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    2019年春语文S版小学语文三年级下册:第18课《手术台就是阵地》课件

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    2019年春语文S版小学语文三年级下册:第18课《手术台就是阵地》课件

    1、,这是抗日战争时期,我八路军野战医院紧急抢救伤员的情景。看这位外国医生不顾个人安危,正在为伤员做手术,他说:“手术台就是医生的阵地。”这个外国医生是谁呢?,18 手术台就是阵地,第一课时,第二课时,齐会战斗 1939年4月,八路军第一二零0师主力和冀中部队密切配合,在河北河间县齐会村对日伪军的一次歼灭战。日伪军把齐会村紧紧包围,双方战斗激烈,日伪军的炮弹向村内倾泻,八路军战士顽强地坚守着村落,一次又一 次地打退了日伪军的进攻;最后内外夹击,将日伪军冲垮。取得了平原歼灭战的首次胜利。,第一课时,白求恩:国际主义战士,加拿大共产党党员,著名的胸外科医师。抗日战争爆发后,他受加拿大共产党和美国共产党

    2、的派遣,率领由加拿大和美国人组成的医疗队到中国解放区。他以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务,并培养了大批医务干部,为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。,腹,庙,焰嚣,敏 捷,撤,匆匆,yn xio,mio,xio,mn ji,cn,lin,ch,帘,ni,f,硝,镊,朗读课文 扫清障碍,气,张,小,烟,子,腔,走,布,大伙,白求恩大夫正在给伤员做手术,突然,几发炮弹落在小苗前的空地上。,音乐老师弹琴很动听。,di,di,dn,tn,敌,庙,恩,敏,捷,匆,部,恳,继,续,帘,围,上下 结构,独体 结构,全包围 结构,半包围 结构,左右 结构,状元成才路,恳,恩,敌,部,敏,捷,匆,庙,围,

    3、继,续,识字方法,加一加:广+由=庙 穴+巾=帘,字理识字:,“广”表示祭祖的房屋,“由”是原因,来历,表示祖宗是机组的根源。本义是宗庙、祖庙。,匆,cng,巧记:比“勿”多一点,不要少写“点”,恳,kn,注意写法,诚恳,爱心接力,识字游戏,敌,续,帘,敏,恳,部,匆,捷,庙,围,恩,继,争分夺秒:一分一秒也不放过。形容充分利用时间。,为了能在期中考试中取得好成绩,同学们都在争分夺秒地复习。,气焰嚣张:形容人威势逼人,猖狂放肆。,犯罪分子气焰嚣张,必须依法严惩。,硝烟滚滚:战火硝烟滚滚形容战况比较激烈,场面很混乱。,这场战斗进行的非常激烈,战场上硝烟滚滚。,第一部分( ):交代了故事发生的背景

    4、。,第二部分( ):集中讲述了白求恩以手术台为阵地,坚持在前线抢求伤员的经过。,第三部分( ):交代了事情的结果。,1,2-4,5,自读课文,根据故事情节给课文划分段落。,整体感知,读完课文,用自己的话说说课文主要讲一件什么事。,主要讲了白求恩大夫不惧危险,坚持在火线上抢救伤员的事。,一、完成填空。手术台就是阵地这篇课文写( )年,在( )这个地方,加拿大的( )大夫在万分紧急的情况下,把手术台当作( ),抢救( )伤员,连续工作( )个小时。,69,八路军,阵地,白求恩,齐会镇,1939,课堂演练,1白求恩仍然镇定地站在手术台旁。( ) 2助手们赶忙把火扑灭。( ) 3白求恩大夫在手术台旁,

    5、连续工作了六十九个小时。( ),赶紧,镇静,持续,二、写出画线词语的近义词。,字词听写,“阵地”,是什么意思?(阵地是战士保卫祖国,消灭敌人的战斗的地方。阵地是很重要的地方,是不能丢失的。解放军叔叔打仗时常常说“人在阵地在”。)“手术台”是专门用来干什么的地方?(医生抢救病人、为病人动手术的地方)手术台怎么会是阵地呢?白求恩大夫在这个阵地上怎样战斗的呢?这节课我们一起来了解这个真实的故事吧。,第二课时,齐读课文第一自然段,说说你读出了什么信息?,1939 年春,齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了500 多人。,“气焰嚣张”说明战斗会很激烈。,第一自然点交代了故

