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    人教版八年级数学下册《19.1变量与函数》课堂练习(含答案)

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    人教版八年级数学下册《19.1变量与函数》课堂练习(含答案)

    1、第 1 页 共 6 页2019 年 八年级数学下册 变量与函数 课堂练习一、选择题:1、下列各曲线表示的 y 与 x 的关系中,y 不是 x 的函数的是( )2、小明放学后从学校乘轻轨回家,他从学校出发,先匀速步行至轻轨车站,等了一会儿,小明搭轻轨回到家,下面能反映在此过程中小明与家的距离 y 与 x 的函数关系的大致图象是( )3、如图,火车匀速通过隧道(隧道长大于火车长)时,火车进入隧道的时间 与火车在隧道内的长度之间的关系用图象描述大致是( )4、某洗衣机在洗涤衣服时经历了注水、清洗、排水三个连续过程(工作前洗衣机内无水),在这三个过程中洗衣机内水量 y(升)与时间 x(分)之间的函数关

    2、系对应的图象大致为( )5、均匀地向一个容器注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度 h 随时间 t 的变化规律如图所示(图中 OABC 为折线),这个容器的形状可以是( )6、如图所示的计算程序计算 y 的值,若输入 x=2,则输出的 y 值是( )第 2 页 共 6 页A.0 B.2 C.2 D.47、巴西奥运会期间,童童从宾馆出发前往奥体中心观看中国女排决战塞尔维亚,先匀速步行至轻轨车站,等了一会儿,童童搭乘轻轨至奥体中心观看演出,演出结束后,她搭乘朋友的车顺利到家。其中 x 表示童童从宾馆出发后所用时间,y 表示童童离宾馆的距离.下图能反映 y 与 x 的函数关系式大致图象是( )

    3、8、2014 年 5 月 10 日上午,小华同学接到通知,她的作文通过了我的中国梦征文选拔,需尽快上交该作文的电子文稿.接到通知后,小华立即在电脑上打字录入这篇文稿,录入一段时间后因事暂停,过了一小会,小华继续录入并加快了录入速度,直至录入完成.设从录入文稿开始所经过的时间为 x,录入字数为y,下面能反映 y 与 x 的函数关系的大致图象是( )9、如图是我国古代计时器“漏壶”的示意图,在壶内盛一定量的水,水从壶底的小孔漏出.壶壁内画有刻度,人们根据壶中水面的位置计时,用 x 表示时间,y 表示壶底到水面的高度,则 y 与 x 的函数关系式的图象是( )10、向最大容量为 60 升的热水器内注

    4、水,每分钟注水 10 升,注水 2 分钟后停止注水 1 分钟,然后继续注水,直至注满.则能反映注水量与注水时间函数关系的图象是( )11、父亲节,学校“文苑”专栏登出了某同学回忆父亲的小诗:“同辞家门赴车站,别时叮咛语千万,学子满载信心去,老父怀抱希望还.”如果用纵轴 y 表示父亲和学子在行进中离家的距离,横轴 t 表示离家的时间,那么下面与上述诗意大致相吻合的图象是( )第 3 页 共 6 页12、如图,在一个正方体容器底部正中央嵌入一块平行于侧面的矩形隔板,隔板的高是正方体棱长的一半,现匀速向隔板左侧注水(到容器注满时停止),设注水时间为 t(min),隔板所在平面左侧的水深为 y 左 (

    5、cm),则 y 左 与 t 的函数图象大致是( )二、填空题:13、函数 的自变量 x 的取值范围是 .14、.函数 中自变量 x 的取值范围是 .15、在函数 中,自变量 x 的取值范围是 .16、如图,某老师设计了一个程序要求学生计算函数值.若输入的 x 的值为 2.5,写出所输出的函数值 y为 .17、已知 y 关于 x 的函数图象如图所示,则当 y0 时,自变量 x 的取值范围是 .18、某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,快递车到达乙地后卸完物品再另装货物共用 45 分钟,立即按原路以另一速度匀速返回,直至与货车相遇.已知货车的速度为 60千米/时,两

