1、专题 18 民族精神和精神文明建设1 （湖南省娄底市 2018 年中考思想品德试题）习近平总书记指出，厕所问题不是小事情，是城乡文明建设的重要方面。不但景区、城市要抓，农村也要抓，要把这项工作作为乡村振兴战略的一项具体工作来推进，努力补齐这块影响群众生活的短板。开展“厕所革命”：有利于提升我国的旅游形象 有利于我国文明城市建设 有利于实施乡村振兴战略，建设美丽乡村 是实现我国脱贫目标、落实精准扶贫的根本途径A. B. C. D. 【答案】C【解析】此题旨在考查学生对民生问题的认识，主要考查学生的理解能力。国家采取措施进行厕所革命，有利于提高人民的生活质量，促进文明城市建设，提升我国的旅游形象，
2、建设美丽乡村，促进乡村振兴战略的实施等，观点正确，观点错误，实现我国脱贫目标，落实精准扶贫的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力，所以正确答案选 C。2 （湖北省孝感市 2018 年中考思想品德试题）2017 年 5 月，由共青团孝感市委、孝感市综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室举办的“2017 年青少年法治文化节” ，以“与法同行，让爱成长”为主题，旨在推进法治孝感建设，进一步加强青少年法治宣传教育。举办法治文化节，加强青少年法治宣传教育A. 是依法治国的重要环节 B. 体现了对未成年人的司法保护C. 可杜绝青少年违法犯罪 D. 是社会主义先进文化建设的有效形式【答案】D3 （
3、湖北省襄阳市初 2018 年中考思想品德试题） “干惊天动地事,做隐姓埋名人。 ”这些默默奉献的劳动者们,体现了社会主义核心价值观个人层面的价值准则是A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 富强、民主、文明、和谐C. 自由、平等、公正、法治D. 自尊、自信、自立、自强【答案】A【解析】此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，社会主义核心价值观个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善，A 符合题意；B 是国家层面的价值准则；C 是社会层面的价值准则；D 是良好的心理品质，不属于社会主义核心价值观的内容，所以正确答案选 A。4 （山东省威海市 2018 年中考
4、思想品德试题）2018 年春节期间，大型文化节日经典咏流传 “燃”遍朋友圈，让诗词中的美好情感和主流价值观在当下产生共鸣、再次流行。该节目（ ）充分挖掘了中华民族的优秀传统文化更加让我们确信中华民族文化是最优秀的文化有助于满足人民对美好文化的需求展现出传统文化新的生机和活力A. B. C. D. 【答案】B5 （2018 年江苏省宿迁市中考思想品德试题）实施中华优秀传统文化传承发展工程，推进戏曲、书法高雅艺术、传统体育等进校园，这有利于（ ）增强民族文化认同感 坚定文化自信 继承弘扬优秀传统文化 排斥外来文化A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题考查的是弘扬中华文化这个知识点的理解。实
5、施中华优秀传统文化传承发展工程有利于促进青少年自觉弘扬中华民族优秀的传统文化，有利于青少年增强民族文化认同感，坚定文化自信，有利于学生培养高雅生活情趣，有利于继承弘扬优秀传统文化，故正确；对待外来文化，我们要汲取优秀的文化营养，故错误，故排除；故选 A。6 （江苏省南京市 2018 年中考思想品德试题）近年来，为了发展先进文化，我国各地结合实际，开展了丰富多彩的精神文明创建活动。对此认识正确的是加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的基础工程发展教育和科学是发展先进文化的重要内容和中心环节开展精神文明创建活动可以促进经济与社会的协调发展在当代中国，发展先进文化就是建设社会主文精神文明A. B.
