1、2016 年 海 南 省 中 考 思 想 品 德 试 卷一 、 选 择 题 （ 共 16 小 题 ， 每 小 题 3 分 ， 满 分 48 分 ）1 对 于 海 牙 国 际 仲 裁 法 庭 于 2015 年 10 月 29 日 就 （ ） 所 提 南 海 仲 裁 案做 出 的 管 辖 权 和 可 受 理 性 裁 决 ， 中 国 政 府 始 终 坚 持 不 接 受 、 不 参 与 的 严 正 立场 A 越 南 B 菲 律 宾 C 日 本 D 澳 大 利 亚2 2015 年 10 月 5 日 ， 因 在 青 蒿 素 发 现 及 创 新 方 面 的 贡 献 ， 中 国 科 学 家 （ ） 获 得 了
2、 今 年 诺 贝 尔 生 理 学 或 医 学 奖 ， 成 为 首 位 获 此 殊 荣 的 中 国 女 科 学 家 A 莫 言 B 杨 绛 C 袁 隆 平 D 屠 呦 呦3 新 华 社 2016 年 3 月 2 日 电 ， 我 国 长 征 七 号 运 载 火 箭 将 于 今 年 6 月 在 （ ） 发 射 场 执 行 首 飞 任 务 A 甘 肃 酒 泉 B 四 川 西 昌 C 海 南 文 昌 D 山 西 太 原4 “阳 光 ”一 词 常 用 来 形 容 一 个 人 良 好 的 气 质 ， 它 最 恰 当 的 表 现 是 （ ）A 人 格 独 立 ， 自 信 负 责 B 追 求 “高 档 ”， 出
3、 手 阔 绰C 执 拗 反 叛 ， 我 行 我 素 D 奇 装 异 服 ， 追 求 个 性5 如 果 面 临 如 图 情 景 ， 我 们 可 以 这 样 做 （ ）A 要 钱 没 有 ， 要 命 一 条 B 有 人 没 人 ， 大 声 呼 救C 冷 静 机 智 ， 免 受 伤 害 D 自 认 倒 霉 ， 事 后 报 复6 2016 年 3 月 开 始 ， 海 南 省 启 动 了 学 校 工 程 消 防 安 全 问 题 专 项 整 治 行 动 ， 这 体现 对 我 省 青 少 年 的 （ ）A 学 校 保 护 B 社 会 保 护 C 家 庭 保 护 D 司 法 保 护7 每 年 高 考 前 夕
4、， 不 少 学 生 都 会 出 现 不 同 程 度 的 考 试 焦 虑 ， 影 响 正 常 学 习 生 活 ，下 列 选 项 中 能 缓 解 考 前 焦 虑 的 合 理 方 法 是 （ ）A 暴 饮 暴 食 B 抽 烟 酗 酒 C 散 步 爬 山 D 撕 书 发 泄8 “网 络 大 V”地 产 商 人 任 志 强 经 常 在 微 薄 上 发 表 不 当 言 论 ， 在 社 会 上 造 成 恶 劣 影响 ， 其 微 薄 账 号 被 国 家 互 联 网 信 息 办 公 室 关 闭 ， 对 此 认 识 错 误 的 是 （ ）A 任 志 强 的 言 论 自 由 遭 到 了 侵 害B 权 利 和 义 务
5、 是 相 互 依 存 、 密 不 可 分 的C 公 民 行 使 权 利 不 得 超 越 法 律 允 许 的 范 围D 公 民 行 使 权 利 不 得 损 害 国 家 、 社 会 、 集 体 的 利 益9 2016 年 3 月 23 日 ， 中 国 、 泰 国 等 六 国 就 推 进 澜 沧 江 湄 公 河 合 作 机 制 建 设等 问 题 深 入 交 换 意 见 ， 这 表 明 六 国 之 间 （ ）A 只 讲 合 作 ， 不 要 竞 争 B 竞 争 依 然 存 在 ， 且 愈 发 残 酷C 必 然 相 互 排 斥 ， 两 败 俱 伤 D 应 该 求 同 存 异 ， 实 现 共 赢10 “近
6、朱 者 赤 ， 近 墨 者 黑 ”这 句 话 告 诉 我 们 的 道 理 是 （ ）A 慎 重 交 友 ， 善 交 益 友 B 友 情 万 岁 ， 为 朋 友 两 肋 插 刀C 广 交 朋 友 ， 多 多 益 善 D 友 情 无 价 ， 人 生 离 不 开 朋 友11 全 国 “最 美 中 学 生 ”梁 雪 冰 为 救 母 亲 ， 强 忍 巨 大 疼 痛 ， 先 后 三 次 为 母 亲 献 骨 髓 ，这 告 诉 我 们 ， 孝 敬 父 母 （ ）A 要 把 对 父 母 的 爱 化 为 实 际 行 动B 就 要 唯 父 母 的 期 待 作 为 自 己 的 奋 斗 目 标C 就 要 以 父 母 的
