1、难点 19 准确把握科普文章的语言特色科普文章的基本语言特色为准确严密，多用长句，不讲求生动。把握了科普文章“准确严密”的语言特色，考生在阅读文本时，就应以严谨的态度，随时圈点勾画出那些体现事物的范围、程度、性质、情状等的词句，以便斟酌选项是否偷换概念、以偏概全、歪曲事实等。把握了科普文章“多用长句”的语言特色，考生就应该在斟酌选项、筛选信息时，或抓住句子主干宏观揣摩，或从句子修饰语上仔细推敲，以准确地鉴别信息的真伪正误。把握了科普文章“不讲求生动”的语言特色，考生便可以不在语言深层情感内涵上费心思，而在信息传达的角度、信息表述的真伪上推敲，以求快速、准确作答。阅读下面的文字，完成后面的题目。
2、阿 胶阿胶，是我们最为熟知的名贵中药，也叫傅致胶、盆覆胶、驴皮胶，是马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块。阿胶的前身是用兽皮煎煮熬制成的胶。很久以前先民们发现长时间地烹煮兽皮，其汁液可浓缩为一种黏稠物，而且黏性很大，干燥后坚固难破。后来，人们发现，食胶可增强体力，治疗某些疾病，于是，胶就变成了一种药物。阿胶的药用最早见于湖南长沙马王堆汉墓出土的古医帛书五十二病方 ，说明阿胶的药用在我国已有 2000 年以上的历史；神农本草经将其列为上品；以后历代本草对其均有论述。民间有这样的说法，制作阿胶要选用的毛驴必须是白蹄黑毛驴，而且毛驴还要吃了狮耳山上的草，喝了狼溪河的水，月光下在地上打 10 个滚儿才符
3、合条件。除了毛驴，熬胶所用的水也应是河井之水。山东东阿所产阿胶最为著名，南北朝医学家陶弘景曾言：“出东阿，故曰阿胶。 ”阿胶因此而得名。阿胶在古代曾作为贡品进贡朝廷， 水经注中提到“岁尝煮胶以贡天府” ，当时清朝皇家专门放养数头黑驴于狮耳山上，冬至时，宰杀取皮，煮熬成汁后切胶成长方块状，晾干后进贡朝廷，整个过程都由四品钦差大臣监制，因此阿胶又有“九天贡胶”之称。科普文章是用深入浅出的方式介绍、传播、推广自然科学、社会科学的知识和原理的说明性文章。它重在研究和说明各种社会现象及其发展规 律 ，介 绍 科 技 上 的新 动 向 、 新 方法 、 新 成 果 ，经过现代医学和药理学研究发现，阿胶主要
4、由胶原及其部分水解产物组成，含有蛋白质、多种氨基酸和肽类、钙等物质，这些物质占干重的 80%，另外还含有多种微量元素，以铁、锌为最高。组成蛋白质的这些肽类和氨基酸都是造血物质，可以促进血细胞生成，增加红细胞、白细胞、血红蛋白的数量，也有助于血细胞增殖、分化、成熟和释放。能够通过补血起到滋润皮肤的作用，有利于皮肤的保健。经常使用，会使面色红润，肌肤细嫩，增加光泽和弹性，而且可增强机体代谢，改善体内钙平衡，有一定的祛斑效果，所以人们用阿胶护肤养颜，保持青春。另外，阿胶也有防治进行性营养障碍、抗休克等作用。对于各类贫血、白细胞减少症等都有良好效果。值得一提的是，阿胶富含铁元素，其含量是其他元素的 1
5、0 倍之多，要知道，铁本身就是组成血红蛋白、肌红蛋白的主要成分，在氧气的运输等环节起至关重要的作用，同时，铁还参与细胞色素及细胞色素酶的合成，帮助体内多种代谢活动顺利完成。阿胶中含量第二高的元素就是锌元素，中医认为，锌缺乏会导致脾气虚弱。通过服用阿胶，可以调整血液中的锌、铜等元素的比例。另外，氨基酸与微量元素还可以形成整合物，不仅能够稳定微量元素，还可以进一步提高微量元素的生物利用度，促进微量元素的吸收和利用。（原文有删改）文章在语言上有何特色？【答案】 （1）准确。列数字的说明方法十分准确地介绍了阿胶的相关内容，比如用“2000年以上”来说明阿胶作为药物在我国的悠久历史，用“80%”介绍阿胶
6、中各种物质的比重等。 （2）简明。文章整体介绍阿胶时，先介绍阿胶的名称，然后介绍其来源以及药用价值等，语言十分简洁。 （3）通俗。在介绍阿胶的药用价值时，使用通俗的语言，比如介绍阿胶的补血作用时，用“面色红润” “增加光泽和弹性”等大家耳熟能详的词语，使读者易于接受。科 普 文 主 要 包括 科 学 说 明 文和 科 学 小 品 文两 类 。 科 学 说明 文 以 传 授 一般 科 学 知 识 为目 的 ， 语 言 简洁 ， 平 实 ， 浅显 易 懂 ； 科 学小 品 文 则 多 用文 艺 笔 调 将 科学 内 容 、 对 象等 人 格 化 ， 通过 各 种 拟 人 化手 法 赋 予 无 生命
