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    人教版七年级数学下册5.1.1 相交线课件(共21张PPT)

    • 资源ID:41769       资源大小:1.23MB        全文页数:21页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:10积分
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    人教版七年级数学下册5.1.1 相交线课件(共21张PPT)

    1、,相交线 与 平行线,5.1.1 相交线,直线AB、CD相交于点O,如果两条直线有一个公共点,就说这两条直线相交,公共点叫做这两条直线的交点。,1 、两条相交直线.形成的小于平角的角有几个?,2、两两相配共组成几对角?,3、各对角存在怎样的位置关系?,问题:,2019/1/3,任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,讨论:,两两相配共组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?,3,1,2,4,1和2,4,2和, 和, 和,1,4,3,4,3,1和3, 和,2,2019/1/3,O,A,B,C,D,),(,1,3,4,2,),(,O,A,B,C,D,),(,1,3,4,2,),(,有关概念:,

    2、邻补角:如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角。 如:1和2互为邻补角,对顶角:如果一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角。 如:1和3互为对顶角,1,练习1、下列各图中1、2是对顶角吗?为什么?,2,1,2,1,2,),(,(,(,),),1,练习2、下列各图中1、2是邻补角吗?为什么?,2,1,2,1,2,),(,(,(,),(,思考1:,邻补角的性质,邻补角性质:邻补角互补(两个角的和是180),1与 2互为邻补角(已知) 1+ 2 =1800,对顶角的性质:对顶角相等。,1与 3互为对顶角(已知) 1= 3,对顶角的性质,思

    3、考2:,a,b,),(,1,3,4,2,),(,例1、如图,直线a、b相交,1=40,求 2、3、 4的度数。,(对顶角相等),3=1,1=40( ),已知,3=40,解:,(等量代换),2=1801=140,4=2=140,(对顶角相等),(邻补角的定义),变式:若2是1的3倍,求3的度数?,一、判断题 1、有公共顶点且相等的两个角是对顶角。( ) 2、两条直线相交,有两组对顶角。 ( ) 3、两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角,那么其余的三个角也是直角。 ( ) 4、对顶角相等,相等的两个角一定是对顶角 ( ) 5、两个角的和等于180度,这两个角一定是邻补角。 ( ),课堂小测,

    4、2、一个角的对顶角有 个,邻补角最多有 个,而补角则可以有 个。,一,两,无数,二、填空题,1、右图中AOC的对顶角是 ,邻补角是 .,DOB,AOD和COB,3、若1与2是对顶角,1=160,则2=_0;若3与4是邻补角,则3+4 =_0,4、若1与2为对顶角,1与3互补,则2+3= 0,5、如右图,2与3互为邻补角,1=2,则1与3的关系为 。,16,180,180,互补,三、解答题 1、如图1,直线AB、CD交EF于 点G、H,2=3,1=70度。 求4的度数。 解:2= ( )1=70 ( )2= (等量代换)又 (已知)3= ( )4=180 = ( 的定义),A,C,D,B,E,F

    5、,G,H,1,2,3,4,图1,1,对顶角相等,已知,70,2=3,70 ,等量代换,3,110 ,邻补角,解:AOC=50(已知)AOD=180AOC=18050 =130(邻补角的定义)OE平分AOD(已知)DOE=1/2AOD=1302=65(角 平分线的定义),三、解答题2、直线AB、CD交于点O,OE是AOD的平分线,已知AOC=50。求DOE的度数。,A,B,C,D,O,E,图2,2019/1/3,归纳小结,对顶 角相 等,邻补 角互 补,有公共顶点;,没有公共边,两条直线相交形成的角;,两条直线相交而成;,有公共顶点;,有一条公共边,都是两条直线相交而成的角;,都是成对出现的,都有一个公共顶点;,两直线相交时,对顶角只有两对邻补角有四对,有无公共边,再见,


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