7、 要 求 为 行 动 准 则D 只 要 满 足 父 母 的 物 质 要 求 ， 不 理 会 其 他12 近 年 来 ， “双 十 一 ”促 消 费 活 动 愈 演 愈 烈 ， 作 为 消 费 者 ， 我 们 应 该 （ ）关 注 流 行 动 态 ， 学 会 跟 风 消 费注 意 打 折 信 息 ， 只 要 便 宜 就 买学 习 消 费 知 识 ， 培 养 选 择 能 力学 习 维 权 知 识 ， 培 养 维 权 能 力 A B C D 13 目 前 ， 我 国 已 拥 有 跻 身 世 界 前 列 的 深 海 潜 水 技 术 ， 世 界 首 台 百 万 千 瓦 级 超 超 临界 二 次 再 热
8、燃 煤 发 电 机 组 等 科 技 产 品 ， 这 说 明 （ ）A 我 国 成 为 世 界 科 技 强 国B 我 国 科 技 在 一 些 重 要 领 域 已 走 在 世 界 前 列C 我 国 整 体 科 技 实 力 已 取 得 世 界 战 略 主 动 地 位D 我 国 的 中 心 工 作 已 转 移 到 科 技 建 设14 维 护 国 家 安 全 是 每 一 个 公 民 应 尽 的 义 务 ， 也 是 青 少 年 热 爱 祖 国 的 具 体 表 现 ， 下列 行 为 能 体 现 这 一 认 识 的 是 （ ）发 现 可 疑 情 况 立 即 报 告将 国 家 秘 密 发 布 在 微 薄 、 微
9、 信 上参 加 国 防 与 安 全 意 识 教 育 活 动为 安 全 机 关 执 行 公 务 提 供 便 利 A B C D 15 当 前 ， 很 多 创 业 者 借 助 手 机 微 信 开 设 “微 店 ”， 销 售 商 品 ， 生 意 红 火 ， 这 表明 “微 店 ”（ ）A 已 成 为 国 民 经 济 的 主 体 B 已 成 为 经 济 增 长 的 主 要 动 力C 是 大 众 创 业 的 有 效 方 式 D 是 创 造 财 富 的 根 本 方 式16 习 近 平 主 席 结 束 在 联 合 国 成 立 70 周 年 系 列 峰 会 上 的 演 讲 后 ， 二 三 十 位 国 家元 首
10、 等 候 在 走 廊 外 与 他 握 手 ， 这 是 联 合 国 大 会 开 幕 一 天 半 以 来 ， 第 一 次 有 国 家 元 首排 队 等 候 与 另 一 位 国 家 元 首 握 手 ， 可 见 （ ）A 我 国 已 进 入 发 达 国 家 的 行 列B 和 平 发 展 的 中 国 受 到 了 世 界 欢 迎C 我 国 在 世 界 舞 台 上 居 于 主 导 地 位D 我 国 综 合 国 力 跃 居 世 界 首 位二 、 简 答 题 （ 共 9 分 ）17 据 调 查 ， 2016 年 我 国 留 守 儿 童 约 6000 多 万 ， 其 中 近 30%每 年 只 能 见 父 母一 二
11、 次 ， 15%整 年 见 不 到 父 母 ， 很 多 孩 子 因 为 缺 乏 悉 心 照 料 和 指 导 ， 在 生 活 上 显得 很 无 措 ， 请 你 就 以 下 三 个 生 活 细 节 加 以 指 导 ， 以 帮 助 他 们 改 善 当 前 的 生 活 状 况 ：（ 1） 整 理 个 人 卫 生 时 ： ；（ 2） 内 心 孤 独 苦 闷 时 ： ；（ 3） 与 同 学 产 生 矛 盾 时 ： 三 、 辨 析 题 （ 共 12 分 ）18 近 年 来 ， 校 园 欺 凌 现 象 不 断 出 现 在 公 众 视 野 ， 侮 辱 谩 骂 、 围 殴 打 斗 、 拍 照 上网 对 此 ， 有
12、 同 学 认 为 ： 这 是 一 种 丧 失 正 义 良 知 的 行 为 ， 但 我 们 无 能 为 力 ， 只 能 旁观 请 你 对 这 一 观 点 进 行 辨 析 四 、 材 料 分 析 题 （ 共 31 分 ）19 材 料 一 ：材 料 二 扶 贫 重 在 创 新 思 路 ， 挖 掘 “金 点 子 ”， 打 好 “组 合 拳 ”， 切 实 解 决 “怎 么扶 ”的 问 题 ， 例 如 三 亚 天 涯 区 实 施 “互 联 网 +扶 贫 ”的 创 新 举 措 ， 为 交 通 不 便 的 贫困 户 销 售 农 产 品 打 开 渠 道 ， 解 决 他 们 农 产 品 销 售 难 题 阅 读 材