7、 意 义 的 物 以人 性 、 人 情 ，从 而 将 原 本 刻板 、 深 奥 的 科学 知 识 、 现 象 、原 理 等 生 动 地表 现 出 来 。科 普 文 章的 关 键 词 语 有3 种 ： 1 表 示范 围 的 词 语 。如 “大 多 数 ”“有 些 ”“一 般 ”等 ， 它 们 限 制了 事 物 的 性 质或 范 围 ， 不 能随 意 扩 大 或 缩小 。 2 表 示 必然 、 或 然 的 词语 。 “必 然 ”表示 一 定 会 发 生 ，“或 然 ”表 示或 许 会 发 生 。3 表 示 已 然 、未 然 的 词 语 。“已 然 ”表 示已 经 发 生 ， “未然 ”表 示 尚
8、未发 生 。科普文语言的3 个特点：1 准确。指科普文章在介绍时空、数字、范围、程度、频率时词语使用的准确性，特别是一些起修饰限制作用的词语。2 简明。指科普文章使用的语言简单明了，用简要的语言介绍说明的对象。3 生动。指科普文章使用生动的动词、形象的形容词以及各类描写手法和各种说明方法等。一、 （山东省华侨中学 20152016 学年高一上学期开学考试）阅读下面的文字，完成文后各题。安全的空中旅行现在，长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式，但总有些人认为飞机不安全。即使不得不乘坐飞机出行，整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢？他们在担心什么？很多人认为在陆地上行驶的交通
9、工具，不管是汽车还是火车，如果遇到机械故障，一般可以停下来检修，等待故障解除或救援，而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天，现代化的民航客机一般都有24 台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。相反，你如果认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修，那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上，都出现过因停车而造成的重大事故。颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸，飞机就变成了一个载着几百人的过山车，忽上忽下，乘客轻则心惊肉跳，重则人仰马翻我们不得不承认，飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部，接近平流
10、层的底部(800011000 米)，对流层就是风雨雷电的所在之处。还好，现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天气。不过，阳光明媚时，你也别洋洋得意，高空中才真是“无风三尺浪” 。即使在没有云的高空，飞机也经常遇到“晴空颠簸” 。这是大气活动造成的，通常出现在 6000 米以上的高空，是与对流云团无关的乱流，气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反应时间和处理预案，乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求，在座椅上系好安全带，感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。有些第一次坐飞机的乘客会问：为什么不给我降落伞？万
11、一我还可以跳伞！跳伞这事可不是一般人能完成的，跳伞这项运动可不像街头篮球一样，随随便便找个地方就可以开展。从几千米高、40左右的空中跳伞，呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点，你还有勇气和自信吗？而且几百人从 46 个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗？实际上，在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降，成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员，让他从容地化险为夷。无数事例证明：民用航空是最安全的交通工具。据统计，民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。也就是说，要积累三百万个航班，意味着你每天坐一次飞机，也要 8200 年才有可能遇到一次飞
