1、部编版语文九年级下册第二单元测试题班级 姓名 等级 一、积累运用1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A.间或（ jin） 哄笑（hn） 坎肩（k n） 一气呵成（h）B.顷刻（ qn）盘桓（ hn） 捯气（do ） 两肋插刀（l i）C.温驯（xn） 戏谑（ xu） 掂量（di n） 莺啼燕啭（zhun）D.筵席（yn ） 勒令（ l） 脑髓（su） 呱呱坠地（）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.书籍 乱蓬蓬 不屑置辨 无精打采B.惦记 瞟一眼 锱铢之力 涓涓细流C.发泻 捎马子 如坐针毡 望眼欲穿D.驾驭 赫留金 断壁残恒 芒刺在背3.下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A.粉
2、丝们对这场演出如痴如醉，歌手的表演堪称天衣无缝。B.企业家们将要开发新项目，附近的村民对此望眼欲穿。C.小明被评为“市级三好学生”，这个称号当之无愧。D.小明在市里取得了作文大赛一等奖，他重蹈覆辙，又在省里面得了大奖。4.下列关于文体、文学常识说法错误的一项是（ ）A.鲁迅在他的小说 社戏藤野先生孔乙己中塑造了鲜明的人物形象。B.变色龙是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说。塑造了一个见风使舵、阿谀逢迎的警官的形象。C.溜索通过“我”的观察和感受来写，写一群马帮汉子溜索的经历，给人以身临其境之感。D.蒲柳人家的作者刘绍棠，小说以生动的笔触，描绘出一幅20 世纪 30 年代京东地区北运河农村的风情画。5
3、.补全下面的古诗文名句。（1）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）持节云中，_？（苏轼江城子密州出猎）（3）_，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）_，八年风味徒思浙。（秋瑾满江红）（5）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。_，_。（鱼我所欲也）6.阅读下列材料，按要求回答问题。“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进各国青少年
4、间的理解与信任。今年，香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟，学校决定组织学生开展以“一带一路对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习。（1）学校将对全校学生做一次关于“一带一路对青少年未来生活的影响”的问卷调查，请你仿照示例，为调查问卷设计一个问题。例:你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗?（2）第句是病句，修改方式为_。（3）学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动，请仿照示例，向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹。例:滕王阁，位于赣江边上，王勃为它写下了千古名篇滕王阁序，我们可以在这里欣赏到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的美景。二、阅读理解（一）阅读
5、下面两篇文言文，回答文后问题。【甲】 曹刿论战 （文段 略）【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。惟荀罃之拔逼阳，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。 （节选自曾国藩挺经）【注释】荀罃（yng）：春秋时晋国大将。逼阳：姓，古夷族一支。遽：迅速。1解释下列句子中加点词语。 （1）又何间焉（ ） （2）望其旗靡（ ）（3）先备外援（ ）2下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ） A孙仲谋之攻合肥