13、 料 ， 回 答 问 题 ：（ 1） 从 左 图 可 知 ， 我 省 “精 准 扶 贫 ”的 对 象 主 要 是 哪 些 人 ？（ 2） 根 据 右 图 分 析 我 省 “精 准 扶 贫 ”应 从 哪 些 方 面 扶 持 ？（ 3） 针 对 占 比 最 大 的 致 贫 原 因 ， 提 出 三 条 具 体 措 施 20 材 料 一 被 誉 为 “大 国 工 匠 ”的 中 国 大 飞 机 制 造 首 席 钳 工 胡 双 钱 ， 35 年 来加 工 过 数 十 万 个 飞 机 零 件 ， 没 有 出 现 过 一 个 次 品 不 管 多 么 简 单 的 加 工 ， 他 都 会 在干 活 前 认 真 核
14、 校 图 纸 ， 操 作 时 小 心 谨 慎 ， 加 工 完 多 次 检 查 他 回 家 后 ， 还 要 想 想 今 天 都 做 了 什 么 ， 有 没 有 做 好 ， 一 次 ， 在 修 理 一 架 大 飞 机 后 ，晚 上 回 想 当 天 的 工 作 流 程 ， 对 其 中 一 个 环 节 感 到 不 踏 实 ， 凌 晨 3 点 又 骑 车 回单 位 检 查 ， 直 至 确 认 清 楚 才 放 心 材 料 二 有 胡 双 钱 、 许 振 超 等 这 样 一 群 普 通 劳 动 者 ， 他 们 的 成 才 之 路 不 是 上 名 校 ，而 是 追 求 职 业 技 能 的 完 美 和 极 致
15、， 已 成 为 某 一 领 域 不 可 或 缺 的 人 才 和 高 级 工 匠 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 ：（ 1） 请 概 括 出 材 料 一 中 胡 双 钱 对 待 事 业 的 两 个 优 秀 品 质 （ 2） 请 从 职 业 选 择 和 成 才 之 路 两 个 角 度 ， 谈 谈 上 述 材 料 对 你 有 什 么 启 示 ？2016 年 海 南 省 中 考 思 想 品 德 试 卷参 考 答 案 与 试 题 解 析一 、 选 择 题 （ 共 16 小 题 ， 每 小 题 3 分 ， 满 分 48 分 ）1 对 于 海 牙 国 际 仲 裁 法 庭 于 2015 年 10 月 29
16、 日 就 （ ） 所 提 南 海 仲 裁 案做 出 的 管 辖 权 和 可 受 理 性 裁 决 ， 中 国 政 府 始 终 坚 持 不 接 受 、 不 参 与 的 严 正 立场 A 越 南 B 菲 律 宾 C 日 本 D 澳 大 利 亚【 考 点 】 时 事 政 治 【 分 析 】 本 题 属 于 时 事 政 治 题 考 查 学 生 对 时 政 知 识 的 掌 握 ； 依 据 相 关 的 时 政 知识 解 答 即 可 【 解 答 】 对 于 海 牙 国 际 仲 裁 法 庭 于 2015 年 10 月 29 日 就 菲 律 宾 所 提 南 海 仲 裁案 做 出 的 管 辖 权 和 可 受 理 性
17、 裁 决 ， 中 国 政 府 始 终 坚 持 不 接 受 、 不 参 与 的 严 正立 场 故 选 B2 2015 年 10 月 5 日 ， 因 在 青 蒿 素 发 现 及 创 新 方 面 的 贡 献 ， 中 国 科 学 家 （ ） 获 得 了 今 年 诺 贝 尔 生 理 学 或 医 学 奖 ， 成 为 首 位 获 此 殊 荣 的 中 国 女 科 学 家 A 莫 言 B 杨 绛 C 袁 隆 平 D 屠 呦 呦【 考 点 】 时 事 政 治 【 分 析 】 本 题 属 于 时 事 政 治 题 考 查 学 生 对 时 政 知 识 的 掌 握 ； 依 据 相 关 的 时 政 知识 解 答 即 可 【
18、 解 答 】 2015 年 10 月 5 日 ， 因 在 青 蒿 素 发 现 及 创 新 方 面 的 贡 献 ， 中 国 科 学 家 屠呦 呦 获 得 了 今 年 诺 贝 尔 生 理 学 或 医 学 奖 ， 成 为 首 位 获 此 殊 荣 的 中 国 女 科 学 家 故 选 D3 新 华 社 2016 年 3 月 2 日 电 ， 我 国 长 征 七 号 运 载 火 箭 将 于 今 年 6 月 在 （ ） 发 射 场 执 行 首 飞 任 务 A 甘 肃 酒 泉 B 四 川 西 昌 C 海 南 文 昌 D 山 西 太 原【 考 点 】 时 事 政 治 【 分 析 】 本 题 属 于 时 事 政 治
