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    人教版初中数学七年级下册《6.3实数》同步练习(含答案)

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    人教版初中数学七年级下册《6.3实数》同步练习(含答案)

    1、实数同步练习课堂作业1下列实数中,是无理数的为( )A 3BC0D32下列说法:带根号的数都是无理数;无理数是开方开不尽的数;无理数是无限小数;数轴上的所有点都表示实数其中,错误的有( )A1 个B2 个C3 个D4 个3如图,数轴上的点 P 表示的数可能是( )A 5B C3.8D 104在实数 1.414, ,3,0, , , 中,无理数有_个82716345如图,在数轴上的 A、B、C、D 四点中,与表示数 的点最接近的是_6把下列各数分别填在相应的集合中:, , , ,3.14159265, , ,1.1030300300031364|25|4.1(1)有理数集合: ;(2)无理数集合

    2、: ;(3)正实数集合: :(4)负实数集合: 课后作业7下列说法正确的是( )A实数分为正实数和负实数B 是有理数3C 是有理数0.9D 是无理数318在实数 , , 中,分数的个数是( )2A0B1C2D39如图,数轴上 A、B 两点表示的数分别为 和 5.1,则 A、B 两点之间表示整数的点2共有( )A6 个B5 个C4 个D3 个10若无理数 a 满足 2a 3,请写出 a 的两个可能的取值为 _11在数轴上,与表示 的点的距离最近的整数点所表示的数是_112在实数7.5, ,4, ,15, 中,设有 a 个有理数,b 个无理数,532()则 _ba13把下列各数分别填在相应的集合中

    3、:,3, , , , , ,0.353163|27329(1)整数集合: ;(2)分数集合: ;(3)无理数集合: ;(4)负实数集合: 14已知 a、b 都是有理数,且 ,求 ab 的平方根(31)23ab15如图,数轴上点 A、B 表示的数分别是 1、 ,点 C 也在数轴上,且 ACAB,求点 C 表示的数答案课堂作业1A2B3B435点 B6(1)有理数集合: , ,3.14159265, , ,164|25|4.1(2)无理数集合: , , 1.103030030003,3(3)正实数集合: , , ,3.14159265,1.103030030003 ,3164(4)负实数集合: ,

    4、 , ,|25|.1课后作业7D8B9C10答案不唯一,如 、5611412213(1)整数集合:3, ,31(2)分数集合:0.3,(3)无理数集合: , , , , ,53627329(4)负实数集合:3, , , ,3114 , a、b 都是有理数,(31)23ab23a,a2b3解得 a1,b2a b3 ab 的平方根是 315设点 C 表示的数为 x ACAB, 解得 点 C 表示1x2x的数是 2实数同步练习 21.下列各数中是无理数的是( )A. B.-2 C.0 D.2 132.下列各数中,3.141 59,- ,0.131 131 113,- , ,- ,无理数的个数有( )

    5、38257A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个3.写出一个比-2 大的负无理数_.4.下列说法正确的是( )A.实数包括有理数、无理数和零B.有理数包括正有理数和负有理数C.无限不循环小数和无限循环小数都是无理数D.无论是有理数还是无理数都是实数5.实数可分为正实数,零和_.正实数又可分为_和_,负实数又可分为_和_.6.把下列各数填在相应的表示集合的大括号内.-6, ,- ,-|-3|, ,-0.4,1.6, ,0,1.101 001 000 127整数: ,,负分数: ,,无理数: ,.7.下列结论正确的是( )A.数轴上任一点都表示唯一的有理数B.数轴上任一点都表示唯一的无理数

    6、C.两个无理数之和一定是无理数D.数轴上任意两点之间还有无数个点8.若将三个数- , , 表示在数轴上,其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是371_.9.如图 ,直径为 1 个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周(不滑动), 圆上的一点由原点到达点 O,点 O所对应的数值是 _.10.下列实数是无理数的是( )A.-2 B. C. D.134511.下列各数: ,0, , , ,0.303 003(相邻两个 3 之间多一个 0),1-9.27中,无理数的个数为( )2A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个12.有下列说法:带根号的数是无理数;不带根号的数一定是有理数;负数没有立方根;- 是

    7、 17 的平方根.其中正确的有( )17A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个参考答案1.A 2.B 3.答案不唯一,如:- 4.D35.负实数 正有理数 正无理数 负有理数 负无理数6.-6,-|- 3|,0 - ,-0.4 , ,1.101 001 000 167.D 8. 9.10.D 11.B 12.B 实数同步练习 3课堂作业1 的相反数是( )2A 2BC 2D2 的值为( )7AB 3C2D03与 最接近的整数是( )15A4B3C2D14比较大小: (填“”“”或“”)71_25 的相反数是_,|3.14|_36绝对值大于 而小于 的整数是_17计算下面各式的值;(1)

    8、 ;32(2) |1|32|8求下列各数的相反数和绝对值:(1) ;(2) ;32(3) 15课后作业9下列说法正确的是( )A两个无理数的和一定是无理数B无理数的相反数是无理数C两个无理数的积一定是无理数D无理数与有理数的乘积是无理数10已知三个数:,3, ,它们按从小到大的顺序排列为( )7A 7BC 3D 711设实数 a、b 在数轴上对应的位置如图所示,且|a| |b|,则化简 的结果是2|ab( )A2abB2a bCbD2ab12计算:(1) ;352_(2) 34|13 的相反数是_,绝对值是_7514已知 a 是小于 的整数,且|2 a| a2,那么 a 的所有可能值是_351

    9、5如图,一只蚂蚁从点 A 沿数轴向右爬行了 2 个单位长度到达点 B,点 A 表示 ,2设点 B 所表示的数为 m,则|m1|的值是_16求下列各式的值:(1) ;6324(2) ;5|(3) ;(23)(32)(4) (精确到 0.01)1017设 x、y 是有理数,且 x、y 满足等式 ,求 的21742xy2016()xy值答案课堂作业1A2A3B45 3.1462,3,47(1) (2)1328(1) 的相反数是 ,绝对值是111(2) 的相反数是 ,绝对值是3323(3) 的相反数是 ,绝对值是1255课后作业9B10B11C12(1) (2)0513 72142、3、4、515 2116(1) (2) (3) (4)3.10433217由题意,知 x2y17,y4,解得 x25,y4 201620162016()(5)()y


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