6、 诸葛武侯之攻陈仓B国藩于此数语 战于长勺C此善于用气者也 京中有善口技者D而蓄养锐气 登轼而望之3.下列理解或分析不正确的一项是（ ）A.曹刿和曾国藩都认为用兵并无其它奥妙，只要保持锐气就可以取胜。B.甲文通过曹刿与其“乡人”的对话，一方面揭示了鲁国当权者鄙陋寡见、尸位素餐的情况，也为后文鲁庄公在作战中不察敌情、急躁冒进作了铺垫。C.鲁庄公在曹刿的一再启发下，依次提出了贵族支持、鬼神保佑和察狱以情三个可以作战的条件，曹刿一一进行了否定。D.曹刿亲自察看敌情，发现敌军“辙乱”、“旗靡”，确认了齐军是狼狈逃窜，溃不成军，才乘胜追击，终于取得了战役的胜利。4用现代汉语翻译下列句子。 （1）小大之狱
7、，虽不能察，必以情。（2）大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。5结合【甲】【乙】两文内容，用自己的话概括用兵者应该怎样利用士气取胜？（二）阅读下面的文章，回答文后问题。十毫升母爱邓琴这半年，我一边上班一边照顾孩子，疲惫不堪，吃不好睡不好，身体慢慢变差。虽已立春，但春寒料峭，凛冽的风仍不时从门缝往里吹。瘦弱的我受了风寒，终于熬不住，病倒了。丈夫建议：“要不把孩子姥姥接过来吧？帮忙带带孩子！”我却犹豫了。我从小就怕母亲。记忆中，母亲脾气暴躁，一直以凶神恶煞的面目出现。我有丝毫让她不满意的地方，她便会严厉地指责我，给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影。母亲几乎没有夸奖过我，也许是没有文化的缘故，她甚至
8、不懂得在我难过之际给予一点安慰。高考结束，我的成绩不太理想，母亲却没有安慰我，只是忙着做自己的事。拿到录取通知书时，我递给母亲看，她没有接，低着头冷冷地说：“叫你不要报这么差的大学。”我默默收回了通知书，流着泪转身离去。这些年，我们母女的关系一直淡淡的，交流很少，彼此都习惯了对方的淡漠。丈夫瞒着我给母亲打了电话。没想到，她竟然很快从千里之外坐车赶来了。打开门，看见母亲扶着墙壁站在我面前时，我竟有些不知所措。母亲晕车厉害，一上车便开始吐。等到下车，虚弱得像丢了半条命。我赶紧把母亲迎进门，母亲顾不上自己身体不适，一个劲盯着我看，说：“就你逞能，都累成这样了！”语气一如既往的不中听。我已经习惯了，无
9、声地笑了笑。母亲来了，我的担子被她分去一部分，顿感轻松多了。我的病却很奇怪，药吃了一周，不见好。尽管穿着厚厚的棉服，还是咬着牙关瑟瑟发抖。晚上我早早地躲进被窝，母亲则在客厅打电话。连续几个晚上，她都在电话里和她的老姐妹拉家常。一天早上，母亲从外面回来，放下包便进了厨房。许久，从厨房猫着腰出来了，手里端着一碗冒着热气的汤水，递给我，催促我快点喝完。看着她期待的眼神，我忍着怪味把那碗汤水一饮而尽。和小时候一样，看到我乖乖的表现，母亲脸上露出了满意的笑容。连续几天，母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。我实在忍不住，问这是什么东西。母亲说是一位老姐妹提供的秘方，专治体虚怕冷的毛病。听了这话，我感觉有一股暖
10、流涌上心头。原来那些天，她和老姐妹们煲电话粥，是在帮我找药方。病假结束了，我得赶早上班。早上七点，母亲已不在家，她每天早早去买菜，按她的说法，早晨的菜新鲜。我从小都在服从她，自然无法说服她多睡一会儿。我骑车赶往单位。风直往衣服里钻，我不由得缩紧了脖子。路上，有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵：“阿姨，今天又这么早来接露水啊！”我好奇地循声望去，一片树丛中，蹲着一个人，竟是母亲！我远远地站着，听着那人和母亲的对话。“阿姨，你在这接了一周了吧？每次一个多小时吧？这露水真的能入药吗？”“我老姐妹说，不同叶子上的露水有不同功效，不管它有没有用，总要试试。药方所需露水不多，每次只要这么一小瓶。”母亲扬了扬
11、手中的瓶子。那是一个口服液的瓶子，容量为十毫升。母亲腰椎间盘突出，不能久坐，为了十毫升露水，却在寒风中不知疲倦地蹲着。母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。我站在风中，看着母亲瘦小的背影，不禁潸然泪下。有些爱很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面装的也是满满的母爱是我从未靠近却真实存在的亲情。1理解下列句中加点词的意思。(1)但春寒料峭，凛冽的风仍不时从门缝往里吹。(2)母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。2联系上下文，品析文中画线的句子。(1)许久，从厨房猫着腰出来了，手里端着一碗冒着热气的汤水，递给我，催促我快点喝完。(2)风直往衣服里钻，我不由得缩紧了脖子。3文章第三段有何作