19、 题 考 查 学 生 对 时 政 知 识 的 掌 握 ； 依 据 相 关 的 时 政 知识 解 答 即 可 【 解 答 】 新 华 社 2016 年 3 月 2 日 电 ， 我 国 长 征 七 号 运 载 火 箭 将 于 今 年 6 月 在海 南 文 昌 发 射 场 执 行 首 飞 任 务 故 选 C4 “阳 光 ”一 词 常 用 来 形 容 一 个 人 良 好 的 气 质 ， 它 最 恰 当 的 表 现 是 （ ）A 人 格 独 立 ， 自 信 负 责 B 追 求 “高 档 ”， 出 手 阔 绰C 执 拗 反 叛 ， 我 行 我 素 D 奇 装 异 服 ， 追 求 个 性【 考 点 】 人
20、格 尊 严 权 ； 培 养 自 信 品 质 ； 对 自 己 负 责 【 分 析 】 该 题 考 查 公 民 的 人 格 尊 严 权 ； 我 们 每 个 人 都 有 人 格 和 尊 严 任 何 人 都 享有 作 为 “人 ”的 最 起 码 的 社 会 地 位 和 受 到 他 人 与 社 会 最 起 码 尊 重 的 权 利 ， 这 种 权 利就 是 人 格 尊 严 权 人 格 尊 严 权 是 人 格 权 中 的 核 心 权 利 ， 集 中 体 现 为 肖 像 权 、 姓 名 权 、名 誉 权 、 隐 私 权 等 【 解 答 】 依 据 题 干 材 料 ， “阳 光 ”一 词 常 用 来 形 容 一
21、 个 人 良 好 的 气 质 ， 它 最 恰 当 的表 现 是 人 格 独 立 ， 自 信 负 责 ； 追 求 “高 档 ”， 出 手 阔 绰 、 执 拗 反 叛 ， 我 行 我 素 、奇 装 异 服 ， 追 求 个 性 等 都 不 符 合 良 好 的 气 质 的 要 求 ； 故 选 A5 如 果 面 临 如 图 情 景 ， 我 们 可 以 这 样 做 （ ）A 要 钱 没 有 ， 要 命 一 条 B 有 人 没 人 ， 大 声 呼 救C 冷 静 机 智 ， 免 受 伤 害 D 自 认 倒 霉 ， 事 后 报 复【 考 点 】 善 于 同 违 法 犯 罪 行 为 作 斗 争 【 分 析 】 本
22、 题 考 查 自 我 保 护 技 巧 未 成 年 人 要 提 高 自 我 保 护 意 识 ， 增 强 自 我 保 护能 力 ， 掌 握 自 我 保 护 技 巧 【 解 答 】 依 据 教 材 知 识 ， 未 成 年 人 遇 到 暴 力 犯 罪 行 为 要 机 智 冷 静 ， 不 可 与 歹 徒 硬拼 ， 保 护 自 身 安 全 是 前 提 ， C 说 法 正 确 ； AB 做 法 明 显 不 妥 当 ， 容 易 招 致 伤 害 ；D 做 法 不 妥 ， 是 缺 乏 法 治 观 念 的 表 现 ， 维 护 合 法 权 益 不 能 采 取 非 法 手 段 故 选 C6 2016 年 3 月 开 始
23、 ， 海 南 省 启 动 了 学 校 工 程 消 防 安 全 问 题 专 项 整 治 行 动 ， 这 体现 对 我 省 青 少 年 的 （ ）A 学 校 保 护 B 社 会 保 护 C 家 庭 保 护 D 司 法 保 护【 考 点 】 社 会 保 护 【 分 析 】 本 题 属 于 “我 们 受 法 律 特 殊 保 护 ”这 一 知 识 点 ， 需 要 在 掌 握 未 成 年 人 受法 律 特 殊 保 护 ， 法 律 保 护 未 成 年 人 健 康 成 长 以 及 未 成 年 人 要 增 强 自 我 保 护 意 识 ， 提高 自 我 保 护 能 力 等 相 关 知 识 的 基 础 上 ， 对
24、材 料 进 行 深 入 的 分 析 ， 从 而 得 出 结 论 【 解 答 】 社 会 保 护 是 指 各 社 会 团 体 ， 企 事 业 组 织 和 其 他 组 织 及 公 民 ， 对 未 成 年 人实 施 的 保 护 其 主 要 内 容 是 ： 保 护 未 成 年 人 的 安 全 与 健 康 、 保 护 未 成 年 人 的 荣 誉 权 、保 护 未 成 年 人 的 智 力 成 果 权 、 保 护 有 特 殊 天 赋 和 突 出 成 就 的 未 成 年 人 、 公 共 场 所 优惠 开 放 等 所 以 题 干 描 述 的 是 社 会 保 护 ， 排 除 不 符 合 题 意 的 选 项 ACD
