湖北省部分重点中学2019届高三第二次联考语文试卷（含答案）

1、湖北省部分重点中学 2019 届高三第二次联考语文试卷时量：150 分钟 满分：150 分注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。2选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。清初三大儒之一的黄宗羲，关注教育，尤其重视学校建设，认为“

2、学校之盛衰，关系天下之盛衰”。他对以科举为轴心的学校教育非常不满，痛斥之为名利争夺场。他理想中的学校，是超越功名利禄的文化传承与光大之地，是养士之所，又是涵育与推动思想解放与创新的精神家园。在黄宗羲看来，学校不仅是传播知识的场所，更是体现思想解放的创新家园。他断然否认皇权与真理的等价性，强调是非不是任何专断的意志所能独裁，必经理性辨析而后定。其间隐含了黄宗羲对学校的不迷信、不盲从而唯在求真求是的创新寄意。黄宗羲曾痛斥科举祸国殃民，而其最大的危害则是“取士而锢士” ，扼杀教育的启蒙与创新追求，使 “经、训”俨然雷池，士人不敢越之半步。“世之庸妄者，遂执其成说，以裁量古今之学术，有一语不与之相合者

3、，愕眙而视曰：此离经也，此背训也”。黄宗羲痛斥科举强化了这种盲从迷信的学术风气，使“传注再变而为时文，数百年亿万人之心思耳目，俱用于揣摩抄袭之中” ，士林失去了思想的活力和探索的勇气，从而形成严重的“封己守残” 。有鉴于此，黄宗羲大声疾呼要冲破迷信，“盖道非一家之私。圣贤之血路，散殊于百家，求之愈艰，则得之愈真” ；要学贵独创，学贵自得：“学问之道，以各人自用得著者为真。凡倚门傍户，依样葫芦者，非流俗之士，则经生之业也。” 黄宗羲倡导异质共存，他希望学校是实践、捍卫这一精神的场所；换句话说，他期待学校教育彻底摈弃科举的“锢士”之弊和“空华臭腐”的精神沉沦，而涵育独抒己见的勇气与冲破成见的创新活

4、力。黄宗羲曾开宗明义地说过：“学校，所以养士也。” 不过，这里的 “养士”，绝非仅仅是培养一般的人才或是科场得意的人，其寄意所在是为国家培养和准备安邦与治天下的精英与栋梁。具体说来是像东汉太学生那样，“东汉太学三万人，危言深论，不隐豪强，公卿避其贬议” ；是如宋代“伏阙捶鼓” 的太学生那样，“ 宋诸生伏阙捶鼓，请起李纲将见盗贼奸邪慑心于正气霜雪之下!君安而国可保也 ”。可能正是在此安君保国的意义上，黄宗羲又强调学校有着使天下达于大治的重要功能，用他的话说即学校为“ 治天下之具” ：“然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。”黄宗羲认为，学校固有“养士 ”之功能和

5、职责，但“学校不仅为养士而设也”。在黄宗羲的教育设想中，学校还有改善社会风气和推进文明进程的义务，即“盖使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气”。黄宗羲认为，如果没有学校，人民将有陷于野蛮之虞。改变风俗主要有两种途径，一为厉禁，一为教育。就效果和功效来看，前者为末，后者为本。在黄宗羲看来，光有禁是难以变民风，改民俗的，“庶民未必通谙其丧服之制度，木主之尺寸，衣冠之式，宫室之制”；只有依靠教育才能从根本上移风易俗，即“ 学校之教明而后可”。因此他认为一地教育的主管者，对一地的风俗负有不可推卸的责任，“ 故入其境，有违礼之祀，有非法之服，市悬无益之物，土留未掩之丧，优歌在耳，鄙语满街，

6、则学官之职不修也”。黄宗羲还建议在世风民俗的建设上，以朱子家礼为蓝本和指导。值得注意的是，黄宗羲提出学校教育不仅有“革习俗” 的文明进步的意义，也是富民的关键措施之一，“治天下者既轻其赋敛矣，而民间之习俗未去，蛊惑不除，奢华不革，则民仍不可使富也”。这里黄宗羲实际上已触及启民智与富民的关系，其本质是肯定了文化建设对经济发展的推动意义。（摘编自胡发贵黄宗羲的“学校” 观，光明日报2018 年 4 月 11 版）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）A重视学校建设是黄宗羲关注教育的重点主张，他认为学校就应该是一个跳出名利、弘扬文化的地方，在学校里，至高无上的皇权也应该给真理让