6、 C. D. 【答案】D7 （2018 年湖南省衡阳市九年级中考思想品德试题）2018 年是汶川地震十周年，十年励精图治，如今的汶川勃发英姿。汶川灾后重建取得了巨大成就原因有党和国家的高度重视 以人为本、不畏艰险、百折不挠的抗震精神的支撑完全是汶川人民发愤图强，艰苦奋斗的成果万众一心、众志成城、全国各族人民共同支持灾区重建A. B. C. D. 【答案】C【解析】汶川灾后重建取得了巨大成就源于中国共产党的正确领导，始终代表着最广大人民的根本利益，观点正确；伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源，观点正确；源于全国各族人民的支援以及汶川人民的艰苦奋斗精神
7、，观点太片面，错误；观点正确，所以本题选择 C 答案。8 （北京市 2018 年中考政治试题）北京市初中开放性科学实践活动,提供了依托绢人,剪纸、鲁班锁等国家级非物质文化遗产开发的课程,这些课程具有历史底蕴和文化特色。同学们参加这些课程A. 能感受到中华传统文化的魅力 B. 就是为了和非遗传承人交朋友C. 能够成为技艺高超的非遗传承人 D. 主要是为了增强对中国现代艺术的认识【答案】A9 （湖北省随州市 2018 年中考政治试题）2017 年 9 月， 中共中央国务院关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见正式公布，这是中央首次以专门文件强调发挥企业家作用，明确企业
8、家精神的价值。下面对企业家精神理解正确的企业家精神是中华民族伟大民族精神的丰富和发展企业家精神的核心是为人民服务企业家精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分企业家精神体现了爱国敬业、遵纪守法，艰苦奋斗的本色A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题考查对企业家精神的正确理解。在这些企业家身上我们看到了爱国敬业、遵纪守法，艰苦奋斗的品质，观点正确；企业家精神是中华民族精神的丰富和发展，使中华民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌，观点正确；伟大的民族精神是以爱国主义为核心的，观点错误；企业家精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、
9、战胜强敌与困难的不竭力量之源，观点正确，所以本题选择 D 答案。 点睛：民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。10 （湖北省随州市 2018 年中考政治试题）绘制思维导图可以明晰概念之间的关系。下列图示正确的是A. B. C. D. 【答案】B11 （湖北省随州市 2018 年中考政治试题）近年来，我国越来越多的年轻人热衷于过愚人节，情人节，万圣节、圣诞节等洋节日而清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日逐渐被淡忘，对此，你这是在吸收外来文化，丰富我们的生活 保
10、护本民族文化是我们义不容辞的责任 在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家 对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华，弃其糟粕A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查弘扬中华优秀传统文化，正确对待外来文化。题文中的愚人节，情人节，万圣节、圣诞节等属于外来文化，对于外来文化，我们不要照抄照搬，而要取其精华，弃其糟粕，观点错误，观点正确；清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日是中国优秀的传统文化，我们要珍爱自己的精神家园，做中华优秀传统文化的传播者和弘扬者，观点正确，所以本题选择 B 答案。点睛：源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一
11、朵璀璨的奇葩。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。（河北省 2018 年中考文综（思想品德部分）试题）春节，是中国人最重视的传统节日，是中华民族文化、精神、价值观的传承载体。回答下题。12 （小题 1） “有钱没钱，回家过年” ，无论路途有多遥远、春运的列车有多拥挤，只要一到春节这个时间节点上，回家的脚步就变得急促起来。 “回家过年” 折射出对亲情乡情的重视对物质财富的追求对国家团圆的情感需求对五谷丰登的祈福A. B. C. D