25、故 选 B7 每 年 高 考 前 夕 ， 不 少 学 生 都 会 出 现 不 同 程 度 的 考 试 焦 虑 ， 影 响 正 常 学 习 生 活 ，下 列 选 项 中 能 缓 解 考 前 焦 虑 的 合 理 方 法 是 （ ）A 暴 饮 暴 食 B 抽 烟 酗 酒 C 散 步 爬 山 D 撕 书 发 泄【 考 点 】 正 确 面 对 学 习 压 力 【 分 析 】 本 题 属 于 “直 面 升 学 与 择 业 ”这 一 知 识 点 ， 需 要 在 掌 握 克 服 考 试 焦 虑 ， 树立 正 确 的 择 业 观 等 相 关 知 识 的 基 础 上 ， 对 材 料 进 行 深 入 的 分 析 ，
26、 从 而 得 出 结 论 【 解 答 】 由 题 干 描 述 得 知 ， 下 列 选 项 中 能 缓 解 考 前 焦 虑 的 合 理 方 法 是 ， 散 步 爬 山 ，所 以 C 是 正 确 的 选 项 ， 排 除 不 恰 当 的 做 法 ABD故 选 C8 “网 络 大 V”地 产 商 人 任 志 强 经 常 在 微 薄 上 发 表 不 当 言 论 ， 在 社 会 上 造 成 恶 劣 影响 ， 其 微 薄 账 号 被 国 家 互 联 网 信 息 办 公 室 关 闭 ， 对 此 认 识 错 误 的 是 （ ）A 任 志 强 的 言 论 自 由 遭 到 了 侵 害B 权 利 和 义 务 是 相
27、互 依 存 、 密 不 可 分 的C 公 民 行 使 权 利 不 得 超 越 法 律 允 许 的 范 围D 公 民 行 使 权 利 不 得 损 害 国 家 、 社 会 、 集 体 的 利 益【 考 点 】 公 民 权 利 和 义 务 的 关 系 ； 正 确 行 使 公 民 权 利 ； 正 确 行 使 言 论 自 由 的 权利 【 分 析 】 本 题 属 于 “法 律 保 护 我 们 的 权 利 ”这 一 知 识 点 ， 需 要 在 掌 握 法 律 的 涵 义 ，我 国 法 律 重 要 性 ， 公 民 的 权 利 和 义 务 ， 公 民 权 利 和 义 务 的 关 系 ， 要 正 确 行 使 权
28、 利 自觉 履 行 义 务 等 相 关 知 识 的 基 础 上 ， 对 材 料 进 行 深 入 的 分 析 ， 从 而 得 出 结 论 【 解 答 】 由 题 干 描 述 得 知 ， “网 络 大 V”地 产 商 人 任 志 强 经 常 在 微 薄 上 发 表 不 当 言论 ， 在 社 会 上 造 成 恶 劣 影 响 ， 其 微 薄 账 号 被 国 家 互 联 网 信 息 办 公 室 关 闭 ， 对 此 认 识错 误 的 是 ， 任 志 强 的 言 论 自 由 遭 到 了 侵 害 ， 他 的 言 论 自 由 因 为 违 法 其 微 薄 账 号 被 国家 互 联 网 信 息 办 公 室 关 闭
29、， 所 以 A 是 符 合 题 意 的 选 项 ， 排 除 正 确 的 观 点BCD故 选 A9 2016 年 3 月 23 日 ， 中 国 、 泰 国 等 六 国 就 推 进 澜 沧 江 湄 公 河 合 作 机 制 建 设等 问 题 深 入 交 换 意 见 ， 这 表 明 六 国 之 间 （ ）A 只 讲 合 作 ， 不 要 竞 争 B 竞 争 依 然 存 在 ， 且 愈 发 残 酷C 必 然 相 互 排 斥 ， 两 败 俱 伤 D 应 该 求 同 存 异 ， 实 现 共 赢【 考 点 】 竞 争 与 合 作 【 分 析 】 本 题 主 要 考 查 竞 争 与 合 作 这 一 知 识 点 ，
30、 要 明 确 六 国 合 作 应 注 重 求 同 存 异 ，实 现 共 赢 【 解 答 】 题 干 中 的 材 料 表 明 六 国 之 间 的 合 作 必 然 会 存 在 不 同 的 意 见 ， 但 是 为 了 共同 的 目 标 ， 应 该 加 强 合 作 ， 这 就 需 要 求 同 存 异 ， 在 合 作 中 实 现 共 赢 ， 所 以 D说 法 正 确 ， ABC 的 说 法 都 错 误 的 ， 不 符 合 合 作 与 竞 争 的 关 系 ， 应 排 除 ， 故 选 D10 “近 朱 者 赤 ， 近 墨 者 黑 ”这 句 话 告 诉 我 们 的 道 理 是 （ ）A 慎 重 交 友 ， 善