7、路。B黄宗羲深刻了解“科举取士”的祸害，认为科举制用“经、训”束缚士人的思想，学校教育动辄把不合之言视为“离经背训”，完全违背了教育的启蒙目标。C黄宗羲认为“养士”是学校必不可少的要求，也就是说学校应该为国家培养出能够安邦治天下的栋梁之才，学校的职责就在于此。D黄宗羲认为负责教育的地方官员在推动风俗、推进文明进步方面必须发挥重要的作用，责无旁贷，若地方风气不良，应问责失职的学官。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分）A本文大量采取了引证的方法，突出了材料的准确性和真实性，显得很严谨而有力度。B文章观点鲜明，前三段以“总-分”的论证模式，依次展开论述，结构严谨，脉络清晰。C文

8、章从正、反两个方面入手，论证了黄宗羲主张摒弃的科举制度在选拔人才上存在的不足。D作者认为，黄宗羲以革新为前提，指出了当时学校教育的弊端，论证了学校建设在强国利民方面的重要性。3据原文内容，下列关于学习教育的文句与本文观点相左的一项是（ ）（3 分）A“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”B“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。”C“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”D“学而不思则罔，思而不学则殆。”（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。洋芋片往事银色 Bullet那是 1995 年，我们和洋芋片有一场惊心动魄的战争。洋芋

9、片是一种廉价的零食，薄切的土豆片用白水煮过，拌点辣椒油、味精、盐，便宜又解馋，比后来的辣条不知道高到哪里去了。做小生意的阿姨和奶奶们一般一天煮一锅，装一脸盆，搬到学校门口卖。一毛钱起卖，拿塑料装一点。一般一个人也就买个一两毛的，买五毛钱的一定是摆阔，贿赂四五个同学不成问题。这就是洋芋片，我们的敌人。我们年少无知，不知道世道险恶，不知道小贩们有多坏。不过没关系，我们有学校和张老师。张老师告诉我们：“你们知道么？那些卖洋芋片的每天晚上跑去菜市场捡烂洋芋，带一个不知道从哪捡的脏兮兮的口袋，然后在那些烂菜叶里啊，烂西红柿里啊，把烂洋芋找出来。带回家了以后呢，也不洗，实在脏就拿洗脚盆用洗脚水冲一下，旁边

10、的苍蝇啊就飞啊飞”教室里充满了表示恶心的“咿 ”的声音，有的同学用手在鼻子面前扇风，就像闻到了什么臭味。“他们有一个专门煮洋芋的锅，也是从来不洗的，脏兮兮的，蟑螂老鼠什么的就在旁边爬”前排几个男同学动作夸张地假装干呕即使如此，还是有管不住嘴的同学。每天放学后，校门口的小摊旁边还是围满了人。张老师说了，遇到同班同学买洋芋片，也不用多说话，过去拍一下肩膀就好了，让他自己想。好话说尽了，不听劝也没办法，这就叫自甘堕落。如果在学校附近吃洋芋片，被值周生抓到了，就会给班集体抹黑。没戴红领巾、迟到、吃洋芋片，抓到了就会扣班级分，扣分太多就拿不到“流动红旗” 。当时有个女同学，和我一个院子的，每天都会一起走

11、路回家。她成绩好，长得也好看，名字我到现在还记得，叫墨妍。我和她回家的路上从来不会买洋芋片，不但不买，看都不看。只有和她才有这种默契，我一直觉得我长大以后会和墨妍结婚，直到她告诉我她也吃过洋芋片。她说不是她自己买的，是别人给她吃的，那人骗她说是自己家做的。怎么会有这样的人？这算什么朋友？自己不上进，还要费尽心机把好学生拉下水。张老师没说错，这就是未来的社会垃圾。可又有什么用呢？吃了就是吃了，不管是不是主动吃的，都是吃了。怎么才能帮助她？怎么才能拯救她？我做了一个悲壮的决定，牺牲自己，也吃一次洋芋片。这样我们就扯平了，她不会因为吃过洋芋片而自卑，我们都犯过错误。那天中午我们一起回家，我一路漫不经