    6、事发生的时间、地点。,默读课文第2自然段,划出描写战斗情况的句子和白求恩表现的句子。思考:从中读懂了什么?,突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。一时硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。,读红色字体,你体会到什么?,战斗形势很紧张。,在这样的环境下,白求恩大夫会怎样呢?,白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。,白求恩大夫做起来十分敏捷,可见其医术高超。,任凭敌人来势多么凶猛,白求恩好不慌乱,这就是镇静。“镇静”镇定,不慌乱。,一系列动词反映出什么?,仔细阅读课文第3自然段,情况怎样?白求恩表现怎样?,敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周

    7、围爆炸。,炮弹不断地在小庙周围爆炸说明什么?,随时会有生命危险。,白求恩沉思了一会儿,低下头,继续给伤员做手术。,沉思是什么意思?对伤员和自己,他做出了怎样的选择?,“沉思”意思是深思。深思之后,他的选择是:同意撤走部分伤员,自己却留在阵地。,朗读指导(课后第一题),读卫生部长与白求恩的对话时,理解上级命令、甚至恳求白求恩撤走,白求恩完全可以服从命令,但他为了给伤员做手术,坚决不走。要读出白求恩坚定的决心。,“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”,手术台就是自己的阵地,他坚守自己的岗位。,白求恩为什么不肯走?,白求恩的话,“手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地

    8、,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。,白求恩不远万里来到中国,帮助战士治伤,用行动诠释了手术台就是阵地。一个国家的正义人士到别的国家帮助人民滴啊看哪个外来侵略,这种精神称为“国际主义精神”。白求恩身上就有这种精神。,白求恩是加拿大共产党员,在中国理应是客人,课为什么说自己不是客人呢?,白求恩的话,(1)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(2)战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。,反问句语气更强烈,态度更坚决,这样更能表现白求恩大夫坚定的决心。,比较句子,轻声读课文第四自然段,情况怎样?白求恩表现怎样?,一连几发

    9、炮弹落在小庙的周围,庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来,助手们赶忙把火扑灭。,白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。,火苗向手术台扑过来,白求恩又是怎么工作的?他与时间争什么?,争分夺秒给伤员做手术,多一点时间,就能多一个需要手术的伤员。,讨论:课文2、3、4自然段都是先写当时的环境,再写白求恩大夫的表现。那环境描写有什么作用呢?,白求恩大夫的高超医术,他高度的责任心,它的国际主义精神在环境的烘托下,越来越清晰,越来越高大。这就是环境描写对人物形象的烘托作用。,齐读最后一自然段段,思考最后一句话的含义。,齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。白求恩大夫在

    10、手术台旁,连续工作了69 个小时。,白求恩在怎样的情况下工作69个小时?说明什么?,白求恩大夫对工作高度负责任,这种精神非常伟大。,说一说:学完课文,说说你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的?(课后第1题),白求恩把动手术抢救伤员看成和打仗一样重要,他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。,手术台就是阵地,情况:危急 更危急 十分危急,白求恩:镇定 坚守阵地 争分夺秒,结构梳理,这是一篇纪实性记叙文。记叙了白求恩在战斗形式万分危急的情况下,把手术台当成阵地,连续工作69个小时的事迹,表现了白求恩同志 的品质和他把中国人民的解放事业当成他自己事业的国际主义精神。,主题概括,对工作极端负责,纪念白

    11、求恩同志 毛泽东白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。,拓展延伸,白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。我和白求恩同

    12、志只见过一面。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。,一、选择恰当的词语填空,再读一读。连续 陆续 继续 1.我军的伤员( )从火线上抬下来。 2.白求恩低下头,( ) 给伤员做手术。 3.白求恩大夫在手术台旁,( )工作了69 个小时。,陆续,继续,连续,课堂练习,二、根据课文内容回答:作者为什么要写当时环境的危险?,环境描写的作用是烘托人物形象。白求恩大夫的高超医术,他高度的责任心,他的国际主义精神在环境的烘托下,更加高大。,三、学习本课,对描写人物,你一定有所认识吧。描写自己或者你熟悉的一个人是怎样工作或学习的 。,动作描写,神态描写,相貌语言,环境烘托,


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