31、 交 益 友 B 友 情 万 岁 ， 为 朋 友 两 肋 插 刀C 广 交 朋 友 ， 多 多 益 善 D 友 情 无 价 ， 人 生 离 不 开 朋 友【 考 点 】 交 友 的 原 则 【 分 析 】 本 题 考 查 交 友 的 原 则 平 等 互 惠 、 宽 容 理 解 、 坚 持 原 则 、 善 交 益 友 等 都是 交 友 的 原 则 【 解 答 】 分 析 材 料 ， “近 朱 者 赤 近 墨 者 黑 ”告 诉 我 们 人 很 容 易 受 环 境 的 影 响 ， 结 交益 友 会 促 人 上 进 ， 结 交 损 友 会 使 人 堕 落 ， 利 益 受 损 所 以 要 谨 慎 交 友
32、 ， 善 交 益友 A 符 合 题 意 ； B 错 误 ， 交 友 要 坚 持 原 则 ， 朋 友 有 过 错 要 规 劝 ， 而 不 是 不 辨 是非 去 帮 助 ； C 错 误 ， 多 交 损 友 ， 多 自 己 伤 害 会 更 大 ； D 不 符 合 题 意 故 选A11 全 国 “最 美 中 学 生 ”梁 雪 冰 为 救 母 亲 ， 强 忍 巨 大 疼 痛 ， 先 后 三 次 为 母 亲 献 骨 髓 ，这 告 诉 我 们 ， 孝 敬 父 母 （ ）A 要 把 对 父 母 的 爱 化 为 实 际 行 动B 就 要 唯 父 母 的 期 待 作 为 自 己 的 奋 斗 目 标C 就 要 以
33、父 母 的 要 求 为 行 动 准 则D 只 要 满 足 父 母 的 物 质 要 求 ， 不 理 会 其 他【 考 点 】 孝 敬 父 母 【 分 析 】 本 题 考 查 孝 敬 父 母 孝 敬 父 母 要 尊 重 爱 戴 父 母 ， 落 实 到 实 际 行 动 中 来 ，从 小 事 做 起 【 解 答 】 分 析 材 料 ， 梁 雪 冰 对 妈 妈 的 爱 ， 体 现 在 不 怕 病 痛 ， 三 次 为 妈 妈 捐 献 骨髓 这 说 明 孝 敬 父 母 要 落 实 到 行 动 中 ， 不 能 光 动 嘴 A 符 合 题 意 ； BC 是 错误 的 ， 儿 女 是 父 母 生 命 的 延 续
34、， 但 要 保 持 生 命 的 独 特 性 ， 有 自 己 的 人 生 道 路 ； D 错误 ， 孝 敬 父 母 不 仅 在 物 质 上 帮 助 父 母 ， 还 要 在 精 神 上 给 父 母 以 慰 藉 故 选A12 近 年 来 ， “双 十 一 ”促 消 费 活 动 愈 演 愈 烈 ， 作 为 消 费 者 ， 我 们 应 该 （ ）关 注 流 行 动 态 ， 学 会 跟 风 消 费注 意 打 折 信 息 ， 只 要 便 宜 就 买学 习 消 费 知 识 ， 培 养 选 择 能 力学 习 维 权 知 识 ， 培 养 维 权 能 力 A B C D 【 考 点 】 用 法 律 维 护 消 费
35、者 合 法 权 益 【 分 析 】 本 题 考 查 消 费 者 增 强 消 费 能 力 消 费 前 ， 要 搜 集 消 费 信 息 ； 消 费 中 要 辨别 质 量 、 保 留 消 费 凭 证 ； 消 费 后 被 侵 权 ， 要 依 法 维 权 【 解 答 】 错 误 ， 消 费 者 要 树 立 理 性 消 费 观 念 ， 不 能 盲 目 跟 风 ； 错 误 ， 消费 者 要 有 消 费 智 慧 ， 购 买 质 优 价 廉 、 自 己 需 要 的 合 适 的 商 品 ； 使 消 费 者应 该 具 备 的 消 费 智 慧 和 法 律 意 识 ， 是 正 确 的 故 选 D13 目 前 ， 我 国
36、 已 拥 有 跻 身 世 界 前 列 的 深 海 潜 水 技 术 ， 世 界 首 台 百 万 千 瓦 级 超 超 临界 二 次 再 热 燃 煤 发 电 机 组 等 科 技 产 品 ， 这 说 明 （ ）A 我 国 成 为 世 界 科 技 强 国B 我 国 科 技 在 一 些 重 要 领 域 已 走 在 世 界 前 列C 我 国 整 体 科 技 实 力 已 取 得 世 界 战 略 主 动 地 位D 我 国 的 中 心 工 作 已 转 移 到 科 技 建 设【 考 点 】 我 国 的 科 技 教 育 国 情 【 分 析 】 本 题 考 查 我 国 的 科 技 教 育 国 情 建 国 以 来 ， 我