12、心，心事重重。在路口分开以后，我偷偷折返回到校门口，已经没有穿校服的人了。四下张望，确实不会被发现，我低着头走到卖洋芋片的小摊前，递给阿姨两毛钱。没人发现。我走回家，不能跑，会让人起疑心的。也不能走太慢，回家太晚也会起疑心的。洋芋片就在我兜里，热乎的，我攥着塑料袋，用袖口把衣兜挡住，谁也不会发现异常。我终于走进单元门了，长出一口气。我走到三楼，这里是最安全的，没人看得见，如果楼下有人进来，我可以听到声音。塑料袋扔在垃圾道里，谁也不会发现。我掏出洋芋片，攥太紧，有一片已经断了。我带了纸巾，吃完就擦嘴。回家先假装上厕所然后去漱口，这样我妈也不会发现。吃吧，就这一次。就一次。我解开塑料袋，一股辣味扑

13、鼻而来，我好像流口水了。我隔着塑料袋，捻起一片，迅速放进嘴里。啊！太好吃了（选自视野2016 年 19 期，有删改）4下列关于对小说文本的分析，不正确的一项是（ ）（3 分）A小说开篇写洋芋片制作简单却比后来的辣条高明，反映了人物对洋芋片的心理感受，并暗示了“我”曾经吃过洋芋片，战争可能会失败，起到伏笔的作用。B学生们在听完张老师夸张描述后的情绪反应说明战争动员取得了一定的效果，大部分同学和“我”一样把洋芋片看成了敌人，参与了洋芋片的战争。C小说善于运用心理描写表现人物，“我”偷偷买洋芋片吃的紧张心理不仅反映出“我”为了爱情甘冒风险的牺牲精神，而且表现了“我”抵挡不住美食诱惑的心理。D“张老师

14、说得没错，这就是未来的社会垃圾”这句话可以看出“我们”十分信任老师，和前文张老师描述洋芋片制作过程时大家的反应形成呼应。5小说以“洋芋片往事”为中心谋篇布局，有什么好处？请简要说明。（6 分）6作为一篇自传体小说，本文在叙述上有什么特点？请简要分析。（6 分）（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。材料一： 2017 年，首届中国“网络文学 +”大会为行业树立了新标杆，被媒体誉为“网络文学发展的里程碑” 。与首届大会相比，以 “网络正能量，文学新高峰 ”为主题的第二届中国“网络文学+”大会进一步增强了权威性、高端性、融合性和功能性。 本届大会从 9

15、月 14 日持续到 9 月 16 日，共计有 80 余家网络文学和相关企业参展。据大会2017 年中国网络文学发展报告，目前各类网络文学作品总量累计超过1600 万部（种），精品力作不断涌现。繁花大江东去等斩获多项重量级文学奖项，从作品题材分布看，在国内主流网络文学平台上，现实题材作品数量占比为525%， 许多作品贴近生活、扎根现实。（2018 年 9 月 17 日“人民网” ）材料二：“在今天互联网时代和文化大发展的时代，网络文学的价值不仅仅局限于纸质出版物，而是以创作、文学为基础，不断开花结果，衍生出影视作品、游戏作品、动漫作品、有声作品等，形成强扩展性和序列化的产业模式。”中文在线集团执

16、行总裁戴和忠表示。“网络文学+”大会的“+”代表了融合发展，包含了以网文 IP 为核心所呈现的一切事物加深网络文学与游戏、影视等其他文化娱乐产业的深度交叉融合，衍生出一系列涉及范围更为广泛的文化产业，建立全新的娱乐消费形态，使得网络文学不仅能够提供给用户纯粹文学作品的阅读体验，同时由网络文学衍生出的周边产品，也为网民提供一系列娱乐体验，从而使整个产业链更加完整、成熟，在今年大会设立的“+”主题展区，参展企业主要展示了影视、游戏、动漫、音乐、体育、科技、教育、金融等行业围绕网络文学产业所取得的成就。（2018 年 9 月光明日报）材料三：网络文学曾经一直是以与传统文学对立的姿态出现的，网络文学所