12、. 13 （小题 2）改革开放 40 年，春运规模从 1 亿人次变为近 30 亿人次，速度从绿皮车变为复兴号，买票从风雪中排队变为 80%车票由互联网售出春运的变化见证了我国改革开放 40 年人口增速加快经济的发展共同富格的实现人民生活越来越美好A. B. C. D. 14 （小题 3）春意盈九州，年味儿飘四海。从雪花飞扬的俄罗斯到温暖和煦的泰国，从多彩神秘的墨西哥到热情洋溢的西班牙如今，在海外，越来越多的“洋粉丝”加入了过春节的队伍。这表明中华文化具有独特魅力中国引领世界文化发展中国坚持对外开放的基本国策中国的国际影响力日益增强A. B. C. D. 【答案】12A13D14C13此题旨在考
13、查学生对改革开放的认识，主要考查学生的分析能力。从题文中春运规模、出行速度、购票方式的变化，表明改革开放以来，我国经济快速发展，人民生活水平不断提高，不符合题意，观点正确，观点错误，我国的共同富裕还没有实现，所以正确答案选 D。14此题旨在考查学生的综合分析能力，题文中中国春节走出国门，走向世界，表明我国坚持对外开放的基本国策，体现了中华文化独特的魅力，越来越多的“洋粉丝”加入过春节的队伍，表明中国国际影响力日益增强等，所以符合题意，观点错误，因为世界各个国家和民族的文化是平等的，所以正确答案选 C。15 （湖北省襄阳市初 2018 年中考思想品德试题） （乡村振兴我向往）周末回家,王林发现村
14、里出现了许多新鲜事:村里举办农产品展销会,很多客商慕名而来,家家户户的农副产品供不应求村里开设了集教育、礼仪、娱乐为一体的“文化礼堂”利用国家扶贫资金,村口盖了一溜白墙黑瓦的新房,山上的几家贫困户即将搬迁入住。（1） “村里的新鲜事”体现了我国“乡村振兴战略”的哪几项要求?（2） “文化礼堂”准备举行“传统文化知多少”演讲比赛,请你为演讲内容提供一些素材。（3)从经济角度看,如何实现“乡村振兴战略”?【答案】(1)产业兴旺、乡风文明、生活富裕、生态宜居。(2)分类概述:独具特色的语言文字;浩如烟海的文化典籍;名扬世界的科技工艺;异彩纷呈的文学艺术;充满智慧的中国哲学;完备而深刻的道德伦理;等。
15、(具 体形式:甲骨文;方块字;京剧;楚剧;书法;古诗词;太极拳;剪纸;旗袍;春节;端午节;等)(3)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度(健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度);坚持改革开放;坚持共同富裕的根本原则;大力发展农村集体经济、个体经济、私营经济:实施“精准扶贫”等国家各项扶贫政策;发展绿色农业、旅游业;等。【解析】 （1）此问旨在考查学生对乡村振兴战略的认识，主要考查学生的分析能力。村里举办农产品展销会体现了产业兴旺；村里开设文化礼堂体现了乡风文明；村里盖新房体现
16、了生活富裕；乡村发展改变了人们的居住环境，体现了生态宜居。 （2）此问旨在考查学生对中华传统文化的认识，属于开放性试题，只要从语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学等方面回答，言之有理即可得分。 （3）此问旨在考查学生对怎样实现乡村振兴的认识，按照设问要求从经济的角度切入，从经济建设为中心、我国的基本经济制度、基本分配制度、改革咖啡、共同富裕等方面回答，角度多元化，言之有理即可。16 （北京市 2018 年中考政治试题）中国梦的实现需要我们共同奋斗。人物一 一位科学家带着对国家和民族的责任,舍弃海外优越的科研和生活条件,回到国内,在 30 多平方米的旧实验室里白手起家。他不畏挫折,克
17、服重重困难,带领团队潜心研究,敢于突破,大胆实践,首创了全新的基因分型算法,构建出高密度的水稻单倍体型图谱,在水稻分子设计有种研究领域取得了一系列具有国际影响力的重要研究成果。人物二 “择一业，,精一事”,这是一位荣获“全国技术能手”称号、从事零件精深加工的工人对“工匠”的理解。他苦练基本功,以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度对待工作。现在,即使闭上眼睛,他仅凭声音就能准确判断出刀具的走动位置,加工精度达到了相当于头发丝的 1/301/20 的 0.003mm,开启了全新的精深加工的微米时代。(1)说明上述两个人物的事迹突出体现了哪些精神。(2)中华民族伟大复兴的中国梦终将在我国一代代