37、 国 科 技 教 育 取 得 了 巨 大 成就 ， 但 整 体 上 还 很 落 后 ， 与 发 达 国 家 还 有 较 大 差 距 【 解 答 】 题 文 中 列 举 我 国 在 航 天 领 域 取 得 了 重 要 成 就 ， 目 前 只 有 美 、 俄 和 我 国 掌握 这 一 技 术 ， 说 明 我 国 在 某 些 高 科 技 领 域 已 经 跻 身 世 界 前 列 ， 因 此 答 案 选B 选 项 AC 说 法 与 事 实 不 符 ， 我 国 科 技 总 体 水 平 与 发 达 国 家 还 有 很 大 差 距 选 项D 说 法 本 身 错 误 ， 经 济 建 设 是 中 心 工 作 故
38、选 B14 维 护 国 家 安 全 是 每 一 个 公 民 应 尽 的 义 务 ， 也 是 青 少 年 热 爱 祖 国 的 具 体 表 现 ， 下列 行 为 能 体 现 这 一 认 识 的 是 （ ）发 现 可 疑 情 况 立 即 报 告将 国 家 秘 密 发 布 在 微 薄 、 微 信 上参 加 国 防 与 安 全 意 识 教 育 活 动为 安 全 机 关 执 行 公 务 提 供 便 利 A B C D 【 考 点 】 维 护 国 家 安 全 ； 保 守 国 家 秘 密 【 分 析 】 本 题 考 查 维 护 国 家 安 全 维 护 国 家 安 全 是 公 民 应 尽 的 义 务 ， 也 是
39、 热 爱 祖国 的 具 体 表 现 仔 细 辨 析 题 肢 选 项 ， 作 出 正 确 选 择 【 解 答 】 公 民 自 觉 履 行 维 护 国 家 安 全 的 义 务 ， 发 现 危 害 国 家 安 全 的 可 疑 苗 头 就 要立 即 报 告 ， 平 时 注 意 参 加 国 防 与 安 全 意 识 教 育 活 动 ， 为 安 全 机 关 执 行 公 务 提 供 便 利 ，都 体 现 了 维 护 国 家 安 全 的 意 识 ； 国 家 秘 密 发 布 在 微 薄 、 微 信 上 ， 泄 露 了 国家 秘 密 ， 危 害 国 家 安 全 ， 错 误 故 选 D15 当 前 ， 很 多 创 业
40、 者 借 助 手 机 微 信 开 设 “微 店 ”， 销 售 商 品 ， 生 意 红 火 ， 这 表明 “微 店 ”（ ）A 已 成 为 国 民 经 济 的 主 体 B 已 成 为 经 济 增 长 的 主 要 动 力C 是 大 众 创 业 的 有 效 方 式 D 是 创 造 财 富 的 根 本 方 式【 考 点 】 创 造 财 富 的 源 泉 【 分 析 】 本 题 属 于 “切 好 蛋 糕 ， 共 同 富 裕 ”这 一 知 识 点 ， 需 要 在 掌 握 分 配 制 度 的内 容 意 义 ， 要 诚 实 劳 动 ， 合 法 致 富 等 相 关 知 识 的 基 础 上 ， 对 材 料 进 行
41、深 入 的 分 析 ，从 而 得 出 结 论 【 解 答 】 由 题 干 描 述 得 知 ， 很 多 创 业 者 借 助 手 机 微 信 开 设 “微 店 ”， 销 售 商 品 ，生 意 红 火 ， 这 表 明 “微 店 ”， 是 大 众 创 业 的 有 效 方 式 ， 所 以 C 是 正 确 的 选 项 ；国 民 经 济 的 主 体 是 公 有 制 经 济 ； 经 济 增 长 的 主 要 动 力 是 改 革 开 放 ； 微 店 不 是 创 造 财富 的 根 本 方 式 ， 排 除 ABD故 选 C16 习 近 平 主 席 结 束 在 联 合 国 成 立 70 周 年 系 列 峰 会 上 的
42、演 讲 后 ， 二 三 十 位 国 家元 首 等 候 在 走 廊 外 与 他 握 手 ， 这 是 联 合 国 大 会 开 幕 一 天 半 以 来 ， 第 一 次 有 国 家 元 首排 队 等 候 与 另 一 位 国 家 元 首 握 手 ， 可 见 （ ）A 我 国 已 进 入 发 达 国 家 的 行 列B 和 平 发 展 的 中 国 受 到 了 世 界 欢 迎C 我 国 在 世 界 舞 台 上 居 于 主 导 地 位D 我 国 综 合 国 力 跃 居 世 界 首 位【 考 点 】 世 界 舞 台 上 的 中 国 ； 我 国 的 和 平 发 展 道 路 【 分 析 】 本 题 属 于 “走 向