17、代表的无门槛写作+消遣性阅读+网络搭载，一直被传统文学界认为“不入流 ”；而面对传统文学的过分严肃+ 读者互动不强+出版门槛高，多数网络文学作家在渴望作品被纸书出版被传统文学认可而不得的情况下，亦开始了各自为政，为网络上的读者服务，生产高爽点长篇幅的内容。记者在第二届“网络文学+”大会期间，直感本次“网络文学+”大会较以往最大的变化，便是传统文学与网络文学以前所未有的热情敞开心扉拥抱彼此。最直观的感受，莫过于所有大论坛都以网络文学与传统文学互动后的“精品生产” 作为核心议题，网络作家在讨论如何在现实主义题材上努力打磨自己的作品，诸多国内一线传统文学作家也出现在此次大会上并在不同论坛上做了发言。

18、（2018 年 9 月 21 日北京青年报）材料四：网络文学从最初的消遣小说发展成如今的庞大文化娱乐产业，要想实现未来的良性、生态、高端发展，“他律”的外在扶持、规范和引导，和“自律” 的创新、品格和自信缺一不可，要想从量多质劣，缺乏文学高度和精度的青涩现状走向成熟，需要政府扶持，激发创作活力。北京市已将网络文学纳入文化精品工程，将通过多种方式，鼓励原创、促进融合，搭建平、整合资源，促进网络文学繁荣发展。网络文学从野蛮生长到有序发展，需要管理和监督双管齐下。网络文学发展过程中伴随的粗制滥造、趋利媚俗、抄袭同质化等问题，亟需知识产权保护和文化监督体系两相交替编造的网，滤沙淘金，择优发展。网络文学

19、要提高品格、融入主流、走向世界，需要学习传统文化、走进现实、走进人民。把“ 根” 扎在人民群众中，传承连绵不断的中华文明之 “魂” ，才是网络文学繁茂发展的生命源泉，也是网络文学走下去和走出去的内在动力。（2017 年 8 月 16 日新浪文学）7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） （3 分）A首届“网络文学+”大会成功举办，成为了网络文学发展的里程碑。相对而言，以“网络正能量，文学新高峰”为主题的第二届“网络文学+”大会则彰显了其权威性和高端性。B从今年大会设立的“+主题”展区来看，第二届“网络文学+”大会呈现了以网文IP 为核心的许多事物，为网民提供充分的阅读体验和娱乐体验，显

20、示出文化产业深度融合的趋势。C“网络文学+”大会关注网络文学 IP 为核心的周边文化事务，但实际上，最核心的因素还是网络文学。只有网络文学高质量地发展，才能带动其他相关的文化形态发展。D2017 年中国网络文学发展报告指出网络文学的现实主义题材作品数量超过2017 年全部网文作品的半数，“精品生产”话题大热，这些现象都预示着网络文学和传统文学开始融合。8下列对材料相关内容的评价与分析，不正确的一项是（ ）（3 分）A四则材料中，材料二主要通过报道解释了“网络文学+”的基本含义，材料三则是主要论述了网络文学和传统文学的对立与融合。B材料一倾向于对事件和数据进行报道，材料四则倾向于从理论层面和实际

21、操作层面进行论述，这两则报道关注的侧重点不同。C材料三和材料四都提到了传统和现实等关键词，指明了“网络文学+”要摆脱“不入流”的标签束缚，求得健康蓬勃的发展的途径。D“网络文学+”大会的召开彰显了网络文学及相关文化产品发展的繁荣，相比之下，过分严肃且门槛太高的传统文学发展显得艰难。9“网络文学+”要获得发展和繁荣，需要哪些相关方做出怎样的举措？（6 分）二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。程国祥，字仲若，上元人。举万历三十二年进士。历知确山、光山二县，有清名。迁南京吏部主事，乞养归。服阕，起礼部主事。天启四年，吏部尚