18、青年的接力奋斗中变为现实。结合上述两个人物的事迹,谈谈如何在承担历史责任中实现人生价值。【答案】 （1）以爱国主义为核心的民族精神、求知精神、科学精神、 服务精神、开拓创新精神、工匠精神等。（2）示例：人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福， 为社会做出奉献，他的生命就有价值。比如主动学习专业知识、做到术业有专攻； 创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。创造和奉献不仅是一种付出，也会充实人 们的生活，让人感受到生命的美好、生命的价值，帮助他人和造福他人的欢乐，积极对待学习；生命的价值需要一点一滴创造，从日常生活的点滴小事做起，是实
19、现人生价值的重要途径。人生价值 的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。平时学习中积极向上， 完成作业，积极学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴做好准备【解析】本题通过一个科学家对家国和民族的责任和一个“全国技术能手”苦练基本功的工匠精神，用具体的事例情境，体现中国梦的实现离不开每个人的共同奋斗，我们应在承担历史责任中实现人生的价值。（1）结合材料我们可以看出反映出来的精神有：民族精神、求知精神、科学精神、 服务精神、开拓创新精神、工匠精神等。（2）本问考查如何实现人生价值，是对学生情感态度和价值观目标的考查。学生的首要任务是学习，其次可从树立崇高理想、有社会责
20、任感、弘扬中华民族艰苦奋斗民族精神、有创新意识、有团队精神等角度作答。17 （北京市 2018 年中考政治试题）某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。活动前，同学们学习中华人民共和国英雄烈士保护法 。中华人民共和国英雄烈士保护法(节选)第三条英雄烈士事迹和精神是 中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现。国家保护英雄烈士，对英雄烈士予以褒扬、纪念,加强对英雄烈士事迹和精神的宣传、教育,维护英雄烈士尊严和合法权益。第七条国家建立并保护 英雄烈士纪念设施，纪念,缅怀英雄烈士。人民英雄纪念碑及其名称、碑题、碑文、浮雕、图形、标志等受法律保护。第二十二条 禁止歪由、丑化、亵渎、否定英雄烈士事
21、迹和精神。活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。某同学发言:去天安门瞻仰人民英雄纪念碑对我来说已经不是第一次，但这次为英烈站岗的经历让我尤为难忘。在纪念碑下，看着一幅幅浮雕:从虎门销烟的抗御入侵，到五四运动的声声呐喊；从二万五千里长征的艰苦卓绝，到敌后抗战的顽强不屈中华民族的伟大精神在我心中回荡。(1)上面是某同学围绕“感悟民族精神”的发言，运用所学知识对发言内容进行点评。(2)运用依法治国的相关知识，说明应如何“捍卫英烈荣光” 。【答案】 （1）可以从“为英烈 站岗”的活动中感悟民族精神，承
22、担社会责任的角度分析;可以从看到浮雕内容的思考，今天的青年人 应该如何承担责任使命的角度去分析;还可从英烈保护法的角度分析等等（2）第一、认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做；学习英烈的爱国事迹，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。第二、 学习英烈精神，逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。点睛：本题以瞻仰人民英雄纪念碑社会实践活动为题材，以活动前、活动中、活动后为线索，围绕“感悟民族精神，捍卫英烈荣光”的讨论主题，以点评和补充发言的方式，考查了学生的实践参与和解决问题的能力。18 （河北省 20
23、18 年中考文综（思想品德部分）试题）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。歌曲承载历史记忆，是了解一个时代历史的窗口；歌曲表达民族情感，反映着一个民族的价值追求。对经典歌曲的理解和态度，体现着-个人的精神境界。材料一:（歌曲 3）中国人民志愿军战歌雄赳起，气昂昂，跨过鴨绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼!(1)据材料一和所学知识，指出三首歌曲的创作分别与哪一重大历史事件直接相关。并分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问题。(2)根村料一，归纳三首歌曲体现的共同革命精神。村料二 多年来，国歌所承载的爱国情怀忧患意识和奋勇前行的民族精神深入人