12、行事故。（原文有删改）1通读全文，说说为什么空中旅行是安全的。2第段运用了什么说明方法？有什么作用？3本文第段中画线的词语“绝大多数”可以去掉吗？为什么？4上飞机时有乘客要求发放降落伞。你如果是空乘人员，该怎样向乘客解释？二、 （河南省禹州市 20152016 学年高二第一次月考）阅读下面的文字，完成文后各题。细 菌【美】刘易斯托马斯我们认为，人类疾病的肇事者，是一群有组织的、现代化的魔鬼。而在这敌阵中，最显眼的、坐中军大帐的便是细菌。我们断定，它们干起坏事来该是饶有兴致的。它们到我们身上逐利，它们数量太多，疾病看来是不可避免的，假如我们成功地剿灭了一种疾病，总会有一种新的疾病伺伏在一旁，等着
13、取代它的位置。然而，在现实生活中，即使在最坏的情况下，我们也从来都只是那个庞大的细菌王国相对漠不关心的对象。细菌致病并非常规，疾病通常是由为共生而进行的谈判无结果造成的，是因为共生双方中的一方越过了边界线。有些细菌只是在产生外毒素时才对人类有害，而从某种意义上说，它们只是在自身生病时才产生外毒素。白喉杆菌和白喉链球菌只有在受到噬菌体 【注】 侵袭时才产生毒素。为毒素的产生提供密码的是病毒，未受感染的细菌是没有获得密码通知的。我们染上了白喉，那是一种病毒感染，但病毒感染的不是我们。我们卷入的不是一场跟毒素的直接对抗赛，而好像是无意中撞入了他人的麻烦。有些微生物具有侵害人体的特殊能力，如结核杆菌、
14、梅毒螺旋体、疟原虫等。但从进化论的意义上讲，它们能引起疾病或死亡，这对它们自己也没有什么好处。对大多数细菌来说，引起疾病也许是它们的祸事，它们要冒的生命危险比我们的危险更大。一个人带上了脑膜炎病原菌，即使不用化学疗法，致命的危险也不大。相比之下，脑膜炎病原菌运气不好碰到人身上，它们致命的危险可就太大了。大多数脑膜炎病原菌很精明，只停留在人体的表面，在鼻咽部待着。脑炎流行时，大多数带菌者身上、鼻咽部就是病原菌待的地方。一般说来，它们在那儿对人是无害的。只有在原因不明的少数人身上，它们才越过了界线。这时人菌两方就一块儿遭殃了，而大多数时候，更遭殃的是脑膜炎病原菌。大多数细菌一门心思在吃喝，它们不断
15、改变着有机分子的结构，这样，这些分子便可被用来满足其他生命形式的能源需要。总的说来，这些细菌相互之间不可分离，以相互依赖的群落的形式生活在土壤或海洋中。有一些细菌在更专门、更局部的关系中成了更高级生物的共生者，作为工作零件活在其组织中。如果没有根瘤菌，豆科植物的根瘤就不会形成。动物肠道内的微生物群落成了动物营养系统的一部分。当然还有线粒体和叶绿体，它们在一切生物里都是正式居民。细察之下，最居心叵测的微生物那些似乎真的希望我们得病的细菌，倒更像旁观者、流浪汉和偶来避寒的陌生客。它们一有机会就侵入人体，进行繁衍，有一些会到达我们肌体最深处的组织，闯入血流，但还是我们对它们的存在做出的反应使我们得病
16、。我们身体中用以迎战细菌的火药这样猛烈，又牵涉这样多的防御机制，它们对我们的危险性比入侵者还要大。我们周身都是爆炸装置，我们全身布满了地雷。是细菌带来的信息让我们受不了。我觉得，我们的大多数病很可能都是这样得的。有些时候，滥杀的机制是有免疫作用的，但我们因一些信号就把自己撕毁成碎片，我们在这些信号面前非常脆弱，比在任何食肉兽群面前还脆弱。实际上，我们在受着自身的五角大楼的摆布。大多数时候是这样的。(选自细胞生命的礼赞 ，有删改)【注】噬菌体：感染细菌的病毒总称。1下列对文本有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ） （ ）A “而在这敌阵中，最显眼的、坐中军大帐的便是细菌”一句运用了比喻的修辞