22、书赵南星知其可任，调为己属，更历四司。发御史杨玉珂请属，玉珂被谪，国祥亦引疾归。其冬，魏忠贤既逐南星，御史张讷劾国祥为南星邪党，遂除名。崇祯二年，起稽勋员外郎。迁考功郎中，主外计，时称公慎。御史龚守忠诋国祥通贿，国祥疏辩。帝褒以清执，下都察院核奏，事得白，守忠坐褫官。寻迁大理右寺丞。历太常卿、南京通政使，就迁工部侍郎，复调户部。九年冬，召拜户部尚书。杨嗣昌议增饷，国祥不敢违。而是时度支益匮，四方奏报灾伤者相继。国祥多方区画，亦时有所蠲减，最后建议，借都城赁舍一季租，可得五十万，帝遂行之。勋戚阉竖悉隐匿不奏，所得仅十三万，而怨声载途。然帝由是眷国祥。十一年六月，帝将增置阁臣，出御中极殿，召廷臣七

23、十余人亲试之。发策言：“年来天灾频仍今夏旱益甚金星昼见五旬四月山西大雪朝廷腹心耳目臣务避嫌怨。有司举劾，情贿关其心。克期平贼无功，而剿兵难撤。外敌生心，边饷日绌。民贫既甚，正供犹艰。有司侵削百方，如火益热。若何处置得宜，禁戢有法，卿等悉心以对。”会天大雨，诸臣面对后，漏已深，终考者止三十七人。顾帝意已前定，特假是为名耳。居数日，改国祥礼部尚书，与杨嗣昌、方逢年、蔡国用、范复粹俱兼东阁大学士，入参机务。时刘宇亮为首辅，傅冠、薛国观次之，又骤增国祥等五人。国观、嗣昌最用事，国祥委蛇其间，自守而已。明年四月召对，无一言。帝传谕责国祥缄默，大负委任，国祥遂乞休去。国祥始受业于焦竑，历任卿相，布衣蔬食，

24、不改儒素。与其子上俱撰有诗集。国祥殁后，家贫，不能举火。上营葬毕，感疾卒，无嗣。（摘编自明史卷二百五十三 列传第一百四十一）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A年来天灾频/仍今夏旱益甚/金星昼见五旬/四月山西大雪/朝廷腹心耳目/臣务避嫌怨B年来天灾频/仍今夏旱益甚/金星昼见五旬/四月山西大雪/朝廷腹心耳目臣/务避嫌怨/C年来天灾频仍/今夏旱益甚/金星昼见五旬/四月山西大雪/朝廷腹心耳目臣/务避嫌怨D年来天灾频仍/今夏旱益甚/金星昼见五旬/四月山西大雪/朝廷腹心耳目/臣务避嫌怨11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A服阙：守丧期满除去丧服。古代有严

25、格的服丧制度，丧服根据亲属关系的远近，从重到轻分为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五种，谓之“五服”。B迁：改官。在古代指变动官职。常在“迁”的前后加字加以区别，如“迁进”“迁受”表示升迁；“迁调”“转迁”说明调职；“迁谪”“迁除”指降职。C蠲减，即“蠲免”，指免除租税、罚款、劳役等。它是中央政府发布的蠲免政令和蠲免管理的一系列法令法规，是政府的一项经济政策。D有司，文中指主管某部门的官吏。古代设官分职，各有专司，故有司也泛指官吏。如廉颇蔺相如列传“召有司案图”，“有司”指“职有专司的官吏”。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A程国祥为赵南星器重。赵南星把程国祥调为自己的

26、部下，在赵南星的授意下，程国祥揭发杨玉珂私通关节的问题，使杨玉珂被贬谪。B程国祥力求做个好官。在最初担任知县的时候以及后来担任考功郎中的时候，都曾获得舆论的称赞，皇帝也对他非常信任看重。C程国祥身居高位后，做事力不从心。他采用借京城租赁房舍一季租税的方法来增加粮饷，但由于勋臣国戚宦官从中作梗，并不如意。D程国祥儒雅质朴。他做官多年，并未因此谋求富贵。还是过着家贫如洗的生活。他和儿子都钟情诗文，父子都撰写了诗集。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）帝褒以清执，下都察院核奏，事得白，守忠坐褫官。（2）帝传谕责国祥缄默，大负委任，国祥遂乞休去。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题