    6、车之间的距离 y(千米)与货车行驶时间 x(小时)之间的函数图象如图所示,现有以下 4 个结论:第 4 页 共 6 页快递车从甲地到乙地的速度为 100 千米/小时;甲、乙两地之间的距离为 120 千米;图中点 B 的坐标为(3.75,75);快递车从乙地返回时的速度为 90 千米/小时以上结论正确的是_.三、解答题:19、下面的图象记录了某地 1 月份某天的温度随时间变化的情况,请你仔细观察图象后回答下面的问题.(1)20 时的温度是_,温度是 0的时刻是_时,最暖和的时刻是_时,温度在3以下的持续时间为_h.(2)你从图象中还能获取哪些信息(写出 12 条即可).20、在如图所示的三个函数

    7、图象中,有两个函数图象能近似地刻画如下 a,b 两个情境:情境 a:小芳离开家不久,发现把作业本忘在家里,于是返回了家里找到了作业本再去学校;情境 b:小芳从家出发,走了一段路程后,为了赶时间,以更快的速度前进.(1)情境 a,b 所对应的函数图象分别是 、 (填写序号);(2)请你为剩下的函数图象写出一个适合的情境.21、小敏上午 8:00 从家里出发,骑车去一家超市购物,然后从这家超市返回家中.小敏离家的路程 y(米)和所经过的时间 x(分)之间的函数图象如图所示.请根据图象回答下列问题:(1)小敏去超市途中的速度是多少?在超市逗留了多少时间?(2)小敏几点几分返回到家?第 5 页 共 6

    8、 页22、如图表示一辆汽车在行驶途中的速度 v(千米/时)随时间 t(分)的变化示意图:(1)从点 A 到点 B、点 E 到点 F、点 G 到点 H 分别表明汽车在什么状态?(2)分段描述汽车在第 0 分种到第 28 分钟的行驶情况;(3)汽车在点 A 的速度是多少?在点 C 呢?23、已知动点 P 以每秒 2的速度沿图甲的边框按从的路径移动,相应的ABP 的面积 S 与时间 t 之间的关系如图乙中的图象表示.若 AB=6cm,试回答下列问题:(1)图甲中的 BC 长是多少?(2)图乙中的 a 是多少?(3)图甲中的图形面积的多少?(4)图乙中的 b 是多少? 参考答案1、C 2、D.3、A

    9、4、D 5、C6、D.7、A 8、C.9、C.10、D.11、B.12、C 第 6 页 共 6 页13、x3 且 x2 14、x-2 且 x1 15、 x0 且 x2 16、0.4. 17、答案是:1x1 或 x2.18、 19、解:(1)根据图象可直接得出答案.1,12 时和 18 时,14 时,8;(2)答案不唯一,如:最冷的时刻是 4 时,0 时的温度是3.20、解:(1)情境 a:小芳离开家不久,即离家一段路程,此时都符合,发现把作业本忘在家里,于是返回了家里找到了作业本,即又返回家,离家的距离是 0,此时都符合,又去学校,即离家越来越远,此时只有返回,只有符合情境 a;情境 b:小芳

    10、从家出发,走了一段路程后,为了赶时间,以更快的速度前进,即离家越来越远,且没有停留,只有符合,故答案为:,.(2)情境是小芳离开家不久,休息了一会儿,又走回了家.21、解:(1)小敏去超市途中的速度是:300010=300,在超市逗留了的时间为:4010=30(分).(2)返回到家的时间为:8:55.22、解:(1)由 AB 平行于时间轴,得从点 A 到点 B 汽车以 30 千米/时匀速行驶;点 E 到点 F 汽车在加速行驶;点 G 到点 H 汽车在减速行驶;(2)由纵坐标看出第 0 分钟汽车的速度为零,汽车未形势;第 28 分钟汽车的速度是 60 千米/时;(3)由纵坐标看出汽车在点 A 的速度是 30 千米/时,汽车在点 C 的速度是 0 千米/时.23、解: (1)图甲中的 BC 长是 8cm.(2)图乙中的 a 是 24cm2(3)图甲中的图形面积的 60 cm2 (4)图乙中的 b 是 17 秒。


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