17、手法，形象地表明人们认为细菌是造成人类疾病的最主要根源。B细菌对人类漠不关心，细菌致病往往是因为它与人类无法共生。C细菌只有在自身生病时才产生外毒素，而这些外毒素是对人类有害的，其有可能导致人们产生疾病。D大多数细菌通过一门心思吃喝不断改变着有机分子的结构，而这些分子便可被用来满足其他生命形式的能源需要。E人类身上有足够的自我防御机制，迎战细菌的火药猛烈，但因为细菌的危险性太大，人类还是免不了得病。2结合全文，简要说明第段的作用。3科普文具有不同于一般说明文的语言特色。请简要分析下面句子中画线部分的特色。大多数脑膜炎病原菌很精明。那些似乎真的希望我们得病的细菌，倒更像旁观者、流浪汉和偶来避寒的
18、陌生客。4 细胞生命的礼赞一书曾获得美国国家图书奖，至今畅销不衰。请根据本文内容，探究这种现象产生的原因。一1即使遇到故障，飞机也有备用发动机使它安全降落；遇到恶劣天气，飞机装有气象雷达，基本能够避开恶劣天气；晴天若遇到暗流，飞行员有足够的反应时间和处理预案。【 解 析 】 全文论述的主要内容是空中旅行是安全的。作者从不同的方面展开了论述。 “现代化的民航客机一般都有 24 台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场”是从发生机械故障时的角度说明的。 “现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预
19、报，基本上可以避开恶劣天气”是从遇到恶劣天气方面说明的。 “遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反应时间和处理预案”是从遇到“晴空颠簸”的情况说明的。2运用了作比较的说明方法。作用：这样写将飞机与陆地上的交通工具作比较，突出飞机的安全性高。【 解 析 】 第段运用了对比的说明方法。通过陆地上的轮船、汽车和高空中的飞机的安全性比较，突出自己的主题，那就是乘坐飞机的安全性很高。3不能去掉， “绝大多数”是绝大部分的意思，表明不排除还有极少数的不可控的航空事故。去掉后，与事实不符。这个词体现了说明文语言的准确性。【 解 析 】 本文第段中画线的词语“绝大多数”不可以去掉，去掉之后语气表达过于绝对，不
20、符合实际情况。实际情况是的确有不可控制的事故发生，这样说，表现了说明文表述的科学性。4不能随意发放降落伞，理由有三：其一，跳伞不是一般人能够完成的；其二，跳伞对高度、温度、空气状况、着陆点有着较高的要求；其三，人多窗门少，很危险。 二1CE【 解 析 】 C 项， “细菌只有在自身生病时才产生外毒素”错误，原文是“有些细菌只是在产生外毒素时才对人类有害” 。E 项， “但因为细菌的危险性太大，人类还是免不了得病”错误，根据原文“但还是我们对它们的存在做出的反应使我们得病”可知，人类得病的原因是对存在细菌做出的反应，而不是因为细菌的危险性太大。2内容上，说明了人们对细菌的错误认识和态度；结构上，
21、引出下文对细菌和人类疾病二者关系的说明与分析。3运用拟人手法，把脑膜炎病原菌作为头脑灵活的人来写，生动形象地说明了它们选择安全部位来生存的能力。运用比喻手法，将细菌比作旁观者、流浪汉和偶来避寒的陌生客，形象地说明了细菌与人类的关系，澄清了人们对细菌的错误认识。【 解 析 】 分析语言特色可以从修辞手法以及表达效果的角度入手。第句说“细菌” “精明” ，很明显运用了拟人手法，拟人的效果就是生动形象；第句根据“像”可以判断运用了比喻的手法，把“细菌”比作“旁观者、流浪汉和偶来避寒的陌生客” ，生动地说明了细菌与人类的关系。4文章内容与人类自身的生命、生活密切相关，易于引起普遍关注。知识性强，利于读者开阔眼界，激发思维。趣味性强，能够吸引读者。语言通俗，生动形象，深入浅出，易于读者理解。观点新颖独到，科学性强，有助于读者消除头脑中固有的错误认识。【 解 析 】 这是一道开放题，解答该题，可以从细胞生命的礼赞一书的内容、观点、语言等方面考虑：从内容上看，细菌与人关系密切，该书具有普及知识的作用；从观点上看，其观点非常新颖，发前人所未发；从语言上看，生动形象，有极强的趣味性，极易吸引读者。探究的答案不唯一，可适当加入自己的观点和体验，要言之有理。
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