27、，9 分）阅读下面这宋词，完成 14-15 题。水调歌头 与李长源游龙门 【金】元好问滩声荡高壁，秋气静云林。回头洛阳城阙，尘土一何深。前日神光牛背 ，今日春风马耳 ，因见古人心。一笑青山底，未受二毛 侵。问龙门，何所似，似山阴。平生梦想佳处，留眼更登临。我有一卮芳酒，唤取山花山鸟，伴我醉时吟。何必丝与竹，山水有清音。【注】李长源：元好问“平生三知己” 之一，有才学大志，然 “跌宕不羁以是多为人所恶”。神光牛背：晋人王衍为族人所辱，不以为意，语丞相曰：“ 汝看我眼光，乃出牛背上。”盖自谓风神英俊，不至与人计较。 春风马耳：李白诗：“ 世人闻此皆掉头，有如东风射马耳。”喻对外界议论漠然无所动心。

28、 二毛：斑白的头发。14下面对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）A词人善于以雄杰之笔，写阔大气象。首先撮入其笔底的，是“滩声”之壮，“云林”之静，一动一静，相映成趣。B作者与朋友同游龙门时“回头洛阳城阙”，和辛弃疫“西北望长安”意味相似，都表现了心怀故国的深沉情怀。C下片以问开端，总写龙门美景丰富多彩，既补充了词人笔下的画面，回应了上片首二句，又使词意含蓄蕴藉，酎人寻味。D这首词词句清丽自然，意蕴又古朴浑雅，通篇几乎不见雕琢痕迹，用平易晓畅的语言表达了深挚真切的情感。15这首词抒发了哪些丰富的思想感情？请结合内容简要分析。（6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16补

29、写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）观刈麦一诗中描写带着孩子的穷苦母亲艰辛劳作的场景的诗句是“ ， ”。（2）借古讽今是古人写文章时经常用到的方法，杜牧阿房宫赋中“ ， ”两句卒章显志，将矛头直接指向了当朝统治者。（3）杜甫在登高中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势，又暗含时光易逝之感叹的句子是“ ， ”。三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成 17-19 题。随着对华贸易战不断升级，白宫一手撕碎了美国自由贸易卫道士的形象。特朗普蛮横无理， ，（ ）。美国挑起的贸易战，虽然不是专门针对中国，但与中国的博弈是其中最激烈的一场，双方的实力，决定了这场较量没有哪一方 。面对

30、特朗普的步步紧逼，中国如果没有强大的心脏、应对的智慧，就很难斗得过玩弄耍横这种“交易的艺术” 的特朗普。最好的办法，就是淡定、从容、自信。因为最坏的结果，无外乎中美两败俱伤，中国一些企业和行业肯定会遭受严重打击，但美国也不可能 。特朗普政府一意孤行挑起的这场“贸易战”，已经使处在一线的美国汽车企业感受到了 “枪林弹雨”。美国相关业内人士称，“贸易战”使包括电子、飞机制造等工业在内的行业均会产生不同程度的影响，而这些行业对美国目前经济贡献最高，汽车行业作为美国制造业的重要支柱，要是 ，随着与中国贸易战的展开，美国大豆和玉米价格正在大幅下挫，美国农民凯文珀佩尔说：“贸易战越持久越长，价格恢复正常就

31、越困难。”明尼苏达州的大豆种植者协会正敦促特朗普总统结束贸易战。17文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）A美国相关业内人士称，“贸易战”使包括电子、飞机制造等工业在内的行业均会产生不同程度的影响，而这些行业对美国目前经济贡献最大。B美国相关业内人士称，“贸易战”使包括电子、飞机制造等工业在内的行业均受到不同程度的影响，而这些行业对美国目前经济贡献最高。C美国相关业内人士称，“贸易战”对包括电子、飞机制造等工业在内的行业均会产生不同程度的影响，而这些行业对美国目前经济贡献度最高。D美国相关业内人士称，“贸易战”对包括电子、飞机制造等工业在内的行业均会产生了不同程度的影响

32、，而这些行业对美国目前经济贡献最多。18下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3 分）A动摇了世界各国几十年苦心建立的国际经贸秩序，将美国自己主导缔造的国际经贸体制踩在脚下B将美国自己主导缔造的国际经贸体制踩在脚下，动摇了世界各国几十年苦心建立的国际经贸秩序C美国将自己主导缔造的国际经贸体制踩在脚下，动摇了世界各国几十年苦心建立的国际经贸秩序D动摇了世界各国几十年苦心建立的国际经贸秩序，美国将自己主导缔造的国际经贸体制踩在脚下19依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）A朝令夕改 胜券在握 急流勇退 首当其冲B出尔反尔 稳操胜券 急流勇退 雪上加霜C朝令夕改 稳操