24、心。但社会生活中时常出现这样的现象:一些人在奏唱国歌时嬉笑打闹；一些人把国歌设置为手机铃声；一些人把国歌当成促销活动热闹曲。2017 年 9 月 1 日，十二届全国人大常委会第二十九次会议审议通过了中华人民共和国国歌法，国歌有了法律保障。法律连线第三条 中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。第七条 奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。第八条 国歌不得用于或者变相用于商标，商业告不得作为公共场所的背景音乐等。摘自中华人民共和国国歌法(3)如果奏唱国歌时再有人嬉笑打闹，我们应该怎样做? 由此体会国歌法与我们的关系，
25、请加以说明。材料三: “风在吼，马在叫，黄河在咆哮” “万山丛中，抗日英雄真不少；青纱帐里，游击健儿逞英豪”黄河大合唱中所歌唱的，是八路军东渡黄河、饮马太行抗击日寇的坚定决心，是全民族觉醒、同日寇抗战到底的不屈精神。这样一部经典歌曲却被一些人恶搞，低俗的歌词、夸张的表演，引起大多数观众的憤怒和斥责。(4) “大多数观众”的表现体现了社会主义道德的哪些要求?(5)据以上材料及问题，归纳当代培育民族精神的途径。【答案】(3)答案：国歌是国家的象征，我们应该在奏国歌时严肃注视履行尊重国歌的义务。提高公民的法律意识，增强公民的法治观念;(4)答案：弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，体现了爱祖国的社会主
26、义道德;(5)答案：法律途径：制裁违法行为的方式来培养民族精神;道德途径：通过宣传社会主义道德建设，形成良好的爱国风气培养民族精神。【解析】 （3）此问旨在考查学生对法律与公民关系的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，法律要求做的我们必须去做，所以对于奏唱国歌时嬉笑打闹的行为，我们要进行制止，国歌法与公民的关系，从国歌是国家的象征，作为公民要尊重国歌，提高法律意识和法治观念，维护国歌的尊严回答即可。 （4）此问旨在考查学生对社会主义道德的认识，主要考查学生的分析能力。题文中恶搞经典歌曲的行为，伤害了民族感情，所以“大多数观众”愤怒和斥责，体现了对祖国的热爱，弘扬了爱国主义的民族精神等。 （
27、5）此问旨在考查学生对培养民族精神的认识，主要考查学生的理解运用能力。结合材料和所学，从法律制裁和道德宣传两个角度回答即可。19 （湖南省娄底市 2018 年中考思想品德试题）材料一：2017 年 12 月 3 日，中央电视台开始播出文博探索节目国家宝藏 ，将九大博物馆的镇馆之宝，以及它们所承载的历史记忆、蕴含的人文精神和彰显的大国气象，都浓缩在每期的 90 分钟里。以古人之规矩，开时代之生面， 国家宝藏 “让文物活起来” 。材料二：2018 年 3 月 2 日上映的电影厉害了，我的国 ，记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程和科研成果，表现了人民群众的获得感、安全感、幸福感和
28、自豪感，体现了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，上映后引发强烈社会反响。材料三：党的十九大报告指出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。从战狼 2到红海行动再到厉害了，我的国 ，当主旋律电影牢牢占据大众文化主流市场，获得高度评价，并频繁引发外界关注，已然是文化自信的最好例证。根据上述材料回答下列问题。（1）材料一中的国家宝藏体现了中华文化的什么特点？（2）上述材料中厉害了，我的国等影视作品获得高度评价有哪些现实意义？（3）材料三中所指的“文化自信”来自于哪里？【答案】 （1）材料一中的国家宝藏体现了中华文化的特点是：源远流长、博大精深。（2）有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民
29、族精神；有利于增强中小学生的爱国情感，传递正能量；有利于发展先进文化，加强社会主义精神文明建设；有利于提高国际影响力，彰显我国综合国力；有利于坚定中国特色社会主义文化自信。 （答对其中三点可以得满分）（3）材料三中的文化自信来自于：来自源远流长、博大精深的中华文化；来自以爱国主义为核心的伟大民族精神；来自我国不断上升的综合国力和不断增强的国际影响力；来自具有巨大优越性和强大生命力的中国特色社会主义制度；来自文化的积淀、传承和发展。【解析】 （1）此问旨在考查学生对中华文化的特点的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中的关键信息“以古人之规矩，开时代之生面” ，体现了中华文化源远流长，博大精深
