面的生字词:,相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,直晒得大地冒烟,老百姓实在无法生活下去了。有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖嗖嗖”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下

    2、,为民造福!”,精读课文第一部分。,读了这一部分,你知道了什么?,“苦难”是什么意思?,(痛苦和灾难的意思),文中老百姓遭受了怎样的苦难?,后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。,你能用哪些词夸夸后羿?,(力大无比、为民造福),这些词写出了后羿的力大神勇,读书时要注意突出这些词,读出壮美。,精读课文第二部分。,默读课文第二部分,边读边想:逢蒙是个怎样的人? 嫦娥是个怎样的人? 画出文中有关的语句。,体会逢蒙的奸诈贪婪:,后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。,体会逢蒙的奸诈贪婪:,这件事不知怎么被逢蒙

    3、知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。,一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。,体会逢蒙的奸诈贪婪:,八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。,体会嫦娥的机智善良:,后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。,“接济”:,你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗?,在物质上援助。,例:村东的王二家没米下炊了,孩子们围

    4、锅台饿得直哭,嫦娥知道了,就 村西的李三家又添了一口,孩子是生了,却只有一块布来包裹,嫦娥知道了,就立即,体会嫦娥的机智善良:,嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,他便机智地与逢蒙周旋。,周旋:回旋,盘旋;交际应酬,打交道;与敌人较量,相机进退。,嫦娥是怎样周旋的?,体会嫦娥的机智善良:,眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。,这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不

    5、老药,不是要害更多的人吗?于是,他便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。,嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。,“飘飘悠悠”:,在空中轻缓地浮动。,怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢?,读时放慢语速。,你觉得这段话写得怎样?,美在哪儿?,你能想象嫦娥在飞向月亮的时候,有着怎样的举动吗?,凄美。,精读课文第三部分。,后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,远远的月亮上树影婆娑,一只玉兔在

    6、树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。后羿连声呼唤“嫦娥!嫦娥!”他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。,轻声读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。,你能体会出后羿当时的心情吗?,找妻时的急切心情。,谁能把后羿找妻子的急切心情读出来?,精读课文第三部分。,乡亲们很想念好心的嫦娥,他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们期盼团圆的中秋佳节。,乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢?,大家会说些什么?,乡亲们为什么非常想念嫦娥?,以怀念之情朗读这一段?,总结全文第一部分:后羿为民除害,射下太阳。第二部分:嫦娥吞下仙药,飞上月亮。第三部分:人们想念嫦娥,企盼团圆。,鸡声茅店月,人迹板桥霜。(商山早行) 野旷天低树,江清月近人。(宿建德江) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(枫桥夜泊) 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,作业设计:,1、给爸爸妈妈复述课文内容。2、联系课文内容,说说父老乡亲们为什么非常想念嫦娥。3、搜集你喜欢的神话故事读一读。,


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