33、胜券 全身而退 雪上加霜D出尔反尔 胜券在握 全身而退 首当其冲20下面是某商场的公开道歉信，其中有几处不恰当的地方，请写出有误的句子的序号并写出改正后的句子。（5 分）尊敬的顾客：由于供货商的产品管理发生了严重的问题，我公司 6 月 7 日售出的一部分鸡蛋是坏的。对于当天购买了我公司鸡蛋的顾客，我们表示发自内心的由衷歉意。现公司决定按当日购买数量向这部分顾客惠赠新鲜鸡蛋，请收下就行。请保持电话畅通以方便我公司垂询。和康百货集团2018 年 6 月 11 日21下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有-处空白，请根据图表合理推断，在空白处填入恰当的词语或短语。（6 分）四、写作（60 分）22阅

34、读下面的材料，按要求作文。2017 年 12 月 11 日，微信公众号“新世相” 发文第一批 90 后已经出来了，文章写到：“ 手里的保温杯水温未凉，办公室的 90 后已经找到人生新方向：他们宣布成佛了。”该文成功将“ 佛系文化”推向高潮，之后社交平台上，“佛系卖家”“佛系综艺”“ 佛系球迷”“佛系养生”“佛系育儿”等词瞬间火爆异常。作为青年学生，你怎样看待“佛系文化”？请自选角度立意，自拟标题，写一篇不少于 800 字的文章，文体不限，不得脱离材料的内容和范围作文，严禁套作、抄袭。语文参考答案1A B 原文是“世之庸妄者此离经也，此背训也”；C 原文“学校不仅为养士而设也”；D 原文中并没有

35、提到“应问责”，无中生有。2C 文章并没有从“正反两个方面”论证科举取士“存在的不足”3C A 强调“养士”；B 强调推动风俗推进文明；D 强调学习与解放思想相结合。C 项强调的是苦读儒家经典以求科举成功以实现平生抱负。4C “爱情”言之过重，“不能抵抗美食的诱惑”于文无据5构成小说的线索。从将洋芋片当做敌人般厌恶抵制，到觉得洋芋片好吃，全文围绕“洋芋片”这一中心展开故事。塑造人物形象。通过“洋芋片”事件，塑造出一个单纯天真、谨慎小心的小学生形象。揭示小说主旨。通过与洋芋片的战争最终失败这一事件，揭示了童年成长的启示：在美食面前大道理的抵抗力微不足道。（每点 2 分）6用儿童口吻叙事，强化了小

36、说的文学性，幽默生动，充满童趣。全文采用第一人称视角叙事。以“我”为写作对象和叙述主体，回忆了“我”与洋芋片的斗争经历，显得客观真实。 全文采用有限视角，造成悬念，使故事结局出人意料，增强了生动性。（每点 2 分，其他答案如欲扬先抑等也可酌情给分。答顺叙不给分）7A 原文是“进一步增强了”，而不是“第二届大会才有”8D “过分严肃且门槛太高的传统文学发展显得艰难”于原文无据。9政府扶持引导，激发创作活力； 文化企业创新参与，促进多方融合； 作者不断磨砺，贴近现实和传统10C “频仍”在文言文中是固定词语，意为“频繁”，不能把二者分开。排除 AB。这句话是皇帝对臣子说的，不会以“臣”做主语来自称

37、，排除 D11B “迁除”是官职升迁。“除”是授予的意思12A “程国祥揭发杨玉珂是受赵南星指使”于文无据13（1）皇帝表扬程国祥的清白正直，（把这件事）下交都察院核实奏报，事情得以弄明白，龚守忠因罪被革去官职。（得分点：褒、坐、褫各 1 分，大意 2 分）（2）皇帝传谕责备程国祥沉默不语，大大辜负皇帝的信任，程国祥于是请求退休离职。（得分点：责、负、去各 1 分，大意 2 分）14B 本词“回头洛阳城阙，尘土一何深”，与洁净美丽的龙门景色形成对照，有对“洛阳城阙”的否定。辛词表达的是故国之思和报国无门之愤。15对自然景物（祖国河山）的由衷热爱厌弃名利追逐、世俗纷扰的情操赞美挚友情怀高朗，卓尔