43、世 界 的 中 国 ”这 一 知 识 点 ， 需 要 在 掌 握 当 今 世 界 的 发 展 趋势 ， 我 国 的 国 际 地 位 和 作 用 ， 我 国 面 临 的 机 遇 和 挑 战 ， 以 及 要 抓 住 机 遇 ， 应 对 挑 战 ，青 少 年 怎 样 做 等 相 关 知 识 的 基 础 上 ， 对 材 料 进 行 深 入 的 分 析 ， 从 而 得 出 结 论 【 解 答 】 由 题 干 描 述 得 知 ， 习 近 平 主 席 结 束 在 联 合 国 成 立 70 周 年 系 列 峰 会 上的 演 讲 后 ， 二 三 十 位 国 家 元 首 等 候 在 走 廊 外 与 他 握 手 ，
44、 这 是 联 合 国 大 会 开 幕 一 天 半以 来 ， 第 一 次 有 国 家 元 首 排 队 等 候 与 另 一 位 国 家 元 首 握 手 ， 可 见 和 平 发 展 的 中 国 受到 了 世 界 欢 迎 ， 所 以 B 是 正 确 的 选 项 ； 我 国 还 是 发 展 中 国 家 ； 我 国 在 世 界 舞 台 上不 会 居 于 主 导 地 位 ； 我 国 综 合 国 力 跃 居 世 界 第 二 位 ， 排 除 ACD故 选 B二 、 简 答 题 （ 共 9 分 ）17 据 调 查 ， 2016 年 我 国 留 守 儿 童 约 6000 多 万 ， 其 中 近 30%每 年 只 能
45、 见 父 母一 二 次 ， 15%整 年 见 不 到 父 母 ， 很 多 孩 子 因 为 缺 乏 悉 心 照 料 和 指 导 ， 在 生 活 上 显得 很 无 措 ， 请 你 就 以 下 三 个 生 活 细 节 加 以 指 导 ， 以 帮 助 他 们 改 善 当 前 的 生 活 状 况 ：（ 1） 整 理 个 人 卫 生 时 ： 讲 卫 生 、 勤 洗 澡 、 保 持 个 人 衣 着 整 洁 ；（ 2） 内 心 孤 独 苦 闷 时 ： 多 参 加 有 意 义 的 活 动 ； 多 向 朋 友 、 老 师 等 倾 诉 ； 多 读有 益 的 课 外 读 物 ；（ 3） 与 同 学 产 生 矛 盾 时
46、 ： 尊 重 、 理 解 、 宽 容 、 礼 貌 【 考 点 】 言 行 评 析 题 ； 克 服 依 赖 心 理 ； 交 往 与 沟 通 的 含 义 及 重 要 性 ； 学 会 与 同 学 、朋 友 交 往 ； 换 位 思 考 ， 与 人 为 善 【 分 析 】 本 题 考 查 了 换 位 思 考 ， 与 人 为 善 ； 学 会 与 同 学 朋 友 交 往 等 知 识 ， 深 入 分析 ， 得 出 结 论 即 可 【 解 答 】 （ 1） 此 题 解 答 要 紧 扣 题 意 ， 从 整 理 个 人 卫 生 等 角 度 整 理 答 案 即 可 （ 2） 此 题 解 答 的 角 度 从 调 整 孤
47、 独 苦 闷 、 克 服 闭 锁 心 理 整 理 答 案 即 可 （ 3） 此 题 解 答 从 化 解 与 同 学 之 间 矛 盾 等 方 面 给 出 合 理 做 法 ， 符 合 题 意 ， 言 之 有 理即 可 故 答 案 为 ：（ 1） 例 如 讲 卫 生 、 勤 洗 澡 、 保 持 个 人 衣 着 整 洁 等 ， 提 出 一 条 即 可 ； （ 2） 例如 多 参 加 有 意 义 的 活 动 ； 多 向 朋 友 、 老 师 等 倾 诉 ； 多 读 有 益 的 课 外 读 物 等 ， 提 出 一条 即 可 ； （ 3） 能 从 尊 重 、 理 解 、 宽 容 、 礼 貌 等 角 度 ， 提 出 一 条 即 可 ；三 、 辨 析 题 （ 共 12 分 ）18 近 年 来 ， 校 园 欺 凌 现 象 不 断 出 现 在 公 众 视 野 ， 侮 辱 谩 骂 、 围 殴 打 斗 、 拍 照 上网 对 此 ， 有 同 学 认 为 ： 这 是 一 种 丧 失 正 义 良 知 的 行 为 ， 但 我 们 无 能 为 力 ， 只 能 旁观 请 你 对 这 一 观 点 进 行 辨 析 【 考 点 】 观 点 辨 析 题 ； 防 范 校 园 暴 力 【 分 析 】 本 题 属 于 “为 正 义 高 歌 ”这 一 知 识 点 ， 需 要 在 掌 握 正 义 和 非 正
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