12、用？4“十毫升母爱”这个标题有何妙处？ 部编版九年级下册第二单元测试题参考答案一、（40分）1.（ 3分） C（A项“jin”应为“jin ”；B 项“hn ”应为“hun”；D项“su” 应为“su ”。）2.（ 3分） B(A项“不屑置辨”应为“不屑置辩”；C项“发泻”应为“发泄”；D项“ 断壁残恒”应为“断壁残垣”。3.（3 分）D（A 项，天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。B 项，望眼欲穿：意思指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。C 项，当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。D 项，重蹈覆辙：比喻不吸取教训，重犯以前的错误。含贬义，不适用在褒义句中。）4.（ 3分） A（
13、藤野先生选自朝花夕拾，体裁是散文。）5. （18 分，每空 3 分）（ 1）衡阳雁去无留意 （2）何日遣冯唐 （3）八百里分麾下炙 （4）四面歌残终破楚 （5）二者不可得兼，舍生而取义者也6.（10 分）（1）（2 分）示例一:你认为“一带一路”可能对青少年生活的哪些方面产生影响? 示例二:你希塑未来能到“一带一路”沿线哪些国家交流学习?（2）（2 分）在句子的末尾添加“活动”。（3）（6 分）示例:岳阳楼，位于洞庭湖畔，范仲淹为它写下了千古名篇岳阳楼记，我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭湖胜景。二、（40 分）（一）（30 分）1.（6 分） (1)参与（2）倒下（3）准备 2
14、.（6 分）A 3.（6 分）C4.（6 分）（1）大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。（2）大概用兵并无其他奥妙，经常保持锐气而不用尽头罢了。5.（6 分） 参考示例：（1）当敌人士气衰弱，我方士气高涨时要即使进攻。（2）要善于保存士气，不要“初气过锐”。（3）当士气衰竭时要设法振作士气。（4）当不能迅速取胜时，要善于蓄养锐气。附：参考译文第一次击鼓能振作（士兵们的）勇气，第二次（击鼓士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓士兵们的勇气）就枯竭了。我对这几句话，经常思索玩味。大概用兵并无其它奥妙，经常保持锐气不可用尽就可以罢了。三国时，孙权攻打合肥，受挫于张辽；诸葛
15、亮攻打陈仓，受挫于郝昭，两者失败都因起初气势太盛，过于锐不可当，渐渐就衰竭无力的缘故。只有荀罃攻克逼阳，士气衰竭而又重新振作；陆抗攻克西陵，事先预料难以迅速取胜，因而养精蓄锐，先安排好外援，等待城中敌人力尽自毙。这也是善于利用士气作战的人了。（二）（30 分）1.（10）(1)料峭：形容微微寒冷，这里指刚入春时的寒冷。(2)蹒跚：这里指母亲因为腰椎间盘突出，而腿脚不灵便，走路摇摇摆摆的样子。 2.（10 分）(1)这句话主要运用了动作描写，如“猫”“端”“递”“催促”等一系列动词突出母亲重视手里的汤水，把母亲对“我”的细心呵护生动地刻画了出来。从侧面反映母亲对“我”的关爱。(2)这句话既点出了天气寒冷，为母亲出场准备了典型环境，又以“我”的表现为母亲冒寒接露水做了铺垫，渲染了母爱的伟大。 3.（5 分）本段回忆母亲对我的严格要求，与后文母亲大清早为我接露水治病形成对比，更突出母爱的深沉。其次，采用先抑后扬的手法，增加了文章的波澜，展现了作者由畏母到敬母的心路历程。 4.（5 分）标题中的“母爱”点明了文章的主题；新颖，“10 毫升”将母爱这一抽象的东西具体化；以小见大，用“10 毫升”这极少的体积来表现深沉无边的母爱，给我留下强烈的印象。(答出两点即可)
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