38、不群，不计较世俗纷议对和平、安定、宁静生活的向往/对污浊的黑暗现实的否定（考生答出任意三点即可得满分）16（1）右手秉遗穗，左臂悬敝筐（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来17C A 结构混乱，搭配不当，“使”应改为“对”；B 结构混乱，搭配不当，“使”应改为“对”，“贡献最高”搭配不当；D 自相矛盾，“会”表示未然，“了”表示已然18B A 分句间的逻辑关系反了，C 前文有主语“特朗普”，此句与前文无法保持连贯；D 兼有 AC 两项的毛病。19D 20“坏的”改为“变质”“发自内心”和“由衷”重复，去掉一个 “惠赠”改为“赠送”“收下就行”改为“笑

39、纳”“垂询”改为“跟您联系” （1 处 1 分）21农历五月初五 起源（或：由来、来由） 别称 习俗 划龙舟（或挂菖蒲、女儿回娘家、挂钟馗像等其他端午节活动均可） 影响（或：价值）22作文参见高考评分标准【文言文翻译】程国祥，字仲若，上元人。万历三十二年考中进士。历任确山、光山二县知县，有清正的名声。升任南京吏部主事，请求归家奉养父母。服丧期满后，起用为礼部主事。天启四年，吏部尚书赵南星知道他可以任用，调为自己的属下，经历了四个部门。揭发御史杨玉珂私通关节，杨玉珂被贬谪，程国祥也称病辞职归家。这年冬天，魏忠贤驱逐赵南星后，御史张讷弹劾程国祥为赵南垦的邪党，于是将程国祥除名。崇祯二年，起用程国祥

40、为稽勋员外郎。升任考功郎中，主管京城外官吏考核，时人称他公正谨慎。御史龚守忠诋毁程国祥收受贿赂，程国祥上疏辩解。皇帝表扬他清白正直，下交都察院核实奏报，事情得以明白，龚守忠因罪被夺去官职。不久升任大理右寺丞。历任太常卿、南京通政使，就地升任工部侍郎，又调任户部侍郎。九年冬天，召任户部尚书。杨嗣昌提议增加粮饷，程国祥不敢违抗。而这时的经费开支更加匮乏，各地奏报灾害的呈文连续不断。程国祥多方安排，也时常有所减免。最后建议，借京城租赁房舍一季的租税，可以得到五十万，皇帝于是实行了。勋臣国戚宦官全藏匿不上奏，所得到的只有十三万，而老百姓怨声载道。然而皇帝由此垂爱程国祥。十一年六月，皇帝将增设内阁大臣，

41、驾临中极殿，召集朝廷大臣七十余人亲自测试他们。发出策问：“近年以来天灾频繁，今年夏天旱灾更厉害，金星白天出现达五旬，四月山西大雪。朝廷心腹亲信大臣，致力避开遭受怨恨。有关官员检举弹劾，情分财物关联着他们的心。限期平定贼人没有功效，而围剿的军队难以撤退。外部的敌人产生窥伺之心，边防粮饷日益困难。百姓已很贫困，交纳法定赋税仍很艰难。有关部门多方侵夺，如火上浇油。如何处理得当，约束有法，你们尽心来对答。”恰逢天下大雨，众大臣当面对答后，时间已晚了，坚持结束考试的人只有三十七人。考虑到皇帝旨意已早定，只是把这作为名义而已。过了几天，改任程国祥为礼部尚书，与杨嗣昌、方逢年、蔡国用、范复粹都兼任东阁大学士，入阁参与机务。当时刘宇亮是首辅，傅冠、薛国观次之，又突然增加程国祥等五个人。薛国观、杨嗣昌最专权，程国祥在中间顺应他人，自我持守罢了。第二年四月皇帝召见臣下回答问题，他一言不发。皇帝传谕责备程国祥缄默，大大辜负皇帝的信任。程国祥于是请求退休离职。程国祥最初跟着焦竑学习。历任卿相，穿布衣吃蔬食，不改儒雅质朴。他与儿子程上都撰有诗集。程国祥去世后，家境贫寒，不能生火做饭。程上办完丧事，感染疾病而死，程上没有儿子。