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    2019届人教版九年级中考复习数学练习专题五:方案设计专题(含答案)

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    2019届人教版九年级中考复习数学练习专题五:方案设计专题(含答案)

    1、专题五 方案设计专题【考纲与命题规律】考纲要求 方案设计问题是运用学过的技能和方法,进行设计和操作,然后通过分析计算,证明等,确定出最佳方案的数学问题,一般涉及生产的方方面面,如:测量,购物,生产配料,汽车调配,图形拼接,所用到的数学知识有方程、不等式、函数解直角三角形,概率和统计等知识.命题规律 方案设计问题应用性比较强,解题时要注重综合应用转化思想,数形结合的思想,方程函数思想及分类讨论等各种数学思想.【课堂精讲】例 1.手工课上,老师要求同学们将边长为 4cm 的正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形,聪明的你请在下列四个正方形中画出不同的剪裁线,并直接写出每种不同分割 后得到的最小等腰直

    2、角三角形面积(注:不同的分法,面积可以相等)来源:Z*xx*k.Com分析:(1)正方形 ABCD 中,E、F、G、H 分别是 AB、BC、CD、DA 的中点,连接HE、EF、FG、GH、HF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可(2)正方形 ABCD 中,E、F 分别是 AB、BC 的中点,O 是 AC、BD 的交点,连接 OE、OF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可(3)正方形 ABCD 中,F、H 分别是 BC、DA 的中点,O 是

    3、AC、BD 的交点,连接 HF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可(4)正方形 ABCD 中,E、F 分别是 AB、BC 的中点,O 是 AC 的中点,I 是 AO 的中点,连接OE、OB、OF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求 出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可解答:根据分析,可得。(1)第一种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是AEH、BEF、CFG、DHG,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(42)(42)2=222=2(cm2)(2)第二种情况下,分割后得到的

    4、最小等腰直角三角形是AEO、BEO、BFO、CFO,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(42)(42)2=222=2(cm2)(3)第三种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是AHO、DHO、BFO、CFO,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(42)(42)2=222=2(cm2)(4)第四种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是AEI、OEI,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(42)(42)22=2222=1(cm2).例 2.甲乙两家商场平时以同样的价格出售相同的商品。春节期间两家商场都让利酬宾,其中甲商场所有商品按 8 折出售,乙商场对一次购物中超过 200 元后的价格部分打 7

    5、折。设 x(单位:元)表示商品原价,y(单位:元)表示购物金额。()根据题意,填写下表:(单位:元)商品价格购物金额120180200260甲商场96144 160208乙商场120180200242()分别就两家商场的让利方式,写出 y 关于 x 的函数解析式;()春节期间,当在同一商场累计购物超过 200 元时,哪家商场的实际花费少?分析:(1)根据两家商场的让利方式分别列式整理即可;(2)甲商场按原价直接乘以 0.8,乙商场分 0x200、x200 两种情况分别列式即可;(3)求出两家商场购物付款相同的 x 的值,然后作出判断即可解答:()120180200260甲商场961441602

    6、08乙商场120180来源:Z_xx_k.Com200242()甲商场:y=0.8x(x0);乙商场:当 0x 200 时,y=x;当 x200 时,y=200+0.7(x200)=0.7x+60;即 y=x0.7x+60 x200;()x200,由 0.8x=0.7x+60,得:x=600,当购物金额按原价大于 200 而小于 600 元时,在甲商场购物省钱;当购物金额按原价大于 600 元时,在两商场花钱一样多;当购物金额按原价大于 600 元时,在乙商场购物省钱。【课堂提升】1.如图,A. B 两个单位分别位于一条封闭式街道的两旁,A. B 两个单位到街道的距离AC=48 米、BD=24

    7、 米,A. B 两个单位的水平距离 CE=96 米,现准备修建一座与街道垂直的过街天桥。(1)天桥建在何处才能使由 A 到 B 的路线最短?(2)天桥建在何处才能使 A. B 到天桥的距离相等?分别在图 1、图 2 中作图说明(不必说明理由)并通过计算确定天桥的具体位置。2.为更新果树品种,某果园计划新购进 A、B 两个品种的果树苗栽植培育,若计划购进这两种果树苗共 45 棵,其中 A 种苗的单价为 7 元/棵,购买 B 种苗所需费用 y(元)与购买数量 x(棵)之间存在如图所示的函数关系(1)求 y 与 x 的函数关系式;(2)若在购买计划中,B 种苗的数量不超过 35 棵,但不少于 A 种

    8、苗的数量,请设计购买方案,使总费用最低,并求出最低费用3.达州市凤凰小学位于北纬 21,此地一年中冬至日正午时刻,太阳光与地面的夹角最小,约为 35.5;夏至日正午时刻,太阳光的夹角最大,约为 82.5.己知该校一教学楼窗户朝南,窗高 207cm,如图(1).请你为该窗户设计一个直角形遮阳棚 BCD,如图(2),要求最大限度地节省材料,夏至日正午刚好遮住全部阳光,冬至日正午能射入室内的阳光没有遮挡。(1)在图(3)中画出设计草图;(2)求 BC、CD 的长度(结果精确到个位)(参考数据:sin35.50.58,cos35.50.81,tan35.50.71,sin8 2.50.99,cos82

    9、.50.13,tan82.57.60)4某校为美化校园,计划对面积为 1800m2 的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成已知甲队每天能完 成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的 2 倍,并且在独立完成面积为 400m2 区域的绿化时,甲队比乙队少用 4 天(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少 m2?(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为 0.4 万元,乙队为 0.25 万元,要使这次的绿化总费用不超过 8 万元,至少应安排甲队工作多少天?【高效作业本】专题五 方案设计专题1在校园文化建设活动中,需要裁剪一些菱形来美化教室现有 平行四边形 ABCD 的邻边长分别为 1, a