30、的特点。 （2）此问旨在考查学生对弘扬中华文化的意义的认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中厉害了，我的国中展示的我国取得的科技成就，有利于增强民族自信心和自豪感，激发人们的爱国热情，弘扬中华民族精神，彰显了我国的综合国力，有利于提高我国的国际地位和国际影响力等，角度多元化，言之有理即可得分。 （3）此问旨在考查学生对我国取得成就的原因的认识，主要考查学生的分析能力。结合材料和所学， “文化自信”源自中华文化独特的魅力，源自于中国综合国力的增强、社会主义制度的优越性，以及伟大的中华民族精神的支撑等。角度多元化，言之有理即可得分。20 （2018 年江苏省宿迁市中考思想品德试题）自 2018
31、年 5 月 1 日起，我国英雄烈士保护法正式施行。英雄烈士保护法规定。英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神。时代呼唤英雄，时代緬怀英雄。为了争取民族独立和人民解放。实现国家富强和人民幸福，促进世界和平和人类进步而毕生奋斗、英勇献身的英雄烈士，功勋彪炳史册，精神水垂不朽。依据材料.运用所学知识同答:(1)英雄人物具有哪些优秀品质? (2)请你谈谈施行英雄烈士保护法的社会作用。【答案】(1)爱国，大无畏的牺牲精神，负责任，爱好和平，艰苦奋斗等。(2)立法保护英雄烈士有利于弘扬社会主义核心价值观;有利于维护社会公共利益，传承和弘扬英雄烈士精神;有
32、利于加强社会主义精神文明建设;有得于促进全社会崇尚英烈，营造良好社会氛围。21 （北京市 2018 年中考政治试题）为了弘扬传统文化,学校准备修建文化墙,向同学们征集建议。请从图中任选一幅推荐给学校,运用所学知识写出推荐理由。【答案】示例 1：选择第一幅。 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”出自论语里仁 。意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己的就要反省是否有和他一样 的错误。体现了中华传统文化源远流长，博大精深，其讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同的 教育价值，在当代德育中仍发挥着重要的育人作用。示例 2：选择第二幅。 史记季布来布列传
33、得黄金百斤，不如得季布一诺。 一句许诺就价值千金。 比喻说话算数，讲信用。突出了诚信的作用。诚实守信是做人的基本原则，是个人在社会中立足、取 得事业成功的保证。诚信是人与人之间建立正常关系的基础；诚实守信才能得到别人的信任。诚实守 信是中华民族的传统美德等等。22 （2018 年江苏省南京市中考思想品德试题）习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话强调:“才者，德之资也；德者，才之帅也。 人才培养一定是育人和育才相统一的过程”围绕“做德才兼备的接班人” ，某校九年级(1)班开展主题学习活动，同学们收集了如下事例:问题:(1)结合材料,运用所学知识，谈谈邓稼先身上感动我们之处有哪些。(2)结合材
34、料，分析育人和育才之间的联系。【答案】(1)邓稼先为建设和保卫新中国研究原子弹，让我们感动的是他弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，用实际行动维护了国家安全、荣誉和利益;邓稼先放弃国外优越条件回国，并取得了巨大成就，让我们感动的是他有着不言代价与回报的奉献精神，努力实现生命的价值;邓稼先对我国原子弹开创性地研究，让我们感动的是他具有创新精神，积极推进了我国科技的发展:邓稼先长年在大漠深处风餐露宿研究原子弹，让我们感动的是他具有坚强的意志，发扬了自强不息和艰苦奋斗的精神。(2)邓稼先德才兼备说明人才培养是育人和育才相统一的过程,它们都是培养合格公民必须兼顾的。邓稼先抱着建设新中国的志向，去国外学习
35、并获得博士学位，说明高尚的道德情操能够使人产生巨大的学习动力从而成为有真才实学的人。因此育人能够促进育才。邓稼先运用所学报效祖国，实现人生价值，说明拥有强大的个人实力，才能更好地为国家和社会做贡献。因此育才也能够促进育人。邓稼先放弃国外优越条件回国，并取得了巨大成就，让我们感动的是他有着不言代价与回报的奉献精神，努力实现生命的价值;邓稼先对我国原子弹开创性地研究，让我们感动的是他具有创新精神，积极推进了我国科技的发展:邓稼先长年在大漠深处风餐露宿研究原子弹，让我们感动的是他具有坚强的意志，发扬了自强不息和艰苦奋斗的精神。(2)本题考查的是育人和育才之间的关系这个知识点的理解。本题是开放类型的题目，可以从人才培养是育人和育才相统一的过程，育人能够促进育才，育才也能够促进育人等角度进行回答。
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