    10、(a1)的纸片,先剪去一个菱形,余下一个四边形,在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形,又余下一个四边形,依此类推,请画出剪三次后余下的四边形是菱形的裁剪线的各种示意图,并求出 a 的值2.山地自行车越来越受到中学生的喜爱,各种品牌相继投放市场,某车行经营的 A 型车去年销售总额为 5 万元,今年每辆销售价比去年降低 400 元,若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少 20%(1)今年 A 型车每辆售价多少元?(用列方程的方法解答)(2)该车计划新进一批 A 型车和新款 B 型车共 60 辆,且 B 型车的进货数量不超过 A 型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获利最多?A, B 两种型号车的进

    11、货和销售价格如下表:A 型车 B 型车进货价格(元) 1100 1400销售价格(元) 今年的销售价格 20003. 某电器超市销售每台进价分别为 200 元、170 元的 A、 B 两种型号的电风扇,下表是近两周的销售情况:销售数量销售时段A 种型号销售收入来源:学#科#网 Z#X#X#K来源:学科网B 种型号第一周 3 台 5 台 1800 元第二周 4 台 10 台 3100 元(进价、售价 均保持不变,利润=销售收入进货成本)(1)求 A、 B 两种型号的电风扇的销售单价;( 2)若超市准备用不多于 5400 元的金额再采购这两种型号的电风扇共 30 台,求 A 种型号的电风扇最多能采

    12、购多少台?(3)在(2)的条件下,超市销售完这 30 台电风扇能否实现利润为 1400 元的目标?若能,请给出相 应的采购方案;若不能,请说明理由4.在数学活动课上,王老师发给每位同学一张半径为 6 个单位长度的圆形纸板,要求同学们:(1)从带刻度的三角板、量角器和圆规三种作图工具中任意选取作图工具,把圆形纸板分成面积相等的四部分;(2)设计的整个图案是某种对称图形王老师给出了方案一,请你用所学的知识再设计两种方案,并完成下面的设计报告 名 称 四等分圆的面积方 案 方案一 方案二 方案三选用的工具带刻度的三角板画出示意图简述设计方案作 O 两条互相 垂直的直径 AB、 CD,将 O 的面积分

    13、成相等的四份指出对称性既是轴对称图形又是中心对称图形【答案】专题五 方案设计专题答案1.解答:(1)如图 1,平移 B 点至B,使 BB= DE,连接 AB交 CE 于 F,在此处建桥可使由 A 到 B 的路线最短;此时易知 AB BG, ACF BDG, ACCF=BDDG,设 CF=x,则 GD=96x,48 x=2496x,解得 x=64,即 CF=64 米,将天桥建在距离 C 点 64 米处,可使由 A 到 B 的路线最短;(2)如图 2,平移 B 点至 B使 BB= DE,连接 AB交 CE 于 F,作线段 AB的中垂线交CE 于 P,在此处建桥可使 A. B 到天桥的距离相等;此时

    14、易知 AB BQ,另 OP 为 AB中垂线, ACF POF, PFAF=OFCF,设 CP=x,则 PF=CFx,由(1)得 CF=64, PF=64x;在 Rt ACF 中,由勾股定理得 AF=80, AC BE, CFFE=AFFB=649664=21, FB=40,又 O 为 AB中点, FO=20,64 x80=2064,解得 x=39,即 CP=39 米,将天桥建在距离 C 点 39 米处,可使由 A 到 B 的路线最短。考点:一次函数的应用, 一元一次不等式组的应用分析:(1)利用得到系数法求解析式,列出方程组解答即可;(2)根据所需费用为 W=A 种树苗的费用+B 种树苗的费用

    15、,即可解答解答:(1)设 y 与 x 的函数关系式为:y=kx+b,把(20,160),(40,288)代入 y=kx+b 得:20k+b=16040k+b=288解得:k=6.4b=32y=6.4x+32(2)B 种苗的数量不超过 35 棵,但不少于 A 种苗的数量,x35x45-x22.5x35,设总费用为 W 元,则 W=6.4x+32+7(45-x)=-0.6x+347,k=-0.6,y 随 x 的增大而减小,当 x=35 时,W 总费用最低,W 最低 =-0.635+347=137(元)3. 考点:解直角三角形的应用分析:(1)根据题意结合入射角度进而画出符合题意的图形即可;(2)首

    16、先设 CD=x,则 tan35.5=BCCD,表示出 BC 的长,进而利用 tan82.5=ACCD求出 DC 的长,进而得出答案解答:(1)如图所示:(2)由题意可得出: CDB=35.5, CDA=82.5,设 CD=x,则 tan35.5=BCCD, BC=0.71x,在 Rt ACD 中,tan82.5=ACCD=207+0.71xx=7.6,解得: x30, BC=0.713021( cm),答: BC 的长度是 21cm, CD 的长度是 30cm.4.考点: 分式方程的应用;一元一次不等式的应用分析: (1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是 xm2,根据在独立完成面积为 400m

    17、2区域的绿化时,甲队比乙队少用 4 天,列出方程,求解即可;(2)设至少应安排甲队工作 x 天,根据这次的绿化总费用不超过 8 万元,列出不等式,求解即可解答: 解:(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是 xm2,根据题意得: =4,解得: x=50经检验 x=50 是原方程的解,则甲工程队每天能完成绿化的面积是 502=100( m2),答:甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是 100m2、50 m2;(2)设至少应安排甲队工作 y 天,根据题意得:0.4y+ 0.258,解得: y10,答:至少应安排甲队工作 10 天点评: 此题考查了分式方程的应用,关键是分析题意,找到合适的数量关系列出方程和不等式,解分式方程时要注意检验


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